開題報(bào)告二級(jí)學(xué)院專業(yè)班級(jí)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師（職稱）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目論內(nèi)鄉(xiāng)宛邦對(duì)當(dāng)?shù)乩夏耆松畹挠绊懷芯恳弧⒈菊擃}國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)及研究意義研究動(dòng)態(tài):（什么人研究什么）王崢在《內(nèi)鄉(xiāng)宛梆非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承》中指出內(nèi)鄉(xiāng)宛梆作為一種優(yōu)秀的民間戲曲藝術(shù)，2006年被國(guó)務(wù)院公布為首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)指導(dǎo)意見的推動(dòng)下，如何發(fā)展宛梆的藝術(shù)魅力及做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和保護(hù)，促進(jìn)當(dāng)?shù)乜h城經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是當(dāng)前亟待解決的課題。雷希在《戲劇之家》中指出宛梆戲是流行于河南南陽(yáng)一帶的地方劇種，目前主要集中在內(nèi)鄉(xiāng)縣地區(qū)，旨在對(duì)宛梆戲曲文化的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與分析。苗葉茜在《風(fēng)行豫西南四百年的內(nèi)鄉(xiāng)宛梆》論文中指出位于河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣的內(nèi)鄉(xiāng)宛梆劇團(tuán)，是目前國(guó)內(nèi)僅存的宛梆劇種專業(yè)劇團(tuán),1992年被文化部命名為"天下第一團(tuán)",2006

年6月被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。2013年9月，內(nèi)鄉(xiāng)宛梆劇團(tuán)劇目《清明案》,在河南省第三屆縣(區(qū))級(jí)暨民營(yíng)文藝院團(tuán)戲劇大賽中,一舉囊括了大賽劇目一等獎(jiǎng)和音樂創(chuàng)作、表演等共十多個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)讓更多觀眾領(lǐng)略了風(fēng)行豫西南四百年。

馬菊紅在“天下第一團(tuán)——內(nèi)鄉(xiāng)宛梆”中指出宛梆，是長(zhǎng)期流行在南陽(yáng)地區(qū)的個(gè)古老而獨(dú)特的地方劇種,為全國(guó)僅有的一種地方戲。1992年宛梆劇團(tuán)被國(guó)家文化部授予“天下

