澳洲留學申請書范文第一篇政府獎學金，包括APA(AustralianPostgraduateAwards)，是發(fā)放給澳洲和新西蘭國籍或永久居民的學生;IPRS(InternationalPostgraduateResearchScholarship)，發(fā)放給國際學生，但是每年全澳洲共300多個名額，分到每個學校這里名額就只有幾個到十幾個，因此競爭很激烈，申請難度非常大。企業(yè)獎學金，APAI(AustralianPostgraduateAwardsIndustry)，獲得者該獎學金的學生要為企業(yè)完成相關(guān)的項目，與帶薪實習類似。院校獎學金，主要是澳洲各大學提供的獎學金，既有全校范圍的，也有各院系發(fā)放的獎學金。澳大利亞留學獎學金申請時間澳大利亞留學獎學金申請條件(1)申請時為中國內(nèi)地居住的永久中國公民;(2)正在國外工作或?qū)W習者不得申請;(3)學成后必須返回中國;(4)申請人必須達到澳院校研究型碩士課程在學術(shù)和英語水平方面的一般選拔標準，即雅思考試總分分，各單項成績不低于分;(5)必須符合國家留學基金管理委員會的選拔標準。澳洲大學獎學金金額悉尼大學：悉尼大學的文學院對于申請媒體實踐，國際關(guān)系和博物館學的學生提供了全額獎學金的機會。工程學院對于申請電子電氣授課類研究生的學生提。新南威爾士大學：新南威爾士大學對于申請工程學院下屬光伏太陽能方向的優(yōu)秀申請者提供一半的學費減免。西澳大學：西澳大學的工程學院對于平均分80以上的中國學生提供10%到20%不等的學費減免。此外對于高考總分在640分以上的學生也提供了學費減免的機會。莫納什大學：莫納什大學的IT專業(yè)提供3000澳元的獎學金。莫納什大學針對于國際留學生開設(shè)如下科系獎學金：MonashInternationalLeadershipScholarship，MonashInternationalMeritScholarship，MonashJubileeHonoursScholarship，MonashVice-ChancellorsHonoursPhDScholarship，MonashSportScholarship，Monash-PrattMusicianPerformanceScholarship，Vice-ChancellorsConcertmasterOrchestraLeaderScholarship，AccountingandFinanceHonoursScholarship，BusinessandEconomicsInternationalPathwayScholarship等，所涉及為：商學院、理工學院、IT學院、健康科學學院、藥學學院、以及科學學院等昆士蘭科技大學：信息技術(shù)學院提供IT碩士全額獎學金和半額獎學金。迪肯大學：根據(jù)學生選擇的校區(qū)不同，所有的專業(yè)都可以提供3000,5000和8000不等的獎學金。澳洲留學申請書范文第二篇以中國學生為例，除了接受在中國大陸就讀的高中成績進行澳洲申請的本科外，還可以接受中國學生在其他國家或地區(qū)拿到的成績，例如，英國的A-level、美國的SAT等。下面列舉的考試類型是一些學生經(jīng)常提交申請的成績，是澳大利亞所有大學認可的?！景闹薇究屏魧W申請方式中國的高中成績】我們中國的高中三年成績是澳洲大學普遍認可的成績之一。其中完成高二就可以申請澳洲大學的預備課程了，僅需要國內(nèi)高中前2年的成績單即可。就讀完高三，同樣利用高中完整3年的成績可申請澳洲大學的預備課程，或是某些大學的本科一年級。中國的高考成績也可以在部分澳洲大學申請本科一年級，不同大學不同專業(yè)對高考分數(shù)的要求也不同，一般在500分左右或參考國內(nèi)一本錄取線?！景闹薇究屏魧W申請方式A-level成績】A-level是英國的高中考試，即我們所謂的高考。對于在英國就讀的中國學生而言，利用A-level的考試成績申請澳洲的本科是可以的，而且由于是國際生背景所以對于語言，還有申請到雅思豁免的可能性。同樣如果是在香港就讀A-level，澳洲大學也可以直接認可，澳洲學校申請本科第一年?！景闹薇究屏魧W申請方式IB課程成績】IB課程是一個國際高中課程，起初是為了方便在各個國家的外交官孩子在跟隨父母常駐國外的同時有學習的保障，現(xiàn)在已經(jīng)逐漸變成一種國際認可度很高的高中課程。在澳洲的高中當中就有很多開設(shè)IB課程的學校。不論學生在哪里就讀，只要持有IB考試成績是可以直接申請澳洲的所有大學本科課程的。澳洲留學申請書范文第三篇優(yōu)秀學生澳大利亞留學申請書Dear_,Myparentswereluckyenoughtobeadmittedtouniversityintheearlyyearsofreformandopeningup.Forfathersandmothersborninsmalltownsinotherprovinces,universityisnotonlytheirdream,butalsoasacredtempletochangetheirdestiny.Atthattime,theuniversityadmissionratewasonlyabout3%.Theystoodoutfrommanypeople.Afterastep-by-stephardwork,theycametoShanghaibyintroducingtalentswiththeiracademicqualificationsandprofessionalachievements,wheretheyplayedtheirprofessionalexpertisetoachieveTheidealoflifetoliveandworkinpeaceandcontentment.However,everytimeIgobacktomyhometownwithmyparents,Iwillseethatmanyofmyparents’classmatesandfriendsarestilllivinginpoverty,orgoouttoworkandbarelysupporttheirfamilies,orsticktoonesideofthelandtomaintainthelowesttemperatureandfullness,orbecomesmalltradersandhawkers.Wanderingonthechaoticstreets,justlikethis,followingthelifetrajectoryoftheirparents,strugglinghardinthemateriallife,silentlydisappearingintotheseaofpeople.Relativelyspeaking,thebeliefthat“knowledgechangesdestiny”isparticularlyprominentinmyfather'sgeneration.Universityisanimportantstepforthemtochangetheirowndestiny.Iwanttothankmyparentsforcreatingagoodlivingenvironmentforme.MygrowthinShanghaiislargelyduetotheiryearsofstruggleandhardwork.ThecollegeentranceexaminationenvironmentinShanghaiisenviousofmanyforeigncandidates,andcollegeentranceexaminationsarenolongerarareevent.Idon'thavetoworrytoomuchaboutnotbeingadmittedtocollege,nordoIhavetoworryaboutmymateriallife.Asthecollegeentranceexaminationisapproachingstepbystep,Ioftenaskmyselfinmyheart,whatisitthatIwanttopursue?Comparedtomyparents,perhapstheurgencyofchangingmydestinyisnolongerstronginmybody,butIshouldhavemyowndesiresandpursuitsinmylife,andhavemyownvaluerealization.Iameagertofurtherimprovemyknowledgesystem,enrichmyhumanisticfeelings,andmakefullpreparationsformetotrulybecomethecreatorofsocialwealthandtheprotectorofhumanculture.Asacreatorofthefuture,Iwanttoinherittheperseveringspiritofmyfather'sgenerationandachievesuccessinlearning,notonlytomakemylovedoneshappy,butalsotoservethousandsofgrassroots.Therefore,mycollegedreamshouldberesponsibilityandaction.Aroundtheworld,manystudentsofthesameageasIhavebeenunabletoreceiveagoodeducationasexpected.WhenIdreamedofmyuniversity,Ialsodeeplyfelttheimportanceofmyuniversitydream.Universitystudyisdestinedtobetheresponsibilityonceagain,andwhentheresponsibilityisputintopractice,actionwillbegenerated.IwanttousetheskillsIlearnedincollegetoservethesocietyandhelpmorepeoplerealizetheircollegedreams.Asasciencestudent,Ihopethatmychosensubjectwillmoveclosertothedirectionofsciencewithoutlosingthehumanisticspirit-economicswillbemyfirstchoice.TherewasonceaNobelPrizewinnerwhosaidthateconomistsshouldbeagroupofpeoplewithaconscience,notdrivenbyinterests.AlthoughImaynotbeabletobecomeatop-notchtalentinthisfieldlikehim,butwithinthescopeofmyability,Iwillalwaysusemyknowledgeandabilitytohelpthedisadvantagedgroups-atleasteconomically,Iamafellowwithlike-mindedpeople.Effortscanmakethemnotworryaboutthecostofstudy,andcanrealizetheircollegedreams.Lastyear'sNobelPeacePrizewinnerMuhammad“Yunus'achievementsconfirmedmydream.Chinesetraditionalculturehasavoicethatintellectualsshouldactatalltimes,andthefootstepsofMohistpractitionersshouldechoincontemporaryintellectuals.Kantalsosaidthatintellectualsshouldbetheconscienceofsociety.WhenIenteruniversity,Iwillbecomeareserveforceforsocialintellectuals.Iwillpaymoreattentiontosocietyandparticipateinit.Andallthisisexactlymine.Thegreatestexpectationsofmyparents.Tothisend,Ihavetoworkhardtoenteranidealuniversitylikethistohelpmerealizemyidealsinlife.Myidealuniversityisbigandbig.Mr.MeiYiqioncesaid,“Auniversityisnotonlyabuilding,butamaster.”ProfessorYangFujiaexplainedtheuniversityonhisbasis:auniversityhasabuilding,amaster,andagreatlove.Inmyeyes,buildingsdonotnecessarilyrefertohigh-risebuildings.Atthattime,universitiesshouldhavecompletefacilitiesbeyondbasiceducation;mastersdonothavetohaveaprominentreputation,andinstructionsshouldhaveindependentthinking,freeacademics,andbeabletoLeadingthegrowthofstudentsacademically;GreatLoveisnotonlyabluntwordengravedintheschoolmotto,butalsoahumanisticatmosphereofpursuingfreedom,strivingforinnovation,andexploringtruthintotheentirecampus.AlthoughIhaven'thadmuchdirectcontactwith_,Ihavehadalongfriendshipanddreams._Theuniversityhasnurtureditsownspiritduringitshundredyearsofupsanddowns.”Academicindependenceandfreedomofthought“arethespirituallandmarksofhumanbeings.Auniversityshouldbelongtosuchauniversity,itistheuniversityofmydreams.Mycollegedreamisjustoneofmymanydreams,butitstandsatanimportantcrossroadsinmylifeandisdestinedtoplayapivotalroleinmyfuturelife.Iflifeisastep-by-stepladderbuiltupbylayersofbricks,theninthisera,thebricksofuniversitylargelydeterminethetrajectoryofaperson'slife.Ichose_aftercarefulconsideration,andIbelieve_isauniversitythatcanbringmetothepeakofmyidealsinlife.Inthesameway,Ialsobelievethatwhen_choosesme,itwillbeproudofmeintime.Universityisnottheultimategoalofmylife,itwillbeanewstartingpoint.Alongwithmyuniversitydream,Iwilldrawabigcirclewithuniversityasthestartingpoint,anddrawmylifebroadandfull,sothatmylifewillbeconnectedwithmorepeopleandservemorepeople.Forthisreason,Ioftenquietlysaytomyself:Workhard,followthefootstepsofmyfather'sgeneration,andmoveforward!Yourssincerely,xuexila澳大利亞什么時候能開放留學生入境眾所周知，留學已經(jīng)是澳洲的一個成熟教育產(chǎn)業(yè)。從院校宣傳、學生錄取到政府支持的入境政策等都非常友好。用優(yōu)質(zhì)的教育水平和優(yōu)美自然的生活環(huán)境，吸引全球的留學生蜂擁前往。但是由于疫情原因，澳洲已經(jīng)關(guān)閉入境快1年的時間了，也就是說已經(jīng)有3期的學生無法入境。眼看3月已經(jīng)開學，7月的開學時間也即將到來。澳洲的教育行業(yè)者們不得不再次聯(lián)合起來，約談各聯(lián)邦政府部長，為留學生爭取入境澳洲的機會。目前澳洲預定的8萬劑疫苗已經(jīng)從比利時發(fā)貨，近日抵達澳洲后，將會馬上開始接受測試。順利的話，接種工作也會隨之開始。澳洲衛(wèi)生部長在上月發(fā)表意見，預計邊境將持續(xù)關(guān)閉到底。在沒有全民注射疫苗前，可能都不會開放。畢竟在目前的全球疫情威脅下，開放跨國旅游可能會引起另一輪高風險狀態(tài)。澳洲留學申請書范文第四篇一、文憑認可高境內(nèi)的高校數(shù)量不算多，但基本上都屬于精英類的院校，涵蓋的專業(yè)也很豐富，大部分的專業(yè)在全球排名中都是比較靠前的，學分互認的成功率很高，大家獲取的文憑就業(yè)和升學都有廣泛認可度。二、課程多元化除了我們熟悉的理論課，還有會有大量的實踐和實習，不區(qū)分專業(yè)，而且形式還非常多樣，大家可以全方位的進行個人能力的提升，多元化的設(shè)置，可以幫助大家更快的了解自己的潛力。三、安全有保障澳大利亞是全球首個頒發(fā)留學生保護法規(guī)的國家，通過立法來保障國際學生在境內(nèi)的安全，極大的給予了學生留學的保障，而且這里面的條規(guī)還在不斷的完善，家長和學生的安全感都倍增。四、環(huán)境很舒適不管是自然還是人文，都讓學生能夠有比較好的體驗感，整體的環(huán)境是非常的舒適的，自然條件很不錯，社會也很包容開放，大家在這里可以感受到來自方方面面的善意。主要針對的簽證的申請，在普及了線上的電子簽申請知乎，大大的簡化了學生辦理簽證的流程，大家可以不出門就提交自己的申請，材料的提交也進行了簡化，這樣節(jié)省了審核的時間。六、打工合法化學生只要擁有學簽，就可以進行合法兼職，不需要再額外的申請工作的許可，只要只安排好了時間，直接求職通過之后就可以入職了，走合法程序還會受到官方的保障，大家必須要確認資格。七、就業(yè)前景好留學生在這里得到的是能力的全面提升，還有留學的鍍金加持，在求職的時候會有更多的選擇，語言也會成為大家的敲門磚，不管是回國還是留澳，都不需要擔心直接工作問題。澳大利亞留學悉尼科技大學申請指南一、學校簡介悉尼科技大學位于澳大利亞新南威爾士州首府悉尼市中心，是一所充滿活力并注重創(chuàng)新的大學，澳大利亞之一。學校擁有獨特的學習模式，強大的研究成果和與行業(yè)及專業(yè)人士合作的良好聲譽。二、世界排名QS三、專業(yè)設(shè)置悉尼科技大學開設(shè)以下學院：商學院、建筑與設(shè)計學院、工程與信息技術(shù)學院、衛(wèi)生學院、衛(wèi)生研究生學院、法學院、理學院、人文社科學院(教育、傳媒)。悉尼科技大學優(yōu)勢專業(yè)有會計學、金融學、工商管理、人力資源管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、計算機專業(yè)等四、地理位置悉尼科技大學是一所位于悉尼市中城市校園地圖心的大學。主校區(qū)位于悉尼市中心，毗鄰中央火車站和唐人街，步行即可到達悉尼歌劇院和悉尼海港大橋。另外一個校區(qū)Kuring-gai位于悉尼以北15公里處的Chase國家公園中，自然環(huán)境優(yōu)美。五、語言要求申請人雅思總成績不低于分，其中聽說讀寫各單項不低于分。未達到雅思入學標準的學生，悉尼科技大學提供語言課程。六、費用學費范圍約27000~40000澳元(約合人民幣萬元)。生活費約為6~29536澳元/年(約合人民幣萬元)。獎學金：面向所有留學生新生設(shè)立優(yōu)秀獎學金，有許多項目，所有學生均可申請。