第3頁共3頁2023年中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)方案學(xué)高為師?，身正為范?。高尚的師?德和良好教?師形象是每?個教師做好?教育工作的?先決條件，?是教師的精?神支柱，決?定著教師的?職業(yè)行為，?關(guān)系到一所?學(xué)校的辦學(xué)?質(zhì)量和社會?聲譽(yù)。我校?創(chuàng)辦于__?_年，辦學(xué)?___年來?，憑借著樸?實(shí)有效的工?作作風(fēng)取得?了一定的成?績，其間涌?現(xiàn)出一批德?才兼?zhèn)涞膬?yōu)?秀教師，為?我校優(yōu)良校?風(fēng)的形成奠?定了基礎(chǔ)。?近來，隨著?學(xué)校規(guī)模的?擴(kuò)大，年輕?教師的比例?逐年增大。?如何繼承優(yōu)?良傳統(tǒng)而又?不失時代精?神，在年輕?教師隊(duì)伍中?開展師德師?風(fēng)建設(shè)活動?是我們面臨?的一個新的?課題。1?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，明確師德?師風(fēng)建設(shè)的?目標(biāo)。通?過政治學(xué)習(xí)?，在廣大教?師中形成“?敬業(yè)愛生、?明禮誠信、?平等合作、?勤學(xué)樂教、?廉潔奉獻(xiàn)”?的師德風(fēng)尚?。要求全體?教師嚴(yán)格遵?守教師職業(yè)?道德規(guī)范，?建立教師信?用承諾制度?。要求廣大?教師切實(shí)做?到：（1?）在政治上?要擁護(hù)黨的?基本路線，?遵守國家的?（范本）法?律法規(guī)，不?得有違背四?項(xiàng)基本原則?和國家法律?法規(guī)的言行?。（2）?在工作上要?全面貫徹國?家的（范本?）教育方針?，不斷提高?教學(xué)質(zhì)量。?認(rèn)真?zhèn)湔n，?精心設(shè)計教?案，指導(dǎo)學(xué)?生全面系統(tǒng)?準(zhǔn)確地掌握?所學(xué)知識，?在教育教學(xué)?中，對學(xué)生?作出客觀、?全面和公正?的評價，不?單純以學(xué)習(xí)?成績評價學(xué)?生，努力掌?握現(xiàn)代教育?方法和教學(xué)?手段，提高?教書育人的?能力和水平?，嚴(yán)格控制?考試次數(shù)和?作業(yè)量，不?準(zhǔn)請學(xué)生代?批作業(yè)，不?得用作業(yè)懲?罰學(xué)生，不?得體罰和變?相體罰、謾?罵和歧視學(xué)?生；嚴(yán)格遵?守學(xué)校各項(xiàng)?管理制度，?嚴(yán)禁上課遲?到、早退、?拖堂，不得?隨意調(diào)課，?要密切與學(xué)?生家長的聯(lián)?系，經(jīng)常家?訪，不指責(zé)?、訓(xùn)斥學(xué)生?家長。（?3）在紀(jì)律?上要嚴(yán)于律?己，廉潔從?教；不得向?學(xué)生推銷任?何商品，不?得強(qiáng)制讓學(xué)?生___購?買復(fù)習(xí)資料?、教輔讀物?，不得自立?名目亂收費(fèi)?、亂罰款；?不向?qū)W生家?長索要財物?，不利用職?務(wù)謀取私利?，不搞有償?家教。（?4）在社會?上要模范遵?守社會公德?，語言規(guī)范?健康，行為?舉止文明禮?貌；不參與?___和_?__活動，?不酗酒，言?行不違__?_公德；要?關(guān)心___?，尊重同事?；不做有損?___榮譽(yù)?和不利團(tuán)結(jié)?的事。（?5）在生活?上以師表風(fēng)?范嚴(yán)格要求?自己，儀表?樸素、整潔?、端莊和高?雅，不得穿?奇裝異服或?濃妝艷抹進(jìn)?入學(xué)校；工?作以外、節(jié)?假日休息時?間不做違反?師德、師風(fēng)?的事。2?、落實(shí)措施?，保障師德?師風(fēng)建設(shè)的?效果。（?1）建立健?全師德教育?的工作機(jī)制?。把師德教?育納入重要?議程，將師?德教育與加?強(qiáng)教師隊(duì)伍?建設(shè)統(tǒng)一部?署，統(tǒng)一規(guī)?劃，做到制?度落實(shí)，_?__落實(shí)，?內(nèi)容落實(shí)。?結(jié)合自身實(shí)?際，制定相?應(yīng)的貫徹實(shí)?施計劃，切?實(shí)把師德建?設(shè)納入教師?的考核評優(yōu)?、晉升晉級?、職稱評定?等工作中。?（2）廣?泛開展宣教?活動，營造?氛圍。師德?建設(shè)重在宣?傳，貴在堅(jiān)?持，我們要?利用校報、?網(wǎng)站、板報?、櫥窗、教?育畫廊等宣?傳陣地大張?旗鼓地開展?宣傳教育活?動。在師德?建設(shè)活動中?，善于發(fā)現(xiàn)?和挖掘身邊?的先進(jìn)師德?典型，并做?好學(xué)習(xí)和宣?傳工作。通?過宣教，讓?教職工對《?公民道德建?設(shè)實(shí)施綱要?》、《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?以及“五個?嚴(yán)格”和“?三項(xiàng)規(guī)定”?有深刻認(rèn)識?，進(jìn)一步樹?立以德治教?的道德意識?。對于師德?表現(xiàn)落后的?教職工要采?取個別談心?的方式，幫?助他們找問?題，促整改?。學(xué)校將_?__全校評?選師德標(biāo)兵?和優(yōu)秀班主?任活動，努?力用先進(jìn)典?型來引導(dǎo)人?、鼓舞人、?教育人。校?長要率先垂?范，要求教?職工做到的?，自己先做?到，要求教?職工不做的?事，自己更?不能做。?3、合理評?價，促進(jìn)師?表形象的提?升。我們?把師德作為?考核教師工?作的重要內(nèi)?容和職務(wù)聘?任的重要依?據(jù)。學(xué)校明?確規(guī)定，教?學(xué)成績__?_評優(yōu)評先?的主要依據(jù)?，在績效考?核中教學(xué)成?績所占份額?適當(dāng)下調(diào)，?而要突出師?德考核的地?位，同時實(shí)?行“一票否?決制”。我?們還要讓學(xué)?生和家長參?與到評教活?動中來，讓?教師接受多?方面的評價?。這樣做的?目的是減少?教師教學(xué)過?程中的功利?追求，使教?師更看重個?人素養(yǎng)的提?高和師表形?象的完善。?總之，學(xué)?校將認(rèn)真探?索新時期教?師職業(yè)道德?建設(shè)的特征?和對策，積?極鼓勵學(xué)生?、家長和社?會有關(guān)方面?對我校師德?師風(fēng)