第一課：祖國境內(nèi)的原始居民朝代歌夏、商與西周，東周分兩段，春秋與戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢。三分魏蜀吳，二晉前后延，南北朝并立，隋唐五代傳，宋元明清后，皇朝至此完。一、原始居民對比表格原始居民時間地點體質(zhì)特征生活、生產(chǎn)方式元謀人約170萬年前云南省元謀縣有較多猿的特征會制造工具，知道用火約70—20萬年前北京人北京周口店手腳分工明顯，保留了猿的特征打制石器，會保存火種山頂洞人約3萬年前北京周口店龍骨山山頂洞中模樣與現(xiàn)代人基本相同打制石器，會磨光、鉆孔技術(shù)，人工取火，采集、捕魚、狩獵第二課：原始的農(nóng)耕生活一、原始的農(nóng)耕生活對比表原始居民時間地點勞動工具生活、生產(chǎn)方式河姆渡居民約七千年前長江流域、浙江余姚市耒耜、磨制石器磨制石器，干欄式房子、粗糙陶器、玉器；種植水稻約五六千年前半坡居民黃河流域、陜西半坡村木制耒耜、石刀大汶口原始居民約四五千年前黃河流域、山東大汶口石鐮、石鋤黑陶、白陶，有了私有財產(chǎn)、貧富分化種植粟，半地穴式房子，彩陶，紡線制衣第三課：華夏之祖一、為什么稱黃帝是“人文初祖”？1、黃帝與炎帝聯(lián)盟，在涿鹿大戰(zhàn)中打敗蚩尤部落，建立華夏族；2、黃帝建造宮室，制作衣裳，還教人們挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)；3、黃帝的妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲，屬下倉頡發(fā)明了文字，伶?zhèn)惥幊隽藰纷V。所以后人稱黃帝為“人文初祖”。二、什么是“禪讓制”？1、堯舜禹時期，以原始民主的方式推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法，叫做“禪讓制”。三、夏朝的建立：1、時間——公元前2070年2、人物——禹3、影響——我國漫長的原始社會到此結(jié)束，奴隸社會開始了。禹的貢獻：治理洪水；建立夏朝第四課：夏、商、西周的興亡朝代建立時間建立者重要都城重要制度成就、事件滅亡時間滅亡人物夏商西周公元前2070年禹陽城世襲制（啟）夏朝的建立，標志著國家的產(chǎn)生。制定刑法，設置監(jiān)獄。國家機構(gòu)，是壓迫工具。公元前1600年桀公元前1600年湯殷湯任用伊尹做大臣，關(guān)心百姓，商朝很快強大起來。盤庚遷都。公元前1046年紂公元前1046年武王鎬京分封制為了鞏固統(tǒng)治，實行分封制，開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，成為強大的國家。公元前771年周幽王第五課：燦爛的青銅文明重點語句填空：1、在

社會末期，我國已出現(xiàn)了青銅器。2、到了

，青銅器的種類逐漸增多。3、

是我國青銅文化的燦爛時期。4、

青銅器種類更加豐富，大量用于

。5、青銅器的代表作有

。原始夏朝商朝西周祭祀四羊方尊、司母戊鼎（出現(xiàn)）（發(fā)展）（燦爛時期）（進一步發(fā)展）重點語句填空：6、“三星堆”文化出現(xiàn)于

時期，，出現(xiàn)在

，代表作品

。7、除青銅器外，夏商西周時期的

和

也很發(fā)達。8、最早發(fā)明瓷器的國家是

。9、夏商西周以

為主，“五谷”包括

。在

時期已經(jīng)齊備。西周成都平原青銅面具、青銅立人像、青銅神樹陶器業(yè)玉器制造業(yè)中國農(nóng)業(yè)稻、黍、粟、麥、豆商周重點語句填空：10、

的繁榮，形成了我國夏、商、西周燦爛的青銅文明。農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)第六課：春秋戰(zhàn)國的紛爭一、東周的建立：

