畢業(yè)車間實(shí)習(xí)方案畢業(yè)車間實(shí)習(xí)方案（精選3篇）

畢業(yè)車間實(shí)習(xí)方案篇1

一、實(shí)習(xí)崗位介紹

在裝配車間，員工在裝配線上把各個(gè)零部件奇妙裝配在一起，組裝成汽車變速器。變速器是汽車組成不行或缺的一個(gè)部分，發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生動(dòng)力，經(jīng)過(guò)離合器傳遞到變速箱。變速箱主要是齒輪和軸組成，通過(guò)不同齒輪組構(gòu)成，通過(guò)切換不同的齒輪組，來(lái)實(shí)現(xiàn)齒比的變換。作為安排動(dòng)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，變速箱必需有動(dòng)力輸入軸和輸出軸兩大件，加上構(gòu)成變速器的齒輪。動(dòng)力輸入軸與離合器相連，從離合器傳遞過(guò)來(lái)動(dòng)力直接通過(guò)輸入軸傳遞給齒輪組，駕駛中切換不同的齒輪比達(dá)到不同的動(dòng)力傳動(dòng)效果。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我從裝配流水線按流程走下來(lái)，在離殼部裝工位上我發(fā)覺(jué)壓入工裝可以伸縮，把那個(gè)工裝拆開(kāi)了，內(nèi)部有個(gè)彈簧和頂部有個(gè)可以搖擺的半球形鐵塊，工裝受力后球形鐵塊可以在小范圍內(nèi)轉(zhuǎn)變受力方向。在變速器殼體部裝中定位銷，主掌握軸處的線性軸承，襯套，油封，機(jī)油導(dǎo)管等都是過(guò)盈協(xié)作，壓入深度靠工裝保證。

差速器允許左右兩邊的驅(qū)動(dòng)輪以不同轉(zhuǎn)速運(yùn)行，汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)，差速器安排動(dòng)力，導(dǎo)致內(nèi)側(cè)輪轉(zhuǎn)速減小，外側(cè)輪轉(zhuǎn)速增加。差速器兩端壓入軸承，圖紙中軸承外圈與離合器殼體過(guò)盈協(xié)作，操作中，變速器殼體內(nèi)加調(diào)整墊片，導(dǎo)致軸承外圈和孔過(guò)盈量減小，殼體的錐軸承孔都加工到尺寸上偏差，軸承外圈用手可以輕易扳出，屬于過(guò)渡協(xié)作，上線裝配后，員工用指針式力矩扳手卡住齒輪軸勻速旋轉(zhuǎn)，測(cè)試差速器旋轉(zhuǎn)時(shí)力矩大小，調(diào)整選擇合適墊片。

到了輸入軸部裝工位，前軸承內(nèi)圈、齒輪軸套和軸裝配時(shí)屬于過(guò)盈協(xié)作，壓入時(shí)緊一點(diǎn)但能壓到位是允許的，太松導(dǎo)致齒輪沿軸向滑動(dòng)。同步器的摩擦面呈錐形，帶有螺紋槽，在直齒和圓盤(pán)的立齒相接觸之前，提前進(jìn)行摩擦，將轉(zhuǎn)速大的一方的能量傳遞給轉(zhuǎn)速較小的一方，到達(dá)轉(zhuǎn)速同步，保證換擋正常。

輸入軸和輸出軸的部裝有些零件要涂少量齒輪油，孔和軸的油孔大致對(duì)齊，變速箱工作時(shí)，齒輪油流淌潤(rùn)滑和均衡溫度。換擋滑軌分組件和掌握軸的部裝。這個(gè)工位要確保撥叉與撥叉軸相對(duì)應(yīng)，掌握軸組件零件不能漏裝?，F(xiàn)場(chǎng)有個(gè)別換檔滑軌焊接不到位，撥叉開(kāi)裂等，長(zhǎng)時(shí)間換檔滑塊會(huì)脫落，撥叉斷裂，裝配時(shí)要檢查零件形狀?？傃b軸類部件，總裝好后要上下?lián)軇?dòng)換擋桿，倒檔轉(zhuǎn)換臂，觀看倒檔各部位是否裝配到位，有無(wú)卡滯現(xiàn)象。

