學(xué)生會(huì)心理部工作計(jì)劃精選模板同學(xué)會(huì)心理部工作方案精選模板

高校心理部是培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)為宗旨的部門(mén)。主要功能是為促進(jìn)同學(xué)良好心理品質(zhì)養(yǎng)成,呵護(hù)同學(xué)健康成長(zhǎng),下面是學(xué)習(xí)啦我為大家?guī)?lái)的同學(xué)會(huì)心理部工作方案，盼望對(duì)大家有所關(guān)心!

同學(xué)會(huì)心理部工作方案篇一

新學(xué)期，新氣象!在過(guò)去一個(gè)學(xué)期中，我部門(mén)樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校心理詢(xún)問(wèn)中心的工作。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理健康狀況，并準(zhǔn)時(shí)向我系同學(xué)心理健康輔導(dǎo)老師反映。上學(xué)期我部門(mén)在開(kāi)展活動(dòng)方面也豐富多彩，樂(lè)觀宣揚(yáng)有關(guān)懷理健康的學(xué)問(wèn)，并取得了不錯(cuò)的成果，得到了校心理詢(xún)問(wèn)中心老師和校心理部的確定。在以后的工作中我們將會(huì)連續(xù)努力，更好的服務(wù)于我系同學(xué)。以下是我部門(mén)本學(xué)期的工作方案：

在常規(guī)工作方面：

1、樂(lè)觀地與主席團(tuán)溝通，溝通工作閱歷，并如期的完成所安排的工作;

2、每月召開(kāi)兩次部門(mén)例會(huì)，在對(duì)前期的工作做出總結(jié)的同時(shí)準(zhǔn)時(shí)的布置下期的工作任務(wù)，并對(duì)前期工作中消失的不足在以后的工作中進(jìn)行調(diào)整和修正;

3、每周晚日由部門(mén)干部向各班心理委員收取班級(jí)心理健康狀況匯報(bào)表和班級(jí)心理委員日志，并準(zhǔn)時(shí)交給我系同學(xué)心理健康輔導(dǎo)老師檢查和批閱，對(duì)其個(gè)別狀況進(jìn)行了解關(guān)心;

4、每?jī)蓚€(gè)月部門(mén)制作至少一次的心理健康學(xué)問(wèn)展板進(jìn)行宣揚(yáng);

5、每月對(duì)部門(mén)博客進(jìn)行多次更新;

6、每月按時(shí)參與校心理部工作會(huì)議。

在活動(dòng)方面：

1、10月份新干部選拔培訓(xùn)。對(duì)部門(mén)新干部進(jìn)行考核選拔強(qiáng)化培訓(xùn)讓其盡快進(jìn)入工作學(xué)習(xí)狀態(tài)，更好的完成部門(mén)工作。組織大一各班心理委員參與學(xué)校心理詢(xún)問(wèn)中心的大一班級(jí)心理委員培訓(xùn)活動(dòng)。10月10號(hào)世界精神衛(wèi)生日將開(kāi)展一些活動(dòng)，同時(shí)以海報(bào)的形式通知，再預(yù)備出一塊成果展。

2、11月份心理主題班會(huì)評(píng)比。針對(duì)每班的實(shí)際狀況開(kāi)展一次心理主題班會(huì)活動(dòng)，組織同學(xué)們進(jìn)行一次心理電影賞析。

3、12月份心理講座心理信箱。請(qǐng)我系同學(xué)心理健康輔導(dǎo)老師開(kāi)展一次心理講座，要求每個(gè)班都制作一個(gè)心理信箱，當(dāng)有些同學(xué)心理遇到問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)紙條的形式寫(xiě)好放進(jìn)信箱里，讓我們準(zhǔn)時(shí)了解狀況。

4、元月份心理健康常識(shí)展板心理調(diào)查問(wèn)卷。聯(lián)合系宣揚(yáng)部出一次心理健康常識(shí)展板，組織本系同學(xué)進(jìn)行一次心理調(diào)查問(wèn)卷，并做好分析處理工作。

以上就是我部門(mén)本學(xué)期的工作方案，假如有什么不足的請(qǐng)老師和同學(xué)們多多指導(dǎo)。我們將仔細(xì)的對(duì)待工作，高效率的完成工作。不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，更好的為我系同學(xué)服務(wù)!

