詩詞選擇題50道1下列對《行路難》的理解和分析，不正確的一項是（）A．這是一首古體詩，主要抒發(fā)了詩人懷才不遇的憤慨，但詩人在悲憤中不乏豪邁氣概，在失意中仍懷有希望。B．“金樽清酒斗十千”兩句營造了歡樂的宴飲氣氛；“停杯投箸不能食”兩句急轉直下，“停杯投箸”“拔劍四顧”寫出了詩人內心的悲苦。C．“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”中用“冰塞川”“雪滿山”比喻仕途的艱難，抒發(fā)了詩人決心渡過黃河翻過太行山，實現自己理想的信念。(正確答案)D．最后兩句中的“破”“掛”兩個動詞富有表現力，充滿氣勢，充分表達出詩人的樂觀、自信和對理想的追求。答案解析：此句是作者仕途受阻的苦悶2.下列對《觀滄海》的理解和分析，不正確的一項是（）A."觀"字起到統(tǒng)領全篇的作用，體現了這首詩意境開闊、氣勢雄渾的特點。B.在秋風蕭瑟中，大海洶涌澎湃，浩森接天，也流露出一些凋衰感傷的情調。(正確答案)C.這首詩寫景從遠到近，"水何澹澹"是描寫遠景，"洪波涌起"是描寫近景。D.本詩虛實結合、寓情于景，體現詩人博大的胸襟和渴望建功立業(yè)的豪邁情懷。答案解析：此詩感情基調為慷慨雄壯3.下列對《觀滄?！返姆治稣_的一項是（）A."東臨碣石，以觀滄海"兩句，交代了觀海的地點，起得平穩(wěn)而質樸。"臨"字統(tǒng)領全篇，以下幾句皆由此展開，具體寫登山之所見所思。B."日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里"以奇特的想象，表現了大海吞吐日月星辰的氣概，表達了詩人闊大的胸懷。(正確答案)C."幸甚至哉，歌以詠志"兩句是在《步出夏門行》每章最后都有的，是合樂時的套語，與正文關系密切。D.全詩借景抒情，情景交融。登臨碣石山，詩人心潮澎湃，把眼前的景色、自己的想象同歷史興衰之感、憂國憂民之情巧妙地融會在一起。答案解析：A句“觀“統(tǒng)領全篇，C句關系不密切，D句感情不是歷史興衰憂國憂民4.《聞王昌齡》下列理解和分析，不正確的一項是（）A.從詩的題目看，這首詩是李白在得知王昌齡被貶后，為表內心的同情和關切而寫下的詩。B.首句用“楊花”和“子規(guī)”點出了聞訊的時節(jié)——暮春，融情于景，烘托了凄涼悲惋的氛圍。C.“聞道”二字道出詩人得知摯友被貶時的驚愕痛惜之情，“五溪”指偏遠之地，傳達出詩人悲愁的心情。D.后兩句再扣詩題中的“遙有此寄”運用了夸張的修辭手法，使詩味更加醇厚。(正確答案)5.下列對《無題》的理解和分析，不正確的一項是（）A．這首詩主要表現了與戀人離別時的憂傷和痛苦，“東風無力百花殘”以春風不再、百花凋零的景象，象征愛情的艱難。B．頷聯以淺顯通俗的比喻和巧妙自然的雙關手法，寫出了對愛情的至死不渝，展現出詩人的內心世界。C．頸聯詩人通過對自身“云鬢改”“夜吟”的描寫，道出對戀人無盡的相思之情。(正確答案)D．尾聯借用“蓬山”和“青鳥”兩個意向，進一步表達出相互關切之情，用青鳥傳信，惆悵而又傷感。答案解析：想象對方的思念6.《次北固上下》下列理解和分析，不正確的一項是（）A.首聯點題，寫詩人想象中的景象，明寫青山與綠水，暗含旅途奔波之意。B.頷聯意境開闊，情緒飽滿，象征了詩人對人生旅途充滿期待及心情的樂觀昂揚。C.頸聯在寫景的同時點明了時令，其中“殘夜”指的是夜將來卻還沒有來的時候。(正確答案)D.尾聯中，詩人希望借大雁捎家書到洛陽，表達了思鄉(xiāng)之情，使全篇籠罩著一層鄉(xiāng)愁。7.《漁家傲秋思》下列理解和分析，不正確的一項是（）A.