氣密性檢測(cè)，先用堵塞堵住氣孔，用密封工裝壓入到差速器兩端的油封，用彈性卡板夾緊。密封軸端是圓臺(tái)，小頭可以套入油封，大頭通不過(guò)油封，取下油封，密封軸上涂滿了亞米加潤(rùn)滑脂。不合格產(chǎn)品浸水法檢測(cè)返修；合格產(chǎn)品加入肯定量的齒輪油后壓入油封愛(ài)護(hù)套，進(jìn)入試驗(yàn)臺(tái)架。臺(tái)架試驗(yàn)，主要是檢測(cè)各檔換檔手感，噪音，倒車燈開(kāi)關(guān)，限位器功能。定位壓緊變速器，連接好倒車燈開(kāi)關(guān)插頭，在臺(tái)架上體驗(yàn)了下?lián)Q檔手感，分別在兩個(gè)轉(zhuǎn)速下，工藝要求是一百次，實(shí)際操作中比較少，最少要求五十次換擋，齒輪磨合到位，換擋才牢靠。

變速器總成，行車吊起合格品放在油箱上部，松開(kāi)油塞放油，裝配通氣管，通氣帽，定位銷等小零件，安裝離合器分別缸組件，定位好離合器液壓管線，組裝分別撥叉組件，分別軸承等。我觀看了齒輪油，機(jī)油油箱里有許多雜質(zhì)，循環(huán)使用中的過(guò)濾網(wǎng)不能完全過(guò)濾掉雜質(zhì)，進(jìn)入減速箱后，對(duì)齒輪嚙合，使用壽命等有影響，建議裝配線要保持潔凈，定期清理過(guò)濾網(wǎng)上的雜物，裝配的樣機(jī)注入新的齒輪油。后期我跟廖師傅學(xué)習(xí)單獨(dú)裝配和修理。

三、實(shí)習(xí)體會(huì)

在學(xué)習(xí)返修中，我們遇上許多問(wèn)題都不能確定，有時(shí)甚至多次返修都找不出緣由，部分零件解體時(shí)沒(méi)有專用拉馬，在批量生產(chǎn)時(shí)要提前考慮到返修工裝問(wèn)題，使用的有些零件質(zhì)量不能完全保證裝配要求，這個(gè)對(duì)成品合格率有比較大的影響，掌握好散件的質(zhì)量對(duì)裝配很重要。裝機(jī)是比較繁瑣的工作，它需要耐心，樂(lè)觀探究，每個(gè)細(xì)節(jié)都要仔細(xì)操作，有些問(wèn)題可能是多個(gè)零件的影響疊加導(dǎo)致，注意小的細(xì)節(jié)，確保每個(gè)零件都合格是關(guān)鍵。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

在裝配車間，我對(duì)減速器的構(gòu)成，各部件作用有較深刻的熟悉，在每個(gè)工位先觀看，后自己動(dòng)手裝配再拆卸，犯了不少錯(cuò)誤，如小墊片的漏裝，同步器沒(méi)有看識(shí)別槽，方向裝反等，有機(jī)會(huì)自己試著拆一臺(tái)返修減速器，來(lái)加深印象，裝樣機(jī)比較困難，以后還要跟著師父?jìng)兌嗫?，多積累閱歷，不懂就問(wèn)，才能很好走上自己的崗位，為公司進(jìn)展，為自己的進(jìn)步而努力。

畢業(yè)車間實(shí)習(xí)方案篇2

姓名：學(xué)號(hào)：

學(xué)院：專業(yè)：

實(shí)習(xí)單位：

實(shí)習(xí)時(shí)間：

一、實(shí)習(xí)目的

本次實(shí)習(xí)目的主要是將理論學(xué)問(wèn)用于實(shí)習(xí)工作，通過(guò)實(shí)習(xí)體會(huì)專業(yè)學(xué)問(wèn)與實(shí)際工作中的差別。提高與人溝通的力量，提高自己分析實(shí)際問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量。同時(shí)可以明確自己的工作愛(ài)好所在，最終給自己的將來(lái)進(jìn)展方向定位。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

