關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿學(xué)校六班級(jí)300字以上保藏_關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們，大家好：

我演講的題目是：讓愛(ài)永駐人間！

“打工族，留守兒童”，這些名詞在如今.中，以不以為然了。在高樓屹立，車(chē)水馬龍的繁華都市里，大工族的身影無(wú)處不在，在窮鄉(xiāng)僻壤經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的農(nóng)村，老人們正辛苦的守護(hù)著一群天真無(wú)邪的孩子們——留守兒童。

或許有一天夜里你的爸爸媽媽出去了，只有你一個(gè)人在家，你會(huì)感到孤獨(dú)和恐驚嗎？然而那些兒童卻用他們頑強(qiáng)無(wú)比的童心，應(yīng)對(duì)著那漫長(zhǎng)的孤獨(dú)和恐驚。他們每天期盼著春節(jié)的來(lái)臨，期盼父母給他們的愛(ài)，他們中有的一年只與自己的父母見(jiàn)兩三面，而有的一年中連一面都見(jiàn)不上，他們?nèi)鄙俑改赣H的關(guān)懷，缺少愛(ài)心之雨的澆灌，他們渴望有一個(gè)幸富美滿(mǎn)的家，渴望爸爸媽媽的愛(ài)，渴望坐在寬敞，光明，暖和的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)，讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，與他們手拉手，用我們心中的愛(ài)去暖和這些留守兒童。讓愛(ài)向陽(yáng)光暖和他們潮濕的心靈，讓愛(ài)向春雨滋潤(rùn)他們幼小的心靈，讓愛(ài)向一盞明燈照亮他們的心靈，讓他們的心中布滿(mǎn)愛(ài)，布滿(mǎn)熱忱，布滿(mǎn)陽(yáng)光，布滿(mǎn)雨露。

關(guān)愛(ài)他們吧！面對(duì)那些留守兒童，莫非我們還能無(wú)動(dòng)于衷嗎？

給“留守兒童”支撐起一片盼望的藍(lán)天。

關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿學(xué)校六班級(jí)300字以上【篇二】

各位來(lái)賓：

隨著.經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇了外出工作，相應(yīng)也就有了一批與父母長(zhǎng)期分別的“留守兒童”。由于父母外出務(wù)工，父母之愛(ài)對(duì)這些孩子來(lái)說(shuō)是近在眼前卻又遠(yuǎn)在天涯，他們只能每天在路口守望，每天在心里一遍又一遍地召喚爸爸媽媽。當(dāng)他們步入中學(xué)的大門(mén)時(shí)，學(xué)校為他們預(yù)備的結(jié)對(duì)幫扶制度讓每一個(gè)留守兒童都有了自己的“代理家長(zhǎng)”。

父母不在身邊的孩子往往更加敏感，下雨天看到別人有父母接送他們會(huì)傷感；家長(zhǎng)會(huì)看到自己家長(zhǎng)的`缺席他們會(huì)難受；甚至于和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)他們也會(huì)為自已遠(yuǎn)離父母而備感委屈。作為一名“代理家長(zhǎng)”，我要做的就是用愛(ài)心用耐心把他們當(dāng)成自己的孩子來(lái)呵護(hù)。讓他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)美妙的地方健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

生活上，我對(duì)孩子進(jìn)行無(wú)微不致關(guān)懷。對(duì)于住校的孩子，常常到寢室里去察看狀況，氣溫變化時(shí)，提示他們?cè)鰷p衣物，蓋好被子；當(dāng)他們身體不適時(shí)，抓緊帶他們?nèi)タ床?。不住校?孩子，定期進(jìn)行家訪，與他的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行溝通，準(zhǔn)時(shí)了解各方面的狀況，以更好地關(guān)心孩子，訓(xùn)練孩子。

學(xué)習(xí)上，我更加注意對(duì)他們的指導(dǎo)。當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，我第一個(gè)慶賀他們，增加他們對(duì)學(xué)習(xí)的自信念；當(dāng)他們學(xué)習(xí)退步時(shí)，馬上指出來(lái)，并和他們一起分析緣由，使他們熟悉到自己的不足之處。同時(shí)請(qǐng)任課老師也特殊關(guān)注他們的變化，督促他們向更高的目標(biāo)進(jìn)軍。

這個(gè)年齡階段孩子的內(nèi)心原本就豐富而多變，加上父母不在身邊，他們敏感而脆弱的內(nèi)心世界更需要我們的呵護(hù)。有個(gè)孩子向我傾訴，老師，我最不喜愛(ài)放假，別人都是一家人熱喧鬧鬧，我卻是一個(gè)人在家里，冷冷清清地沒(méi)有意思。另一個(gè)借居在外婆家的孩子無(wú)不憂(yōu)慮地問(wèn)我，舅媽常常為我的事和外婆吵，我該怎么辦？痛惜這些孩子小小年紀(jì)就有了沉重的思想負(fù)擔(dān)，我多想撫去他們臉上的愁容。于是，我利用一切空閑時(shí)間和他們談天。每天傍晚放學(xué)時(shí)我都會(huì)留在教室里，和他們一起做值日，隨便地閑聊一天的感受?？鞓?lè)的事一起共享，有不興奮的事情就勸慰他們。一些不好當(dāng)面說(shuō)的話(huà)我們還用寫(xiě)信的方式來(lái)進(jìn)行溝通。

真心換真情，我和孩子們成了最親熱的伴侶，他們有什么心里話(huà)都情愿和我這個(gè)“代理家長(zhǎng)”說(shuō)。而我也欣喜地發(fā)覺(jué)，他們與以前相比有了很大的變化。不再悲觀，慢慢理解父母的難處；不再自卑，漸漸融入整個(gè)班集體中。臉上也不再有超越年齡的深思，取而代之的是青春的笑容和朝氣。

友愛(ài)的孩子，雖然你遠(yuǎn)離了父母，可是在中學(xué)里，你并不孤獨(dú)。雖然我只是你的代理家長(zhǎng)，可是在內(nèi)心中，我已把你當(dāng)成自己的孩子來(lái)對(duì)待！身處漂亮的校內(nèi)，愿你幸福的笑容像花兒一樣綻放！

關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿學(xué)校六班級(jí)300字以上【篇三】

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，姐妹們：

大家好，今日我發(fā)言的題目是《關(guān)愛(ài)留守兒童》

關(guān)愛(ài)兒童是全.共同的責(zé)任，是學(xué)校、家庭、.必需關(guān)懷的大事!

現(xiàn)在，我們生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和邊遠(yuǎn)山區(qū)的很多父母，為了給家庭更富足的生活，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，一年四季奔波在各個(gè)城市中，他們留在鄉(xiāng)村的孩子，有的靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活起居，有的托付給遠(yuǎn)親近鄰，我們的這些小伙伴們，每天享受不到爸爸媽媽親熱的摩挲，聽(tīng)不到爸爸媽媽關(guān)切的吩咐，見(jiàn)不到爸爸媽媽慈愛(ài)的笑容。他們受了委屈沒(méi)有地方撒嬌，有了好消息沒(méi)有人和自己共享，在長(zhǎng)期的情感孤獨(dú)中，他們的性格從活蹦亂跳變得緘默寡言，從喜愛(ài)學(xué)習(xí)變得貪玩厭學(xué)，從樂(lè)觀上進(jìn)變得消沉任性……在生活、學(xué)習(xí)上遇到了不小的困難，心靈被蒙上了一層陰影。

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”建設(shè)人人共享的和諧.，是我們每一個(gè)少年兒童，渴望擁有的一種生活幸福、學(xué)習(xí)歡樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，在家中的那些留守伙伴們，更渴望來(lái)自我們大家的關(guān)心!

有太陽(yáng)，世界才會(huì)有暖和;有春風(fēng)，大地才會(huì)有生氣。團(tuán)結(jié)就是力氣，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份自己的愛(ài)心，關(guān)懷和愛(ài)惜留守伙伴們，讓他們感受到.大家庭的暖和，與我們手牽手，交伴侶，一幫一，獻(xiàn)愛(ài)心，結(jié)對(duì)子，共成長(zhǎng)，生活在同一片藍(lán)天下，奏響我們這個(gè)時(shí)代最和諧的樂(lè)章!

最終在一次祝福姐妹們：節(jié)日歡樂(lè)，家庭幸福美滿(mǎn)!感謝大家!

關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿學(xué)校六班級(jí)300字以上【篇四】

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們：

下午好，我演講的題目是：關(guān)愛(ài)留守兒童，播灑愛(ài)心陽(yáng)光。

大家可否知道，在我們身邊有這樣一群孩子，他們的父母為了生計(jì)外出打工，用的辛勤勞動(dòng)在為他們的家庭增加收入，同時(shí)也在為.的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和穩(wěn)定做著貢獻(xiàn)。就在這種無(wú)賴(lài)的狀況下他們被迫留在農(nóng)村的老家，過(guò)早的離開(kāi)了父母的呵護(hù)，感受著遠(yuǎn)離親人的苦痛，體驗(yàn)著親情的缺失，忍受著孤獨(dú)的煎熬，獨(dú)自面對(duì)著各種困苦和艱辛。他們組成了一個(gè)特別的群體——留守兒童。他們需要我們?nèi)?的共同關(guān)愛(ài)，為了他們能夠和我們一樣健康歡樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，共同用一顆酷熱的心去關(guān)懷和關(guān)心他們吧！

兒童是祖國(guó)的將來(lái)，民族的盼望，關(guān)愛(ài)留守兒童是我們大家的責(zé)任，為了他們能和我們一樣擁有一個(gè)幸福的童年和美妙的明天，請(qǐng)您伸出暖和的雙手，讓健康，歡樂(lè)圍繞在每個(gè)留守兒童的身邊，為構(gòu)建和諧.做出自己的貢獻(xiàn)！感謝大家！

關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿學(xué)校六班級(jí)300字以上【篇五】

各位領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)心人士、老師、同學(xué)們：

大家好！

少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)將來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色.主義接班人，關(guān)懷少年兒童，就是對(duì)祖國(guó)的關(guān)懷，對(duì)少年兒童負(fù)責(zé)，就是對(duì)黨和國(guó)家的將來(lái)負(fù)責(zé)。在城鎮(zhèn)化進(jìn)程建設(shè)中，農(nóng)村出現(xiàn)了一大批父母在外地務(wù)工的留守兒童，他們的父母為推動(dòng)我國(guó)城鎮(zhèn)化建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，他們沒(méi)有父母的陪伴，缺失了父母的關(guān)愛(ài)，也更需要我們的政府、企業(yè)和.各界人士帶給他們關(guān)心和暖和。

關(guān)愛(ài)留守兒童，不是一時(shí)之計(jì)，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)，需要政府和.各界共同努力。盼望通過(guò)此次活動(dòng)，能夠集中全.的各方力氣，共同關(guān)愛(ài)留守兒童，在生活上、精神上、學(xué)習(xí)上賜予他們關(guān)懷和關(guān)心，讓他們?cè)凇?大家庭”的關(guān)心下成為.的棟梁之才。同時(shí)，盼望此次活動(dòng)能夠激發(fā)更多有識(shí)之士加入到關(guān)注扶助留守兒童和貧困同學(xué)的隊(duì)伍中來(lái)，為.文明和諧做出更多的奉獻(xiàn)。