澳洲留學申請書范文第五篇簡潔澳大利亞留學申請書Dear_,Hello!Whenit’sanotheryeartograduate,Iamabouttoendmythree-yearhighschoolcareer.Therearemanyreluctancesandnostalgiasinmyheart,butmorearethelongingforthefuturehighschoollifeandtheexpectationoftheunknownlifeahead.There,pleaseallowmetobrieflysharewithyoumystudyandlifeexperiencesofar.1.PersonalgrowthexperienceandexperienceIamastudentwithagoal,afocusonaction,andacalmmind.Inthestudy,Icanpersistinformulatingastagedstudyplanformyself.Afterastageofseriousandhardstudy,Iwillreviewtheachievementsanddeficienciesinthisperiodofstudyinatimelymanner,andseeksomesuggestionsandopinionsfromteachersandclassteachers.Strivenottobeaffectedbyasingleperformance,andalwaysbelievethatastablementalityistheinherentguaranteeoflearningefficiency.Ingettingalongwithmyclassmates,Icannotbethefirsttodealwithvarioussituationsproperly,firstclarifymythoughtsandfindawaytosolvetheproblem,andthenputforwardmyownpersonalopinions.Ihaveahighprestigeamongtheclassmates.Inmyfamilylife,Iammymother’sintimatelittlepaddedjacket,andIproperlyhandlemylifeandemotionssothatmyparentsdon’tworryaboutme.2.PersonalityandstrengthsandachievementsOntheonehand,becauseIhaveastronginterestinallkindsofchallenges,ontheotherhand,Iamgoodatorganizingandcoordinatingwork.Duringmytimeatschool,Irepresentedtheschoolinvariouscompetitionsorganizedbythecounty.Wonthetitlesofcity-levelthree-goodstudentsandcounty-leveloutstandingleaguemembers.Inaddition,Iamalsoaggressivelyparticipatinginvarioussocialpracticeactivities.Socialpracticeactivitiesnotonlystimulatedmylearningfun,butalsoenhancedmysenseofservice.3.ThedirectionandideasofenteringcollegesanduniversitiesIamanoptimisticandconfidentgirlwholikestochallenge.Ihaveadmiredtheteachingstyleofyourschoolforalongtime,soIamveryyearningtogotoyourschooltocontinuemyhighschoollearningtasks.Receivebettereducationandguidanceinhighschool,andfeelagoodlearningandlivingatmosphere.AndImyselfhavetheconfidencetoadapttothenewatmosphereandenvironmentintermsofabilityandphysicalstrength.Teachersareinvitedtostudymyconditions,sothatIcanshownewsplendorandgloryonthegorgeousstageofyourschool,andgivemeachancetorealizemydream.Yourssincerely,xuexila___,___澳大利亞留學西澳大學研究生申請條件與材料一、西澳大學研究生條件1、學歷條件：獲得西澳大學認可的本科學士學位或同等學歷，部分課程要求獲得榮譽學士學位。2、均分條件：申請西澳大學研究生要求提供合格的均分，加權(quán)平均分至少60%及以上。部分課程如Economics經(jīng)濟學、CommercialandResourcesLaw商業(yè)和資源法、InternationalCommercialLaw國際商法要求加權(quán)平均分至少65%及以上。此外商科課程還要求提供GMAT考試成績，通常要求達到550分及以上。上3、語言條件：基礎(chǔ)要求為雅思總分、單項不低于，部分專業(yè)的要求更高，比如BusinessAdministration工商管理、EducationalLeadership教育領(lǐng)導力、HealthProfessionsEducation衛(wèi)生職業(yè)教育、Law法學(除JurisDoctor課程)要求雅思總分、單項不低于。Education教育要求雅思總分、單項不低于。JurisDoctor法律博士課程要求雅思總分、單項不低于。MasterofTeaching教學碩士要求雅思總分、口語和聽力不低于、閱讀和寫作不低于。4、其他條件：西澳大學部分課程需要有相關(guān)領(lǐng)域的學習或工作經(jīng)驗，比如CommercialandResourcesLaw商業(yè)和資源法、InternationalCommercialLaw國際商法要求擁有至少2年的相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗，BusinessAdministration工商管理要求擁有至少3年的相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗。二、西澳大學研究生申請材料澳洲留學申請書范文第六篇Dear_,EversinceIhavehadtheabilitytounderstandit,IhavebeenfascinatedbytheEnglishlanguage.Asachild,Iwouldeitherbewriting,readingortellingstoriesandeversinethen,havereadawidevarietyofbothfictionandnon-fictiontextsfromavarietyofgenresanderas.Thispassionforlanguagehasledmetomanydifferentextra-curricularactivities.Forthepastfouryears,IhaveattendedaYouthTheatreeachweekwhereweconcentrateverymuchonbothimprovisedandscripteddramabutalsohavedoneworkonstagemanagement,stagemake-up,singing,andsignedsinging(aninterestwhichbegunwithmylearningofbothviolinanddoublebasstograde4standard).Withthissameorganisation,Ihavevolunteeredforthepastthreeyearsatoneofthechildren’sgroupswhereIworkhelpingwithdrama,musicandart.ItwaswiththissameorganisationthatIdecidedtolearnSignhaverecentlygainedmyBritishSignLanguageLevel1certificateandamnowbeginningaLevel2course.IbeganlearningSignLanguageatthesametimeasstartingmyA-LevelinEnglishLanguageandLiterature,acourseIhavefoundextremelyinteresting.TakingthesetwocoursesconcurrentlywasveryexcitingformeaslearningmoreaboutthelinguisticsoftheEnglishLanguageenabledmetomakecomparisonsbetweenthetwolanguages.TheseinterestshaveledmetothiscoursewhichInotonlyfeelsuitsmyneedsandinterestsaptly,butalsoexcitesmeinitscoursecontent.AlthoughI’veenjoyedallofmyA-LevelEnglishLanguageandLiteraturecoursebuthavefoundafewpartsofitparticularlyinteresting.IspecificallyenjoyedourcourseworktasksforourASLevelasitincludedwritingapieceoforiginalfiction,anaspectofEnglishwhichIhavealwaysenjoyed.IalsoenjoyedthetaskofperformingamonologueasIhavemissednotbeingabletostudydramaasasubject.Itrytofollowmyinterestsoutsideofschoolandsoattendawidevarietyoftheatreproductions,artexhibitions,musicalperformancesandsubjectrelatedlectures.Whenstudyingpsychologylastyear,Iattendedalargepsychologyconferencewithavarietyofspeakerswhichwasbothhelpfulandinteresting.LastyearIalsoattendedan‘a(chǎn)rtmasterclass’organisedwithMiddlesexUniversityandwithnineotherstudents,itgavemoreopportunityformoredetailedandinvolveddiscussions.IhavenotyethadtheopportunitytoattendanEnglishrelatedlecturebutlookforwardtoastudydayinMarchwhichwillaidmewithmystudyofShakespeare’sAntonyandCleopatra.Alongsidethisandmyvoluntaryworkwiththedramaorganisation,Ihaveworkedinavarietyofjobswhichhaveallhelpedtodevelopmysenseofresponsibilityastheyweredependentonbothteamworkandco-operationbutalsomyuseofhavechosentodefermyentrytoasIplantocompleteavoluntaryteachingplacementinAfrica.Theprospectofthisplacementexcitesmeasitwillgivemetheopportunitytotravel,tomeetnewpeople,toexperiencenewcultures,and,aboveall,helpoutwheremuchhelpisneeded.IfeelthattakingagapyearisgoingtobenefitmegreatlyasitwillenablemetogainvaluablelifeskillsthatwillbenefitmebothatuniversitybutalsoinwhateverIchoosetodofollowinguniversitywhetheritbeapostgraduatecourseorwork.Yourssincerely,xuexila澳大利亞政府設(shè)立的主要獎學金項目1、AustraliaAwardsScholarship澳大利亞政府奮進獎學金AustraliaAwards，也就是享有盛譽的澳大利亞政府奮進獎學金，它是澳大利亞政府為促進本國與鄰國之間的教育聯(lián)系，以及維系持久穩(wěn)定的國家關(guān)系而設(shè)立的，由澳大利亞外交部(DFAT)、教育部和澳大利亞國際農(nóng)業(yè)研究中心(ACIAR)提供。奮進獎學金的適用申請人為來自亞洲、非洲、太平洋地區(qū)和中東部分國家的學生，獎學金獲得者一般可以享受學費全免、機票費用返還、生活補貼和健康保險等福利。20，澳大利亞外交部向來自超過45個發(fā)展中國家的個人提供了2,017個奮進獎學金和短期課程，大約支出億澳元。適用申請人：來自特定國家或地區(qū)的本科、碩士、博士項目申請者。2、DestinationAustraliaProgram澳洲留學申請書范文第七篇尊敬的校領(lǐng)導:您好！xx的愿望就是能進入x學習，因為有緣讓我認識了x中學。20x年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員，當年并代表x中學參加x在x舉行的中學生運動會(乒乓球比賽項目)，并取得了較好的成績。短短幾天的賽事，經(jīng)過帶隊教師和隊友的介紹，使我對x中學有了充分的了解，此后，我更加重視學習、更加愛好體育運動。在我的心里學習和運動已構(gòu)成相互促進的動力。目前我的乒乓球技術(shù)進一步的提高，20x-20x年已連續(xù)兩年取得x乒乓球比賽女子甲組第二名的好成績。