20xx幼兒園中班科學(xué)活動課件大全課件是老師對課堂教學(xué)的一種預(yù)料和設(shè)想，在教學(xué)中占有非常重要的地位。課件是依據(jù)教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過教學(xué)目標(biāo)確定，教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析，教學(xué)活動構(gòu)造及界面設(shè)計等環(huán)節(jié)，巧設(shè)課件，激發(fā)愛好，可以給語文學(xué)習(xí)動力。下面是我給大家整理的20xx幼兒園中班科學(xué)活動課件大全5篇，盼望大家能有所收獲!

20xx幼兒園中班科學(xué)活動課件大全1

活動目標(biāo)：

1、相識更多的植物。

2、為植物做卡片。

3、觀賞幾種好玩的植物

4、種植一種喜愛的植物。

5、介紹植樹節(jié)。

活動重難點(diǎn)：為植物做卡片、種植一種喜愛的植物。

活動打算：幾種植物的圖片(梅蘭竹菊)、一盆含羞草、有關(guān)植物(如豬籠草)的視頻。

活動過程：

一、活動起先

1、小摯友，你們相識哪些植物?

2、小摯友們請把你們相識的植物畫出來，并把它們介紹個大家。

2、今日教師給你們帶來一些植物的圖片，你們來看看是什么植物?(出示植物的圖片)

二、活動進(jìn)展中

1、讓小摯友依據(jù)圖片說出梅蘭竹菊分別有哪些特征;

2、介紹梅花、蘭花、菊花分別在哪個季節(jié)開放;

3、帶小摯友在幼兒園以及四周參觀植物，介紹植物特點(diǎn);

4、回到到教室中，拿出帶來的含羞草給小摯友欣賞、觸碰，看含羞草因觸碰而收縮的好玩過程;

5、給小摯友觀看有關(guān)植物的視頻，如豬籠草食蟲過程等。

三、回家任務(wù)

1、讓小摯友在家長的協(xié)助下為幼兒園里的植物制作介紹卡片，掛到相應(yīng)的植物上;

2、選擇一種自己喜愛的植物進(jìn)展種植。

四、活動后續(xù)

1、視察小摯友們種植的植物，一段時間后帶到幼兒園，大家共同觀賞;

2、鼓舞小摯友們在每年的植樹節(jié)都進(jìn)展植樹活動。

20xx幼兒園中班科學(xué)活動課件大全2

活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒相識并了解鏡子的根本特征及用途。

2、知道每個人的體形是不同的，每個人都是獨(dú)特的。

3、細(xì)心視察，體驗(yàn)探究帶來的歡樂。

活動打算

各種鏡子、大口袋、萬花筒、音樂磁帶

活動過程

一、相識鏡子

1、嬉戲：摸口袋

師：①今日教師的口袋里藏了一個好玩的東西，我請一個小摯友來摸摸它是什么?②摸上去感覺怎樣?你覺得它是什么?

2、自由探究

看看摸摸，鏡子是用什么材料做的，他有什么特點(diǎn)?

3、老師小結(jié)

我們剛剛見到的鏡子都是用玻璃做的，是平滑的、涼冰冰的、可以反光的，反面涂了層特別的材料，叫金屬漆，這樣就可以清晰地照出物體了。(幼兒學(xué)說金屬漆)

二、探究發(fā)覺鏡子的用途

1、回憶經(jīng)歷

師：你還在哪里見過鏡子，它可以用來干什么?

2、探討鏡子除了協(xié)助人們整理儀容，還有什么用途。說說汽車、商店等生活環(huán)境及自然環(huán)境中安裝鏡子的緣由。

3、通過照鏡子使幼兒明白每個人的體形是不同的，每個人都是獨(dú)特的，要敬重別人。

4、請幼兒說出還見過什么樣的鏡子。(幼兒說出各種鏡子，老師出示如凹透鏡、凸透鏡、平面鏡、凸面鏡、凹面鏡、望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、顯微鏡、眼鏡)

5、鼓舞幼兒將兩面鏡子擺放在不同的位置，說說好玩的發(fā)覺。

6、老師小結(jié)。

三、嬉戲：照鏡子

1、介紹規(guī)那么。

師：此時此刻請小摯友和教師一起玩照鏡子嬉戲，教師做照鏡子的人，小摯友做我的鏡子，我做什么動作，你們鏡子也做什么動作，好嗎?

