四年級春季工作計劃10篇學校中依據(jù)同學修業(yè)年限分同學為若干級謂之班級。如我國現(xiàn)行學制一般規(guī)定學校修業(yè)年限為六年，學校中就編為六個班級，以下是預備的四班級春季工作方案范文，歡迎借鑒學習。

四班級春季工作方案1

學年度其次學期我班連續(xù)在第一學期的基礎(chǔ)上重點抓好班風學風的建設(shè)，落實以德為先，以育人為主的工作綱要，努力培育同學德智體美勞全面進展。

一、班級基本狀況

新學期我班共有42名同學，男生30人，女生12人。本班同學喜愛學習，有良好的學習習慣。上課用心聽講，發(fā)言樂觀，作業(yè)美觀大方。個別同學學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進行個別輔導和特殊的關(guān)注。總的來說，班內(nèi)同學的學習水平比較整齊，但簡單浮躁，需在仔細與扎實方面連續(xù)培育。本班大多數(shù)同學的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)同學體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。同學平常體育熬煉較少，需加強體育熬煉。

二、本學期工作目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。并進展同學共性特長，促進同學身心健康。

三、詳細措施

多貼近同學,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓同學的做人和平安,所以我從以下幾點實行詳細管理措施:

1、加強建設(shè)班集體的分散力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金?！卑嗉w的分散力就是班級中同學之間、班干與同學之間、班主任與同學之間的團結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力。分散力又來自全班同學對班集體的向心。假如每個同學都心向班集體，關(guān)懷、愛惜班集體，時時、到處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成了。因此，增加班集體的分散力是班主任的一項重要工作。

2、加強對班干部的培育。班干部是領(lǐng)導全班同學的核心力氣，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學擰成一股繩。因此,這學期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在同學中的影響力，同時關(guān)心班干部樹立為同學服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。

3、做好勞動、衛(wèi)生和平安訓練。爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。要求走讀的同學樂觀參與家庭中的勞動，讓同學真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的同學做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍潔凈,保持衣服干凈，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣;訓練同學仔細做好值日生工作，保持班級的干凈;利用班會，訓練同學:增加平安意識，提高自我防范力量。

4、做好每位同學的心理健康訓練，使其身心都能得到健康地進展。

5、鼓舞支持同學樂觀參與學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽感。

6、建立各種生動活潑的評比欄，促進同學較量，使同學在潛移默化中樂觀向上，受到訓練。

7、開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增加班級的分散力，形成良好的班風。

8、常常訓練同學要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

四、問題同學的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位同學屬于特殊活潑好動的孩子，自制力量較差，上課留意力不夠集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持時間不長。

四班級春季工作方案2

一、指導思想：

以以人為本、以德為先重要思想為指導，全面推行素養(yǎng)訓練，深化貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》精神，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的訓練活動。力爭把本班建成具有團結(jié)、活潑、嚴謹、創(chuàng)新班風的班集體，突出同學的思想道德建設(shè)和行為習慣養(yǎng)成訓練，為孩子一生的進展奠基。

二、班級基本狀況：

我們班有同學42人，男生有25名，女生有17名。大多數(shù)同學思想樂觀要求進步，關(guān)懷班集體，集體榮譽感強，并能樂觀完成學校交給的各項任務(wù)但。依據(jù)班里孩子的狀況，進一步開展好習慣訓練活動，開展豐富多彩的班級活動，對同學進行民族精神訓練、廉潔訓練、禮儀訓練、法制訓練是我工作的重點。

三、工作目標：

1、進一步加強班級常規(guī)管理，堅持平安訓練不放松。

2、加強同學心理健康訓練，關(guān)心同學形成良好的心理品質(zhì)。

3、以各種活動為載體，推動好習慣活動的深化開展。

4、重視文化學問訓練，結(jié)合節(jié)日開展主題訓練活動。

四班級春季工作方案3

新的一學期又開頭了，經(jīng)過一學期的訓練和洗禮，同學在學習、生活等各方面的習慣有所養(yǎng)成，但有待于進一步的.培育。通過對整個班級觀看和調(diào)查，我確定本學期本班的班主任工作如下：