乒乓球運動是我的業(yè)余愛好，讓學習成績更好是我不斷努力目標。有良好的學習環(huán)境，就能造就出優(yōu)秀學習型人才，城郊中學是我最夢想的選擇該校有團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有"比、學、趕、超"的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好教師和好領(lǐng)導。機會是可遇而不可求的，如果校領(lǐng)導給了我這一次機會，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年的初中生活。決不會讓學校領(lǐng)導失望。我不明白這種提法是否妥當，但懇請領(lǐng)導研究我的申請。敬禮!澳洲留學申請書范文第八篇一、澳洲留學資金怎么準備1、存款要盡早澳洲留學是件必須早早規(guī)劃的事。比如你為留學預備的存款，這個存款不只是留學期間在澳大利亞的花費，還有部分澳大利亞大學在申請時就會要求你遞交一定的存款證明，通常對存款時間的要求為半年。因此如果沒有提前完成必要的資金準備，將會導致存款期限太短，達不成人家的要求。而錢不會從天而降，所有的存款都需要時間累積，于是盡早做好澳洲留學費用的資金規(guī)劃就顯得很有必要了。2、購匯，大量還是分批獲得簽證后的準備工作更多了。首先是購匯，受澳元匯率以及澳大利亞留學生政策的影響，澳大利亞留學的總費用也在不斷變化。如何根據(jù)外匯匯率的變動合理購匯、降低留學的成本也是不得不考慮的問題。其實這個問題有點類似于在投資上的定投基金，只不過投資基金是為了穩(wěn)定收益，而定投外匯是為了穩(wěn)定留學成本。二、澳洲留學費用1、學費澳大利亞是最受歡迎的大學留學目的地之一，但與英國和美國一樣，它也是最昂貴的目的地之一。然而，各地區(qū)差異很大，在排除去澳洲留學的可能性之前，值得探索所有途徑。例如，國際學生可以在學期開學前提前支付費用，這有助于在學期內(nèi)進行預算。國際本科生可以預期支付2萬至萬澳元每年。在澳年。碩士學位的費用為22000-50000澳元。獸醫(yī)和醫(yī)學學位的費用要比這個高得多。以澳大利亞國立大學為例，文科學士每年的費用為38400澳元，醫(yī)學學士每年的費用約為51360澳元。澳大利亞的費用一般是按單位計算，而不是按年計算。大多數(shù)學生將學習不同頻段的單元組合，每個單元都屬于不同的頻段和成本計算–所以所有學生每年要支付不同的金額。2、住宿費用(房租等)住宿費用根據(jù)類型和地區(qū)的不同而不同：在澳大利亞西部和北部各州，比較鄉(xiāng)村的地區(qū)會便宜很多，而比較城市的地區(qū)，比如悉尼周邊，費用會比較高，尤其是在市中心的時候。校內(nèi)住宿一般為每月440-1100澳元，寄宿家庭每月450-1200澳元，合租房每月380-850澳元。三、澳洲留學優(yōu)勢1、宜學宜居的環(huán)境澳大利亞許多城市諸如悉尼、墨爾本、布里斯班、阿德萊德等都曾被評為世界上最適合居住的城市。澳洲整體環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，氣候溫和，而且社會穩(wěn)定治安良好，是全世界犯罪率最低的國家之一，整體犯罪率僅為7%左右。同時，澳大利亞與國內(nèi)時差相近，夏季比國內(nèi)早三小時，冬季比國內(nèi)早兩小時，因此學生和家長聯(lián)絡(luò)溝通非常方便。2、學歷認可度高，課程設(shè)置多元化澳洲有42所大學和高等院校，畢業(yè)于這些院校的學生的學歷資格被世界200多個國家(包括中國)廣泛認可。且專業(yè)設(shè)置非常全面，眾多專業(yè)更是名列世界前列，比如工程、生物、通訊、金融和會計等，滿足學生專業(yè)選擇多樣性的要求。澳大利亞留學期間，不同層次的學習，不同院校間的轉(zhuǎn)換，都可以進行學分互認。3、世界頂尖的教育質(zhì)量澳大利亞是全球公認的擁有世界上非常先進、極具創(chuàng)新的教育和培訓體系的國家之一，政府對國內(nèi)學校的教育水平和質(zhì)量非常重視，要求非常嚴格，各層次的教育無論是大學，TAFE學院，中學教育，甚至是語言學校，都有非常全面完整的質(zhì)量保障措施，保證了了高品質(zhì)的教育水準。澳洲有八所大學進入世界百強，超過60%的大學排名世界五百強。澳洲留學申請書范文第九篇Dearx,duetothecomprehensivenessofchina’s“reformandopen”policies，economicsplaysanincreasinglyimportantroleinthedevelopmentofitsglobalposition.thoughmoreandmorecompaniesbuilt，managementofcompaniescannotcatchupwiththedevelopmentofthecompanies.managementisaburgeoningfieldinchina，soihopeicanacquiremoremodernknowledgeonmanagementinengland.therootsofmystronginterestinbusinesscanbetracedbacktomychildhood.myfatherwasamongthefirstofchina’snewbreedofmodernentrepreneurs.asayounggirl，itwasinspirationalhearingabouthisbusinessventures，andmeetingthevariedandinterestingcircleofentrepreneurs.mymotherwasalsoinvolvedinbusinessasanaccountant，helpinghimwithsimplecalculations.andsoitwasearlyinmylifethatihopedi，also，wouldsomedaybeabletoentertherealmofbusiness.withthetimeofgrowingup，ipreferredreadingbookstosatisfymycuriosity.ineverceasedtocontemplateoverthequestionsionbusinessandmanagementbecameaspecialfascinationtomeandmyknowledgeofpsychologyaswellasinterestinthisfieldwasincreasingrapidly.asahighschoolstudentinchina，ihadtoconcentrateonthecollegeentranceexamination(cee)，evenso，booksnotrelatedtotheexamswereneverexcludedfrommylife.unfortunatelywhensittingintheexaminjune，x，iwassonervousthatididn’tscorewellintheceeexam.ienrolledinthedepartmentofcomputerscienceinzhejiangcollegeoftraditionalchinesemedicine.anyattempttopersuademyselftofocusonmymajorturnedouttobeafailureatthebeginningofmycollegelife.afterseveralterms，irealizedthatiwouldneverbeinterestedinbeingaprogrammeroranengineer.atthatmoment，ilostmydirectionandobjectives.mypersistenceinreadingsavedmefromthedarksituation.asamatteroffact，ienjoyedreadingthebooksincludedencyclopediaamerican，andsomebooksaboutmanagementbypeter.ibegantonoticesomethinginteresting：whysomecompaniescanproducemorethanothers?whysomecompanycansellmorethanothers?whysomecompaniescanbuildupbutotherscannotwhenfacingthesamedifficulties?withthequestionsinmymind，istartedtoreadmanyrelevantbooks.iwasluckytoreadthebook“jack：straightfromthegut”byjackwelch，inwhichjohna.byrnemakesaclearillustrationthatthemanagementisimportantforacompany.wheniwasajunior，iranabookshopbymyselfnearmyschool.ishouldmanagenotonlythefinanceintheshopbutalsotheemployeesinmyshopevenmadesomestrategiestoenlargethebusinessinmyshoptoholdontheruntheshop.fromthis，myinterpersonalskillsandthecapacityinbusinesshasbeengreatlydeveloped，definitelyiwasincreasinglyinterestedinwhatiwasdoing.bydecember，x，ihadfinallydeterminedtotakebusinessmanagementasmycareerinsteadofit.toaccumulatemorerelevantknowledge，istrivedtogainmorepracticalworkexperienceinsomebigcompanies.fortunately，asasenior，ibeganbyconductinganinternshipinthearchitecturecompanyinzhejiangprovince.oversixmonths，iworkedasanassistantofthemanagertoharmonizetherelationshipbetweentheinthiscompanyandtodraftsomemanagementsystem，whichbroadenedmyperspectiveofmanagementconditionsandbusinessperformanceindifferentindustries.theexperienceshowedmethatmanagementismuchmoreimportantthanthatofithoughtinbigcompanies.aftergraduation，icontinuedmyworkinthiscompany.inmay，x，thecompanyofferedmeanopportunitytoparticipateinantrainingprogramheldbyafamousmanagementschool.throughin-depthdiscussionswithteachersandstudentsintheclasses，theyallencouragedmetopursuemyfuturecareerinmanagementfieldbecauseofmyintellectualabilityandthebrandnewideasimentioned.duringtheshortperiodoftraining，irealizedthatpursuingahigherdegreeinmanagementisawisechoiceformenow.lancaster，withitsexcellenceinmanagement，representstheperfectfitformyneeds.inyour，icanbuildtherequiredfoundationofknowledgerelatedtomanagementtoachievemygoals.iamfirmlyconvincedthatyouradmissionwillbemyfirststepofsuccess.withthisinmind，iherebysubmitmyapplication，andawaityourfavorablereply.Yourssincerely,澳洲留學申請書范文第十篇1、符合西方思維習慣文化的差異導致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點的看法上不盡相同。在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學申請人表達出來的“優(yōu)點”實際上在西方看來是缺點，反映申請人對學術(shù)問題毫無主見;而有些申請人認為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認為這些能表現(xiàn)出申請人充滿個性。所以申請人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請素材，把有益的亮點有選擇性地挑選出來，在適當?shù)亓魧W文書里展示出來。2、突出重點，主線明確澳洲留學申請文書寫作中要清楚有力地表達您的求學動機，和學習學術(shù)能力。在國內(nèi)有一種錯誤的觀點，個人陳述要“煽情”才能有效果。有的留學申請人就通過描述不相干活動展示“獨特”的性格，或是學術(shù)上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時克服了重重困難，如何考取了好成績。這是根本不著邊際的寫法，會讓錄取者發(fā)掘不到你的特點。要知道，個人陳述是要在很短的時間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。