2、嬉戲：隨音樂做照鏡子的嬉戲。

四、延長活動

請幼兒玩萬花筒，進(jìn)一步了解鏡子的特點(diǎn)。

活動評析

該活動屬于視察類活動?；顒幼⒁庾層變涸诔浞值母行韵嘧R根底上相識鏡子、理解鏡子的用途。首先在孩子視察觸摸平凡平面鏡的根底上，讓孩子進(jìn)一步了解各種各樣的鏡子，通過回憶和幼兒操作鏡子相識鏡子的用途，最終在歡樂的嬉戲中深刻體會鏡子的用途。其中對鏡子的視察既有個別物體的視察，又有多個物體的比擬視察。

20xx幼兒園中班科學(xué)活動課件大全3

活動目標(biāo)：

1、通過給小動物送禮物的嬉戲穩(wěn)固幼兒對各種顏色的相識。

2、能利用色調(diào)進(jìn)展各種藝術(shù)創(chuàng)作活動。

3、在活動中體驗(yàn)嬉戲的樂趣。

活動打算：

各種顏色的頭飾、地上畫好的圈、各種顏色的水粉色及宣紙、各種顏色的玩具、6種小動物及小動物的家。

活動過程：

1、《顏色大風(fēng)吹》的嬉戲引入課題。小摯友們今日咱們玩一個好玩的嬉戲——顏色大風(fēng)吹，把小摯友們分成六組，每組戴不同顏色的頭飾，我們先請幼兒看看自己的頭飾是什么顏色的，然后教師說：“大風(fēng)吹紅色頭飾的小摯友”紅色頭飾的小摯友就站在圈內(nèi)，其它顏色頭飾的小摯友那么站在圈外用力吹，教師檢查有沒有錯，再替換不同的顏色。

2、這個嬉戲好玩嗎?小摯友們表現(xiàn)的那么好，此時此刻請你們幫個忙行嗎?行!你們看小豬它們家住的是什么顏色的房子，紅顏色的，那它們家放什么顏色的玩具?紅顏色的，小貓的家是什么………，瞧!這么多顏色的玩具放在一起都混了，那請小摯友們幫幫助給分一分，把各種顏色的玩具放在小動物的家里。

3、小動物們熱忱地邀請?jiān)蹅內(nèi)プ隹?，那咱們帶什么禮物叱?噢，有了，教師教你們?nèi)旧?，每位小摯友染一幅美麗的染畫送給小動物們。幼兒進(jìn)展染色嬉戲。

4、利用染好的“小手絹”進(jìn)展舞蹈表演，《彩色世界真奧妙》

5、小摯友們戴著自己的禮物到小動物家做客——進(jìn)展區(qū)域嬉戲。

科學(xué)區(qū)進(jìn)展調(diào)色嬉戲，視察顏色的改變。

美工區(qū)進(jìn)展涂色各種顏色的水果，各種顏色的碎紙來添色

語言區(qū)，供應(yīng)有關(guān)于紅色的圖片，想一想，紅色的物體并說出它的作用。

延長活動：進(jìn)展戶外熬煉，各種顏色的隊(duì)伍進(jìn)展競賽

活動反思：

本次活動能依據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)及愛好進(jìn)展設(shè)計，在科學(xué)活動中整合了美工活動染紙和舞蹈表演。幼兒在嬉戲中穩(wěn)固了對色調(diào)的相識，并能采納各種色調(diào)的搭配進(jìn)展染色活動，孩子們深深地融入了這彩色的世界，感受著色調(diào)的豐富多彩。

活動以生動好玩的嬉戲起先《顏色大風(fēng)吹》，孩子滿意于嬉戲的歡樂，不知不覺地復(fù)習(xí)了紅色、黃色、藍(lán)色、橙色、綠色、紫色。接下來的嬉戲是色調(diào)的區(qū)分操作，孩子們依據(jù)小動物家的顏色給他們配上一樣的玩具。其次個環(huán)節(jié)和第三個環(huán)節(jié)過渡得較好以給小動物送玩具為由引入染紙活動。染紙活動簡潔且色調(diào)艷麗，孩子簡單完成，到達(dá)了很好的效果。在染紙這個環(huán)節(jié)接近尾聲時響起了《彩色世界真奧妙》的音樂，有些較快完成的孩子已經(jīng)拿起自己的作品，跟著音樂翩翩起舞，過了一會兒一些做得較慢的孩子也來了，大家一起跳起了歡快的舞蹈。接下來的區(qū)域活動是讓孩子到小動物家做客，通過溝通、探究感受顏色的改變規(guī)律，了解顏色的用處，孩子們謹(jǐn)慎地操作著，相互溝通著?；顒拥母鳝h(huán)節(jié)清楚，連接自然。孩子的作品展示中，老師剛好將幼兒的介紹及對顏色的相識記錄下來，作為活動的資料進(jìn)展展示，供幼兒視察和觀賞。