同學(xué)會(huì)心理部工作方案篇二

為了連續(xù)發(fā)揚(yáng)人文學(xué)院同學(xué)會(huì)“服務(wù)同學(xué)，服務(wù)老師”的宗旨，以及協(xié)作老師解決廣闊同學(xué)的心理問(wèn)題，從而培育同學(xué)們的樂(lè)觀樂(lè)觀的心態(tài)，使同學(xué)會(huì)心理部成員樹(shù)立一種喜愛(ài)同學(xué)，喜愛(ài)集體的作風(fēng)，同時(shí)也為加強(qiáng)同學(xué)會(huì)心理部成員之間的聯(lián)系，增加其業(yè)務(wù)素養(yǎng)，是同學(xué)會(huì)成員水平得到正真的提高。人文學(xué)院同學(xué)同學(xué)會(huì)心理部制訂了如下的工作方案。

日常工作：

1、人文學(xué)院心理部會(huì)連續(xù)在每周星期五晚上召開(kāi)例會(huì)。

主要爭(zhēng)論關(guān)于近期同學(xué)會(huì)所搞活動(dòng)所得閱歷和教訓(xùn)。同時(shí)也會(huì)涉及到高校生關(guān)于如何正確利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和工作，以及如何將我們心理部的職責(zé)發(fā)揮的更大，如何使人文學(xué)院同學(xué)會(huì)心理部成為一個(gè)具有特色的部門(mén)，在西安工大形成肯定有影響意義的部門(mén)。

2、人文學(xué)院心理部會(huì)在每次召開(kāi)例會(huì)后，有專(zhuān)人寫(xiě)會(huì)議記錄，有人特地總結(jié)會(huì)議，有人做主持人。盡量是每個(gè)部員都能得到熬煉。

3、我們也會(huì)樂(lè)觀的參加西安工大外院同學(xué)會(huì)心理部的一些活動(dòng)，一起努力，為同學(xué)們服務(wù)。

4、我們會(huì)在周末找個(gè)合適的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)《心理詢(xún)問(wèn)的方法與技術(shù)》，更好的為廣闊師生服務(wù)。

5、樂(lè)觀參與其他院系的心理活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

6、將人員分布到位，使每個(gè)成員都能樂(lè)觀參與進(jìn)去，在活動(dòng)中熬煉自己。

7、開(kāi)展小型的心理問(wèn)卷調(diào)查，將個(gè)班的心理委員樂(lè)觀調(diào)動(dòng)起來(lái)，使同學(xué)們的心理問(wèn)題能準(zhǔn)時(shí)得到解決。

二、協(xié)作其他部門(mén)的工作，共同促進(jìn)同學(xué)會(huì)工作的進(jìn)步。

1、心理部成員每次例會(huì)必需按時(shí)參與，不得消失早退，曠會(huì)等現(xiàn)象。

2、樂(lè)觀參與其他部門(mén)的活動(dòng)，給與其他部門(mén)力所能及的關(guān)心。

3、常常與其他部門(mén)成員一起溝通，使同學(xué)會(huì)更加和諧·溫馨。

三：各司其職，獎(jiǎng)罰分明。

1、活動(dòng)前將任務(wù)安排開(kāi)，做到將事落實(shí)到人，對(duì)于表現(xiàn)樂(lè)觀的同學(xué)，加以表?yè)P(yáng)，培育;相反那些不負(fù)責(zé)任的人進(jìn)行懲處。

2、做到在其位謀其職，對(duì)各自行為負(fù)責(zé)并擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。

活動(dòng)項(xiàng)目;

1，在20__0年六月份搞一個(gè)“竹竿舞”活動(dòng)，盡量使每個(gè)人都參與到活動(dòng)中。將每個(gè)人的樂(lè)觀性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使那些不愛(ài)參與活動(dòng)的同學(xué)樂(lè)觀參與到活動(dòng)中。使同學(xué)們以一個(gè)樂(lè)觀的心來(lái)對(duì)待一切，從而培育同學(xué)們的樂(lè)觀心態(tài)，以及增加同學(xué)們的友情，從而促進(jìn)校內(nèi)和諧。