年，

東遷

，史稱

。分為兩個時期，是

。公元前770周平王洛東周春秋和戰(zhàn)國二、春秋爭霸：1、春秋起止時間：2、爭霸目的：3、主要霸主：公元前770——公元前476年迫使各國承認他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”齊桓公、晉文公、楚莊王第一霸主，葵丘會盟城濮大戰(zhàn)二、春秋爭霸：4、齊桓公強大的原因？（1）齊國盛產(chǎn)魚鹽，經(jīng)濟富庶；（2）任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；（3）同時改革軍制，組建強大的軍隊，以“尊王攘夷”為號召，擴充疆域。二、春秋爭霸：5、晉文公強大的原因：（1）比較了解民間疾苦；（2）整頓內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓練軍隊。齊、晉強大的共同原因二、春秋爭霸：5、春秋時期著名戰(zhàn)役及相關(guān)成語：6、爭霸的影響：（1）城濮大戰(zhàn)——晉打敗楚，晉文公成為中原霸主（退避三舍）（2）吳越爭霸——越王勾踐臥薪嘗膽，反敗為勝（臥薪嘗膽）給社會帶來種種災難，但出現(xiàn)了一些區(qū)域較大的國家，有利于實現(xiàn)統(tǒng)一。三、戰(zhàn)國七雄：1、戰(zhàn)國起止時間：2、戰(zhàn)國七雄：公元前475年——公元前221年燕、齊、楚、秦、趙、魏、韓晉分裂后，變?yōu)橼w魏韓會畫七國分布示意圖（見課本33頁）三、戰(zhàn)國七雄：3、戰(zhàn)國時期重要戰(zhàn)役及相關(guān)成語：（1）桂陵之戰(zhàn)——齊國圍魏救趙（圍魏救趙）（2）馬陵之戰(zhàn)——齊打敗魏（孫臏用“減灶計”）（3）長平之戰(zhàn)——秦打敗趙（從此，東方六國再也無力與秦軍抵抗）第七課：大變革的時代一、農(nóng)業(yè)的發(fā)展：1、鐵農(nóng)具的使用：2、農(nóng)耕的使用：春秋時期開始出現(xiàn)，戰(zhàn)國時期推廣春秋時期開始使用，戰(zhàn)國時期推廣；作用：使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高一、農(nóng)業(yè)的發(fā)展：3、都江堰的修建：時期：戰(zhàn)國時期人物——李冰地點：成都平原，岷江中游作用——防洪灌溉二、商鞅變法1、時間：2、人物：3、目的：戰(zhàn)國時期，公元前356年商鞅——秦孝公為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟二、商鞅變法4、內(nèi)容：（1）國家承認土地私有，允許自由買賣；（2）獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，課免除徭役；（3）根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)；（4）建立縣制，由國君直接派官吏治理。二、商鞅變法5、作用：6、封建社會代替奴隸社會的根本原因：（1）商鞅變法的作用（意義）：通過商鞅變法，秦國經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的國家。（2）各國變法的意義（作用）：戰(zhàn)國時期，各國經(jīng)過變法，封建制度逐步確立起來，地主階級統(tǒng)治代替了奴隸主貴族統(tǒng)治，地主階級和農(nóng)民階級的矛盾成為社會的主要矛盾。我國封建社會形成了。社會生產(chǎn)力的發(fā)展和提高第八課：中華文化的勃興（一）一、文字的演變：1、字體的變化：2、材料的變化：3、我國有文字可靠的歷史從

開始，最早的文字是

。甲骨文金文大篆小篆（竹書、帛書）龜甲獸骨青銅器竹簡、絲帛商朝甲骨文二、天文、歷法、醫(yī)學成就：1、天文成就：（1）古書記載，夏朝的某一天發(fā)生了日食，這是最早的一次日食記錄；（2）周朝觀測天象更精細，公元前776年9月6日發(fā)生日食，這是我國歷史上第一次有確切日期的日食記錄；（3）公元前613年，魯國天文家觀測并記錄下了一顆彗星掃過北斗。這是世界上關(guān)于哈雷彗星最早的確切記錄。二、天文、歷法、醫(yī)學成就：2、歷法成就：（1）夏朝就有了歷法，今天的農(nóng)歷，又叫夏歷，源于夏朝；（2）到商朝時，歷法逐漸完備，一年分為12個月；（3）戰(zhàn)國時期，人們測出一年二十四個節(jié)氣。二、天文、歷法、醫(yī)學成就：3、醫(yī)學成就：扁鵲——春秋戰(zhàn)國名醫(yī)——望、聞、問、切——“四診法”三、文學、藝術(shù)成就：1、文學成就：屈原——《離騷》——表達了詩人對祖國和人民的熱愛——端午節(jié)——劃龍舟、吃粽子2、藝術(shù)成就：“鐘鼓之樂”——春秋戰(zhàn)國時期——湖北隨州出土了大量的鐘鼓樂器，以整套編鐘最為珍貴。第九課：中華文化的勃興（二）人物時期學派著作主要思想、觀點、成就孔子春秋儒家《論語》《春秋》老子春秋道家《道德經(jīng)》《老子》墨子戰(zhàn)國墨家《墨子》孟子戰(zhàn)國儒家《孟子》荀子戰(zhàn)國儒家《荀子》莊子戰(zhàn)國道家《莊子》韓非戰(zhàn)國法家《韓非子》孫武春秋兵家《孫子兵法》人物及主要觀點孔子——儒家學派①提出“仁”的學說；②主張愛人，為政以德；③創(chuàng)辦私學，廣收門徒；④孔子主義“因材施教”善于啟發(fā)學生思考問題；⑤教育學生要有老老實實的學習態(tài)度，要謙虛好學；⑥他要求學生時常復習學過的知識，以便溫故而知新。人物及主要觀點老子——道家學派①老子認為一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化；②善于從正反兩方面思考問題；③提出“以柔克剛”；

——辨證論人物及主要觀點墨子——墨家學派他主張“兼愛”、“非攻”，希望人們互助互愛，反對以大欺小、以強凌弱的侵略戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭；人物及主要觀點孟子——儒家學派①提出“春秋無義戰(zhàn)”，籠統(tǒng)地反對一切戰(zhàn)爭。孟子要求統(tǒng)治者用“仁政”治國，輕徭薄賦；②他還主張不要過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹，這樣自然資源才能持續(xù)利用；人物及主要觀點荀子——儒家學派提出“制天命而用之”的主張，認為人能認識自然規(guī)律，并按自然規(guī)律辦事；人物及主要觀點莊子——道家學派他認為，水行要乘舟，陸行要坐船，治理國家也一樣，要順其自然，“無為而治”。人物及主要觀點韓非——法家學派他主張改革，反對空談仁義，提倡法治；（依法治國）人物及主要觀點孫武——兵家學派“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”《孫子兵法》是世界上最早的兵書人物學派著作主要思想、觀點、成就孔子