這首詞是范仲淹在西北軍中的感懷之作，由詞中的“雁去”和“霜滿地”可看出寫的是秋景。B.首句中，一個“異”字統(tǒng)領全部景物的特點，突出了塞下秋景與中原的不同，為下文寫西北邊境肅殺、凄涼的秋景做鋪墊。C.這首詞表面上寫出作者的英雄氣概和戰(zhàn)士們生活的艱苦，其實是對宋王朝消極防御政策所造成的嚴重后果的反映。D.這首詞上片寫景，下片抒情。全詞寫景和抒情完美結合，表現出一種溫和明朗的藝術風格。(正確答案)答案解析：不是溫和明朗，而是慷慨悲壯8..《次北固上下》下面對詩的賞析，不恰當的一項是（）A.這是一首觸景生情的寫景詩，在春夏之交詩人泊舟北固山下，眼望長江兩岸的風景，抒發(fā)思鄉(xiāng)的愁緒，全詩層層相因，渾然一體。(正確答案)B."潮平兩岸闊，風正一帆懸"寫潮水上漲幾乎與兩岸齊平，詩人站在船頭放眼望去，覺得江面特別寬闊，江風和暖，船行平穩(wěn)而快速。C."海日生殘夜，江春入舊年"寫夜還未消盡，一輪紅日已從海上升起;江上春早，舊年未過新春已來。D."鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊"既承接上聯的"殘夜""舊年"，又照應首聯的"客路"，寫詩人在眼前景物觸發(fā)下希望北歸的大雁捎一封家信到洛陽。答案解析：不是春夏之交9.下列各句中，與“斷腸人在天涯”所表達的思想感情不同的一項是（）A.濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。B.鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。C.海內存知己，天涯若比鄰。(正確答案)D.烽火連三月，家書抵萬金。10.《江城子》下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（）A．這首詞是詞人任密州太守時與同僚出城打獵所作，粗獷豪放，“狂”字貫穿全篇。B．詞的上片記敘了打獵的壯觀場面，“卷平岡”三字極言行走之快，可見出獵者情緒高昂，精神抖擻。C．詞的下片表達了詞人期望重新受到朝廷重用，為國御敵立功，關懷國家命運的愛國精神。D．詞中多用典故表情達意，“親射虎，看孫郎”表示詞人要親自挽弓射虎，探望孫郎，豪情溢于言表。(正確答案)11..對《夜雨寄北》的理解不正確的一項是（）A."君問歸期未有期"所含情感是無法盡快與親友相見的無奈。B."巴山夜雨漲秋池"是說自己處境的孤寂凄冷。C."何當共剪西窗燭"是指對與親友促膝深談的深切期盼。D.詩中最后兩句是實寫自己的經歷。(正確答案)12.《江城子》下列理解和分析，不正確的一項是（）A.這首詞中，“江城子”是詞牌名，“密州出獵”是詞的題目，從詞的題材及語言風格來看是一首豪放詞。B.“親射虎，看孫郎”是詞人以孫權自比，表現自己打獵時的英勇形象，表達了詞人壯志未已的英雄本色。C.“何日遣馮唐”運用典故，詞人以魏尚自喻，希望朝廷重用自己，表達了對朝廷的不滿和憤懣。(正確答案)D.詞人最后為自己勾勒了一個挽弓勁射的英雄形象，抒發(fā)了詞人要報效國家、關懷國家命運的愛國精神。13.《木蘭詩》下列理解和分析，不正確的一項是（）A.“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭”運用了排比和互文的手法，寫木蘭緊張地購買戰(zhàn)馬和乘馬用具。B.“旦辭”領起的一組句子，以重復的形式，寫木蘭僅用兩天時間，便到達戰(zhàn)場，夸張地表現出木蘭出征行程的艱難。