2、我們會(huì)在七月進(jìn)行上學(xué)期的工作總結(jié)進(jìn)行，讓每個(gè)部員

對(duì)自身在這學(xué)期進(jìn)同學(xué)會(huì)所學(xué)到得學(xué)問(wèn)進(jìn)行總結(jié)，分析得與失。

3、我們盼望同學(xué)會(huì)心理部成為一個(gè)不只是空殼子，而是成為一個(gè)能實(shí)實(shí)在在提高大家水平的部門(mén)。我盼望大家在這里，可以盡情揮灑激情，用熱忱去燃燒青春;在這里，同學(xué)們可以傳遞歡樂(lè)，暖和你我生疏的心靈。

人文學(xué)院同學(xué)會(huì)心理部將為你們搭建青春的舞臺(tái)，讓青春的活力得以綻放。讓我們用歡樂(lè)和激情，去跳動(dòng)五彩繽紛的青春的之章

同學(xué)會(huì)心理部工作方案篇三

轉(zhuǎn)瞬回顧，九月已接近尾聲。想想從擔(dān)當(dāng)心理部副部長(zhǎng)一職，至今，給我的最大感受與提升便是成長(zhǎng)。新的學(xué)期，便是一個(gè)新的開(kāi)頭，一個(gè)反思過(guò)去不足與總結(jié)自身閱歷的起始點(diǎn)。因此，迎著新學(xué)期的到來(lái)，為在今后的學(xué)習(xí)工作中更好的處理部門(mén)工作與個(gè)人學(xué)習(xí)的關(guān)系。明確個(gè)人的工作職責(zé)。使之在原基礎(chǔ)上更大跨度的展現(xiàn)部門(mén)的風(fēng)采，更好的服務(wù)于全體同學(xué)。特制定本學(xué)期個(gè)人工作方案如下：

一、個(gè)人方面：

1、明確個(gè)人工作職責(zé)，做到有規(guī)劃、仔細(xì)、準(zhǔn)時(shí)、有效率的完成各項(xiàng)部門(mén)工作。協(xié)作、幫助老師、部長(zhǎng)管理，宣揚(yáng)好部門(mén)，做好部門(mén)的日常工作的支配與執(zhí)行。

2、勤于閱覽，擅長(zhǎng)觀看。作為一名心理部副部長(zhǎng)，自身應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)于心理健康方面的學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，擁有肯定的心理健康學(xué)問(wèn)。擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)心理困擾的同學(xué)，適時(shí)賜予勸慰與鼓舞。對(duì)于狀況嚴(yán)峻的同學(xué)要學(xué)會(huì)準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，賜予疏導(dǎo)。

二、制定相應(yīng)的規(guī)章制度，加強(qiáng)部?jī)?nèi)成員的聯(lián)系

1、制定心理部?jī)?nèi)部的規(guī)章制度，制度分為責(zé)任制、例會(huì)制、考勤制。明確到各個(gè)成員的責(zé)任，分工明確，建立各組干事各區(qū)域負(fù)責(zé)人檔案，定期對(duì)其工作狀況進(jìn)行評(píng)估。

2、制作心理部通訊錄，加強(qiáng)心理部各成員之間的聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)溝通工作閱歷及心得。

三、開(kāi)展新生心理健康講座，做好高校生心理健康普查

1、開(kāi)展新生入學(xué)心理健康講座，解答新生入學(xué)的心理疑問(wèn)，使得新生更快的進(jìn)入高校生角色，盡量縮短其適應(yīng)期，關(guān)心他們?cè)缭邕M(jìn)入高校的學(xué)習(xí)與生活。

2、做好高校生心理健康普查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)身邊有特別狀況的同學(xué)，便于實(shí)行有效措施關(guān)心他人。同時(shí)加大對(duì)心理健康學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)。

四、策劃開(kāi)展第三屆“陽(yáng)光伴我行”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，申請(qǐng)“心語(yǔ)”信箱

1、活動(dòng)方案：以班級(jí)為單位，進(jìn)行愛(ài)心捐助心理學(xué)書(shū)籍及勵(lì)志類(lèi)文學(xué)書(shū)籍等，其所捐書(shū)籍將放置于護(hù)理學(xué)院心理詢(xún)問(wèn)室，供應(yīng)同學(xué)們借閱。其活動(dòng)主要目的為了給同學(xué)們供應(yīng)更多的心理學(xué)學(xué)問(wèn)，使同學(xué)在高校的學(xué)習(xí)生活中能更好的適應(yīng)，遇到困擾時(shí)能夠自我宣泄，自行勸慰。并具備肯定的心理健康學(xué)問(wèn)，達(dá)到助人自助的原則，同時(shí)擁有良好的心理健康素養(yǎng)。