同學(xué)們，你們是祖國(guó)的將來(lái)，民族的盼望，你們肩負(fù)著振興中華的重?fù)?dān)，盼望你們克服種種困難，培育高尚的情操，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，自尊、自信、獨(dú)立、自強(qiáng)做合格的小公民；在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，學(xué)習(xí)好各門(mén)功課，奠定個(gè)人成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，增加為.服務(wù)的本事；在家里孝敬長(zhǎng)輩，加強(qiáng)熬煉，做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，做一個(gè)不讓父母擔(dān)憂(yōu)的好孩子。今日我們預(yù)備了一點(diǎn)愛(ài)心物資，送給你們，這些物資凝聚著黨和政府以及.各界愛(ài)心人士對(duì)大家的關(guān)懷和鼓舞。雖然你們的父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，但是你們有爺爺奶奶的疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，還有千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)心人士和志愿者們與你同在，你們的成長(zhǎng)不會(huì)孤獨(dú)。

這里，再一次向?yàn)楸敬位顒?dòng)供應(yīng)大力捐助的.各界人士表示誠(chéng)心的感謝！眾人拾柴火焰高。信任在.各界的大力支持和共同努力下，關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)將會(huì)深化長(zhǎng)久的開(kāi)展下去，會(huì)有更多的留守兒童和困難家庭子女在愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)中完成學(xué)業(yè)、健康成長(zhǎng)、走向.。最終，祝各位老師身體健康、幸福美滿(mǎn)！祝各位同學(xué)寒假開(kāi)心，學(xué)業(yè)進(jìn)步！

感謝大家！

關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿學(xué)校六班級(jí)300字以上【篇六】

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

我叫xx，今年xx歲，是xxxxxx的一名同學(xué)。能有機(jī)會(huì)作為一名留守兒童的代表，在今日的活動(dòng)上發(fā)言，我很感動(dòng)，是政府的高度重視讓我們享受著幸福的生活，是.和各部門(mén)的共同關(guān)懷，讓我們沐浴著暖和的陽(yáng)光，是學(xué)校和老師的淳淳教導(dǎo)，讓我們?cè)谌松牡缆飞闲腋＝】档爻砷L(zhǎng)。

“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草”，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我心如刀絞，酸痛不已，我何嘗不是一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的“小草”？在我很小的時(shí)候，父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到外地謀生糊口，只能靠年邁體弱的爺爺照料起居生活。父母的印象在我的眼里已經(jīng)特別模糊，更別說(shuō)母愛(ài)了，每當(dāng)看到同學(xué)在媽媽?xiě)驯Ю锶鰦蓵r(shí)，我的淚水就不住地往心里流，覺(jué)得自己就像無(wú)助的小草，媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍谀睦?？慢慢的，我性格也變得叛逆了，學(xué)會(huì)了撒謊，每天向爺爺要錢(qián)買(mǎi)零食，上課不聽(tīng)課，課下不交作業(yè)，有時(shí)還跑去上網(wǎng)……由于我覺(jué)得父母都不喜愛(ài)我，沒(méi)有人會(huì)疼愛(ài)我，其實(shí)在我自卑的心里，我多么期望和其他孩子一樣在父母的呵護(hù)下歡樂(lè)成長(zhǎng)?。?/p>

但從我踏進(jìn)xx學(xué)校那天起，我的心里立刻暖和了很多。老師常常與我心靈對(duì)話(huà)，問(wèn)寒問(wèn)暖，關(guān)注著我的每一步成長(zhǎng)，特殊是我的班主任xx老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，我永.懷；每學(xué)期我

們學(xué)校開(kāi)展“關(guān)注留守兒童”的真情活動(dòng)，建立了留守兒童活動(dòng)室，開(kāi)通了親情對(duì)話(huà)，還開(kāi)展各項(xiàng)課外愛(ài)好小組活動(dòng)，有書(shū)法、美術(shù)等競(jìng)賽，我也踴躍參與了書(shū)法競(jìng)賽，還得了一等獎(jiǎng)呢；當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)每年在“六一兒童節(jié)”這一天來(lái)觀看我們小演員的演出，并給我們送來(lái)慰問(wèn)品和扶助金，給了我們學(xué)習(xí)和生活的關(guān)心，我們受到極大的鼓舞。當(dāng)我們手捧著你們送來(lái)的物品，我們這些“留守娃”沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里，感受著猶如親人般的暖和，家庭般的溫馨。我清晰地記得去年xxx月xx日，大型兒童劇《永不凋謝的花朵》來(lái)我鄉(xiāng)慰問(wèn)演出，精彩、真實(shí)、感人的劇情深深地感染了我們，我也偷偷地流淚了。劇中的劉大龍不就是我嗎？我不就是劉大龍嗎？我不也沒(méi)有吃到媽媽親自為我煮的雞蛋？我回過(guò)神來(lái)一想，我雖然沒(méi)有吃到媽媽為我煮的雞蛋，但我身邊有同學(xué)的愛(ài)，老師的愛(ài)，領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài)，.的愛(ài)……是你們?cè)谖覀冇仔〉男撵`上開(kāi)了一扇春暖花開(kāi)的“窗”，像春天的陽(yáng)光暖和了我們的心田，這些愛(ài)讓我懂得這個(gè)世界上還有一種雖不是親情而勝似親情的愛(ài)，使我們一點(diǎn)都不孤獨(dú)，從今我變開(kāi)朗了，活潑了。

小草，由于陽(yáng)光的照耀呈現(xiàn)出勃勃生氣；鮮花，由于水份的滋養(yǎng)顯得更加漂亮；大樹(shù)，由于土壤的供應(yīng)傲然挺立……我們留守兒童，由于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和.的關(guān)愛(ài)而健康成長(zhǎng)。在你們的關(guān)愛(ài)下，我們現(xiàn)在已經(jīng)變得歡樂(lè)、幸福、自信、自強(qiáng)。此刻站在臺(tái)上，內(nèi)心布滿(mǎn)的是感謝。在這里，我發(fā)自?xún)?nèi)心地向我的老師，各

位領(lǐng)導(dǎo)，向各位關(guān)懷我們的叔叔阿姨們說(shuō)聲：“感謝！”感謝你們對(duì)我們留守兒童這個(gè)特別群體的關(guān)愛(ài)，感謝老師的鼓舞和關(guān)懷，感謝xx學(xué)校為我們留守兒童獲得更多的關(guān)愛(ài)搭建了平臺(tái)，讓更多的愛(ài)心人士來(lái)關(guān)注我們的成長(zhǎng)，關(guān)注我們美妙的將來(lái)，感謝那些賜予我們關(guān)心和支持的愛(ài)心人士。我們會(huì)心存感恩，勵(lì)志成長(zhǎng)。我們會(huì)用自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果來(lái)回報(bào)你們！長(zhǎng)大后，我們肯定也會(huì)和你們一樣，做一個(gè)有愛(ài)心的人，去關(guān)心那些有困難的人，讓愛(ài)心傳承下去。

現(xiàn)在每次和父母通話(huà)時(shí)，我們都自信地說(shuō)：“友愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覀冊(cè)趯W(xué)校生活得很好，這里有老師的關(guān)懷，有.各界人士的關(guān)愛(ài)，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在各方面取得進(jìn)步?！?/p>

有一種愛(ài)叫做感動(dòng)，我們會(huì)帶著這份感動(dòng)更加堅(jiān)決地往前走，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)這份愛(ài)！

我的演講完了，感謝大家。

關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿學(xué)校六班級(jí)300字以上【篇七】

各位領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)心人士、老師、同學(xué)們:

大家好!

青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的將來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色.主義的接班人，關(guān)懷少年兒童，就是關(guān)懷祖國(guó)。

對(duì)少年兒童負(fù)責(zé)，就是對(duì)黨和國(guó)家的將來(lái)負(fù)責(zé)。在城市化進(jìn)程中，父母為了外出打工，農(nóng)村出現(xiàn)了大量的留守兒童。

他們的父母為促進(jìn)我國(guó)的城市化做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們沒(méi)有父母的陪伴，沒(méi)有父母的照看，缺失了父母的關(guān)愛(ài)，也更需要我們的政府、企業(yè)和各行各業(yè)的人們給他們帶來(lái)關(guān)心和暖和。

關(guān)愛(ài)留守兒童，不是一時(shí)之計(jì)，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)，需要政府和社區(qū)的共同努力。我盼望通過(guò)這次活動(dòng)，凝聚.各方力氣，關(guān)愛(ài)留守兒童。

在生活、精神、學(xué)習(xí)上賜予他們關(guān)愛(ài)和關(guān)心，讓他們?cè)凇?家庭”的關(guān)心下成為.的棟梁。同時(shí)，我盼望這次活動(dòng)能夠激勵(lì)更多的有識(shí)之士加入到關(guān)愛(ài)留守兒童和貧困同學(xué)的隊(duì)伍中來(lái)，為.文明與和諧做出更大的貢獻(xiàn)。

在這里，我也盼望同學(xué)們能夠努力學(xué)習(xí)，把對(duì)黨和政府的關(guān)懷，對(duì).各界的關(guān)懷，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

以樂(lè)觀的精神迎接學(xué)習(xí)和生活中的困難挑戰(zhàn)，用學(xué)習(xí)充實(shí)自己，用學(xué)問(wèn)成就人生，用行動(dòng)回報(bào).。

同學(xué)們，你們是祖國(guó)的將來(lái)和民族的盼望。你們肩負(fù)著振興中國(guó)的重任。盼望你們克服各種困難，陶冶情操，樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，做一個(gè)自尊、自信、獨(dú)立的人。

在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，完成全部的家庭作業(yè)，為個(gè)人成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)，提高服務(wù).的力量;在家孝敬長(zhǎng)輩，加強(qiáng)熬煉，盡可能多做家務(wù)，做一個(gè)不讓父母擔(dān)憂(yōu)的好孩子。

今日，我們?yōu)槟泐A(yù)備了一點(diǎn)愛(ài)心物資，送給你們，這些物資凝聚了黨和政府以及各界人士的關(guān)懷和鼓舞。

雖然你的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但你有祖父母的愛(ài)，老師的關(guān)懷，成千上萬(wàn)的愛(ài)心人士和志愿者與你在一起，你的成長(zhǎng)并不孤獨(dú)。

在這里，我要向?yàn)楸敬位顒?dòng)做出巨大貢獻(xiàn)的各界人士表示誠(chéng)心的感謝!眾人拾柴火焰高。信任在.各界的支持和共同努力下，留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)必將深化長(zhǎng)久地開(kāi)展下去。

更多的留守兒童和困難家庭的孩子將在愛(ài)心助學(xué)的行動(dòng)中完成學(xué)業(yè)，健康成長(zhǎng)，走向.。

感謝大家!

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六班級(jí)防溺水平安訓(xùn)練演講稿500字【保藏】

夏天的腳步越來(lái)越近了，大人和小孩都想著去水里涼快涼快，但我們需要時(shí)刻謹(jǐn)記危急事項(xiàng)。我們可以用演講的形式訓(xùn)練大家留意夏季預(yù)防溺水，怎么樣寫(xiě)好一篇夏季防溺水平安訓(xùn)練演講稿呢？工作總結(jié)之家我為此認(rèn)真地整理了以下內(nèi)容《六班級(jí)防溺水平安訓(xùn)練演講稿500字》，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！

六班級(jí)防溺水平安訓(xùn)練演講稿500字(篇一)

友愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

大家早上好！

我今日演講的題目是：預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命。

天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，溺水又進(jìn)入高發(fā)季，溺水是造成中學(xué)校生意外死亡的第一殺手，我們應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和平安意識(shí)，提高我們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救力量。

預(yù)防溺水，我們要先做到“六個(gè)不”。

1、不私自下水游泳。

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳。

3、不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)下游泳。

4、不到無(wú)平安設(shè)施，無(wú)救援人員的水域游泳。

5、不到不熟識(shí)的水域游泳。

6、不熟識(shí)水性的同學(xué)不擅自下水施救。

同時(shí)，我們也需學(xué)會(huì)自救。溺水時(shí)，不驚慌，發(fā)覺(jué)有人馬上呼救，再放松全身，讓頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力丟失，等待救援，假如在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸或四周無(wú)人，可深呼吸一口氣潛入水中，用手將抽筋的腳趾向上扳，以解除抽筋。

若是發(fā)覺(jué)有人溺水，也不能盲目救援?？蓪⒕壬Α⒅窀?、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊，若無(wú)救生器材，切莫貿(mào)然下水救人，要立刻呼喊大人搭救。

涼快的海濱、河流和小溪給人帶來(lái)歡快之余，也潛藏著平安危機(jī)，多一份預(yù)備和清醒，就可以避開(kāi)可能的懊悔與遺憾。

六班級(jí)防溺水平安訓(xùn)練演講稿500字(篇二)

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今日我講話(huà)的題目是《防溺水從我做起》。

每年夏季，是學(xué)校各類(lèi)平安事故的多發(fā)期，其中數(shù)溺水事故尤為突出。

同學(xué)們，溺水事故，除了是少數(shù)不慎滑入水中的外，多數(shù)是因天氣酷熱到湖邊或者河邊戲水所致，有的人還冒險(xiǎn)下到深水中游泳結(jié)果導(dǎo)致危急發(fā)生。當(dāng)一場(chǎng)意外死亡突然降落在朝氣蓬勃的少年兒童身上，悲劇顏色就更加濃重。由于這不僅僅是年輕生命消逝之痛，由此帶來(lái)的對(duì)家庭、學(xué)校甚至整個(gè).來(lái)說(shuō)，也是一塊抹不去的“傷心”。

為樂(lè)觀響應(yīng)省、市、縣以“防溺水”為主題的平安訓(xùn)練活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更平安的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕“溺水”這類(lèi)悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、從我做起，樹(shù)立平安意識(shí)，加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參加各類(lèi)危急的校外活動(dòng)；

二、不私自到危急、生疏的河、湖或水塘邊戲水或游泳；

三、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；

四、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳；

五、不到無(wú)平安設(shè)施、無(wú)搶救人員的水域游泳；

六、不到?jīng)]有平安保障的地方游玩；

七、雷雨或暴風(fēng)天氣盡量不外出以免發(fā)生必要的平安事故。

生命是珍貴的，她不象財(cái)寶能失而復(fù)得，也不象離離原上草能春風(fēng)吹又生。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給關(guān)愛(ài)自己的親人留下心靈的創(chuàng)傷。水無(wú)情，人有情。只要我們?cè)谏钪辛粢饣蚪垢鞣N游泳、戲水等事項(xiàng)，提高平安防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時(shí)如何搶救，溺水大事是可以防止的。

同學(xué)們，我們能做好嗎！

我的演講完畢，感謝大家。

六班級(jí)防溺水平安訓(xùn)練演講稿500字(篇三)

同學(xué)們，同學(xué)們：

大家早上好！

酷熱的夏天來(lái)了，很多人喜愛(ài)游泳。河流和游泳池給人們帶來(lái)歡快和享受，但也存在潛在的平安危機(jī)。由于缺乏游泳學(xué)問(wèn)，人們常常溺水而死。（近日沈陽(yáng)發(fā)生4起事故，10名中學(xué)校生溺水身亡。游泳前多一點(diǎn)預(yù)備和清醒，可以給我們帶來(lái)永恒的歡樂(lè)，避開(kāi)可能的遺憾。因此，我們外出游泳時(shí)嚴(yán)格遵守“XX”：未經(jīng)父母同意不要去；不會(huì)游泳的成年人都不能陪他；不要去深水；不要去不熟識(shí)的河流和池塘。萬(wàn)一溺水，要找會(huì)游泳的成年人，千萬(wàn)不要盲目救助。

在預(yù)防溺水的國(guó)旗下演講游泳需要留意什么？

1、下水時(shí)不要太餓或太飽。飯后一小時(shí)才可以下水，避開(kāi)抽筋；

2、下水前試試水溫。假如水太冷，不要下水。

3、假如你在江河湖海中游泳，肯定要有同伴，不能一個(gè)人游；

4、下水前觀看游泳場(chǎng)所的環(huán)境。假如有危急警告，你不能在這里游泳；

5、假如游泳遇到抽筋、漩渦和與水生植物糾纏，應(yīng)實(shí)行以下自救方法：

（1）、遇到意外要保持冷靜，不要慌張，在呼救的同時(shí)盡量自救。

（2）、游泳抽筋時(shí)，假如靠近岸邊，應(yīng)馬上按摩。假如離岸邊比較遠(yuǎn)，可以實(shí)行向后游、向后浮在水面的姿態(tài)，盡可能地對(duì)抽筋的肢體進(jìn)行牽拉和按摩，以緩解。假如自我治療失敗，盡量用沒(méi)有抽筋的四肢劃水上岸。

（3）、游泳遇到水草，要從原路游回來(lái)。假如你被水生植物纏住了，不要跳和蹬。你應(yīng)當(dāng)漂移在水面上，一只手劃水，一只手解開(kāi)水草，然后從原來(lái)的方式游回來(lái)。

（4）、在漩渦中游泳時(shí)，可以吸氣，潛入水下，用力向外游，游出漩渦中心后再浮出水面。

（5）、游泳時(shí)如出現(xiàn)體力不支、過(guò)度疲憊，應(yīng)停止游泳，浮回水面恢復(fù)體力，恢復(fù)體力后準(zhǔn)時(shí)返回岸邊。

同學(xué)們，平安不是小事，讓我們永久在心中筑起一道平安防線(xiàn)，為自己的生命負(fù)責(zé)！

六班級(jí)防溺水平安訓(xùn)練演講稿500字(篇四)

最近天氣越來(lái)越熱，也是同學(xué)簡(jiǎn)單發(fā)生溺水事故的時(shí)期。為了避開(kāi)溺水事故，學(xué)校開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”為主題的平安訓(xùn)練。以下學(xué)校對(duì)全體同學(xué)提出以下要求：

第一，樹(shù)立平安意識(shí)，加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)，不要沿河谷行走，不要走偏僻的道路，回家要結(jié)伴同行。

其次、不要一個(gè)人出去游泳，不要在不了解水情或者有危急簡(jiǎn)單溺水傷亡的地方玩耍和游泳。不要在河塘或礦壩旁玩耍；不要撿起掉進(jìn)水里的物品；不要去河塘釣魚(yú)。

第三，游泳需要去有資質(zhì)的游泳池，必需有組織，可以在大人的帶領(lǐng)下去游泳。

第四，留意身體健康。平常四肢簡(jiǎn)單抽筋的人不宜參與游泳或在深水區(qū)游泳。下水前要做好預(yù)備，先熬煉身體。水溫過(guò)低，先用淺水沖洗身體，適應(yīng)水溫后再下水游泳。

第五、對(duì)自己的水要有自知之明，入水后不要逞強(qiáng)，不要貿(mào)然潛水浮潛，不要相互爭(zhēng)斗，以免喝水溺水。

第六、假如游泳時(shí)突然感到不適，如頭暈、惡心、心悸、氣短等。你應(yīng)當(dāng)馬上上岸休息或呼救。

第七、在游泳中，假如小腿或腳抽筋，不要慌張，可以用力踢或跳，或者用力按摩、拉扯抽筋部位，并叫同伴幫忙。

第八、從我做起，嚴(yán)格遵守校紀(jì)，堅(jiān)決不玩水。同學(xué)要相互關(guān)懷，相互愛(ài)惜。假如他們發(fā)覺(jué)一些同學(xué)未經(jīng)允許去游泳或在危急的地方玩耍，他們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)勸阻并告知他們的老師或父母。

第九、溺水急救

在我們的日常生活中，假如遇到溺水的人，我們?cè)趽尵鹊臅r(shí)候應(yīng)當(dāng)怎么做？

當(dāng)發(fā)覺(jué)有人落水時(shí)，你不能沖進(jìn)水里去救他，由于一旦被落水的人抓住，會(huì)特別危急。在水中與溺水者糾纏，不僅會(huì)消耗施救者大量的體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致施救者體力耗盡，最終死亡。你應(yīng)當(dāng)馬上呼救，向溺水的人扔救生圈、竹竿、木板等東西，然后拖到岸上。

溺水兒童的現(xiàn)場(chǎng)救援；

1、快速清除口鼻處的污泥、雜草和分泌物；保持呼吸道通暢，拔舌避開(kāi)堵塞呼吸道；

2、將溺水人員抬起，使其俯臥在搶救者的肩膀上，腹部靠近搶救者的肩膀，頭和腳下垂，使呼吸道內(nèi)的積水自然流出。但不要由于控水而耽擱心肺復(fù)蘇的時(shí)間；

3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸和心臟按摩；

4、聯(lián)系急救中心或盡快將溺水兒童送往醫(yī)院。

綜上所述，溺水特別危急。在日常生活中，要提高平安意識(shí)，把平安放在第一位，防患于未然。水無(wú)情，人多情。其實(shí)，只要我們關(guān)注生活中的各種游泳和游泳事項(xiàng)，提高平安防范意識(shí)，學(xué)會(huì)遇溺自救，遇溺救人，溺水是可以預(yù)防的。

六班級(jí)防溺水平安訓(xùn)練演講稿500字(篇五)