（一）、單位簡(jiǎn)介

我有幸到太平洋親子網(wǎng)編輯部實(shí)習(xí)。該網(wǎng)站是太平洋科技進(jìn)展集團(tuán)旗下“太平洋專業(yè)網(wǎng)站群”的第五個(gè)專業(yè)門(mén)戶網(wǎng)站。太平洋親子網(wǎng)以專業(yè)母嬰、育兒、親子互動(dòng)門(mén)戶為起點(diǎn)，秉承做最專業(yè)的中文育兒網(wǎng)站的宗旨，傳播歡樂(lè)、成長(zhǎng)、共享的理念，打造集資訊、互動(dòng)、導(dǎo)購(gòu)三大功能的強(qiáng)勢(shì)親子專業(yè)媒體，具有極大的品牌影響力及商業(yè)市場(chǎng)價(jià)值。短短時(shí)間內(nèi)，太平洋親子網(wǎng)取得了驕人的成果，快速成長(zhǎng)，不斷創(chuàng)新。

太平洋親子網(wǎng)前身為太平洋女性網(wǎng)親子頻道，自20xx年3月上線以來(lái)，隨著頻道內(nèi)容的不斷豐富，在眾多頻道中異軍突起、大放異彩，忠有用戶數(shù)不斷增加，訪問(wèn)量節(jié)節(jié)攀升。

（二）、崗位介紹

我的崗位是實(shí)習(xí)網(wǎng)絡(luò)編輯，其實(shí)網(wǎng)絡(luò)編輯是指通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)信息進(jìn)行采集，分類，編輯，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向世界范圍內(nèi)的網(wǎng)民進(jìn)行信息發(fā)布，并且從網(wǎng)民那里接收反饋信息，產(chǎn)生互動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)編輯的工作形式主要有以下幾種：

1、采集素材，進(jìn)行分類和加工；

2、對(duì)稿件內(nèi)容進(jìn)行編輯加工，審核以及監(jiān)控；

3、撰寫(xiě)稿件；

4、運(yùn)用信息發(fā)布系統(tǒng)或相關(guān)軟件進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作；

5、組織網(wǎng)上調(diào)查以及論壇管理；

6、進(jìn)行網(wǎng)站專題，欄目，頻道的策劃以及實(shí)施。

而我的主要職責(zé)是聽(tīng)從帶我的編輯的支配，負(fù)責(zé)論壇的管理，帖子撰寫(xiě)，論壇首頁(yè)更新和組織線上活動(dòng)的發(fā)起等等的工作。工作大多都是很瑣碎的，但也是很重要的。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容和過(guò)程

開(kāi)頭實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的工作很輕松，負(fù)責(zé)帶我的編輯，是一個(gè)剛畢業(yè)不久的師姐，她首先讓我熟識(shí)一下太平洋親子網(wǎng)的論壇模式。我接到的第一個(gè)任務(wù)很簡(jiǎn)潔，對(duì)論壇的線上活動(dòng)進(jìn)行匯總，便利網(wǎng)友的查找。于是我每天就開(kāi)頭工作便是逛論壇，找活動(dòng)。全部事情開(kāi)頭的時(shí)候往往會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)潔。但隨著工作的日子越來(lái)越多，我的工作也變得越來(lái)越多，也越來(lái)越難了。其實(shí)網(wǎng)絡(luò)編輯的工作看起來(lái)很輕松，但實(shí)際上卻不然。為了網(wǎng)站的點(diǎn)擊率，太平洋里的編輯們經(jīng)常都需要加班的。

