課件名稱：《弧線與色彩的游戲》課件內(nèi)容1、課前準(zhǔn)備課件難度初級(jí)——易課件類型涂色類——寫生裝飾類美術(shù)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：弧線的認(rèn)識(shí)與運(yùn)用色彩認(rèn)識(shí)所有顏色造型認(rèn)識(shí)弧線，弧線的組合新名詞解釋：弧線、寫生構(gòu)圖無技法能夠在固定的形狀里水粉填色課件參考資料PPT、調(diào)色盤實(shí)物紙張種類草稿紙(cm)創(chuàng)作紙(cm)其他用紙是否裱畫紙張類型水粉紙水粉紙是紙張規(guī)格15cm*15cm28cm*28cm（裱后）用筆軟筆硬筆其他用筆筆的類型水粉筆油畫棒鉛筆筆的規(guī)格中、小號(hào)筆/人HB用色水調(diào)色油調(diào)色其他用色顏色類型水粉色指定顏色除了金色、銀色、黑色以外的顏色都可以其他PPT2、上課內(nèi)容老師做什么學(xué)生達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)第一步課前引導(dǎo)15分鐘講生活中熟悉的事：老師：今天我們做個(gè)好玩的畫畫游戲！為什么說好玩呢？因?yàn)槲覀兘裉煲o自己的調(diào)色盤照張相，調(diào)色盤知道了小朋友要給自己照相，可高興了，它問小朋友需不需要幫忙！小朋友說當(dāng)然需要你啦！我們就要用調(diào)色盤畫調(diào)色盤，還要用你的好朋友水粉筆畫水粉筆呢！學(xué)生：太棒了！學(xué)生能聽懂并按步驟走平面的：PPT立體的：花形調(diào)色盤、水粉筆（都不需再準(zhǔn)備，每個(gè)學(xué)生觀察自己的就行）（1）A主體事物是：花形調(diào)色盤（2）A主體事物用途是：調(diào)色（3）A主體事物特征是：長的像花，弧線組成（1）A主體事物的主要組成部分是：小格子（2）A主要組成部分用途是：用小格子調(diào)色（3）A主要組成部分的樣子：小格子由弧線組成（1）B主體事物是：水粉筆（2）B主體事物的特征是：直線第二步知識(shí)點(diǎn)示范和草稿30分鐘老師講解并示范知識(shí)點(diǎn)：（1）講解什么是弧線？（弧線是彎腰的線，只要是彎腰的線都是弧線）；（2）引導(dǎo)方法1、像引導(dǎo)直線一樣，讓學(xué)生觀察周圍的事物并回答，方法2、讓學(xué)生想一想，不在周圍的事物有哪些是弧線組成的，比如：太陽、漢堡包、爺爺?shù)难坨R、汽車方向盤、車輪......（3）講解并講臺(tái)示范弧線的樣子：躺著的（“肚皮”朝上、朝下的），站著的（“肚皮”朝左、朝右的）（4）講解并示范波浪線：是弧線“肩并肩”靠在一起的樣子，只講一種“肚皮”朝向統(tǒng)一的波浪線。（5）老師抓住事物的長相，分解好繪畫步驟。并按照步驟順序給學(xué)生做示范。每一個(gè)步驟老師示范1—2個(gè)事物，然后給出學(xué)生畫的時(shí)間，畫完后老師再示范下一個(gè)步驟，依此類推。示范步驟分解：①先用鉛筆輕輕地畫線，圈出主體事物的位置，并確定大??；②在紙的中心位置用任意色油畫棒畫個(gè)圓形，要求學(xué)生畫的圓形和自己小拳頭的大小相近，學(xué)生用自己的小手比量一下會(huì)很直觀；③在圓形的中心畫一個(gè)點(diǎn)（肚臍眼）（見圖a），然后用油畫棒畫兩條穿過中心點(diǎn)的波浪線，一條站著一條躺著；（見圖b）④用油畫棒給圓形加一圈波浪線，8—10個(gè)弧線組成，花瓣要大一些，便于調(diào)色；（見圖c）（圖a）（圖b）（圖c）學(xué)生畫草稿：學(xué)生按照老師的示范用鉛筆畫調(diào)色盤的草稿（穿過肚臍眼的兩條弧線，老師不需要強(qiáng)調(diào)學(xué)生畫出來的方向，只要是兩條波浪線）第三步畫正稿階段75分鐘畫2個(gè)事物：調(diào)色盤、水粉筆（1）老師拿出正稿紙，讓學(xué)生自己用鉛筆輕輕的圈出主體事物的位置，并確定大??；（2）引導(dǎo)學(xué)生，用鉛筆將草稿紙上的形狀“挪”到正稿紙上來；（3）在調(diào)色盤的旁邊添加1~2支水粉筆；（4）用油畫棒給鉛筆印勾個(gè)邊。抓特征，不變外形，（1）學(xué)生先給A主體物調(diào)色盤上色：用中號(hào)筆，在每一個(gè)小格子里涂不一樣的顏色，顏色全都是純色；（2）學(xué)生再給B主體事物水粉筆上色：用小號(hào)筆，顏色分出筆桿和筆頭，；（3）學(xué)生再給背景上色：用中號(hào)筆在之前的純色里加入白色，要求不均勻涂色，有變化。