友愛(ài)的同學(xué)們：

酷熱的夏天已經(jīng)到來(lái)。涼快的海濱、流淌的河流和小溪給人們帶來(lái)了歡樂(lè)和舒適，但也隱蔽著平安危機(jī)。去年5月至9月，全省各地共有89名中學(xué)校生和兒童死于游泳溺水，其中78%是農(nóng)村地區(qū)溺水造成的，52%是本地人造成的，41%是流淌人口子女造成的，85%是中學(xué)校生造成的。今年5月20日，周(男，13歲，臨海市東城中學(xué)7班級(jí)6班)在臨海市東城鎮(zhèn)東西店村燕倉(cāng)旁的一個(gè)水池中溺死，經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。在把握游泳技術(shù)的狀況下，夏季游泳時(shí)要記住以下平安點(diǎn)：

1.下水前觀看游泳場(chǎng)所的環(huán)境。假如有危急警告，你不能在這里游泳；

2.不要在坑、池、塘、溝、河等擔(dān)心全的地方玩耍；

3.在大人伴隨下在平安的地方游泳；

4.游泳時(shí)不要在水里玩，在江河湖海中游泳，有時(shí)會(huì)遇到意想不到的狀況。此時(shí)游泳者應(yīng)保持冷靜，從容自救；

5.不要在未知狀況下潛水；

6.假期期間，家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管，提示孩子任何時(shí)候都不要在危急的地方玩耍和玩耍。假如條件允許，請(qǐng)帶孩子去標(biāo)準(zhǔn)游泳池游泳。祝同學(xué)們暑假開(kāi)心！

六班級(jí)防溺水平安訓(xùn)練演講稿500字(篇六)

尊敬的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

你喜愛(ài)游泳嗎？在酷熱的夏季，有人約你去游泳，你會(huì)去嗎？

你先別急著回答我這些問(wèn)題，先聽(tīng)我給你講個(gè)故事。這是我聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)的：有一天，天氣很熱很熱，熱的沒(méi)有一絲兒風(fēng)。在這悶熱的天氣里，有兩個(gè)人熱的實(shí)在受不了了，就相約一起去河里游泳。當(dāng)他們脫掉身上的衣服跳進(jìn)水里時(shí)，覺(jué)得啊那是世界上最美妙的事情。在陰涼的河里，他們歡樂(lè)地玩耍著。后來(lái)，也不知道是誰(shuí)出的辦法，他們竟然打起賭來(lái)看誰(shuí)在水里呆的更久，看誰(shuí)在水里更憋得住氣。就這樣一個(gè)一時(shí)興起的念頭，他們?cè)接卧缴睿l(shuí)也不愿先出來(lái)透氣。等他們實(shí)在憋不了氣的時(shí)候就再也無(wú)力浮起來(lái)了。聽(tīng)了這個(gè)故事，你感覺(jué)怎樣？！

我覺(jué)得這樣做太意氣用事了。假如你喜愛(ài)游泳的話(huà)，千萬(wàn)不要到非游泳區(qū)去游。最好能選擇正規(guī)的游泳場(chǎng)館。即使在那里，最好也不要玩高處跳水。而且，游泳前最好先做些預(yù)備活動(dòng)，帶上救生圈或救生衣。假如你是在野外的小河池塘里或水庫(kù)里游泳，在不了解狀況時(shí)，千萬(wàn)不能擅自游泳，肯定要有大人的陪伴。你也不要像剛才故事里的那倆人一樣，不顧實(shí)際地競(jìng)賽，逞英雄，最終把自己的小命給丟了。像我們學(xué)校生，最好不要游泳。即使要游的話(huà)，也肯定要有大人的陪護(hù)；不要游的太遠(yuǎn)，別逞能游到深水區(qū)里去。假如，你在野外游泳陷進(jìn)淤泥里時(shí)，肯定要冷靜，切不行手腳亂動(dòng)，否則會(huì)越陷越深的；假如你覺(jué)得疲憊時(shí)或一時(shí)透不過(guò)氣來(lái)，應(yīng)當(dāng)馬上游回岸邊或準(zhǔn)時(shí)浮起來(lái)透氣。

生命是珍貴的，肯定要珍愛(ài)生命！千萬(wàn)別因一時(shí)的痛快，而害了自己一生??！

六班級(jí)防溺水平安訓(xùn)練演講稿500字(篇七)

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！最近一段時(shí)間，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，不少同學(xué)又有了下水游泳的想法。為避開(kāi)溺水大事的發(fā)生，今日我要講的主題是：“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”。溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)有游泳池、湖泊、水庫(kù)、溝渠、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有不會(huì)游泳的，也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。

在我們國(guó)家，意外損害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外損害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童意外損害的首要死因，10個(gè)因意外損害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是由于溺水身亡的。

20xx年5月11日上午，廣東省惠州博羅縣羅陽(yáng)一中8名初二同學(xué)相約一起到東江邊燒烤。期間，一名男同學(xué)疑誤踩江邊沙石滑入江中，有4位同學(xué)發(fā)覺(jué)后手牽著手去施救，結(jié)果不幸一齊落入江中失蹤。其余3位同學(xué)見(jiàn)此狀況立即報(bào)警求助。公安、消防及民間捜救隊(duì)馬上組織搜救。至當(dāng)晚22時(shí)許，5名失蹤同學(xué)遺體被打撈上岸。在同一天，廣東梅州五華縣也發(fā)生了類(lèi)似悲劇。五華縣油田中學(xué)6名初二級(jí)同學(xué)相約到江河游泳，1人溺水后，另外5人試圖實(shí)行手拉手的方式營(yíng)救，結(jié)果僅有2人上岸，4人溺水身亡。同一天中9名同學(xué)溺水死亡，著實(shí)令人非常痛心。

現(xiàn)在正是春季，夏季即將來(lái)臨，防溺水傷亡必需引起每個(gè)家庭、學(xué)校和全部同學(xué)的高度重視。會(huì)后各班要仔細(xì)開(kāi)展好平安訓(xùn)練活動(dòng)，在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：一、樹(shù)立平安意識(shí)，加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)，不走河邊、溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。

二、不要私自一人外出游泳，不要在河塘邊、堤壩玩耍或燒烤；不撿落入水中的物品；不去河塘釣魚(yú)、撈魚(yú)或洗鞋等危急的事。

三、游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而且必需要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

四、要學(xué)習(xí)防溺水的平安學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)，才能防患于未然。

五、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。同學(xué)間要相互關(guān)懷、愛(ài)惜，發(fā)覺(jué)有的同學(xué)私自去游泳或到危急的地方去玩耍，要準(zhǔn)時(shí)勸阻并告知老師、家長(zhǎng)。

六、在我們的日常生活中，假如一旦遇到有人落水，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？最重要的一點(diǎn)，就是不能貿(mào)然下水營(yíng)救，由于很多同學(xué)不熟識(shí)水性，一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終一起喪命。所以，發(fā)覺(jué)有人落水，最正確的做法是馬上大聲呼救，尋求大人的關(guān)心。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者，再將其拖至岸邊。

同學(xué)們：你們是國(guó)家和民族的將來(lái)和盼望，盼望每一個(gè)同學(xué).這句話(huà)：“生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，每個(gè)人沒(méi)有理由不珍惜生命、不留意平安?！弊屛覀冃袆?dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

競(jìng)選學(xué)校六班級(jí)班長(zhǎng)精彩演講稿.

班長(zhǎng)是班級(jí)的中流砥柱，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各班委的工作，在學(xué)校當(dāng)班長(zhǎng)可以關(guān)心孩子增加責(zé)任心，學(xué)校生班長(zhǎng)競(jìng)選詞可以怎么寫(xiě)呢？工作總結(jié)之家我特地為您收集整理“競(jìng)選學(xué)校六班級(jí)班長(zhǎng)精彩演講稿.”，歡迎您參考，盼望對(duì)您有所助益！

競(jìng)選學(xué)校六班級(jí)班長(zhǎng)精彩演講稿.(篇一)

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)：

你們好！

談到班長(zhǎng)，無(wú)不是聲色俱變，目光中布滿(mǎn)了對(duì)班長(zhǎng)的憧憬與敬畏，一班之長(zhǎng)，好像象征著權(quán)威和不行侵害，但班長(zhǎng)不肯定都要高人一等，仗勢(shì)欺人，反而更應(yīng)當(dāng)為同學(xué)們服務(wù)，對(duì)他們負(fù)責(zé)。這，才是真正班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做的。

假如我可以當(dāng)上班長(zhǎng)的話(huà)，我定會(huì)全力以赴，拿出百分百的精神頭來(lái)，當(dāng)同學(xué)們的得力小老師，把不會(huì)的題努力搞出名堂來(lái)，講給同學(xué)聽(tīng)，再把道理揉爛了、搗碎了，一句一句說(shuō)給不好好聽(tīng)課的同學(xué)，哪怕全部的苦口婆心都是“竹籃打水一場(chǎng)空”，但換來(lái)的將是心的清亮與安靜。留下的陣陣芳香足以夠我品嘗的了，一生受益于中。

當(dāng)上了班長(zhǎng)，更應(yīng)是老師的左膀右臂，為老師免去憂(yōu)愁和不必要的苦惱。

現(xiàn)實(shí)的殘酷與童話(huà)中的美妙交叉，使我想起了一個(gè)故事：有一個(gè)農(nóng)夫在哭泣，由于他的莊稼被洪水沖完了，他很難過(guò)，自己親自種地卻沒(méi)有收獲一粒米，心里又焦急又無(wú)奈，而另一旁的一個(gè)農(nóng)夫，并沒(méi)有哭，而是在大汗淋漓地干農(nóng)活，他的莊稼也完蛋了，但他堅(jiān)信一分耕耘一分收獲，只要努力，還是會(huì)有盼望的。這便是淚水和汗水的區(qū)分，你會(huì)選擇哪一種呢？我選擇的是后者，長(zhǎng)相平平，學(xué)習(xí)稍中，但我會(huì)以身作則，會(huì)悄悄付出。為課間上鬧哄哄的同學(xué)，鼓足動(dòng)力，向遠(yuǎn)方的美妙動(dòng)身！

請(qǐng)大家投我一票吧！我會(huì)讓大家都心服口服的，感謝大家！

競(jìng)選學(xué)校六班級(jí)班長(zhǎng)精彩演講稿.(篇二)

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好！我是六年（2）班的xxx。在這里，我首先要感謝老師們對(duì)我的信任和培育，感謝我的同學(xué)們過(guò)去對(duì)我的信任和支持。我信任，靠著我的士氣和才能，靠著我與大家的友情和熱忱，肯定能將班長(zhǎng)這一工作在新的一年中做得更好。

兩個(gè)月的暑假很快過(guò)去了，通過(guò)暑假的不斷學(xué)習(xí)、思索，我認(rèn)為自己成熟了許多。雖然上學(xué)期我考試成果不抱負(fù)，但我有信念和決心把成果趕上去，不負(fù)眾望。

在過(guò)去的一年里，我盡職盡責(zé)，一心想管理好這個(gè)班，還關(guān)心一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。盡管我多么努力，但還有許多做的不夠的。例如：有時(shí)候遇到困難就有點(diǎn)退縮。我想我會(huì)很清晰自己的弱點(diǎn)，也很有決心改正它。