2、向?qū)W院申請(qǐng)“心語(yǔ)”信箱，便利收集廣闊同學(xué)的心理困惑及問(wèn)題，收集之后請(qǐng)心理詢(xún)問(wèn)輔導(dǎo)老師、及朋輩心理詢(xún)問(wèn)員解答，定期制作海報(bào)展出宣揚(yáng)。

五、定期召快樂(lè)理部例會(huì)

1、每月定期召集部門(mén)、心理委員會(huì)議，爭(zhēng)論近期各班上消失的特別狀況并探討解決的方法，狀況嚴(yán)峻的準(zhǔn)時(shí)向心理負(fù)責(zé)老師反映。

2、加強(qiáng)心理部的心理委員及內(nèi)部成員，在平常的學(xué)習(xí)與工作中多與班級(jí)同學(xué)進(jìn)行溝通與溝通。并提倡、宣揚(yáng)同學(xué)們能夠利用課余時(shí)間段，仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)懷理學(xué)方面的學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)自身心理素養(yǎng)，來(lái)更好的關(guān)心身邊其她同學(xué)，達(dá)到助人自助的原則。與此同時(shí)加強(qiáng)與各部門(mén)的溝通與溝通，相互合作，相互進(jìn)取。

六、20__年10月朋輩心理詢(xún)問(wèn)員評(píng)優(yōu)工作

于20__年10月將對(duì)上級(jí)朋輩心理詢(xún)問(wèn)員進(jìn)行評(píng)優(yōu)工作，屆時(shí)將在同學(xué)中加大宣揚(yáng)力度。

以上是我對(duì)于本部門(mén)的本學(xué)期工作方案，我將按本方案實(shí)個(gè)實(shí)施，不斷的反思，不斷的該進(jìn)。并于此同時(shí)在做好本職工作的同時(shí)加強(qiáng)與各部門(mén)的同學(xué)干部溝通與溝通，為今后更好的順當(dāng)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)而努力。

同學(xué)會(huì)心理部工作方案篇四

心理部作為一個(gè)重新整合、重新獨(dú)立的部門(mén)，這一學(xué)期應(yīng)當(dāng)算是我們部門(mén)一個(gè)新的開(kāi)頭，也是一次大力宣揚(yáng)和大力進(jìn)展我們部門(mén)的一次很好的機(jī)會(huì)。因此，在這個(gè)學(xué)期，心理部的工作顯得尤為緊急和重要。

問(wèn)起心理部是什么概念，我想許多同學(xué)都會(huì)抱有這樣的想法：只有心理有問(wèn)題，有心理疾病的人才會(huì)去心理詢(xún)問(wèn)吧。在這個(gè)學(xué)期，我最大的期望是讓我們?cè)旱耐瑢W(xué)對(duì)心理部這個(gè)概念有一個(gè)重新的熟悉。

作為一名一般的高校生，我想每一位同學(xué)都會(huì)有苦惱、難過(guò)、迷茫、煩躁、快樂(lè)的時(shí)候?？鄲罆r(shí)，我們盼望有人能傾聽(tīng)我們的問(wèn)題，賜予我們肯定的鼓舞和支持;難過(guò)時(shí)，我們盼望有人能陪在自己身邊，悄悄地聽(tīng)我們傾訴，輕輕地賜予我們勸慰;迷茫時(shí)，我們盼望有人能指出我們的問(wèn)題所在，指導(dǎo)我們前進(jìn)的方向;煩躁時(shí)，我們盼望有人能在自己身邊關(guān)心自己平伏心情，能讓自己盡快地冷靜下來(lái)考慮問(wèn)題;快樂(lè)時(shí)，我們當(dāng)然盼望有人能與自己共享這份喜悅。而重組后的心理部，就是為此而生，比起是專(zhuān)業(yè)的心理治療中心，它更應(yīng)當(dāng)是我們高校生傾訴的場(chǎng)所，是同學(xué)間情感溝通的平臺(tái)。心理部，它應(yīng)當(dāng)以談天室的身份存在。我們部門(mén)不能確定地說(shuō)能解決同學(xué)的問(wèn)題，但是我們承諾，只要你向我們部門(mén)傾訴，你就肯定會(huì)有所收獲，有所感悟，由于在這里，你不再是一個(gè)人。只要你有事情想找個(gè)人說(shuō)說(shuō)，有心情想找地方發(fā)泄，我們心理部的大門(mén)隨時(shí)都會(huì)為你放開(kāi)。