一、在上學期提倡“團結(jié)、勤奮、文明、創(chuàng)新”的班風的基礎(chǔ)上，我今學期確定了本班的班規(guī)和班訓：

班規(guī)：有博愛之心仔細做人仔細做事

班訓：有禮貌守紀律能吃苦能忍耐有志氣有作為

二、同學現(xiàn)狀分析：

四年二班共有40名同學，14名女生，26名男生。其中住宿男生12人(其中李鴻利為新轉(zhuǎn)入的，劉浩宇住了一周后又退住宿)，住宿女生3人(于潁穎、代雪陽、劉昊穎)，午托生11人。他們純凈和善，奇怪???心強，求知欲強。但是自制力量有待于加強，上課時愛任憑說話或者做小動作的行為習慣有待進一步訂正。

三、探究的試驗課題：連續(xù)進行“集體訓練與共性訓練的統(tǒng)一”的試驗課題

四、實行的措施：

1、重視養(yǎng)成訓練：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成訓練是非常必要的。為此，我將運用以下方法管理班級：①依據(jù)同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作。本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《學校生日常行為規(guī)范》，使同學逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態(tài)度，不使一個同學掉隊。②建立同學日常行為統(tǒng)計表，讓班長和組長隨時記錄同學的衛(wèi)生、紀律等日常行為，并且每天找時間公布記錄結(jié)果。下大力氣抓班級衛(wèi)生和紀律。

2、檢查本班同學值日生工作。

班級的值日制是培育學校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。目前學校中獨生子女的比例越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，喜愛勞動，培育勞動習慣等方面的訓練，都有著重要的現(xiàn)實意義。

3、組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。學校生在經(jīng)過半天或全天的緊急學習，離校時心情變得感動，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會相互追趕，不遵守交通規(guī)章，為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的訓練。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好同學隊伍，向同學提出放學返家時的紀律。

3、加強后進生管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛惜同學的角度動身，了解關(guān)懷同學。準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

4、準時了解學情：精確?????把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。常常保持與同學家長聯(lián)系，使學校訓練和家庭訓練有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關(guān)懷訓練：要關(guān)懷同學的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做得更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學特長、張揚同學共性的有效途徑。本學期將樂觀協(xié)作學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8、重視學校的活動工作：訓練同學上好全部學校開設(shè)的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學校組織的課外活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育同學的參加意識。

五、班級主題活動支配：依據(jù)學校的德育工作支配，我班的活動支配如下：

三月份

1、主題班會：入學常規(guī)訓練。

2、制定班主任方案。

3、三八婦女節(jié)感恩活動。

4、落實《班級周報》制作。

5、競選班長和組長。

四月份

1、開拓班主任論壇。

2、開展清明節(jié)系列訓練活動。

3、開展平安訓練月活動。

4、強調(diào)路隊秩序。

5、進行以“生活訓練”為主題的班隊活動。

五月份

1、連續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。

2、加強勞動觀念訓練，搞好個人和集體衛(wèi)生。

3、加強班級訓練“有禮貌守紀律能吃苦能忍耐有志氣有作為”

六月份

1、連續(xù)抓好常規(guī)訓練，重點訓練同學遵守秩秩序，遵守社會功德。

2、進行禮儀訓練。

七月份

1、鞏固以上月份的活動內(nèi)容。

2、進行班級總結(jié)評比。

四班級春季工作方案4

一、本班同學基本狀況：

全班共有同學44人，其中男生23人，女生21人。我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪???心強，求知欲強。但是自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

二、班級基本目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、基本措施和做法：

1、重視養(yǎng)成訓練：

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成訓練是非常必要的。依據(jù)同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《學校生日常行為規(guī)范》，使同學逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態(tài)度，不使一個同學掉隊

2、加強后進生管理：

面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛惜同學的角度動身，了解關(guān)懷同學。準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

3、準時了解學情：

精確?????把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：

常常保持與否同學家長聯(lián)系，使學校訓練和家庭訓練有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部：

準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關(guān)懷訓練：

要關(guān)懷同學的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學特長、張揚同學共性的有效途徑。本學期將樂觀協(xié)作學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8。重視文體工作：

訓練同學上好全部學校開設(shè)的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育同學的參加意識。

四班級春季工作方案5

為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把同學培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定工作方案：

一、班級基本狀況

本班共有23名同學，其中有男生15人，女生8人。

二、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)和，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級分散力。

作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班同學思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的樂觀性，使實現(xiàn)目標的過程成為訓練與自我訓練的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、在同學中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