班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。所以，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，到處起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何狀況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于樂(lè)觀為同學(xué)們謀求正值的權(quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人，我有力量處理好班級(jí)的各種事務(wù)。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面嚴(yán)格要求自己，還要帶領(lǐng)和關(guān)心同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成果。使我們6（2）班這個(gè)集體不斷前進(jìn)，不斷地取得成功，從成功一步步走向輝煌。

我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱(chēng)號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有著實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假如我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“班長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。

我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)，信任在大家的共同努力下，我們的班級(jí)肯定能會(huì)非常精彩，成為全校先進(jìn)班級(jí)。

請(qǐng)大家信任我，我能行！肯定能行！感謝大家！

競(jìng)選學(xué)校六班級(jí)班長(zhǎng)精彩演講稿.(篇三)

老師、同學(xué)們大家好，今日我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。我特別喜愛(ài)我們這個(gè)班級(jí)，我始終覺(jué)得我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)觀向上的集體，在過(guò)去的幾年里，我始終在為成為班長(zhǎng)的目標(biāo)而努力著。我懇切待人，樂(lè)于助人，努力在各方面進(jìn)展自己，做到以身作則，盡心盡力為班級(jí)服務(wù)。假如這次我能夠當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)連續(xù)加倍努力，克服自身的不足，把工作做得更為精彩，和同學(xué)們一起提高，一起進(jìn)步。

今年這個(gè)學(xué)年是特殊的一年，是我們學(xué)校的最終一年，是特別關(guān)鍵的一年，也是學(xué)業(yè)繁重的一年。假如我能當(dāng)選班長(zhǎng)，我將全力以赴，更加嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)全班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，奮勉向上。我將盡我所能，關(guān)心學(xué)習(xí)落后的同學(xué)提高成果，我將努力做好老師的幫手，讓我們班同學(xué)化淘氣搗蛋為聰慧才智，讓我們大家在學(xué)校的最終沖刺中都能取得優(yōu)良的成果，為我們的學(xué)校生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間五年過(guò)去了，我也盼望在這最終一年里，我們同學(xué)之間的友情更加深厚。

同學(xué)們，請(qǐng)給我個(gè)機(jī)會(huì)，讓我站好這最終一班崗。請(qǐng)大家支持我，投我一票吧！感謝大家！

競(jìng)選學(xué)校六班級(jí)班長(zhǎng)硬核流利演講稿

班長(zhǎng)的行為代表著班級(jí)的榮譽(yù)，班長(zhǎng)起表率作用和模范帶頭作用，有肯定的影響力。在學(xué)校當(dāng)班長(zhǎng)可以關(guān)心孩子增加責(zé)任心，一篇學(xué)校生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿如何下筆呢？考慮到您的需要，工作總結(jié)之家我特地編輯了“競(jìng)選學(xué)校六班級(jí)班長(zhǎng)硬核流利演講稿”，盼望能對(duì)您有所關(guān)心，請(qǐng)保藏。

競(jìng)選學(xué)校六班級(jí)班長(zhǎng)硬核流利演講稿【篇一】

尊敬的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今日，我想競(jìng)選班長(zhǎng)，我心里感到既緊急又興奮。

我想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)來(lái)熬煉自己，盼望同學(xué)們信任我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)。現(xiàn)在，我想對(duì)大家說(shuō)：“假如有機(jī)會(huì)，我肯定做好這份工作?！?/p>

假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)管理，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。由于學(xué)習(xí)是我們學(xué)校生的主要任務(wù)，所以我會(huì)動(dòng)員和組織成果好的同學(xué)，主動(dòng)關(guān)心成果臨時(shí)落后的同學(xué)，讓大家共同提高，一起進(jìn)步。只有大家好，才是真的好！

有時(shí)候，我們對(duì)老師或?qū)W校會(huì)有一些想法，但又不敢跟老師說(shuō)，經(jīng)常會(huì)積壓在心里，從而影響了師生間的關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率。假如我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)心靈溝通的橋梁，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)把同學(xué)的看法反饋給老師，也會(huì)準(zhǔn)時(shí)把老師的觀點(diǎn)和想法與同學(xué)溝通，讓師生關(guān)系更融洽。

或許我的身上還有很多不足，與你們心目中的班長(zhǎng)還有一段距離，盼望大家能開(kāi)誠(chéng)布公地給我指出來(lái)，我將虛心接受大家的看法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取進(jìn)步，成為一名合格的班長(zhǎng)

我真誠(chéng)地盼望大家投我一票。感謝大家！

競(jìng)選學(xué)校六班級(jí)班長(zhǎng)硬核流利演講稿【篇二】

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好！今日我是第一次站在講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我更多的是感動(dòng)，而不是緊急。

班長(zhǎng)這個(gè)職位是很多同學(xué)憧憬的，但我認(rèn)為它不只是個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)、一個(gè)光環(huán)，它背后是更實(shí)質(zhì)的內(nèi)容?；蛟S有的同學(xué)認(rèn)為我是全班年齡最小的，擔(dān)憂(yōu)我不能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。但我認(rèn)為我是一個(gè)學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀、綜合力量強(qiáng)的人，因而我確信我有力量當(dāng)好班長(zhǎng)。

假如我當(dāng)選了，我會(huì)做到執(zhí)法如山。在任職期間，會(huì)辦好幾件事：

1、結(jié)成“互幫小組”，即一個(gè)先進(jìn)同學(xué)關(guān)心一個(gè)后進(jìn)同學(xué)。

2、不定期開(kāi)展一些活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。

3、每?jī)尚瞧诔鲆黄诤诎鍒?bào)，并增加一個(gè)“新聞框”，讓同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)了解國(guó)家大事。

4、開(kāi)辦一個(gè)“小小圖書(shū)館”，讓同學(xué)們盡情在書(shū)海中飛翔。

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)需要班長(zhǎng)的自信去激發(fā)每一位同學(xué)的斗志，需要班長(zhǎng)的活潑讓歡樂(lè)布滿(mǎn)整個(gè)班級(jí)，需要班長(zhǎng)的責(zé)任讓班級(jí)進(jìn)步。我自信、我樂(lè)觀、我開(kāi)朗、我努力。

同學(xué)們，請(qǐng)信任我吧！給我一次熬煉的機(jī)會(huì)。我信任，在我們共同努力下，我們的班級(jí)肯定會(huì)很精彩的。感謝！

競(jìng)選學(xué)校六班級(jí)班長(zhǎng)硬核流利演講稿【篇三】

尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我今日打算競(jìng)選班長(zhǎng)。由于，當(dāng)上班長(zhǎng)就可以有更多的機(jī)會(huì)為同學(xué)服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光，讓我們班名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，所以，當(dāng)班長(zhǎng)是我始終以來(lái)最大的愿望！假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，就會(huì)全心全意為班集體服務(wù)，我會(huì)實(shí)行以下幾大措施：

1、定期整治班風(fēng)，堅(jiān)決杜絕班干部不負(fù)責(zé)的現(xiàn)象，關(guān)心同學(xué)們改掉上課講小話(huà)、吃東西的不好習(xí)慣。

2、負(fù)責(zé)搞好公共區(qū)的衛(wèi)生，讓同學(xué)們?cè)跐崈舾蓛舻慕淌依锷险n。

3、搞好課間活動(dòng)，讓同學(xué)們上課時(shí)的緊急神經(jīng)得到松馳，不允許同學(xué)們做危急的活動(dòng)。

4、要連續(xù)辦好圖書(shū)角，讓我們班有良好的閱讀氣氛，使同學(xué)們能夠盡情暢游在書(shū)海之中。假如我競(jìng)選勝利當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有許多我就不多說(shuō)了。我想我們都應(yīng)當(dāng)當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些漂亮的詞匯來(lái)修飾。

假如我競(jìng)選勝利當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體爭(zhēng)論打算，而不是我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必需經(jīng)過(guò)大家全都表決。假如我落選了，說(shuō)明我還有很多缺點(diǎn)，我將連續(xù)自我完善。

班長(zhǎng)是很多同學(xué)憧憬的職位，需要一個(gè)有力量有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我信任我有這個(gè)力量。我信任你們都能理解我現(xiàn)在的心情，投上你們神圣的一票吧！

愛(ài)心媽媽關(guān)愛(ài)留守兒童為留守兒童送暖和演講稿范例(4篇)

演講是一項(xiàng)必不行少的語(yǔ)言溝通活動(dòng)，在我們需要進(jìn)行關(guān)愛(ài)留守兒童的演講時(shí)，要求我們肯定要提前寫(xiě)好關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿。演講是表達(dá)自我或者共享閱歷的一種語(yǔ)言活動(dòng)，哪些好的關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿是值得我們借鑒的呢？工作總結(jié)之家我為此認(rèn)真地整理了以下內(nèi)容《愛(ài)心媽媽關(guān)愛(ài)留守兒童為留守兒童送暖和演講稿》，盼望對(duì)您的工作和生活有所關(guān)心。

愛(ài)心媽媽關(guān)愛(ài)留守兒童為留守兒童送暖和演講稿【篇一】

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

春光爛漫，鶯飛草長(zhǎng)，春天帶來(lái)了盼望與顏色，還有濃濃的暖和。今日，我XXX學(xué)校和XXX在這里進(jìn)行“手拉手，關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)”，這是對(duì)留守兒童的特殊關(guān)愛(ài)，也是促進(jìn)留守兒童生存進(jìn)展和權(quán)益保障的實(shí)際舉措。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表區(qū)婦聯(lián)向長(zhǎng)期關(guān)懷支持兒童事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和.各界愛(ài)心人士表示真誠(chéng)的謝意！向參與今日活動(dòng)的同學(xué)們表示熱鬧的歡迎！

留守同學(xué)問(wèn)題是當(dāng)今.存在的一個(gè)普遍問(wèn)題，也是焦點(diǎn)問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)?shù)玫饺?的共同關(guān)注。關(guān)愛(ài)留守兒童是全.的共同愿望，也是我們的職責(zé)。西塞山區(qū)婦聯(lián)根據(jù)市婦聯(lián)的部署，把做好留守兒童工作作為促進(jìn).穩(wěn)定和兒童健康成長(zhǎng)的重中之重，實(shí)行了一系列得力措施，面對(duì).招募了200多名愛(ài)心媽媽和愛(ài)心爸爸，從生活、學(xué)習(xí)和思想等方面進(jìn)行訓(xùn)練和管理從學(xué)習(xí)、生活方面賜予留守流淌兒童更多關(guān)愛(ài)，為留守兒童健康成長(zhǎng)供應(yīng)了良好的環(huán)境，取得了較好的成果。

友愛(ài)的“留守兒童”們，雖然你們的父母不在身邊，但有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有學(xué)校老師和同學(xué)們的關(guān)懷、陪伴，你們并不孤獨(dú)，你們是幸福的。