(正確答案)C.結尾以雙兔奔跑、難辨雌雄的隱喻作結，對木蘭女扮男裝、代父從軍多年未被發(fā)現的奧秘加以巧妙地解答，妙趣橫生而又令人回味。D.這首詩繁簡安排極具匠心，以戰(zhàn)爭為背景刻畫人物，著墨較多的是木蘭的生活場景和兒女情態(tài)，富有生活氣息。14.《木蘭詩》下列理解和分析，不正確的一項是（）A.“萬里赴戎機，關山度若飛”用夸張手法描寫木蘭翻山越嶺奔赴戰(zhàn)場的情景。B.“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”從聽覺和視覺的角度描寫邊塞軍營的生活。C.“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”實寫將軍拼死作戰(zhàn)，壯士十年后歸來的情景。(正確答案)D.“策勛十二轉，賞賜百千強”中的數字“十二”與“百千”都是表示多數。15.下列對《破陣子》的理解和分析，不正確的一項是（）A．這首詞描繪了夢回營壘、連營分炙、沙場點兵、殺敵報國等壯闊的場景，表達了詞人的愛國激情和雄心壯志。B．上片前兩句把鏡頭定在了軍營之中，這是詞人曾經經歷過而今已失去的生活情景，刻畫了一位英雄意氣風發(fā)的典型形象。(正確答案)C．上片后三句描述了詞人的夢境，表明詞人仍企羨軍中生活，渴望再有機會從軍殺敵、建立功業(yè)。D．“可憐白發(fā)生”表明了前面所描述的年輕時的經歷現在只是一種追憶，充滿詞人壯志不遂的抑郁、憤慨。答案解析：不是意氣風發(fā)的英雄形象，而是報國無門壯志未酬白發(fā)生的形象16.《登飛來峰》下列理解和分析，不正確的一項是（）A.第一句詩概括了峰和塔的高度，以“千尋”這一詞語夸張地表現出古塔的高峻，點出了詩人的立足點之高。B.第三句詩中用“浮云”這一意象來比喻具有積極意義的事物，表現了詩人大無畏的精神。(正確答案)C.第四句詩中“身在最高層”點出了“不畏浮云”的原因，表現了詩人變法革新的政治理想和遠大抱負。D.詩人借寫登高遠望的感受，以理入詩，抒發(fā)了自己躊躇滿志、不畏困難的情懷。17.《登飛來峰》下列理解和分析，不正確的一項是（）A.本詩的作者王安石沒有過多地寫眼前之景，而是重點寫登臨高處的感受。B.詩的前兩句，寫詩人在歷經千百次尋找之后，終于在高塔之上看到旭日東升的景象。(正確答案)C.“身在最高層”是點睛之筆，點出了“不畏浮云”的原因，可見詩人的構思精深。D.此詩議論中蘊含人生哲理，表現了詩人為實現自己的政治抱負而勇往直前、無所畏懼的進取精神。答案解析：千尋的“尋”是古代長度單位18.下列對《滿江紅》的理解和分析，不正確的一項是（）A．“四面楚歌”喻指國破，又反思八年婚姻的“風味”，家事國事，交織心中，不禁感慨萬端，無可名狀。B．“苦將儂強派作蛾眉，殊未屑”道出命運的不公，表現了詞人與天命抗爭、與傳統(tǒng)決裂的勇氣和決心。C．“英雄末路當磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕”詞人想到離家之后知音難覓，心中頓生后悔之情，禁不住傷心落淚。(正確答案)D．詞的上片從客居京華寫起，點明時值中秋佳節(jié)；下片轉為抒情，格調高昂激越，表現了詞人開闊的胸懷。答案解析：后悔之意不正確19.下列對《十五從軍征》的理解和分析，不正確的一項是（）A．全詩以時間為序，先寫老兵歸家時的急切心情，接著寫他歸家后見到的景象，最后寫飯熟無人吃的凄涼情境。B．首句中的“始”字，巧妙地傳達出主人公多年來思念家鄉(xiāng)，盼望與親人團聚的迫切心情，給全詩籠罩了一層期盼向往的感情色彩。