①通過各種方式，端正同學的學習動機和態(tài)度，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。

②指導本班同學的課外閱讀，組織和進行讀書會，培育他們良好的文化底蘊。

3、面對全體同學，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

擅長發(fā)覺優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛動身”。主動接近，真誠、公平對待，深化了解他們落后的緣由，關(guān)心他們解決困難，還要擅長發(fā)覺后進生身上的閃光點，努力培育他們對學習的愛好。

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在訓練好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生工作顯得特別重要;同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的力量，又使班級紀律有了提高。

5、成果、表現(xiàn)好的同學要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;又不會傲慢而馬虎。

6、力爭做好每位同學的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。

7、樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練，加強班級分散力。

8、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。

三、詳細措施

1、充分利用班會向同學進行思想訓練。

要求同學嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。班內(nèi)有一部分同學平常對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成果不良。

針對上學期末的考試成果，要求這些同學進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。培育同學良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。

在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都仔細寫好工作方案，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。一個良好的班集體，必需擁有一批團結(jié)在班主任四周的樂觀分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。

班干部作為班級核心力氣，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向同學進行訓練。

4、抓住每一次聽寫，單元考。準時進行總結(jié)，指導，鼓舞。

5、組織迎“六一”慶?；顒印?/p>

6、抓好期末復習，迎接期末考試。

7、依據(jù)同學實際狀況，制定獎懲分明的班級公約。

四、工作支配

第1、2周

1、開學的同學報名工作

2、始業(yè)訓練

3、班報刊出

第3、4周

1、金點子大賽

2、建立差生管理檔案

第5、6周

1、跳繩競賽

2、“學雷鋒樹新風”訓練活動

3、我為媽媽做家務(wù)活動

4、植樹節(jié)活動

5、“我愛集體”活動

第7、8周

1、?？鄨罂?/p>

2、同學實踐活動

四班級春季工作方案6

隨著新一輪課程改革的到來，未成年人思想道德建設(shè)問題和對策的消失，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。

如何才能將班級工作開展得有聲有色呢那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的，有人說:一個好班主任就是一個好班集體，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作方案

一、班級狀況分析。

我們班共有同學人，女生人，男生人，同學力量、性格差異較大，因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班會的時間學習《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥，指導，加強訓練。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強同學的德育訓練。

這學期利用老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。

另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的訓練作用，采納“自理小屋”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范同學的行為習慣。

二、弘志明德，培育同學從小樹立遠大抱負，長大成為國家棟梁之材。

富有抱負的孩子從小就有抱負的激勵，而且他們能一步一步前進，實現(xiàn)自己的人生價值.我國古代將樹立遠大抱負稱做“立志”。自孔子以來的歷代學者都把“立志”作為必要條件。雖百工技藝，未有不本于志者.。我認為，作為同學從小樹立遠大抱負，長大成為國家棟梁之材，意義就更重大了。

可是，每次我詢問不同的同學：“孩子，你們長大了想干什么”時，他們的答案總是全都的，而且總不能讓我滿足。一個“不知道”就把我敷衍了，我聽了很是納悶，我不信任同學會這樣說，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道。”當時我在想，這也許是老師和父母平常都疏于對孩子們這方面的訓練了吧!難怪這些孩子學習起來不主動，懶懶散散，無所事事，過一天算一天，過了今日不知道明天干什么。

針對同學中存在的這種狀況，我覺得應當利用課前和課余時間，搞一些小活動、講小故事或進行一段短演講：想象“二十年后的我”;周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙，自沉汨羅的屈原，想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學說作為自己的遠大理想。

同學最終明白了：一個沒有抱負的人，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。抱負是同學騰飛的翅膀，有了抱負，才會有前進的方向;有了抱負才會有前進的動力。

上課時，我還有意識地營造一些氛圍，讓孩子們相互談?wù)劚ж撟约?，關(guān)心同學分析自已的潛在優(yōu)勢或關(guān)心查找適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與同學個人的切身利益掛勾，思想訓練工作實在，有利于同學糊涂頭腦，樹立遠大而實際的人生抱負。

同學是富有抱負的，這是他們勝利的盼望所在。信任每個同學都能滿懷激情地擁抱自己抱負，放飛自己盼望，奔向自己絢爛輝煌的明天。

三、班級紀律方面。

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:

1、課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的“獎懲”{方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀律。

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩，做嬉戲，拍球”等活動，使同學既健體又受訓練，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間，同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

四、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。

五、班干部的培育方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

六、其他方面。

班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評比，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。

在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念，另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和同學說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。