千萬別描述你如何地歷盡劫難，別亂下結(jié)論，你不可能因為憤怒和苦難而脫穎而出。3、結(jié)構(gòu)簡單銜接緊密留學文書其實是你個人的廣告。要重點突出，形象鮮明。仔細想想，留下深刻印象的廣告哪個不是簡明而富有創(chuàng)意的?許多申請人往往想把自己的全部優(yōu)點都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是試想一下，招生教授天天都要做大量的教學工作，還要抽出時間閱讀數(shù)量可觀的留學申請資料，只有那種簡單有力的文章才能讓人印象深刻。千萬別對失敗找借口，解釋為什么沒有成功。最重要的是寫出你做了些什么來捱過挫敗，然而，除了疾病的不可預見狀況外，別為成績不好或糟糕的學期找借口。如果可能，請著重解釋個人挫敗怎樣賦予你新的態(tài)度，使得你堅定地走向成功。不要大肆渲染你的個人閃光點，只要著重在這種個人心跡揭示中寫出前因后果即可。澳洲留學申請書范文第十一篇本科學制澳洲大學本科一般讀三年，部分專業(yè)為四年甚至更長。如部分工程學科、醫(yī)學、法學等，取決于學校的課程設(shè)置。部分澳洲大學一年為三學期制，同學們最短可兩年畢業(yè)。一般來說，澳洲本科一年有兩個學制，分別是3月和8月開學，每學期一般4門課；一些澳洲大學每年有三學期，如科廷大學、邦德大學等，學制靈活，每學位學制一、普通學士學位(BachelorDegree)澳洲的本科學制是不固定的，3年、4年、5年、5年以上都有可能。其中一般商科、理科、文科的學制大約在3年。教育學、工程類學科、法律學，心理咨詢、藥劑師、營養(yǎng)師等需要專業(yè)資格證書的專業(yè)都需要4年的學習時間。建筑設(shè)計專業(yè)、獸醫(yī)專業(yè)等則需要5年的時間。二、榮譽學士學位(HonorDegree)這是一個特殊的學位，申請條件為在讀學士學位期間成績優(yōu)異的學生，學習期限為一年，這一年的主要任務(wù)是進行獨立課題的研究。課題完成后成績在第1等級的學生可以申請該方向的博士學位。在澳洲，只有優(yōu)秀的精英學子才能獲得榮譽學士學位。三、橋梁(銜接)課程(PathwayProgram)橋梁(銜接)課程也就是我們所說的預科，在澳洲學制中預科也占據(jù)這一方天地，預科課程相當于12年級的內(nèi)容，預科完成后學生可以直接升讀對應(yīng)的大學繼續(xù)進行學習。預科階段的選課一定要好好選，因為升讀大學之后的學習方向和預科時差不多。原則上本科的課程可以隨意選擇，但有些專業(yè)有一定限制。四、2年本科學位(2YearBachelorDegree)在澳大利亞一些學校提供2年制的本科專業(yè)，例如商科，這些專業(yè)將寒暑假作為授課時間，用兩年時間完成三年課程。五、本科后學位(GraduateEntry)部分專業(yè)設(shè)有本科后學位，針對已經(jīng)完成一個本科學位，但想要在其他專業(yè)進修的學生。例如教師、護士等。申請要求一、澳洲留學本科均分要求1、高考成績申請：澳洲大學可接受中國高考成績申請本科(除墨大)，一般要求平均分達到60%及以上，達到80%及以上可申請澳洲G8院校。2、高中成績申請：未參加高考的同學可憑借高中三年成績申請，如果想要申請G8院校，那么均分要達到80分及以上，如申請墨爾本大學平均分至少85。3、本科成績申請：國內(nèi)本科在讀學生可以憑借大一成績申請澳洲本科，申請G8院校的211/985院校學生要比雙非院校學生分數(shù)要求低一些，前者達到80分即可，后者可能要85分及以上才有機會被錄取。二、澳洲留學本科語言條件澳洲高校接受的語言測試成績有IELTS雅思、TOEFL托福、CAE劍橋英語、PTEAcademic培生英語等等，國內(nèi)大部分同學會選擇雅思，以下是澳洲留學本科雅思要求：雅思總分最低要達到，G8院校普遍要求雅思，部分專業(yè)如教育、醫(yī)學、法律、翻譯雅思要求及以上。留學途徑)本科(3年或3年以上)學歷要求：市重點和區(qū)重點的高中生，至少完成高二學習，平均成績70%以英語能力要求：ielts成績平均分分可直接入讀預科課程(視學校和專業(yè)而定)。此類型大學包括：澳大利亞八大名校等。途徑二：直接入讀澳洲大學本科(3年或3年以上)學歷要求：市重點或區(qū)重點的高中畢業(yè)生，高考成績在一本分數(shù)線或二本分數(shù)線以上。英語能力要求：ielts成績平均分分可直接入讀本科課程(視學校和專業(yè)而定)。此類型大學包括：悉尼大學、麥考瑞大學、昆士蘭科技大學和南澳大學等。途徑三：本科文憑(8-12個月)本科(2年或2年以上)學歷要求：中國高中畢業(yè)生，平均成績70%以上。英語能力要求：ielts成績平均分6分可直接入讀本科文憑課程。此類型大學包括：悉尼科技大學、昆士蘭科技大學、迪肯大學、堪培拉大學、南澳大學等。澳洲留學申請書范文第十二篇尊敬的教師：您好!又到了一年的畢業(yè)之際，我也即將結(jié)束自我為期三年的中學生涯。心中有許多不舍和留戀，但更多的，是對未來高中生活的憧憬，對前面未知人生路的期待。在那里，請允許我簡單的向您分享一下自我至今為止的學習和生活體驗。我是一名有目標、重行動、心態(tài)平的學生。在學習中，能堅持為自我制定階段學習計劃，在一階段的認真、刻苦學習之后，適時回頭總結(jié)這一時期學習上取得的成績和存在的不足，并向教師和班主任尋求一些提議和意見。努力做到不被單次的成績影響學習步調(diào)，始終相信，穩(wěn)定的心態(tài)是學習效率的內(nèi)在保證。在與同學的相處中，我能做到不為人先，妥善處理各種情景，先理清思路找到解決問題的方法再提出自我的個人意見，在同學間有著很高的威望。在家庭生活中，我是媽媽的貼心小棉襖，妥善處理好自我的生活和情緒，不讓父母為我擔心。二、個性特長及取得的成果一方面由于我對各類挑戰(zhàn)都有濃厚的興趣，另一方面，我又擅長組織及協(xié)調(diào)工作，在校期間，代表學校參加縣里組織的各類比賽。獲得過市級三好學生與縣級優(yōu)秀團員等稱號。除此之外，我還進取參與各類社會實踐活動。社會實踐活動不但激發(fā)了我的學習樂趣，也增進了我的服務(wù)意識。三、進入高校的努力方向及設(shè)想我是一個樂觀自信、喜歡挑戰(zhàn)的女孩。仰慕貴校的教學風格很久，所以我十分向往到貴校繼續(xù)完成我的高中學習任務(wù)。在高中階段受到更好的教育和指導，感受良好的學習、生活氛圍。并且我自我也有信心在本事、體力上適應(yīng)新的氛圍和環(huán)境。請教師研究我的條件，讓我在貴校絢麗的舞臺上展現(xiàn)新的精彩與輝煌，給我一次實現(xiàn)夢想的機會。敬禮!申請人：xuexila留學澳大利亞生活消費詳情一、衣在澳洲留學一般推薦買H&M，ZARA，Nike，Adidas等品牌的衣服，因為他們都有著一定的質(zhì)量保證，但又不是太貴，比如說一件上衣大概在50刀，一雙鞋子價格大概在130刀，這買到的都是比較不錯的衣服了，雖然還會有更加便宜的，但是因為衣服可以穿很久就沒有必要買那么便宜的，如果你是那種比較喜歡買買買的類型，那就另當別論，追求的不是耐用而是新潮，那么也可以買一些沒