中小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)9月28日下午，我們班為迎接中秋、歡慶國(guó)慶舉辦了主題為“慶祝，和諧，團(tuán)聚”的中秋活動(dòng)，主要內(nèi)容為朗讀，唱歌，還有一個(gè)答題小環(huán)節(jié)，并互送月餅。

一開頭我們是講解關(guān)于中秋的習(xí)俗，傳統(tǒng)等東西。雖然沒有唱歌答題環(huán)節(jié)那么好玩，可是中秋節(jié)，學(xué)習(xí)了解關(guān)于中秋的學(xué)問(wèn)是必不行少的。李惟馨、尹良升等同學(xué)分別講解了關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷、傳統(tǒng)習(xí)俗和有關(guān)的故事，講得都特別生動(dòng)，好玩。不知不覺中，我們國(guó)家的傳統(tǒng)中秋文化就已經(jīng)深深的植入了我們的腦海。

唱歌也是要有好嗓音的。雖然沒有伴奏，可我們的小歌手卻唱得很有激情，很投入。雖說(shuō)唱得不是很好，可為了迎接中秋，她們還是拿出了真本領(lǐng)。唱歌不肯定要有節(jié)奏，還要有真情實(shí)感。

最終，我們最期盼的答題環(huán)節(jié)開頭了！謎題都是和中秋有關(guān)的字，但謎底卻不是。當(dāng)?shù)谝坏乐i題貼在黑板上的時(shí)候，臺(tái)下幾乎每個(gè)同學(xué)都舉起了自己的小手，要知道答對(duì)了會(huì)有好吃的月餅哦！雖然嘉獎(jiǎng)很吸引人，可大多數(shù)都答復(fù)不出來(lái)。可能我們都是饞貓吧，看著別人手里的月餅，嘴巴卻在流口水！搶答前還是要先想清晰，不然糊里糊涂地一說(shuō)，月餅就飛走了。其次，還要有很好的猜謎天賦哦！

哦，還有一個(gè)，也就是互送月餅的環(huán)節(jié)。我和袁梓政互送月餅，雖然忘了是什么味兒，反正這個(gè)餡兒是我最愛吃的。我們狼吞虎咽，吧唧吧唧大口地吃，我們吃得特別香，教室里處處都飄散著月餅的味道。雖然月餅很快就被我們下了肚，但是我們都恨不得天上再掉一個(gè)月餅連續(xù)吃。

活動(dòng)最終還是完畢了。我們背著書包回家，每一個(gè)都是興高采烈的。今日吃了月餅，聽了演講，還有答題環(huán)節(jié)，大家都很快樂。我突然發(fā)覺，歡樂原來(lái)很簡(jiǎn)潔：我們之所以無(wú)聊，不是由于我們沒有太多玩具和游樂設(shè)施，而是沒有新穎的嬉戲和大量的活動(dòng)。其實(shí)你玩一些設(shè)施和玩具時(shí)，你很快就會(huì)玩膩，而在搞活動(dòng)或玩一些嬉戲時(shí)，你卻越玩越起勁，久久不愿停留。比方在海灘上堆沙雕，還有跳皮筋，這些都能給我們無(wú)限的樂趣。今日我們聽得很入神，就是由于我們聽著聽著就感了興趣，答題答著答著就上癮了，所以才會(huì)有無(wú)限的樂趣。

中小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

懷著無(wú)比輕快的心情，我們迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。這是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成局部，她的形成過(guò)程，是我們中華民族歷史文化長(zhǎng)期積淀分散的過(guò)程。包括中秋節(jié)在內(nèi)的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，是代代中國(guó)人奉獻(xiàn)給世界和將來(lái)的文化財(cái)寶。

為了慶祝我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)展民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在校領(lǐng)導(dǎo)的支部安排下，我班勝利開展了我話中秋主題班會(huì)和思念親人、祝愿親人、感恩親人、立志成才――致親人的一封信等爭(zhēng)論活動(dòng)。在這個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)中，我班同學(xué)通過(guò)查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷，還用古詩(shī)詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，了解了中國(guó)節(jié)日，增加了我是中國(guó)人，說(shuō)中國(guó)話，過(guò)中國(guó)節(jié)的愛國(guó)情感。

中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是漸漸進(jìn)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有中秋一詞的記載。后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái)，在中秋季節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，欣賞祭拜，寄予情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，始終到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書太宗記》記載有八月十五中秋節(jié)，這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。

中秋節(jié)的傳奇是特別豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學(xué)們一一了解了中秋節(jié)各個(gè)朝代的傳奇：中秋傳奇之一――嫦娥奔月；中秋傳奇之二――吳剛折桂；中秋傳奇之三――朱元璋與月餅起義。學(xué)生們還饒有興趣地布置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型，既環(huán)保又開發(fā)了同學(xué)們的動(dòng)手力量和想象力，結(jié)合時(shí)代潮流表達(dá)了濃濃的中國(guó)情。

通過(guò)一系列活動(dòng)的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問(wèn)和故事傳奇，讓學(xué)生對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和喜愛；而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展了很好感恩教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。

這次班會(huì)給同學(xué)們留下美妙深刻的回憶，這次慶中秋主題班會(huì)讓我們今后更加嚴(yán)密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好歡樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