四班級春季工作方案7

隨著新一學年來臨，我們再次進入了緊急而又有秩序的工作與學習中來。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。做為一名班主任應當對同學“管如嚴父，愛如慈母，親如伴侶”。讓每一位同學都得到盡可能的全面進展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下方案：

一、班級簡析

據(jù)以前對這班的了解，本班中有不少的同學學習態(tài)度和學習習慣極差。這些人上課不仔細聽，下課作業(yè)不做，基本上又是遠路生，一放學就要乘車回家。他們知道老師拿他們沒什么方法，因此做作業(yè)老是拖延時間。同時，本班同學特殊喜愛講空話，自制力量差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。整個班級缺少分散力，集體主義意識淡薄。

二、工作重點

1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的抱負和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對同學對話的方式加強班集體的奮斗目標。

2、培育良好的班風。針對本班同學上課不用心聽，作業(yè)不仔細做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個同學的心理，規(guī)范每個同學的行為。

3、努力轉(zhuǎn)化后進生。

后進生是班級這幅漂亮的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的同學的狀況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也關(guān)心后進生能更好的學習。

接著我注意每一位后進生的作業(yè)反饋狀況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進生的學習狀況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培育后進生的自信念。同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄。

4、班級管理細致化、民主化。

有句話說：抓在微小處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在微小的基礎(chǔ)上，我動用班級中大部分同學。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的樂觀性。在班級內(nèi)有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關(guān)燈的燈長，負責關(guān)窗的窗長等。動用完可能的同學，讓每一位同學參加到班級的管理中。

5、培育和健全一批團結(jié)的班干部。

班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。常常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作力量。共同建設(shè)好班級。

6、做好與家長的溝通與溝通工作，更好為同學的全面進展服務(wù)。

四班級春季工作方案8

一、班級狀況：

本班共68人，男女平均。少數(shù)民族同學共五人。本班是一個團結(jié)、樂觀向上的集體。絕大部分同學學習習慣較好，自我管理力量教強，是一個讓老師比較放心的班級體。

班里有個別同學比較淘氣，學習自覺性還有待于提高。

二、班風：

自律、獨立、博學、進取

三、班級管理措施：

1.重視養(yǎng)成訓練：

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成訓練是非常必要的。依據(jù)同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《學校生日常行為規(guī)范》，使同學逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態(tài)度，不使一個同學掉隊

2、加強后進生管理：

面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛惜同學的角度動身，了解關(guān)懷同學。準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

3、準時了解學情：

精確?????把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：

常常保持與否同學家長聯(lián)系，使學校訓練和家庭訓練有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部：

準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關(guān)懷訓練：

要關(guān)懷同學的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學特長、張揚同學共性的有效途徑。本學期將樂觀協(xié)作學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：

訓練同學上好全部學校開設(shè)的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育同學的參加意識。

9.連續(xù)培育以下習慣：

(1)上課仔細聽講。

(2)學習靠自己。

(3)抓緊一切時間讀書、學習。

(4)做誠懇、守紀的同學。

(5)培育自辦法識

(6)培育自學力量

四、各月活動支配。

二月：

1.總結(jié)寒假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。

2.學習《學校生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

3.抓好同學常規(guī)，早日進入正常秩序。

三月：

1.組織好慶?！叭恕眿D女節(jié)主題班隊會活動。

2.組織學習雷鋒活動。

3.進行習慣養(yǎng)成訓練，形成良好行為習慣。

4.連續(xù)抓好常規(guī)訓練，進行常規(guī)訓練。

四月：

1.進行“繼承革命先烈遺志”的訓練活動。

2.加強勞動觀念訓練，搞好個人和集體衛(wèi)生。

3.組織春游活動。

4.進行班級寫字競賽。

5.對同學進行平安訓練。

五月：

1.連續(xù)抓好紀律和學習目的訓練。

2.進行班級朗讀競賽。

3.連續(xù)抓好法制和平安訓練。

4.訓練同學樹立正確的學習目的訓練和審美觀念。

5.預備節(jié)目，慶祝六一兒童節(jié)。

六月：

1.預備閱讀競賽，寫字競賽。

2.評比班級文明同學。

3.制定復習方案，鼓舞同學努力學習。

4.學習三好同學評比條件，預備評比。

5.搞好各類評比，樹立榜樣。

6.加強平安訓練，做好放假前的預備工作。

備注:假如本班方案與學校活動沖突，以學校的活動為主。

四班級春季工作方案9

初春伊始，新的一年，新的開頭，一切都要從零開頭。本學期，我的語文工作將以上級精神為指導，以改革課堂，培育創(chuàng)新精神為目標，以學校教育處領(lǐng)導的指導為中心，突出四班級教材特點，并結(jié)合本班實際狀況，嚴格開展本學期的教學工作。