(正確答案)C．“道逢鄉(xiāng)里人：‘家中有阿誰？’”以問話形式展開，是老兵對家中親人是否健在的詢問，表現了其急切的心理。D．本詩借一個老兵從軍回家后的見聞，流露出兵役制度給普通百姓帶來的苦難，以及亂世中人對戰(zhàn)爭的厭惡。20.《游山西村》下列理解和分析，正確的一項是（）A.本詩是北宋詩人陸游所作的一首記游抒情詩，充滿了濃厚的生活氣息，流露出詩人對農村生活的熱愛。B.頸聯中的“春社”和魯迅筆下的“社戲”，都是一種慶?；顒?，“春社”表達了農民豐收后的喜悅。C.“拄杖”說明詩人已年邁，加之去職回鄉(xiāng)后的郁悶，所以詩人不愿乘月叩門叨擾他人。D.詩人以明快、抒情的筆調，生動地描繪了一幅色彩絢麗的農村風光圖。(正確答案)答案解析：A句應是南宋，B句“春社”是祈求豐收的活動，C句理解不正確21.下列對《游山西村》的理解不正確的一項是（）A.淳樸的農民朋友邀請詩人到家里作客，他對詩人說，請別嫌棄農家的酒有些渾濁，今年農作物豐收了，家里有豐足的雞和豬款待您。B.在前往農家的路上，詩人越過一重重山，趟過一道道水，正疑惑無路可行之時忽見柳林濃綠，花叢艷麗，一個村莊出現在眼前。一路走來，詩人感悟到了生活的道理∶在走投無路的時候，只要努力探索，就一定能尋找到出路，到達目的地。(正確答案)C.春社祭日已臨近，村民們穿著布衣，戴著素帽，你吹著簫，我擊著鼓，一起快樂地慶祝豐收——村子里仍然保存著古樸濃厚的鄉(xiāng)俗民風。D.熱情的主人，變幻的美景，淳樸的民風，都使詩人不但流連忘返，還與村民相約∶雖然自己年老體弱，即使拄著拐杖，即使是在月夜，以后也會隨時再來登門拜訪。答案解析：B句的哲理意思是后人感悟衍生出來的，不是作者當時所想。22..《己亥雜詩》下列理解和分析，不正確的一項是（）A.這首詩是詩人離京時所作，全詩將議論和抒情結合起來，抒寫了詩人辭官南歸時的離愁和積極的人生態(tài)度。B.前兩句抒情敘事，點明“離愁”。在無限感慨中表現出詩人被排擠出京城，成為“天涯淪落人”的憤懣抑郁。(正確答案)C.后兩句展開聯想，在形象的比喻中，融入議論，自然而樸實，表現了詩人超凡脫俗的寬廣胸懷。D.該詩寓理于景，借物抒情。詩中用“落紅”一句作為感情的轉折，使整首詩從離愁中解脫出來。答案解析：沒有憤懣抑郁，依然想要報效國家23.《泊秦淮》下列理解和分析，不正確的一項是（）A.首句中，兩個“籠”字將煙、水、月、沙四種景物和諧地融合在一起，繪成了一幅朦朧的水色夜景圖。B.“夜泊秦淮”點出了時間、地點，使詩作敘事更具體，更具有典型意義，同時也照應了詩題。C.三、四句中的《后庭花》引發(fā)了歷史興衰之感，其用在這里豐富了詩的文化、思想內涵，使表達淺顯易懂。(正確答案)D.這首詩構思巧妙，表達了詩人對前朝舊事的深刻思考和對國家命運的深重憂慮。答案解析：用典及諷刺意義24.《泊秦淮》下列理解和分析，不正確的一項是（）A.首句寫詩人夜泊秦淮，奠定了全詩愜意、閑適的基調。(正確答案)B.“夜泊秦淮近酒家”點出時間、地點，同時也照應了詩題。C.“猶”字形象地寫出了晚唐統(tǒng)治者正重蹈覆轍，走向亡國之路的情形。D.全詩表現了詩人對統(tǒng)治階級荒淫無度的生活的憤怒和對國家命運的深重憂慮。答案解析：全詩沒有愜意悠閑的感情25.下列與“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”一句在寫法和表達的情感上最為接近的一項是（）A．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。