中小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

對(duì)任何一個(gè)集體而言，團(tuán)結(jié)的重要性是不言而喻的。團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體生存的根底，是班級(jí)之所以成為整體的保障；團(tuán)結(jié)是一種力氣，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。一年來(lái)，班級(jí)注意團(tuán)結(jié)工作，做了大量工作。為了讓班級(jí)的`分散力更強(qiáng)，班級(jí)組織了很多業(yè)余活動(dòng)，是班級(jí)更加融合在一起，比方這次的中秋聚餐，農(nóng)家樂等。

這一次的活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)是比擬勝利的，有選出來(lái)的幾個(gè)班委一次籌劃了本次中秋聯(lián)誼活動(dòng)。由于我們班級(jí)沒有固定教室，所以只能借用其他院系的多媒體教室進(jìn)展活動(dòng)。由于時(shí)間倉(cāng)促，所以也沒有能細(xì)心預(yù)備小品或者其他精彩的節(jié)目，但是現(xiàn)場(chǎng)卻也有幾個(gè)同學(xué)踴躍起來(lái)唱歌。大家在一起玩的很快樂沒有由于中秋放假?zèng)]有回家而不歡樂。這次籌劃不僅是由于中秋節(jié)大家沒有回家而預(yù)備的活動(dòng)，同時(shí)也是為了促進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的溝通，究竟這是大家作為新生在這個(gè)班級(jí)的第一次聯(lián)誼活動(dòng)。

活動(dòng)的預(yù)期目的已經(jīng)到達(dá)，班級(jí)的人已經(jīng)相互熟悉，大家通過(guò)做一些互動(dòng)嬉戲已到達(dá)此次聯(lián)誼活動(dòng)目的：思想、行動(dòng)全都，友情的召喚，溝通的開頭。

由于大家都是新生，難免有點(diǎn)羞怯，所以大家在嬉戲中速度較慢，導(dǎo)致一些原來(lái)會(huì)玩嬉戲的人失去嬉戲興趣。嬉戲做的有時(shí)較不標(biāo)準(zhǔn)，簡(jiǎn)單消失錯(cuò)誤狀況，造成失去嬉戲的連貫性。做完嬉戲后還有同學(xué)提出要再玩下，說(shuō)明嬉戲還是很有意思的，懲處的小嬉戲沒事先想好，到了后來(lái)才提出來(lái)的，造成了有些措手不及?；顒?dòng)中也有不少的同學(xué)比擬活潑，為班級(jí)帶來(lái)不少的笑點(diǎn)。而且在活動(dòng)中我們的書記、輔導(dǎo)員和小導(dǎo)們也參加到我們之中，一起與我們玩嬉戲，促進(jìn)了師生之間的溝通。

此次聯(lián)誼活動(dòng)經(jīng)費(fèi)比擬節(jié)省，做到盡量少花錢，由生活委員領(lǐng)取班費(fèi)支出。此次聯(lián)誼活動(dòng)的開展讓大家都圍坐在一起相互溝通，并通過(guò)消遣和互動(dòng)到達(dá)了取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果、班級(jí)各成員相互熟悉，，促進(jìn)宿舍與宿舍間的友情，而且大家都受益匪淺，并盼望在今后的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中團(tuán)結(jié)周密合作，進(jìn)一步加強(qiáng)感情。

中小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

在中秋節(jié)之際，為了慶祝我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展民族傳統(tǒng)文化及感恩教育；為了促進(jìn)少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面進(jìn)展、豐富校園文化生活；我們仔細(xì)貫徹落實(shí)上級(jí)的安排部署，制定了切實(shí)可行、易于操作、寓教寓樂、富有成效的“我的節(jié)日。中秋”。依據(jù)方案，我們步步落實(shí)，使系列活動(dòng)到達(dá)預(yù)期的教育效果。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，各班勝利開展了以“慶祝中秋”為主題的班會(huì)。在這個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷，還用古詩(shī)詞誦讀和吃月餅等多種形式，大力普及了“中秋節(jié)”節(jié)日學(xué)問(wèn)。本次活動(dòng)，各班把中秋主題文化活動(dòng)與創(chuàng)立國(guó)家級(jí)文明城市結(jié)合了起來(lái)，同時(shí)還與“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)結(jié)合在了一起，與青少年思想道德建立嚴(yán)密結(jié)合。通過(guò)班會(huì)的勝利開展，以班級(jí)為單位制作了專題黑板報(bào)、每位學(xué)生在濃郁的節(jié)日氣氛里寫了節(jié)日感言、撰寫了節(jié)日播送稿。通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)，學(xué)生了解了中國(guó)節(jié)日，增加了我是中國(guó)人，說(shuō)中國(guó)話，過(guò)中國(guó)節(jié)的愛國(guó)情感。

在中秋節(jié)降臨之際，為了更加關(guān)愛留守兒童，深入推動(dòng)留守兒童心理安康教育，學(xué)校政教處牽頭舉辦了“讓生命布滿愛”的一次留守兒童座談會(huì)。在新學(xué)期開頭，準(zhǔn)時(shí)了解了留守兒童的學(xué)習(xí)、生活狀況。座談會(huì)的勝利開展，使得留守兒童更加理解了父母，學(xué)會(huì)了感恩，懂得與父母溝通與溝通的一些方法。同時(shí)，學(xué)生代表發(fā)言時(shí)當(dāng)場(chǎng)，心中立志，發(fā)