經(jīng)過(guò)一周的熟識(shí)，編輯開(kāi)頭讓我撰寫(xiě)帖子。我第一次寫(xiě)的帖子是關(guān)于信用卡的匯總推舉的內(nèi)容。我看著編輯師姐給我的要求，楞了一下，我心想從來(lái)都沒(méi)用過(guò)信用卡，怎么寫(xiě)??？但我還是硬著頭皮接受了任務(wù)，便開(kāi)頭在網(wǎng)上掃瞄關(guān)于這方面的內(nèi)容。當(dāng)我寫(xiě)完了，自信滿滿地給編輯看的時(shí)候，卻被告知帖子完全不合要求，要重寫(xiě)。師姐告知我信息那么多的帖子網(wǎng)友是不會(huì)看的，他們想知道這些信息會(huì)自己去查找，而且我們寫(xiě)帖子要想清晰帖子給誰(shuí)看的。我看著自己花花綠綠，內(nèi)容堆砌的帖子，感到有點(diǎn)灰心喪氣，努力得不到認(rèn)同的味道真不好受啊！但是，后來(lái)編輯師姐鼓舞我，一開(kāi)頭是寫(xiě)帖子是不簡(jiǎn)單的，由于經(jīng)常要寫(xiě)的內(nèi)容并不是自己熟識(shí)的。她叫我多與她溝通，有什么不懂的就要找她。所以我在寫(xiě)帖子的時(shí)候經(jīng)常找她幫忙，有什么不對(duì)的地方就立刻改。后來(lái)，我寫(xiě)的帖子最終可以掛上論壇推舉了，看著它的點(diǎn)擊率一天一天的增加，感覺(jué)真滿意！

除了寫(xiě)帖子以外，我還要寫(xiě)論壇關(guān)心文檔和進(jìn)行論壇主頁(yè)的活動(dòng)每周更新。這兩項(xiàng)工作其實(shí)也是不易的。寫(xiě)論壇關(guān)心文檔的時(shí)候，我?guī)缀鯍呙楸榱烁鞔箝T(mén)戶網(wǎng)站的論壇關(guān)心，除了借鑒其他網(wǎng)站的論壇關(guān)心，還要編寫(xiě)出一個(gè)有太平洋親子網(wǎng)論壇特色的論壇關(guān)心。從論壇簡(jiǎn)介，論壇規(guī)章到論壇的操作技巧，都要自己一點(diǎn)點(diǎn)地總結(jié)歸納和編寫(xiě)。論壇關(guān)心文檔的編寫(xiě)是我其中之一的任務(wù)，而另一個(gè)任務(wù)是論壇活動(dòng)的主頁(yè)更新。而做網(wǎng)絡(luò)編輯，除了基本文字學(xué)問(wèn)，最重要的是對(duì)計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用，其中dreamweaver、photoshop是最基本的。主頁(yè)更新的任務(wù)要求我要對(duì)網(wǎng)友上傳的圖片通過(guò)ps進(jìn)行編輯才能更新在首頁(yè)上。因此，對(duì)ps略懂皮毛的我，必需一邊工作一邊仔細(xì)學(xué)習(xí)photoshop軟件了。在太平洋工作，我有許多的新嘗試，也學(xué)到了許多在課本上學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。

四、實(shí)習(xí)體會(huì)及總結(jié)

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)受，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)編輯這份工作有了更深的熟悉。首先，網(wǎng)絡(luò)編輯的摘錄工作是無(wú)可厚非的，這是工作性質(zhì)打算的，是信息獵取的合法渠道。但是，網(wǎng)編不僅僅是對(duì)信息的簡(jiǎn)潔復(fù)制粘貼，我們面對(duì)海量的信息必需重新加工整理，才能進(jìn)行發(fā)布?？擅鎸?duì)海量的網(wǎng)絡(luò)信息，要每一個(gè)編輯都對(duì)每一條信息做細(xì)致的分析，做好文字與觀點(diǎn)的把關(guān)，那是不行能的。所以，走馬觀花的閱讀是網(wǎng)編必需具備的素養(yǎng)。而網(wǎng)編可為的所謂“自己的思想”便只有在每條信息的標(biāo)題上下功夫了。而且這個(gè)標(biāo)題的擬定偏偏是自己不能隨心所欲，投其所好的。