(正確答案)B．無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。C．何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。D．海內存知己，天涯若比鄰。26.《黃鶴樓》下列理解和分析，不正確的一項是（）A.首聯扣題，運用寫實手法，從神話傳說落筆，具體寫出黃鶴樓的悠久歷史和神異色彩。(正確答案)B.詩歌前四句三見“黃鶴”，二見“去”“空”，回環(huán)詠嘆，抒發(fā)了詩人對世事變化難以預料的感慨。C.頸聯對仗工整，寫出了詩人登樓所見的明麗景象，詩人也從懷古之思回到現實中來。D.全詩視野開闊，寫景自然，抒情真摯，是詠黃鶴樓詩作之絕唱，歷來為人傳誦。答案解析：不是寫實手法27.《黃鶴樓》下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）A.前四句抒寫人去樓空、世事滄桑的感慨。兩個"空"字突出空間的虛無和時間的邈遠。B.頸聯描寫登樓所見之景，天地之間陽光朗照，遠遠望去，連天的衰草凄清荒蕪。(正確答案)C.尾聯借景抒情，以夕陽西下江面煙波浩渺之景，寄寓詩人思鄉(xiāng)之情，而自問自答的方式更強烈地表達了詩人孤獨寂寞之情。D.全詩視野開闊，情景交融，寫景層次分明，遠近結合，虛實結合，為詠黃鶴樓詩作之絕唱，歷來為人傳誦。28.《白雪歌》下列理解和分析，不正確的一項是（）A.這是一首詠雪詩，也是一首送別詩，以西北邊塞的奇寒雪景為背景，以詠雪為主線抒發(fā)了送別之情。B.“忽如”二字不僅寫出“胡天”變幻無常，大雪的急驟之態(tài)，而且再次表現出詩人的驚喜、好奇。C.“中軍”二句運用西域特有的樂器，給軍中宴飲增添了幾分蒼涼悲壯的豪氣，渲染了送別的隆重場面。D.“輪臺東門送君去，去時雪滿天山路”寫輪臺東門送別的情景，詩人以“雪”寄托對友人依依不舍之情。(正確答案)答案解析：沒有用“雪”寄托惜別情誼，雪大滿山，路途險阻，心情惆悵29.《使至塞上》下列理解和分析，不正確的一項是（）A.首聯點題，交代了地點及出使事由，表現了關塞迢迢，山高路遠，烘托了孤寂心境。B.頷聯運用比喻的修辭手法，詩人以“征蓬”“歸雁”自比，傳達出漂泊無定的內心感受。C.頸聯兩句筆力蒼勁，意境雄渾，壯闊深邃，以傳神的筆墨描繪了奇美壯麗的塞外風光。D.尾聯巧用“燕然勒功”的典故，暗示前方戰(zhàn)事取得了勝利，由此表現出詩人不得朝廷重用的失意。(正確答案)答案解析：最后一聯表達作者積極豁達的心態(tài)30.《使至塞上》下列理解和分析，不正確的一項是（）A.首聯點題，交代地點及事由，詩人輕車簡從，要前往邊境慰問將士，經過遼遠的邊疆地區(qū)。B.頷聯兩句一虛一實，使畫面富有變化，意境深遠，即景生情，暗寫詩人被排擠出朝廷的孤寂、飄零之感。(正確答案)C.頸聯筆力蒼勁，意境雄渾，壯闊深邃，被王國維贊為“千古壯觀”，以傳神的筆墨描繪了奇美壯麗的塞外風光。D.尾聯與首聯呼應，繼續(xù)寫出使一事。詩人行至蕭關，探馬來報，都護逐殺敵軍，已到了最前線，流露出詩人對都護的贊揚。答案解析：不是一虛一實31.下列對《南鄉(xiāng)子》的理解和分析，不正確的一項是（）A．詞人登樓望遠，所見之景引發(fā)了詞人對歷史興亡之事的感慨。B．“悠悠”一詞所指時間漫長久遠，同時暗含詞人的思緒無窮無盡。C．“坐斷東南戰(zhàn)未休”一句用象征手法寫出硝煙彌漫的戰(zhàn)斗場景。(正確答案)D．詞的構思巧妙，以設問的方式層層推進，感情深沉，意境高遠。