一、教材分析（一）教材的地位及作用圖層蒙版是Photoshop圖像處理的重要組成部分。其主要功能是顯示設(shè)計者需要的部分，隱藏或柔和遮擋不必要的部分，而對圖像不造成損壞。

一、教材分析（二）教學(xué)目標(biāo)的確立及依據(jù)一、教材分析（三）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)二、學(xué)情分析圖層的基礎(chǔ)知識操作能力和自學(xué)能力圖層混合模式的應(yīng)用三、教法分析教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動法提出任務(wù)師生討論任務(wù)完成效果評價歸納總結(jié)四、學(xué)法分析任務(wù)驅(qū)動分組討論完成任務(wù)歸納總結(jié)自學(xué)能力分析問題能力解決問題能力五、教學(xué)過程1創(chuàng)設(shè)情境，引入課題講解實(shí)例，指導(dǎo)練習(xí)拓展訓(xùn)練，提高發(fā)展展示作品，評價提高歸納總結(jié)，引發(fā)思考布置作業(yè)，課外延伸24356第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境，引入課題第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境，引入課題黑色區(qū)域：隱藏當(dāng)前層圖像的對應(yīng)區(qū)域，露出下一圖層的對應(yīng)區(qū)域。白色區(qū)域：顯示當(dāng)前圖層圖像的對應(yīng)區(qū)域。灰色區(qū)域：對應(yīng)圖像區(qū)域呈現(xiàn)半透明的效果設(shè)計意圖：通過展示有趣的合成效果圖像，激發(fā)學(xué)生的好奇心。蒙版第二環(huán)節(jié)：講解實(shí)例，指導(dǎo)練習(xí)基礎(chǔ)任務(wù)一：利用圖層蒙版無縫拼合圖像演示第二環(huán)節(jié)：講解實(shí)例，指導(dǎo)練習(xí)第二環(huán)節(jié)：講解實(shí)例，指導(dǎo)練習(xí)蒙版被蒙版的當(dāng)前圖層下面的圖層第二環(huán)節(jié)：講解實(shí)例，指導(dǎo)練習(xí)效果圖

第二環(huán)節(jié)：講解實(shí)例，指導(dǎo)練習(xí)基礎(chǔ)任務(wù)二：可愛的向日葵演示第二環(huán)節(jié)：講解實(shí)例，指導(dǎo)練習(xí)第二環(huán)節(jié)：講解實(shí)例，指導(dǎo)練習(xí)基礎(chǔ)任務(wù)三：輕松替換局部對象演示第二環(huán)節(jié)：布置任務(wù)，練習(xí)指導(dǎo)第二環(huán)節(jié)：講解實(shí)例，指導(dǎo)練習(xí)小結(jié)：添加圖層蒙版的三種方法1、使用“圖層”菜單下的“添加圖層蒙版”命令2、使用圖層面板中的“添加蒙版”命令3、利用選區(qū)，使用“編輯”菜單下的“粘貼入”命令第三環(huán)節(jié)：拓展訓(xùn)練，提高發(fā)展基礎(chǔ)任務(wù)四：利用圖層蒙版輕松摳圖演示第三環(huán)節(jié)：拓展訓(xùn)練，提高發(fā)展第三環(huán)節(jié)：拓展訓(xùn)練，提高發(fā)展提高任務(wù)一：利用蒙版制作漂亮的特效簽名第三環(huán)節(jié)：拓展訓(xùn)練，提高發(fā)展提高任務(wù)二：利用蒙版制作蒙太奇效果第三環(huán)節(jié)：拓展訓(xùn)練，提高發(fā)展小結(jié)：充分理解黑、白和灰色在圖層蒙版中所起的作用以及圖層蒙版在圖像合成中的應(yīng)用。設(shè)計意圖：提供難易不同的分層練習(xí)，讓學(xué)生根據(jù)自己的理解程度選擇相應(yīng)練習(xí)，以鞏固所學(xué)知識。第四環(huán)節(jié)：展示作品，評價提高讓學(xué)生將制作好的作品上傳到教師機(jī)，在投影屏幕上自動瀏覽，老師加以點(diǎn)評，學(xué)生進(jìn)行評價，選出優(yōu)秀作品，并讓優(yōu)秀作品人演示操作方法。第五環(huán)節(jié)：歸納總結(jié)，引發(fā)思考通過上述實(shí)踐和練習(xí)，仍通過設(shè)問和提示讓學(xué)生自已總結(jié)歸納圖層蒙版概念：設(shè)問1：圖層蒙版是彩色的嗎？它的出現(xiàn)破壞當(dāng)前圖層沒有？作用是什么？設(shè)問2：用黑色、灰色和白色在圖層蒙版上涂抹對當(dāng)前圖層和下面圖層產(chǎn)生怎樣影響？第六環(huán)節(jié)：布置作業(yè)，課外延伸作業(yè)一：雞蛋里的時鐘作業(yè)二：利用所學(xué)知識自我創(chuàng)意合成圖像

教學(xué)流程圖8分鐘35分鐘36分鐘15分鐘

開始引入

出示教具

思考問題

講解實(shí)例三個實(shí)例

拓展訓(xùn)練判斷提高1提高2展示作品

歸納總結(jié)

結(jié)束

布置作業(yè)4分鐘2分鐘板書