其次，肯定要抓住熱點(diǎn)，焦點(diǎn)。網(wǎng)民喜愛(ài)看什么，關(guān)懷什么。這要求網(wǎng)絡(luò)編輯肯定要對(duì)新聞敏感，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事。不僅僅包括國(guó)家大事，花邊小道消息也要做，還要讓它名正言順，不能是不見(jiàn)得光的地下情人。

網(wǎng)站的最主要目標(biāo)就是流量，看的人多了，網(wǎng)絡(luò)編輯的工作才有意義，后面的工作就更好開(kāi)展了。如今上網(wǎng)，不管是門(mén)戶也好，專業(yè)網(wǎng)站也好，網(wǎng)站的內(nèi)容就是賣點(diǎn)，對(duì)內(nèi)容的要求是速度快，內(nèi)容新，數(shù)量大。這關(guān)系到頁(yè)面的點(diǎn)擊率，廣告的購(gòu)買力。因此，網(wǎng)絡(luò)編輯的工作壓力也是很大的，任務(wù)也是很艱難的。

除此以外，對(duì)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)受，我還有許多的感悟和體會(huì)。

1、溝通。要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能能多的學(xué)一些東西，這就需要跟編輯們有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到部門(mén)時(shí)，他們并不了解你的工作學(xué)習(xí)力量，不清晰你會(huì)做那些工作，不清晰你想了解的學(xué)問(wèn)，所以跟編輯們很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上.的一把不行缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解，編輯對(duì)我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些學(xué)問(wèn)。在對(duì)帖子的編寫(xiě)工作中，真正學(xué)到了網(wǎng)絡(luò)教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的學(xué)問(wèn)，鞏固了舊學(xué)問(wèn)，把握了新學(xué)問(wèn)，甚至在實(shí)習(xí)中*了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的學(xué)問(wèn)，這才真正體現(xiàn)了學(xué)問(wèn)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。

2、.與耐心。.與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火花。在威盛時(shí)，主管給我們說(shuō)，想做網(wǎng)絡(luò)編輯這一塊，.與耐心必不行少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做網(wǎng)絡(luò)工程，不斷的更新，這就需要你有.，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的熟悉在耐心的實(shí)習(xí)中得到驗(yàn)證，才算是真正的把握了。這樣也讓我熟悉到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要擅長(zhǎng)鉆研。還有我感受比較深的就是更新后臺(tái)的記錄，由于后臺(tái)的使用是復(fù)雜的，既要保障歸類精確?????又要保證更新速度。這些工作我深深地感覺(jué)到?jīng)]有.與耐心是做不成事情的。

3、“主動(dòng)出擊”當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。工作時(shí)，我會(huì)主動(dòng)地幫編輯們做一些力所能及的事情，并會(huì)樂(lè)觀地查找合適的時(shí)間，向她們請(qǐng)教問(wèn)題，像伴侶那樣溝通，談生活學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和編輯們走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，編輯們就會(huì)更情愿更多的指導(dǎo)我，我就能獲得更多的收獲。由于我的主動(dòng)，我鞏固了我所學(xué)的學(xué)問(wèn)，并且得到了編輯們的認(rèn)可。

五、實(shí)習(xí)展望

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi)，我接觸了各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里或許有老師安排說(shuō)今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告知你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的力量！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)高校是一個(gè)小.，但我總覺(jué)得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是高校高校，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)習(xí)中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況。

以后我的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)還會(huì)有許多，由于我立刻就要升上大三了，實(shí)習(xí)閱歷對(duì)我畢業(yè)后的工作有很大的影響。因此我要爭(zhēng)取更多的實(shí)習(xí)閱歷，為以后的找工作做好預(yù)備。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我已經(jīng)明白了將來(lái)怎么樣去工作了，工作方法已經(jīng)有了一個(gè)清楚的概念。我想我在以后的工作中會(huì)做的更好的！