答案解析：不是象征手法，用用典故32.《錢塘湖春行》下列理解和分析，不正確的一項是（）A.全詩緊扣“早春”著筆，準確抓住景物特征，運用富于表現力的語言加以描繪，形象鮮活，色彩鮮明。B.首聯寫詩人游西湖，從孤山寺北出發(fā)，到賈公亭以西，遠眺湖面，春水初漲，云腳低垂，與湖面相接。C.頷聯中“幾處”說明早鶯還少，“爭暖樹”說明尚是乍暖還寒時候，“誰家新燕”說明燕子始回，尚未筑巢。D.尾聯中的“最愛湖東行不足”說明詩人流連忘返，委婉含蓄地抒發(fā)了作者對春日西湖無比喜愛的思想感情。(正確答案)答案解析：不是委婉含蓄，而是直抒胸臆33.《錢塘湖春行》下列理解和分析，不正確的一項是（）A.首聯交代了“寺北亭西”的觀景勝地，寫出了春水初漲時“水平云低”的景象。B.頷聯中詩人創(chuàng)造出“鶯爭暖樹”“燕啄春泥”的美好意境，表現了西湖充滿活力的動態(tài)美。C.頸聯以“亂花迷眼”“淺草沒蹄”的畫面，生動形象地展示了初春百花盛開、草木繁茂的景象。(正確答案)D.尾聯用“最愛”一詞直抒胸臆：詩人漫步在綠楊深處的白沙堤上，滿眼蓬勃的西湖美景，喜愛之情溢于言表。答案解析：初春沒有百花盛開34.下列對《關雎》的理解和分析錯誤的是（）A開篇寫河洲灘頭雎鳩和鳴，既是自然環(huán)境的詩意描寫，也是比興手法的巧妙運用。B“流之”“采之”“芼之”寫出了采荇人左右采摘荇菜時勤勞靈巧的姿態(tài)。C“寤寐思服”“輾轉反側”寫出了男子追求女子失敗時苦悶、絕望的心情。(正確答案)D“窈窕淑女，君子好逑”的意思是：文靜善良美好的女子，是君子好的配偶。答案解析：不是絕望35.下列對《關雎》的理解和分析錯誤的是（）A.這首詩開篇以水鳥和鳴起興，引出君子對淑女的愛慕之情。B.統(tǒng)領全詩的詩句是“窈窕淑女，寤寐求之”。(正確答案)C.這首詩在藝術手法上表現為興和重章疊句。D.“琴瑟”和“鐘鼓”并非寫實，而是想象之詞。答案解析：應為“窈窕淑女君子好逑”36.下列對《蒹葭》的理解和分析錯誤的是（）A這首詩每章開頭兩句寫景，渲染了蕭瑟冷落的氣氛，烘托出主人公凄婉惆悵的心情。B這首詩三次運用“宛”字，給人以迷迷茫茫、若隱若現的感覺。C這首詩運用重章疊句的形式反復詠唱，表達了纏綿無盡的情感，委婉動人。D這首詩表現了主人公對意中人執(zhí)著追尋的精神以及可望而不可即的絕望情緒。(正確答案)答案解析：絕望不對37.《送杜少府之任蜀州》下列的理解和分析，不正確的一項是（）A．首聯直入主題，點明送別的地點和友人的去向，給人空間的遙遠和蒼茫感。B．“海內存知己，天涯若比鄰”表現了友誼可以突破時空的界限，是傳唱千古的名句。C．“無為在歧路，兒女共沾巾”寫詩人面對“歧路”而泣下沾巾，因離別而傷心落淚。(正確答案)D．全詩格調高昂、筆力雄健、感情真摯，是送別詩中的名作。38.《送杜少府之任蜀州》下列理解和分析，不正確的一項是（）A.首聯點出送別地點和友人的去向，“望”字把目光從煌煌京城移向風煙迷蒙的巴山蜀水，充滿深情厚意。B.頷聯中詩人用兩人處境、情感的相同來寬慰友人，以減輕友人的悲涼和孤苦之感，表達出詩人曠達的胸襟。C.頸聯運用比喻的修辭手法，表明只要彼此友誼深厚，就算相隔天涯也會像在身邊一樣。(正確答案)D.尾聯中的“歧路”照應送別，詩人以豪邁之語和勸慰之言送別友人，勸慰友人不要因離別而傷心落淚，要坦然面對。答案解析：不是比喻39.下列對《茅屋為秋風所破歌》的理解和分析，不正確的一項是（）A．這首詩是杜甫因所住茅屋被秋風吹破引發(fā)感慨而寫下的膾炙人口的不朽詩篇。B．詩人對南村群童公然抱茅逃進竹林的行為無可奈何，只好拄杖歸來，獨自嘆息。