一、同學狀況分析

本班現(xiàn)有狀況還不熟識，只是做以簡要介紹。同學總共39人，男女生比例嚴峻失調(diào)。學習成果不抱負。不及格的有四人，九非常以上的只有二人。所以我想重抓基本學問。

二、教材分析

本冊共有課文32篇，其中精讀課文17篇，略讀課文15篇;教材后面還附有8篇選讀課文，總共40篇。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個層次編排，體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計思路》。

教材設(shè)計了八個專題。依次是：走遍千山萬水、以誠待人、大自然的啟示、戰(zhàn)斗與和平、喜愛生命、田園生活、執(zhí)著的追求、故事長廊。其中第三單元“大自然的啟示”和第六單元“田園生活”，還支配有綜合性的學習內(nèi)容。

三、教材的主要編寫特點

本冊是在四班級上冊基礎(chǔ)上編寫的，教材的結(jié)構(gòu)及思路是共同的，體現(xiàn)整套教材的全都性?，F(xiàn)就本冊幾個主要方面作重點介紹。

(一)專題組元，整合教材

1、導語導學，整合單元內(nèi)容。

2、精讀與略讀課文的聯(lián)系和整合。

3、單元學習活動的貫穿和整合。

(二)支配“綜合性學習”，體現(xiàn)新課程理念

(三)加強導學功能，引導同學主動、樂觀地學習

(四)豐富課本內(nèi)容，拓寬學習資源

四班級春季工作方案10

一、基本狀況分析：(成果與問題)

自身以及同學狀況：

一學期下來，目前對學校語文課堂教學的思路和本冊教材已經(jīng)比較熟識，而且對同學語文學習基礎(chǔ)和學習習慣也已經(jīng)有所了解。上學期期末語文成果檢測，班里90%以上同學成果優(yōu)異。學習習慣紀律也有了很大進步。但是也存在一些問題，比如，仍有幾個同學語文基礎(chǔ)差，學習習慣不好，對學習不感愛好，目前還沒有很有效的方法進行轉(zhuǎn)化。三個問題最突出：一是別人在發(fā)言時不聽不會聽，聽后沒有反饋。二是讀書不思索，合作時不參加，做學習的旁觀者。三是上課紀律不好，愛說話不集中精力聽講。自己的教學討論的還不夠，精品課還不多，熬煉還不夠。

教材簡析：

本冊教材是在四班級上冊的基礎(chǔ)上編寫的，教材的結(jié)構(gòu)及思路是共同的，體現(xiàn)了整套教材的全都性。本冊教材有閱讀訓練、習作訓練和聽說訓練三條線索。從縱向看，第一項訓練按由易到難、由淺入深的原則支配訓練點;從橫向看，按橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)進展的原則，把這些訓練點組成單元。各單元按教學目標編選課文和練習。

全冊共分8個單元和選學課文。每個單元包括導語、課例、語文園地三大部分，把總目標分解成若干個訓練點，根據(jù)難易程度和同學身心進展的水平進行合理支配。

8個專題依次是：走遍千山萬水、以誠待人、大自然的啟示、戰(zhàn)斗與和平、喜愛生命、田園生活、執(zhí)著的追求、故事長廊。其中第三單元和第六單元還支配了綜合性學習內(nèi)容，使專題的學習內(nèi)容與形式更加豐富多彩。

二、指導思想和工作目標：

指導思想：

以國家的訓練方針政策為基本工作指針，以同學全面進展為主要訓練任務(wù)，以落實課程標準三維目標為主要內(nèi)容，扎實同學語文基礎(chǔ)學問提高聽說讀寫的力量，培育對語文的深厚愛好和學習的端正態(tài)度，培育對祖國語言文字的感情。注意學習過程的討論和學習方法的指導，突出同學主體地位，讓同學在超前預習字詞讀通課文，自主學習閱讀感受，自主質(zhì)疑合作探究，小練筆和拓展閱讀等語文學習活動中充分發(fā)揮學習能動性，享受溝通合作的成果和勝利的歡樂。讓同學在學習語文的過