第4頁共4頁2023年中學主題班會活動評比方案一、?活動目的?主題班會是?發(fā)揮育人功?能的主陣地?，上好主題?班會也是班?主任的基本?功之一。為?提升我校班?主任和青年?教師的育人?素質(zhì)，希望?通過主題班?會的評比活?動，展示班?級風采，增?強班級凝聚?力，更好地?對學生進行?主題性德育?滲透。根據(jù)?學校德育工?作計劃，決?定舉行校首?屆主題班會?評比活動。?二、參評?對象初一?、初二年級?班主任三?、主題：美?麗太倉

攜?手你我

感?恩家園

做?一個有道德?的人四、?活動時間：?___年?3、___?月五、活?動程序1?、德育辦制?定主題班會?活動評比方?案，確立相?關(guān)主題供班?主任選擇（?見附表）；?2、年級?組長統(tǒng)籌安?排班主任申?報主題和具?體的上課時?間；3、?德育辦根據(jù)?年級組安排?統(tǒng)籌具體的?上課人員、?主題和時間?；4、評?委按時進班?聽課并評分?；5、德?育辦統(tǒng)計評?比，設(shè)立獎?項：一等獎?___名，?二等獎__?_名，三等?獎___名?，并公布評?比結(jié)果；?6、擇優(yōu)推?選兩位班主?任參與德育?協(xié)作片組的?展示活動。?六、活動?要求1、?參評的每位?班主任根據(jù)?選擇的主題?，認真?zhèn)湔n?，撰寫主題?班會教案；?2、適當?布置教室環(huán)?境，使環(huán)境?符合主題要?求；3、?活動形式不?限，建議多?采用團隊體?驗活動的方?式，讓學生?在體驗中獲?得感悟；?4、班主任?上課如需要?工具、材料?等，請?zhí)崆?與德育辦聯(lián)?系，德育辦?會做好輔助?工作。七?、評委安排?___、?年級組長?八、說明：?本次評比結(jié)?果計入班級?管理考核分?。后附本?學期相關(guān)主?題表本學?期班會主題?的選擇和安?排序號

?主題

上課?班主任

上?課時間（周?次）1

?文明餐桌在?行動2

?講文明，有?禮儀，我是?優(yōu)秀小公民?3

綠色?環(huán)保，我們?共同的責任?4

關(guān)愛?生命、呵護?生命5

?發(fā)現(xiàn)和學習?身邊的“雷?鋒”6

?美麗中國

?家在太倉?7

講究方?法，高效學?習8

感?恩（可以是?老師、父母?、同學等）?9

廉潔?教育10?

弘揚和傳?承勤儉節(jié)約?的傳統(tǒng)美德?具體要求?：1.評?比時間:第?___周至?第___周?2.請初?一初二班主?任從其中任?意挑選一個?主題精心備?課（圍繞主?題，題目可?自行修改得?更恰當、精?煉、優(yōu)美）?，寫好主題?班會方案，?確定具體時?間參與評比?；請?zhí)詈帽?格于本周五?交于年級組?長。3.?請年級組長?根據(jù)班主任?的所選的主?題和時間進?行協(xié)調(diào)，電?子表格于本?周五（__?_月___?日）傳給德?育辦徐影娥?老師處。?4.其余主?題請班主任?于本學期班?會課上完成?，并在班主?任手冊上做?好相應記錄?。太倉市?科教新城郊?南中學

德?育辦__?_年___?月___日?主題班會?課評價表?郊南中學?參選班主任?

主題

評?委簽字時?間

20

?年月日評?價指標

評?價要素

得?分教育主?題（___?分）主題?突出，切入?口小、貼近?學生實際?教育目標（?___分）?目標明確?、具體、清?晰、適度，?___學生?的認知、情?感、行為三?個維度的有?機融合，和?諧發(fā)展教?育內(nèi)容（_?__分）?內(nèi)容豐富，?材料新穎，?貼近學生生?活，符合學?生年齡特征?，富有時代?氣息。善于?捕捉班會課?中生成性教?育資源，啟?發(fā)學生，自?然地開展相?關(guān)生命教育?教育過程?方法（__?_分）有?層次，有坡?度，結(jié)構(gòu)緊?湊，銜接自?然形式多?樣有趣，貼?近學生生活?，符合學生?年齡特征?體現(xiàn)主體性?原則，老師?是主導，_?__全體學?生；學生是?主體，表現(xiàn)?自然，參與?面廣體現(xiàn)?互動性原則?，師生之間?、生生之間?融合性、互?動性強，?關(guān)系融洽?體現(xiàn)體驗性?原則，注重?學生的學習?、生活的實?踐體驗和內(nèi)?心感悟教?師素養(yǎng)（_?__分）?知識面廣，?舉止大方，?情緒飽滿，?有親和力，?善于使用肢?體語言，語?言言簡意賅?，富有藝術(shù)?性，班會課?中生成性資?源的捕捉和?多媒體技術(shù)?合理使用?教育即時效?果（___?分）學生?積極投入、?認識提高、?情感共鳴?總體評價得?分總體評?價等級評?價