假如說(shuō)“留守兒童”的心靈世界是沒(méi)有情的沙漠，是缺少愛(ài)的荒原，那你們每一個(gè)人都是播撒愛(ài)心的使者，你們用布滿(mǎn)親情的火炬照亮了孩子們陰暗孤寂的心房，用愛(ài)化成陽(yáng)光雨露灑遍了孩子們干枯的心田。來(lái)賓們，讓我們攜起手來(lái)，倡揚(yáng)助人為樂(lè)的.美德，搭建奉獻(xiàn)愛(ài)心的公益平臺(tái)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)“留守兒童”的良好環(huán)境。讓我們用愛(ài)心托起“留守兒童”的將來(lái)，我堅(jiān)信，我們這些孩子，必將會(huì)在愛(ài)的呵護(hù)下，飛得更高、更遠(yuǎn)！

感謝！

愛(ài)心媽媽關(guān)愛(ài)留守兒童為留守兒童送暖和演講稿【篇二】

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們：

下午好，我演講的題目是：關(guān)愛(ài)留守兒童，播灑愛(ài)心陽(yáng)光。

大家可否知道，在我們身邊有這樣一群孩子，他們的父母為了生計(jì)外出打工，用的辛勤勞動(dòng)在為他們的家庭增加收入，同時(shí)也在為.的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和穩(wěn)定做著貢獻(xiàn)。就在這種無(wú)賴(lài)的狀況下他們被迫留在農(nóng)村的老家，過(guò)早的離開(kāi)了父母的呵護(hù)，感受著遠(yuǎn)離親人的苦痛，體驗(yàn)著親情的缺失，忍受著孤獨(dú)的煎熬，獨(dú)自面對(duì)著各種困苦和艱辛。他們組成了一個(gè)特別的群體——留守兒童。他們需要我們?nèi)?的共同關(guān)愛(ài)，為了他們能夠和我們一樣健康歡樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，共同用一顆酷熱的心去關(guān)懷和關(guān)心他們吧！

兒童是祖國(guó)的將來(lái)，民族的盼望，關(guān)愛(ài)留守兒童是我們大家的責(zé)任，為了他們能和我們一樣擁有一個(gè)幸福的童年和美妙的明天，請(qǐng)您伸出暖和的雙手，讓健康，歡樂(lè)圍繞在每個(gè)留守兒童的身邊，為構(gòu)建和諧.做出自己的貢獻(xiàn)！感謝大家！

愛(ài)心媽媽關(guān)愛(ài)留守兒童為留守兒童送暖和演講稿【篇三】

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們，大家好：

我演講的題目是：讓愛(ài)永駐人間！

“打工族，留守兒童”，這些名詞在如今.中，以不以為然了。在高樓屹立，車(chē)水馬龍的繁華都市里，大工族的身影無(wú)處不在，在窮鄉(xiāng)僻壤經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的農(nóng)村，老人們正辛苦的守護(hù)著一群天真無(wú)邪的孩子們——留守兒童。

或許有一天夜里你的爸爸媽媽出去了，只有你一個(gè)人在家，你會(huì)感到孤獨(dú)和恐驚嗎？然而那些兒童卻用他們頑強(qiáng)無(wú)比的童心，應(yīng)對(duì)著那漫長(zhǎng)的孤獨(dú)和恐驚。他們每天期盼著春節(jié)的來(lái)臨，期盼父母給他們的愛(ài)，他們中有的一年只與自己的父母見(jiàn)兩三面，而有的一年中連一面都見(jiàn)不上，他們?nèi)鄙俑改赣H的關(guān)懷，缺少愛(ài)心之雨的澆灌，他們渴望有一個(gè)幸富美滿(mǎn)的家，渴望爸爸媽媽的愛(ài)，渴望坐在寬敞，光明，暖和的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)，讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，與他們手拉手，用我們心中的愛(ài)去暖和這些留守兒童。讓愛(ài)向陽(yáng)光暖和他們潮濕的心靈，讓愛(ài)向春雨滋潤(rùn)他們幼小的心靈，讓愛(ài)向一盞明燈照亮他們的心靈，讓他們的心中布滿(mǎn)愛(ài)，布滿(mǎn)熱忱，布滿(mǎn)陽(yáng)光，布滿(mǎn)雨露。

關(guān)愛(ài)他們吧！面對(duì)那些留守兒童，莫非我們還能無(wú)動(dòng)于衷嗎？

給“留守兒童”支撐起一片盼望的藍(lán)天。

感恩老師節(jié)的演講稿600字學(xué)校六班級(jí)作文【必備】

隨著老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，發(fā)光發(fā)熱，同學(xué)們漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，老師節(jié)當(dāng)天就可以寫(xiě)篇演講稿感謝老師。老師節(jié)演講稿要怎么寫(xiě)呢？下面是由我為大家整理的感恩老師節(jié)的演講稿600字學(xué)校六班級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩老師節(jié)的演講稿600字學(xué)校六班級(jí)作文【一】

友愛(ài)的老師、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

在這個(gè)金秋的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的老師節(jié)。這天，我謹(jǐn)代表永泰中學(xué)的全體同學(xué)向全部此刻和以前工作在訓(xùn)練戰(zhàn)線(xiàn)上的老師們道一聲：老師，節(jié)日歡樂(lè)！同時(shí)向關(guān)懷訓(xùn)練事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲：你們辛苦了！

過(guò)去的一年，在黨和政府英明領(lǐng)下，在盧校長(zhǎng)及老師們的辛勤努力下，校內(nèi)排解了平安隱患，我們學(xué)習(xí)了各種平安學(xué)問(wèn)，貧困同學(xué)有了生活保障，留守家庭的孩子得到了無(wú)微不至的關(guān)懷，學(xué)習(xí)環(huán)境得到了極大改善，學(xué)習(xí)風(fēng)氣日益深厚。領(lǐng)導(dǎo)、老師們，感謝你們！

老師，多少含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下健壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀兘虒?dǎo)迷津，開(kāi)拓視野的燈塔。沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)荷香十里，你們永久是使者。將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。一支粉筆，能點(diǎn)拔學(xué)問(wèn)王國(guó)的迷津，三尺教鞭，教導(dǎo)通向抱負(fù)的道路，一塊黑板，登記你們無(wú)限深情，一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛，父母給了我們身軀，你們卻給了我們靈魂，千言萬(wàn)語(yǔ)只化作一聲：感謝！

為報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)我們的恩情，我們將刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí)，向著自已的幻想奮斗。

尊敬的老師，你們?cè)谖覀冃闹杏谰檬侨疾槐M的蠟燭，擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的你們?cè)谖覀冃闹杏兄e足輕重的地位，我們感謝你們！在那里，祝你們身體健康，萬(wàn)事如意！最終，再次祝愿全天下的老師：節(jié)日歡樂(lè)！

感恩老師節(jié)的演講稿600字學(xué)校六班級(jí)作文【二】

敬重的各位評(píng)委，老師們，同學(xué)們：

大家晚上好！九班級(jí)55班的魏秋欣，很榮幸能與大家在這里相聚，懷著真誠(chéng)的心共同感恩我們的學(xué)校與老師，也誠(chéng)心的盼望各位能擁有一個(gè)美妙的時(shí)間。我這次演講的題目是：師恩，常懷于心。

鳥(niǎo)有反哺之情，羊有跪乳之恩，人，身為萬(wàn)物的主宰,更應(yīng)當(dāng)具有感恩之心、感謝之情。在今晚，我要感恩一種人，他，三尺講臺(tái)，撒下三千桃李；一粒粉筆，培育十萬(wàn)棟梁。他，就是我們可敬的老師！

是誰(shuí)把那春季的雨露撒遍干枯的大地？又是誰(shuí)把那枯萎的幼苗辛勤培育？我想說(shuō)，那不是天，也不是地，而是您啊，我那可親可敬的老師！在我心中，老師，您是那春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消逝在泥土之中；在我心中，老師，您也是那一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但存一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己；在我心中，老師，您更是那支粉筆，“粉身碎骨都不怕，要留學(xué)問(wèn)在人間?！?/p>

是老師淵博的學(xué)問(wèn)，讓同學(xué)們們感受文明與盼望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗?，讓你們由軟弱變得頑強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種盼望；當(dāng)你們?nèi)〉脛倮环L(fēng)順時(shí)，是老師準(zhǔn)時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái)　钡牧挤健＠蠋熆偸切φZ(yǔ)盈盈，讓大家布滿(mǎn)力氣。即使間或慍怒的目光，也讓你們感到親切與希望。老師是多么宏大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血細(xì)心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永久滿(mǎn)腔熱忱，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺立的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不敬重老師的同學(xué)，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝愿與最真摯的謝意。

師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干枯的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的宏大！有時(shí)，師愛(ài)是一劑特效藥，可以挽救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時(shí)，師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的重量，又有誰(shuí)能夠真正償還呢？

春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。尊敬的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

老師，我們會(huì)永久記住你的眼神——厚厚的鏡片下，藏不住您對(duì)同學(xué)的無(wú)限鼓舞。

老師，我們會(huì)永久記住你的微笑——真實(shí)的笑容中，包含著您對(duì)學(xué)子的無(wú)比關(guān)愛(ài)。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?，但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩我們的老師！

看，風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話(huà)：可親可敬的老師，我們真心地感謝你！

我的演講完畢，感謝各位！

感恩老師節(jié)的演講稿600字學(xué)校六班級(jí)作文【三】

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：

落葉在空中回旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)培育它的藍(lán)天的感恩。由于感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的.，由于感恩才會(huì)有真摯的友情。由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦，在對(duì)青學(xué)校又有多少老師為我們的孩子嘔心瀝血，悄悄奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。

感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況老師和學(xué)校為我們孩子付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

不能忘，黑板前，老師那嘹亮的講課聲和那熟識(shí)的動(dòng)作表情;不能忘，放學(xué)后的教室里，老師為我們的孩子補(bǔ)課，那永不疲乏的目光和身影;不能忘，校長(zhǎng)和主任坐在我們的孩子的課堂里聽(tīng)課，帶給我們的孩子多少暖和和喜悅;不能忘，聯(lián)歡會(huì)上師生們自?shī)首詷?lè)，歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。老師是辛勤的園丁，既教書(shū)又育人。老師不僅教會(huì)了我們的孩子書(shū)本上的學(xué)問(wèn)，更重要的是，老師用自己對(duì)訓(xùn)練事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們的孩子如何去做人。

同學(xué)們，人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，究竟哪一縷陽(yáng)光最刺眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，有人說(shuō)是賜予別人關(guān)心??而我認(rèn)為在我們的人生路上最絢爛的陽(yáng)光應(yīng)當(dāng)屬于知恩圖報(bào)，感謝關(guān)心我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操.

我們要感恩對(duì)青學(xué)校賜予我們的孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，她是我們的孩子成長(zhǎng)的搖籃，它記錄了我們的孩子學(xué)習(xí)生活中一幅幅五彩斑斕的畫(huà)面，在這里，讓我們以熱鬧的掌聲感謝對(duì)青學(xué)校校!