C．布衾如鐵，屋漏床濕，雨腳如麻，長夜難眠，表現出詩人窮困苦痛的生活狀況。D．這首詩最后一段運用敘述抒情的表達方式，表現了詩人憂國憂民的濟世情懷。(正確答案)答案解析：最后是議論40.《賣炭翁》下列理解和分析，不正確的一項是（）A.“心憂炭賤愿天寒”這一極度反常、扭曲的矛盾心理，真實地反映出老翁的悲慘境遇。B.“回車叱牛牽向北”中通過“回”“叱”“牽”等動作描寫，形象地刻畫出了宮使蠻不講理、霸道兇殘的面目。C.“宮使驅將惜不得”的“惜”是舍不得的意思，寫出了賣炭翁舍不得但又無可奈何的心理。D.這首敘事詩通過直接議論的語句、完整的故事情節(jié)和人物描寫，揭露了“宮市”的掠奪本質。(正確答案)答案解析：全詩都沒有直接議論41.下列對《賣炭翁》的理解和分析錯誤的是（）A.宮使驅將惜不得”的“惜”是舍不得的意思，寫出了賣炭翁舍不得但又無可奈何的心理。B.“一車炭，千余斤”和“半匹紅綃一丈綾”，反襯出“宮市”掠奪的殘酷。C.開頭四句（賣炭翁，……兩鬢蒼蒼十指黑），寫賣炭翁的炭來之不易，“伐薪燒炭”強調了賣炭翁的職業(yè)。D.“心憂炭賤愿天寒”中的“愿天寒”突出了賣炭翁不怕天寒地凍的精神。(正確答案)42.下列對《浣溪沙》的理解和分析，不正確的一項是（）A．“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺”通過“新”與“舊”對比，寫出了美景依舊而光陰流轉，物是人非的感慨與惆悵。B．“夕陽西下幾時回？”一句，表面是在發(fā)問，實際上是在抒發(fā)一種深重的感慨。C．“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”運用擬人的修辭，將惋惜傷感和通達欣慰交織在一起。(正確答案)D．詞的下片，描寫春花的凋謝飄落及燕子的歸來，抒發(fā)了詞人傷春懷舊的情感。答案解析：不是擬人43.下列對《漁家傲天接云濤》的理解和分析，不正確的一項是（）A．詞一開頭即寫夢中所見景象，借云、霧、星河、帆等意象，創(chuàng)造了一個似夢似幻的境界。B．“學詩謾有驚人句”寫出詞人對自己難以寫出驚人詩句的失望，充滿怨嗟和慨嘆。(正確答案)C．下片開頭“報”字緊承上片“問”字而來。表達了詞人對日暮途遠的嘆息。D．“九萬里風鵬正舉”借用莊子《逍遙游》中大鵬的形象，以喻詞人的騰飛之志。44.《漁家傲天接云濤》下列理解和分析，不正確的一項是（）A.李清照的詞以婉約細膩為主，《漁家傲》是其婉約詞的代表之作。(正確答案)B.詩中“歸”字飽含作者經歷人生道路上的流徙奔波后，希望得到一個理想歸宿的熱切愿望。C.“我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句”表達了詩人空有才華、終遭逢不幸的深沉慨嘆。D.本詞通過記夢表現了詩人對理想生活的向往和追求，傳達出積極進取的力量。答案解析：本詞為豪放詞45.下列對《雁門太守行》的理解和分析，不正確的一項是（）A．“雁門太守行”是樂府曲名，“行”是古詩體裁，李賀的這首詩描寫的是邊塞征戰(zhàn)。B．首句既是寫景，也是寫事，一個“壓”字渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。C．“霜重鼓寒聲不起”中“不起”的原因是戰(zhàn)士們連天作戰(zhàn)，已經無力擊鼓，斗志難振。(正確答案)D．“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”引用典故，表達