畢業(yè)車間實(shí)習(xí)方案篇3

在我原來(lái)的印象是，班主任是一個(gè)沉重的枯燥的工作，在任命前年底向班主任工作，我有一種劇烈的恐驚感。今年擔(dān)當(dāng)高中（3）班班主任實(shí)習(xí)，我重新熟悉了班主任工作，作為班主任可以給我們一個(gè)繁忙和困難，但它給我們更多的，并且已經(jīng)開(kāi)頭和可愛(ài)的孩子相聯(lián)，以獲得歡樂(lè)和滿意。

一、一視同仁，公平相處

影響班主任和同學(xué)之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對(duì)待好同學(xué)和差生的態(tài)度。有的老師認(rèn)為，偏愛(ài)好同學(xué)是人之常情，在學(xué)校訓(xùn)練中，我們所面對(duì)的是幾十個(gè)孩子，你的一舉一動(dòng)，將對(duì)其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)班主任期間，我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題，在處理這些問(wèn)題時(shí)，我努力做到一視同仁，就事說(shuō)事，從不卑視后進(jìn)同學(xué)，讓他同其他同學(xué)在公正、和解的氣氛下解決問(wèn)題。當(dāng)好同學(xué)和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，我不由于他是差生而嚴(yán)加指責(zé)，或他是好同學(xué)而裝做沒(méi)觀察。我在對(duì)待好同學(xué)和差生的時(shí)候，堅(jiān)持公平原則，在某些場(chǎng)合，可對(duì)好同學(xué)從嚴(yán)要求，對(duì)差生寬容些。這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心、自信念，樂(lè)觀地去進(jìn)展他們自己。

二、敬重自己，為人師表

俗話說(shuō)：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)同學(xué)具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響。高中同學(xué)的生理、心理及綜合素養(yǎng)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自己肯定的推斷力量，也有了自己肯定的看法。在高一（3）班班主任高迪老師的關(guān)心帶領(lǐng)下，我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時(shí)，無(wú)論是在穿著裝扮方面，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)力量方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都特別注意自己在班中的表現(xiàn)，時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了同學(xué)的認(rèn)可與支持。只有敬重自己、為人師表的老師，才能從同學(xué)那里得到愛(ài)戴與敬重，在班中建立起同學(xué)對(duì)自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

三、敬重同學(xué)，以誠(chéng)相待

曾經(jīng)有同學(xué)把班主任和同學(xué)之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把同學(xué)對(duì)他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。這樣，使得班主任和同學(xué)處在一種對(duì)立的狀態(tài)，不利于班級(jí)工作的開(kāi)展，也不利于同學(xué)樂(lè)觀性的調(diào)動(dòng)，力量的培育。在擔(dān)當(dāng)高一（3）班實(shí)習(xí)班主任期間，我利用青年老師這一年齡優(yōu)勢(shì)，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們公平相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把同學(xué)當(dāng)作一個(gè)公平的主體來(lái)對(duì)待，敬重同學(xué)的人格尊嚴(yán)，彼此無(wú)凹凸、尊卑之分。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我從為采納強(qiáng)制手段，高壓政策來(lái)解決問(wèn)題，而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理，使同學(xué)心悅誠(chéng)服的接受。當(dāng)同學(xué)提出批判看法時(shí)，我虛心地接受，沒(méi)有由于“我是老師，我接受同學(xué)的批判，這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬敞的胸懷，不要斤斤計(jì)較，要允許同學(xué)出現(xiàn)這樣的差錯(cuò)，公平地對(duì)待同學(xué)，這樣才能贏得越來(lái)越多的同學(xué)的信任。

四、抓住時(shí)機(jī)，增進(jìn)了解

作為實(shí)習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有肯定區(qū)分的，由于我除了數(shù)學(xué)課時(shí)間，很少有時(shí)間和他們親密接觸，難以真實(shí)地了解班內(nèi)狀況。為了對(duì)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了解，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸，在每天上課間操時(shí)，我堅(jiān)持跟操，了解他們的狀況；在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動(dòng)時(shí)，我樂(lè)觀與同學(xué)們一起勞動(dòng)，增加與他們每個(gè)人接觸的機(jī)會(huì)；在每次學(xué)校進(jìn)行大型活動(dòng)時(shí)，我樂(lè)觀協(xié)作班主任參加組