每個活動都存在一些缺乏，本次活動的缺乏就在于老師試圖把全部的事情交代清晰，所以語言煩瑣了一些，就怕孩子做不好，局部思想還停留在替孩子包辦上，在染紙環(huán)節(jié)，交代過于細(xì)致，完全可以讓孩子自己探究，染色的方法，比擬哪種方法染出來的效果。這樣的經(jīng)歷是孩子自己獲得的,對他們的成長更有利。另外老師應(yīng)剛好捕獲幼兒的愛好點(diǎn)，并生成新的活動，效果會更深化和顯著。

20xx幼兒園中班科學(xué)活動課件大全4

活動目標(biāo)：

1、通過視察，知道月亮是不斷改變的，月亮的改變是有必須規(guī)律的。

2、學(xué)會視察記錄月亮的改變，以及學(xué)習(xí)兒歌，感知月亮的改變規(guī)律。

3、造就幼兒對事物的新奇心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。

4、使幼兒對探究自然現(xiàn)象感愛好。

5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的愛好。

活動重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：讓幼兒了解初一到十五月亮的改變過程。

難點(diǎn)：幼兒把自己視察到的初一到十五的月亮記錄下來。

活動打算：

1、活動前半個月請家長和孩子一起視察這半個月月亮的改變，并做好記錄。

2、活動前幼兒會唱歌曲《月亮婆婆喜愛我》。

3、初一到十五月亮改變的PPT。

活動過程：

一、播放歌曲《月亮婆婆喜愛我》引出主題。

師：小摯友，剛剛歌曲里唱的是誰呀?(月亮婆婆)你望見過月亮婆婆嗎?(望見過)你望見的月亮婆婆是什么樣子的呢?(彎彎的、圓圓的)

師：你能不能把自己看到的月亮畫下來呢?(能)

請局部幼兒上來畫自己看到的月亮。

師：你們看，有的小摯友畫得是圓圓的月亮，有的小摯友畫得是彎彎的月亮，你畫的月亮是什么時候看到的呢?(我畫的月亮媽媽告知我是初五的月亮，我畫的月亮是十五的月亮圓圓的)

師：小摯友視察地真細(xì)致，月初的月亮像一條線，漸漸地漸漸地變成了十五圓圓的月亮。

二、通過PPT課件，讓幼兒視察初一到十五的月亮，并說出他們的改變，以及做好記錄。

(1)播放PPT課件

提問：小摯友，你剛剛看到的月亮有改變嗎?(有)它們是怎么改變的呢?(月初的月亮是細(xì)細(xì)的，后來越來越圓，到月半的時候，月亮就像盤子一樣圓。)

(2)你們看，初一的時候月亮像什么?初二的時候月亮像什么?邊說邊播放相應(yīng)的PPT。

(3)利用兒歌，讓幼兒更簡單駕馭月亮的改變。

有一首兒歌說得很好，它把月亮的改變說得很好聽。初一看，一條線，初二看，眉毛彎，初五六，掛眼鐮，初七八，像小船，初九十，切半圓，十五六，像玉盤。教師邊說邊配上相應(yīng)的PPT，讓幼兒對前半個月的月亮加深印象，幼兒也可跟著PPT跟說兒歌幾遍。

三、幼兒記錄視察記錄表

今日，教師給大家做了一份視察記錄表，想請我們的機(jī)靈寶寶把這前半個月的月亮改變記錄下來，小摯友也可以邊念兒歌邊做記錄。

幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。

四、展示幼兒的記錄表，并讓幼兒看記錄表念兒歌。

五、幼兒表演《月亮婆婆喜愛我》走出活動室完畢課堂。

20xx幼兒園中班科學(xué)活動課件大全5

教學(xué)目標(biāo)：

1.在實(shí)際操作過程中，視察、了解溶解的現(xiàn)象。

2.知道有些物質(zhì)能在水中溶解，而有些物質(zhì)不能在水中溶解。

3.造就幼兒對事物的新奇心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。

4.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5.激發(fā)幼兒樂于探究科學(xué)試驗(yàn)的樂趣。

教學(xué)打算：

1.塑料片、小木片。曲別針、粗鹽、砂糖。

2.大玻璃杯、水、勺。

3.溫水。

教學(xué)過程：

1.出示塑料片、小木片。曲別針、粗鹽、砂糖。請幼兒數(shù)數(shù)有多少種物品。

2.請幼兒把以上物品放進(jìn)水里，用小勺攪一會，然后將水中的物品拿出來，在