第一團(tuán)”的光榮稱號(hào)。研究意義：本文通過(guò)對(duì)于宛梆戲曲對(duì)當(dāng)?shù)乩夏耆松畹挠绊戇M(jìn)行研究有助于了解宛梆戲曲目前的傳承形式，也讓更多的年輕人來(lái)了解宛梆戲曲。二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì))研究?jī)?nèi)容、擬解決的主要問(wèn)題研究的內(nèi)容（目錄）一、引言（一）研究背景（二）研究意義（三）研究方法二、相關(guān)概念的界定三、宛梆戲曲對(duì)于老年人生活的影響（一）實(shí)地調(diào)查（二）分析總結(jié)四、結(jié)論擬解決的主要問(wèn)題1.依據(jù)論內(nèi)鄉(xiāng)宛梆對(duì)當(dāng)?shù)乩夏耆松畹挠绊懷芯康默F(xiàn)有研究流程進(jìn)行改進(jìn)，全面考察老年人的情況下,綜合考慮老年人生活因素,以確定宛梆戲曲是否對(duì)當(dāng)?shù)乩夏耆松町a(chǎn)生影響。2.根據(jù)實(shí)地調(diào)查,采風(fēng)學(xué)習(xí)找出現(xiàn)階段宛梆戲曲對(duì)當(dāng)?shù)乩夏耆松钣绊懙难芯恐攸c(diǎn),利用合適的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，以觀察老年人生活問(wèn)題的具體影響。三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì))研究的方法、步驟、措施和研究進(jìn)度研究方法1.行動(dòng)研究法:親身體驗(yàn)當(dāng)?shù)貞蚯厣?，與當(dāng)?shù)爻獞蜓輪T互動(dòng)感受戲曲魅力2.調(diào)查法研究調(diào)查當(dāng)?shù)乩夏耆藢?duì)戲曲的看法以及了解程度3.訪談法(1)訪問(wèn)當(dāng)?shù)乩夏耆送鸢饝蚯鷮?duì)于自身生活是否有影響(2)通過(guò)從老年人口頭表述的問(wèn)題進(jìn)行歸納總結(jié),得出問(wèn)題結(jié)果研究步驟1.參觀宛梆戲曲博物館,搜集關(guān)于宛梆戲曲文化的背景2.通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),做好宛梆戲曲文化的筆記3.親身體驗(yàn)內(nèi)鄉(xiāng)宛梆戲曲音樂特色4.與當(dāng)?shù)赝鸢饎F(tuán)進(jìn)行音樂溝通5.走進(jìn)民生,對(duì)當(dāng)?shù)乩夏耆诉M(jìn)行訪談提問(wèn)6.對(duì)自己所提出的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)歸納研究措施宛梆戲曲作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分,具有不可替代的作用,我們?cè)诹私馔鸢饝蚯鷼v史文化發(fā)展的同時(shí),還要清楚明白宛梆戲曲對(duì)當(dāng)?shù)乩夏耆松畹挠绊?推動(dòng)發(fā)展戲曲文化,進(jìn)一步提高人民生活水平,豐富文化內(nèi)涵,拉動(dòng)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展,活躍文化氛圍,促進(jìn)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)地位的穩(wěn)定與和諧研究進(jìn)度安排1.假期期間去當(dāng)?shù)乜h城采風(fēng)，觀看當(dāng)?shù)赝鸢饝蚯硌?.在采風(fēng)過(guò)程中，調(diào)查當(dāng)?shù)鼐用窭夏耆藢?duì)戲曲文化的了解程度3.對(duì)了解程度進(jìn)行宛梆戲曲的詳細(xì)評(píng)價(jià)4.通過(guò)評(píng)價(jià)詳細(xì)分析出宛梆戲曲對(duì)老年人生活的影響四、主要參考文獻(xiàn)<<田野調(diào)查之河南內(nèi)鄉(xiāng)宛梆戲>><<論音樂文化的變遷----內(nèi)鄉(xiāng)宛梆在傳承中的變革與思考>><<風(fēng)行豫西南四百年的內(nèi)鄉(xiāng)宛梆>><<內(nèi)鄉(xiāng)宛梆非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承>><<宛城古韻-----評(píng)內(nèi)鄉(xiāng)宛梆>><<內(nèi)鄉(xiāng)宛梆的唱腔淺析>><<天下第一團(tuán)內(nèi)鄉(xiāng)宛梆>><<大職教觀視域下南陽(yáng)內(nèi)鄉(xiāng)宛梆藝術(shù)中心人才培養(yǎng)模式研究>><<內(nèi)鄉(xiāng)宛梆劇團(tuán)唱紅市場(chǎng)>><<內(nèi)鄉(xiāng)宛梆劇團(tuán)在體制改革中振興>><<河南內(nèi)鄉(xiāng)宛梆的傳承與傳播>><<對(duì)內(nèi)鄉(xiāng)宛梆的思考>><<讓宛梆唱紅農(nóng)村大舞臺(tái)>><<河南稀有劇種在京展演呈現(xiàn)獨(dú)特魅力>><<保護(hù)與傳承:河南宛梆戲曲文化博物館的設(shè)計(jì)研究>><<內(nèi)鄉(xiāng)弘揚(yáng)宛梆精神>><<宛梆藝術(shù)研究現(xiàn)狀述評(píng)>><<宛梆:櫛風(fēng)沐雨向前行>><<有付出就有收獲----我演三院禁約碑一劇的體會(huì)>><<非遺保護(hù)視野下宛梆藝術(shù)的語(yǔ)境解讀>>指導(dǎo)教師意見（研究的意義、創(chuàng)新點(diǎn)、前期基礎(chǔ)工作、存在的難點(diǎn)和困難、建議等）指導(dǎo)教師：年月日