第二單元全面建設(shè)實現(xiàn)小康第一課逐步實現(xiàn)共同富裕（經(jīng)濟）中國改革開放的總設(shè)計師小憨教學(xué)資源網(wǎng)一、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟1、1978年,

改革開放小憨教學(xué)資源網(wǎng)了解一下：小憨教學(xué)資源網(wǎng)70年代的豆腐票和粉票80年代的布票了解一下：計劃經(jīng)濟條件下的產(chǎn)物小憨教學(xué)資源網(wǎng)報計劃

計劃經(jīng)濟體制，影響了經(jīng)濟、生產(chǎn)力的發(fā)展，影響了人民生活水平的提高……這說明了什么？小憨教學(xué)資源網(wǎng)一、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟1、1978年,改革開放建立社會主義市場經(jīng)濟體制。2、我國經(jīng)濟體制改革的目標是:小憨教學(xué)資源網(wǎng)小憨教學(xué)資源網(wǎng)生活小調(diào)查1夏天乘涼的方式：爺爺

爸爸自己扇子風(fēng)扇空調(diào)小憨教學(xué)資源網(wǎng)小憨教學(xué)資源網(wǎng)一、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟1、1978年,

改革開放2、經(jīng)濟體制改革的目標:建立社會主義市場經(jīng)濟體制3、發(fā)展市場經(jīng)濟的意義小憨教學(xué)資源網(wǎng)

思考:美的由一個普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)蛻變?yōu)楝F(xiàn)在這樣一個現(xiàn)代大企業(yè)，其成功的原因是什么？

美的集團小憨教學(xué)資源網(wǎng)

倡導(dǎo)“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針。美的集團在建的美的集團總部大樓

思考:美的由一個普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展成為現(xiàn)代大企業(yè)，其成功的原因是什么？

小憨教學(xué)資源網(wǎng)二、讓一切財富源泉充分涌流1、“四個尊重”方針的內(nèi)容2、“四個尊重”的重要性3、“四個尊重”方針的意義小憨教學(xué)資源網(wǎng)勞動是財富的源泉，也是產(chǎn)生和積累知識、發(fā)現(xiàn)和孕育人才、凝聚和提高創(chuàng)造力的源泉。知識是創(chuàng)造財富的重要資源。人才是創(chuàng)造財富的最重要的資源。創(chuàng)造是人類社會不斷發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。內(nèi)在聯(lián)系：勞動與知識、人才、創(chuàng)造相互聯(lián)系相互作用，推動著社會不斷進步。小憨教學(xué)資源網(wǎng)①在全社會形成一種尊重勞動、知識、人才、創(chuàng)造的風(fēng)尚;

②讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理、資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流;③人民的生活才會越來越富裕，國家才會越來越強盛，中國特色社會主義才會保持旺盛生機和持久活力。3、貫徹“四個尊重”方針的意義：小憨教學(xué)資源網(wǎng)1、什么是共同富裕？

(1)社會主義的最終目標是:三、全面建設(shè)小康社會，逐步實現(xiàn)共同富裕(2)共同富裕同步富裕同時富裕同等富裕共同富裕小憨教學(xué)資源網(wǎng)(3)

如何實現(xiàn)共同富裕？小憨教學(xué)資源網(wǎng)A、實現(xiàn)共同富裕是一個過程，允許和鼓勵一部分人、一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來?！鸩牧蠈ξ覀冇惺裁磫⑹?？小憨教學(xué)資源網(wǎng)“先富帶后富”“共奔富裕路”B、通過先富者帶動和幫助后富者，才能逐步實現(xiàn)共同富裕。小憨教學(xué)資源網(wǎng)“先富”“共富”必由之路根本目標小憨教學(xué)資源網(wǎng)華西村—全國農(nóng)村走共同富裕道路的典型1994年前后，江蘇華西村先后在黑龍江肇東市和寧夏銀川市建立兩個分村。在華西村的幫助下，黑龍江華西村120多位村民第二年就擺脫了“吃國家救濟”的貧困狀態(tài)，現(xiàn)在人均年收入達到4000多元。在西部大開發(fā)中，華西村又準備在西藏建設(shè)第四個華西村。小憨教學(xué)資源網(wǎng)憶一憶:我們已學(xué)習(xí)過哪些戰(zhàn)略?科教興國、可持續(xù)發(fā)展、“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略第一步：解決人民溫飽問題；第二步：人民生活總體上達到小康水平；第三步：到本世紀中葉，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。2、“總體小康”和“全面小康”小憨教學(xué)資源網(wǎng)

我們已實現(xiàn)了第一、二步戰(zhàn)略目標，人民生活總體達到小康水平。閱讀與思考P36“三步走”戰(zhàn)略的計劃與實施圖表從圖中我們看出了什么？小憨教學(xué)資源網(wǎng)5020500040902540世界平均20140198801980011150加拿大2415023060117304860新加坡31910281502356013030美國32030397202640010390日本780520320220中國1999年1995年1990年1980年(單位：美元)人均國民生產(chǎn)總值780雖然我國經(jīng)濟總量已經(jīng)達到一定規(guī)模，但人均水平還比較低。按照世界銀行1999年提出的標準，人均GDP在756至2995美元之間為中低收入國家。我國2007年底人均國內(nèi)生產(chǎn)總值才接近2300美元，排名世界第140位。低水平的小憨教學(xué)資源網(wǎng)

人民物質(zhì)生活的滿足程度還比較好，但教育、文化等生活方面的水平還不高，農(nóng)村教育還比較落后，人民群眾對文化、體育特別是高等教育、醫(yī)療保障方面的需求還沒有普遍得到滿足。恩格爾系數(shù)生活發(fā)展階段＞60%貧困50%—60%溫飽40%—50%小康＜40%富裕47.22004不全面的小憨教學(xué)資源網(wǎng)目前，小康的實現(xiàn)程度從地域看，東南沿海，小康和比較富裕的家庭比較多。同一地域的，城市又比農(nóng)村富裕。發(fā)展不平衡的小憨教學(xué)資源網(wǎng)（1）“總體小康”的特點：低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡。小憨教學(xué)資源網(wǎng)小憨教學(xué)資源網(wǎng)

江澤民同志把這樣的小康社會概括為六個“更加”，即“經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實”。這六個“更加”，就是對全面建設(shè)小康社會的要求。小憨教學(xué)資源網(wǎng)（1）本世紀頭20年，我國的奮斗目標（2）本世紀中葉