（4）用筆寶寶沾加過白色調(diào)出的淺色把調(diào)色盤的外形（外面的波浪線、里面的圓形和弧線）勾邊填色不出格，背景不淹沒主體事物第四步畫面收尾15分鐘（1）填補(bǔ)一下主體事物和背景之間的螞蟻洞（2）畫完了還有一段時(shí)間沒有下課，學(xué)生可以再畫一、兩根筆在剛才筆的旁邊，能力強(qiáng)的學(xué)生還可以添加牙膏形的顏料。（3）在畫面的角落用黑色油性筆寫上名字和日期。不要把主體事物勾沒二、課上注意事項(xiàng)1、弧線的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到弧線與直線的區(qū)別，弧線是彎彎的線，直線是直直的線，然后引發(fā)出波浪線等弧線組合，需注意波浪線和鋸齒線的區(qū)別，學(xué)生會(huì)把鋸齒線也認(rèn)為是弧線組合，提醒孩子鋸齒線是由小短直線組成的2、調(diào)色盤上的弧線認(rèn)識(shí)，調(diào)色盤外一圈小花瓣式格子的弧線組合是弧線“肩并肩”圍在一個(gè)小圓形上。它有肚子朝上（或者向下彎腰）的，肚子朝下，朝左，朝右四個(gè)大方向的弧線，這樣學(xué)生就不會(huì)畫出一個(gè)方向的弧線了。另外強(qiáng)調(diào)弧線肩并肩站在大圓形上面，讓孩子畫出閉合形狀，孩子容易畫連續(xù)弧線時(shí)沒有與大圓形接住閉合。最后是大圓形里面的風(fēng)車狀弧線，再次強(qiáng)調(diào)四條弧線的方向，有一些小孩會(huì)畫出直線，有些會(huì)把方向畫錯(cuò)不是順時(shí)針或逆時(shí)針的風(fēng)車，而是相互打架的。先找出中心點(diǎn)來，再需強(qiáng)調(diào)上面的風(fēng)車線肚子朝哪個(gè)方向？這樣逐個(gè)分解突破。調(diào)色盤最好先畫出大圓來，控制好大小構(gòu)圖，再畫外一圈小弧線式花瓣，注意花瓣的大小和多少，有些會(huì)畫很多很小，后面涂色的時(shí)候就會(huì)很困難；最后畫出里面的風(fēng)車，控制弧線的多少。3、涂色時(shí)同類色的認(rèn)識(shí)，講清楚同類色的概念，同類色是顏色有點(diǎn)像的顏色，紅色和橙色是姐姐妹妹，藍(lán)色和綠色是哥哥弟弟等等，讓學(xué)生理解此概念。風(fēng)車?yán)锩婢陀猛惿珌硗?，格子里顏色要涂滿不留螞蟻洞，也不能涂出格子線。4、綜合課堂控制，協(xié)調(diào)好孩子的作畫速度，畫的快的多換顏色，慢的可以一種顏色涂兩個(gè)格子，但注意不能挨在一起。控制孩子的畫面，及時(shí)喊停，防止孩子自毀畫面。最后有時(shí)間和做些裝飾來些小點(diǎn)點(diǎn)，用小筆，防止孩子畫蛇添足。三、客服1、本節(jié)課向家長介紹孩子學(xué)習(xí)的美術(shù)知識(shí)有：（1）本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，弧線的認(rèn)識(shí)，結(jié)合《樹林月色》直線的認(rèn)識(shí)講我們本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，并引出弧線組合的認(rèn)識(shí)，所有的線都是直線和弧線的組合，讓學(xué)生和家長認(rèn)識(shí)到弧線的強(qiáng)大。（2）本節(jié)課的作畫內(nèi)容，調(diào)色盤，寫生調(diào)色盤鍛煉觀察能力，調(diào)色盤里的弧線組合，連續(xù)弧線，風(fēng)車弧線圓形等，學(xué)會(huì)歸納事物特點(diǎn)。而且調(diào)色盤是我們學(xué)生很熟悉每節(jié)課都要用的東西，讓孩子學(xué)會(huì)觀察自己身邊的事物并能找出特點(diǎn)描繪出來。（3）同類色的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)熟悉色彩，區(qū)別同類色，比如黃色有檸檬黃，淺黃，土黃，中黃等區(qū)別。讓孩子初步知道顏色其實(shí)特別的豐富。學(xué)會(huì)顏色調(diào)和，背景色的色彩調(diào)和運(yùn)用，初步用任何顏色和白色相調(diào)和變出另外一種顏色。2、本節(jié)課向家長溝通的對孩子的評價(jià)用詞有：（1）美術(shù)方面：顏色和諧漂亮，干凈；構(gòu)圖飽滿；用筆灑脫；線條準(zhǔn)確，有力；（2）能力