轉(zhuǎn)瞬，接任制作系系心理部的工作已經(jīng)有半年了，在上半年我們部門(mén)針對(duì)制作系系同學(xué)中存在的問(wèn)題，定期召快樂(lè)理委員會(huì)議，并且開(kāi)展了“如何以正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待高校生活”的主題班會(huì)，以此來(lái)關(guān)心同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀，削減學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力。這兩個(gè)活動(dòng)都給大家?guī)Я丝隙ǖ年P(guān)心，并且心理部在老師的帶領(lǐng)下，每周通過(guò)調(diào)查報(bào)表來(lái)了解各班同學(xué)是否存在特別狀況。

從上半年活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，我們也意識(shí)到了，心理部在某方面還存在不足，為了在新的學(xué)期更好的為我們制作系的同學(xué)服務(wù)，更好的關(guān)心大家解決心理問(wèn)題，避開(kāi)不必要的悲劇發(fā)生，在新的學(xué)期特制定如下方案：

一、日常工作：

1、定期召集各班心理委員開(kāi)會(huì)，爭(zhēng)論近期班上消失的特別狀況并找出解決的方法，狀況嚴(yán)峻的準(zhǔn)時(shí)向輔導(dǎo)員和心理負(fù)責(zé)老師反映。

2、讓心理部的成員在平常的學(xué)習(xí)和工作中多與各班心理委員溝通。

3、定期召開(kāi)不同的活動(dòng)，來(lái)關(guān)心同學(xué)減輕學(xué)習(xí)和生活壓力，如：開(kāi)主題班會(huì)，組織消遣活動(dòng);請(qǐng)外面的老師給大家講些同學(xué)中普遍關(guān)懷及最苦惱的問(wèn)題。讓心理部真正做到從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去。

4、仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)懷理學(xué)的學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)自身心理素養(yǎng)，來(lái)更好的關(guān)心同學(xué)。

5、樂(lè)觀預(yù)備迎接5.25心理健康日。

二、協(xié)作其他部門(mén)的工作，共同促進(jìn)同學(xué)會(huì)工作的進(jìn)步。

1、加強(qiáng)與同學(xué)會(huì)內(nèi)部各部門(mén)的溝通與溝通，相互合作，相互進(jìn)取。

新的學(xué)期，我們心理部將會(huì)以最新的狀態(tài)，最仔細(xì)的態(tài)度來(lái)為同學(xué)們服務(wù)，隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們中存在的問(wèn)題，仔細(xì)做一名傾聽(tīng)者，做大家的伴侶，關(guān)心同學(xué)和老師建立好心靈溝通的橋梁。

2、心理部成員每次例會(huì)必需按時(shí)參與，不得消失早退，曠會(huì)等現(xiàn)象。

3、樂(lè)觀參與其他部門(mén)的活動(dòng)，給與其他部門(mén)力所能及的關(guān)心。

常常與其他部門(mén)成員一起溝通，使同學(xué)會(huì)更加和諧、溫馨。

三、計(jì)定目標(biāo)：

1、制作系心理部方案今年全面步入正軌申請(qǐng)召開(kāi)院例會(huì)。

主要爭(zhēng)論關(guān)于近期同學(xué)會(huì)所搞活動(dòng)所得閱歷和教訓(xùn)。同時(shí)也會(huì)涉及到高校生關(guān)于如何正確利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和工作，以及如何將我們心理部的職責(zé)發(fā)揮的更大，如何使制作系同學(xué)會(huì)心理部成為一個(gè)具有特色的部門(mén)，在學(xué)院形成肯定有影響意義的部門(mén)。

2、制作系心理部會(huì)在每次召開(kāi)例會(huì)，有專(zhuān)人寫(xiě)會(huì)議記錄，有人特地總結(jié)會(huì)議。盡量是每個(gè)部員都能得到熬煉。

3、我們也會(huì)樂(lè)觀的參加院同學(xué)會(huì)心理部的