同學(xué)們，我們不僅要感謝學(xué)校，更要感謝在我們的孩子學(xué)校里辛勤耕耘的老師。

老師，是一個(gè)無(wú)比神圣的稱(chēng)呼，是一個(gè)無(wú)比親切的名字，是一個(gè)無(wú)比高尚的人物。說(shuō)他是園丁，那是由于他辛勤地滋養(yǎng)了一代又一代祖國(guó)花朵;說(shuō)他是大船，由于他載了一批又一批的莘莘學(xué)子度過(guò)學(xué)海;說(shuō)他是大山，那是由于他胸懷博大，對(duì)任何學(xué)子都一視同仁，容下了多少小草野花;說(shuō)他是蠟燭和春蠶，那是由于他無(wú)比執(zhí)著地喜愛(ài)著、關(guān)懷著訓(xùn)練事業(yè)，有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的情操，把生命都全心全意地?fù)湓诹擞?xùn)練事業(yè)上……老師是我們的孩子教導(dǎo)迷津的引路人，每一位老師都悄悄地付出、奉獻(xiàn)、悉心教育，在這里，讓我們?cè)儆脽狒[的掌聲誠(chéng)心地感謝老師!

同學(xué)們，是對(duì)青學(xué)校和老師們給了我們的孩子今日的一切，我們肯定會(huì)樂(lè)觀地協(xié)作好老師和學(xué)校，讓孩子們奮勉求學(xué)，用一份滿(mǎn)足的答卷來(lái)回報(bào)為我們的孩子付出全部心血和汗水的老師們。今后，無(wú)論我們的孩子走到哪里，無(wú)論我們的孩子在干什么，都會(huì)感恩母校和老師對(duì)他們的培育和訓(xùn)練。

在這里，也盼望同學(xué)們肯定不要辜負(fù)母校和老師對(duì)你們的期望，努力學(xué)習(xí)，把握更多的學(xué)問(wèn)和本事，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有用的人才!

父愛(ài)很宏大主題演講稿學(xué)校六班級(jí)共享五篇

時(shí)間在不經(jīng)意中消逝，2022父親節(jié)即將來(lái)臨。每年大家為了迎接父親節(jié)，就會(huì)進(jìn)行各種形式的活動(dòng)，演講稿是不能缺少的，一場(chǎng)勝利的演講，必定需要我們提前預(yù)備好關(guān)于父親節(jié)演講稿。那么一篇優(yōu)秀的父親節(jié)演講稿畢竟該怎么寫(xiě)呢？工作總結(jié)之家我收集并整理了“父愛(ài)很宏大主題演講稿學(xué)校六班級(jí)”，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛(ài)并共享！

父愛(ài)很宏大主題演講稿學(xué)校六班級(jí)(篇一)

同學(xué)們，再過(guò)幾天是一個(gè)有意義的節(jié)日，就是父親節(jié)，在這一天，很多同學(xué)為自己的父親送去了一份慶賀、一聲問(wèn)候。對(duì)于這樣的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)賜予大力的表?yè)P(yáng)。談到父親節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)知道它的由來(lái)。

1909年，居住在華盛頓的布魯斯·多德夫人，在慶賀母親節(jié)時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有個(gè)母親節(jié)，為什么不能有個(gè)父親節(jié)呢?

多德夫人和她的5個(gè)弟弟早年喪母，是由父親一手撫養(yǎng)大的。多少年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總回憶慈父含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫(xiě)了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府接受了她的建議，倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。1910年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也慶賀父親節(jié)。在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意。人們接受了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。為了使父親節(jié)法律化，各方面劇烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日以法律形式定下來(lái)。

同學(xué)們，這個(gè)節(jié)日雖然是由外國(guó)人領(lǐng)先設(shè)立的，但它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的敬重和對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)戴，因此，我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日。這個(gè)漂亮的節(jié)日雖然已經(jīng)過(guò)去，但是，對(duì)長(zhǎng)輩的敬重和愛(ài)戴卻永久不會(huì)過(guò)去。同學(xué)們，爸爸媽媽給了我們生命，他們用雙手撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，他們的吩咐時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸爸媽媽愛(ài)我們，我們是不是也應(yīng)當(dāng)像鳥(niǎo)兒和樹(shù)葉一樣知恩，用同樣的愛(ài)回報(bào)他們呢?假如情愿，那么讓我們用自己稚嫩的手撫平他們臉上的皺紋，用悅耳的歌聲驅(qū)除他們心中的苦惱，用我們喜愛(ài)生活、喜愛(ài)學(xué)習(xí)的精神面貌給他們帶來(lái)歡樂(lè)和欣慰吧!

今年的父親節(jié)即將到來(lái)之際讓我們記得學(xué)習(xí)、生活中父母的哺育之恩，并用一種感謝的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的一切。在父母生日的時(shí)候，在母親節(jié)、父親節(jié)來(lái)到的時(shí)候，別忘了為他們送去一聲祝愿，一聲問(wèn)候。

父愛(ài)很宏大主題演講稿學(xué)校六班級(jí)(篇二)

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

夕陽(yáng)之下，有一對(duì)影子，一大一小，大的影子牽著小的影子，一起走向夕陽(yáng)。他們好像相通，走得那么近，小的影子邁著蹣跚的步伐，一步步消逝在人海中。

父親喜愛(ài)緘默，臉被曬得墨黑的，短短的頭發(fā)和他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉使他變得更沉穩(wěn)。如今他臉上已悄然地多了幾道皺紋，頭上也有了點(diǎn)點(diǎn)白斑。

其實(shí)，我怕他，但我也愛(ài)他。正由于他常常緘默寡言，使我猜不透他的心思。還記得我小時(shí)候很淘氣，我常常不學(xué)無(wú)術(shù)，一天到晚只知道玩。語(yǔ)文老師在上語(yǔ)文課時(shí)當(dāng)眾批判了我，我，太小了，不懂事，在課堂上跟老師頂撞，讓老師傷透了心。這個(gè)事情很快就傳到了父親那里，讓我覺(jué)得驚異的是，父親不動(dòng)聲色，沒(méi)立刻找我。當(dāng)我若無(wú)奇事地回到家時(shí)，父親一把揪住我，無(wú)奈地說(shuō)：“我們這一輩子夠苦了，你還不好好學(xué)習(xí)，莫非要再走父母的老路嗎?”接著那長(zhǎng)滿(mǎn)繭的大手落在我的身上。我愣住了，不是由于父親打在我身上的那巴掌，而是由于父親那恨鐵不成鋼的目光。這一愣，讓我徹底醒悟了：對(duì)，我再不能這樣，我要努力，我要做讓父親傲慢的兒子。從那一刻開(kāi)頭，我對(duì)父親有了一種莫名其妙的恐驚和敬重。

隨著年齡的增長(zhǎng)，父親落在我身上的巴掌越來(lái)越少了。然而，在我上中學(xué)后，父親卻好像反常了，讓我印象最深刻的是那一句讓我至今感動(dòng)的話(huà)：“天冷了，加件衣服吧!”我第一次感受到父親的柔情。

可在一個(gè)件一般的事情中，他又讓我覺(jué)得不行理喻。平常，一般都是我跟弟弟一起分擔(dān)家務(wù)，一天他遺忘了洗碗，父親回到家一看到碗沒(méi)洗，竟然說(shuō)我懶散，他嚴(yán)峻地批判我：“你在家里都做了些什么?連個(gè)碗都沒(méi)有洗好?！蔽椅亟忉屩骸澳鞘堑艿艿娜蝿?wù)啊，為什么要批判我呢?”父親用一種生疏的眼神看著我，仿佛我們不曾相識(shí)。許久，他吐出了一句話(huà)：“你是哥哥，你要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)任務(wù);你是男子漢，就應(yīng)當(dāng)懂得責(zé)任!”聽(tīng)了父親的話(huà)，我懂了，原來(lái)父親是想從這個(gè)事情來(lái)訓(xùn)練我懂得擔(dān)當(dāng)責(zé)任。我開(kāi)頭愧疚，第一次，我感覺(jué)到“責(zé)任”這兩個(gè)字的重量。

父親是我的北斗星，為我指明方向，我在他的巴掌下成長(zhǎng)，在他的言傳身教中成熟。他的身影讓我明白什么叫做“父愛(ài)如山”。

如今，小的影子已經(jīng)長(zhǎng)大了，大的影子卻變慢了，夕陽(yáng)余輝下，一對(duì)父子在閑逛，最終兒子由衷地說(shuō)出一句話(huà)：“感謝父親”。

父愛(ài)很宏大主題演講稿學(xué)校六班級(jí)(篇三)

友愛(ài)的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

友愛(ài)的同學(xué)們，今年六月是父親節(jié)，這是每年六月的第三個(gè)星期天。這個(gè)節(jié)日最初是由外國(guó)人設(shè)立的，也符合我們中國(guó)的國(guó)情。我們每個(gè)人都在父母的照看下健康成長(zhǎng)。

相比溫順和善的母愛(ài)，父愛(ài)更深。假如母愛(ài)是一股清泉，那么父愛(ài)就是一座雄偉的大山。父親用堅(jiān)實(shí)的臂膀舉起了家庭的重?fù)?dān)，舉起了一個(gè)男人的尊嚴(yán)，同時(shí)也撿起了沉重的父愛(ài)。父親節(jié)演講模式：將愛(ài)獻(xiàn)給父親

每次聽(tīng)到劉和剛唱《父親》，我的眼里都閃耀著興奮的淚水：“我的老父親，我最喜愛(ài)的.人，世界上很甜，你只嘗了三分。

無(wú)論多苦多累，臉上都有暖和?！斑@些歌詞哪一句布滿(mǎn)溫情，哪一句沒(méi)有留下我們父親的身影？是的，或許我們的父親并不老，皺紋還沒(méi)有爬上他們的額角，但是隨著歲月的消逝，我們的父親最終會(huì)變老，但是無(wú)論歲月如何消逝，不變的是他父親對(duì)我們的愛(ài)始終在，是永恒的補(bǔ)充！

我們還年輕，要在父親的呵護(hù)下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我們應(yīng)當(dāng)投入更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。這是對(duì)我們父親的嘉獎(jiǎng)。

在這個(gè)特別的日子里，讓我們懷著感謝之情對(duì)父親說(shuō)：“友愛(ài)的爸爸，您辛苦了。”假如你報(bào)答不了三春會(huì)，我們也報(bào)答不了你父親萬(wàn)分之一的愛(ài)，但只要你心中有抱負(fù)，你就會(huì)行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)讓你父親傲慢的好孩子。

感謝大家！我的演講結(jié)束了！

父愛(ài)很宏大主題演講稿學(xué)校六班級(jí)(篇四)

敬重的評(píng)委老師們:

下午好!我是羅浮中心學(xué)校的蔣芳芳。我演講的題目是《爸爸，請(qǐng)您戒煙吧！》

我會(huì)這樣勸爸爸戒煙：爸爸，您快戒煙吧，您快遠(yuǎn)離那惡魔吧。為了您的健康，請(qǐng)您戒煙吧。您可想過(guò)？當(dāng)您捂著肺部，不住地咳嗽時(shí)，我的心是何等的痛！您那嘶啞的咳嗽聲就猶如一條條小蟲(chóng)，在我的心里不停地?cái)噭?dòng)。

此時(shí)的我仿佛不用ｘ光就可以透過(guò)您的肚皮看到您可怕的肺部。在我眼中，您仿佛已經(jīng)變成了一條大香煙，這不，一靠近您，就撲來(lái)一陣難聞的香煙味兒。這多不好！香煙盒上，印著“吸煙有害健康”，您也知道。尼古丁可以致癌，您也知道。那為什么您還不戒煙？您總說(shuō)不能戒，戒不了。我不信任，您是我的爸爸，您是最棒的！我堅(jiān)信您能戒煙，您有這樣的毅力。更何況，我和媽媽已經(jīng)吸二手煙吸了十多年了。您也知道，吸二手煙對(duì)身體不好，您肯定不忍心我們的健康被香煙侵害吧，您一向是最疼我的好爸爸。請(qǐng)您為我和媽媽戒煙吧。其實(shí)，吸二手煙的不止我和媽媽?zhuān)€有千千萬(wàn)萬(wàn)的人正在吸二手煙。天上的煙霧應(yīng)當(dāng)就有您的一份“功勞”。

爸爸，您一向是環(huán)保的好市民。您肯定不想污染環(huán)境，我也不想。但您吸煙的確是污染了環(huán)境啊。為了環(huán)保，您戒煙吧?？纯茨约?，看看我和媽媽?zhuān)纯礋熿F迷漫的天空，您是否有了深深的責(zé)任感？為了這沉重的責(zé)任，請(qǐng)您戒煙吧。為了您，為了您的家人，也為了您的家園，請(qǐng)您戒煙吧！

父愛(ài)很宏大主題演講稿學(xué)校六班級(jí)(篇五)

老師和同學(xué)：

大家好！大家肯定要記住，五月的其次個(gè)星期天是母親節(jié)。母親節(jié)的時(shí)候，有的同學(xué)給媽媽獻(xiàn)了一束漂亮的鮮花，有的細(xì)心的給媽媽做了一張感恩卡，有的悄悄的幫媽媽做盡可能多的家務(wù)。每個(gè)人都在用自己的實(shí)際行動(dòng)為他們的母親慶祝節(jié)日。在慶祝母親節(jié)的同時(shí)，我們不能忽視一個(gè)人，那就是我們的父親。

昨天，六月的第三個(gè)星期天，是父親節(jié)。父親節(jié)誕生于美國(guó)華盛頓。據(jù)說(shuō)是一個(gè)叫多德的妻子創(chuàng)辦的。多德夫人的母親很早就去世了，她父親獨(dú)自擔(dān)當(dāng)起撫養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的重任，把他們撫養(yǎng)成人。1909年，多德夫人想到了父親的好意，預(yù)備為他進(jìn)行一次慶?；顒?dòng)。同時(shí)，考慮到他父親對(duì)家庭和.的全部貢獻(xiàn)，她建議6月的第三個(gè)星期天為父親節(jié)。

通常在許多文學(xué)作品中，贊美母親的詩(shī)詞比比皆是，但贊美父親的作品并不多。假如媽媽給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照看，那么爸爸給了我們更多的力氣和士氣。當(dāng)我們不當(dāng)心摔倒的時(shí)候，是爸爸鼓舞我們英勇的站起來(lái)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，是父親教會(huì)我們頑強(qiáng)面對(duì)。我們生病的時(shí)候，是爸爸寬寬的肩膀帶我們?nèi)メt(yī)院的。母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。

雖然父親節(jié)已經(jīng)過(guò)去，但我們對(duì)父親的愛(ài)和感謝并沒(méi)有冷卻下來(lái)。讓我們將來(lái)愛(ài)我們的父親，敬重我們的父親，用我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)向父親匯報(bào)。

今日我在國(guó)旗下的演講到此結(jié)束。感謝！

呼吁關(guān)愛(ài)留守兒童成長(zhǎng)的演講稿.匯總

演講是一項(xiàng)必不行少的語(yǔ)言溝通活動(dòng)，平常需要我們進(jìn)行關(guān)愛(ài)留守兒童的演講時(shí)，那么我們事先預(yù)備關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿就顯得非常重要了。演講可以通過(guò)故事吸引聽(tīng)眾，從而引出觀點(diǎn)，這個(gè)觀點(diǎn)是正能量的，具有價(jià)值的，那么我們應(yīng)當(dāng)從哪些方面去完善關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿呢？以下是工作總結(jié)之家我為大家細(xì)心整理的“呼吁關(guān)愛(ài)留守兒童成長(zhǎng)的演講稿.”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

呼吁關(guān)愛(ài)留守兒童成長(zhǎng)的演講稿.【篇一】

各位領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)心人士、老師、同學(xué)們:

大家好!

青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的將來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色.主義的接班人，關(guān)懷少年兒童，就是關(guān)懷祖國(guó)。

對(duì)少年兒童負(fù)責(zé)，就是對(duì)黨和國(guó)家的將來(lái)負(fù)責(zé)。在城市化進(jìn)程中，父母為了外出打工，農(nóng)村出現(xiàn)了大量的留守兒童。

他們的父母為促進(jìn)我國(guó)的城市化做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們沒(méi)有父母的陪伴，沒(méi)有父母的照看，缺失了父母的關(guān)愛(ài)，也更需要我們的政府、企業(yè)和各行各業(yè)的人們給他們帶來(lái)關(guān)心和暖和。

關(guān)愛(ài)留守兒童，不是一時(shí)之計(jì)，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)，需要政府和社區(qū)的共同努力。我盼望通過(guò)這次活動(dòng)，凝聚.各方力氣，關(guān)愛(ài)留守兒童。

在生活、精神、學(xué)習(xí)上賜予他們關(guān)愛(ài)和關(guān)心，讓他們?cè)凇?家庭”的關(guān)心下成為.的棟梁。同時(shí)，我盼望這次活動(dòng)能夠激勵(lì)更多的有識(shí)之士加入到關(guān)愛(ài)留守兒童和貧困同學(xué)的隊(duì)伍中來(lái)，為.文明與和諧做出更大的貢獻(xiàn)。

在這里，我也盼望同學(xué)們能夠努力學(xué)習(xí)，把對(duì)黨和政府的關(guān)懷，對(duì).各界的關(guān)懷，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

以樂(lè)觀的精神迎接學(xué)習(xí)和生活中的困難挑戰(zhàn)，用學(xué)習(xí)充實(shí)自己，用學(xué)問(wèn)成就人生，用行動(dòng)回報(bào).。

同學(xué)們，你們是祖國(guó)的將來(lái)和民族的盼望。你們肩負(fù)著振興中國(guó)的重任。盼望你們克服各種困難，陶冶情操，樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，做一個(gè)自尊、自信、獨(dú)立的人。

在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，完成全部的家庭作業(yè)，為個(gè)人成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)，提高服務(wù).的力量;在家孝敬長(zhǎng)輩，加強(qiáng)熬煉，盡可能多做家務(wù)，做一個(gè)不讓父母擔(dān)憂(yōu)的好孩子。

今日，我們?yōu)槟泐A(yù)備了一點(diǎn)愛(ài)心物資，送給你們，這些物資凝聚了黨和政府以及各界人士的關(guān)懷和鼓舞。

雖然你的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但你有祖父母的愛(ài)，老師的關(guān)懷，成千上萬(wàn)的愛(ài)心人士和志愿者與你在一起，你的成長(zhǎng)并不孤獨(dú)。

在這里，我要向?yàn)楸敬位顒?dòng)做出巨大貢獻(xiàn)的各界人士表示誠(chéng)心的感謝!眾人拾柴火焰高。信任在.各界的支持和共同努力下，留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)必將深化長(zhǎng)久地開(kāi)展下去。

更多的留守兒童和困難家庭的孩子將在愛(ài)心助學(xué)的行動(dòng)中完成學(xué)業(yè)，健康成長(zhǎng)，走向.。

感謝大家!

呼吁關(guān)愛(ài)留守兒童成長(zhǎng)的演講稿.【篇二】

在離我們不遠(yuǎn)的地方，有一群孩子，他們每天孤零零的守在房間，等待爸爸媽媽回來(lái)。他們就是——偏遠(yuǎn)農(nóng)村留守兒童。

對(duì)他們來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽的陪伴和關(guān)懷就是最好的禮物。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，想要和爸爸媽媽在一起生活是多么浪費(fèi)的一件事??！父母的愛(ài)是他們最需要的，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，卻遙不行及。或許我們體會(huì)不到，由于我們的爸爸媽媽都陪在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注著我們。可他們一年也見(jiàn)不到幾次父母，他們渴望并需要與我們一樣的愛(ài)。

假如我是他們其中的一員，我也會(huì)非?？嗤矗易?lèi)?ài)的爸爸媽媽為什么就不能陪在我身邊呢？但爸爸媽媽也有苦衷，他們每天東奔西走，面對(duì)各種各樣的困難。只為讓一家過(guò)上幸福美滿(mǎn)的日子。每天只有寧?kù)o又孤獨(dú)?????的房間，只有爺爺奶奶和他們作伴，這個(gè)家一點(diǎn)也不完整和喧鬧。

就是由于各種緣由導(dǎo)致他們留守在家鄉(xiāng)，缺乏關(guān)愛(ài)，幼小的肩膀擔(dān)當(dāng)了本不該他們擔(dān)負(fù)的重?fù)?dān)……我們才要關(guān)心他們，讓他們擁有和我們一樣的幸福感。多多關(guān)注他們，關(guān)懷他們。更不能讓他們有自卑感，不讓別人卑視他們。聯(lián)系他們的父母，讓他們多回家瞧一瞧。陪一陪孩子，讓他們覺(jué)得爸爸媽媽愛(ài)他，沒(méi)有拋棄他。

我們同在一片藍(lán)天下，呼吁全.都來(lái)關(guān)愛(ài)偏遠(yuǎn)農(nóng)村留守兒童！

呼吁關(guān)愛(ài)留守兒童成長(zhǎng)的演講稿.【篇三】

各位來(lái)賓、各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今日，很興奮來(lái)參與由縣婦聯(lián)、地稅局組織的“牽手留守兒童、共慶歡快六一”關(guān)愛(ài)留守兒童主題實(shí)踐活動(dòng)。在此，我代表縣委、縣政府對(duì)關(guān)懷我縣留守兒童健康成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及.各界人士表示誠(chéng)心的感謝！對(duì)在座的各位來(lái)賓和……學(xué)校的全體師生表示節(jié)日的問(wèn)候！

近年來(lái)，隨著我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和勞務(wù)產(chǎn)業(yè)的快速進(jìn)展，有越來(lái)越多的農(nóng)村勞動(dòng)力外出務(wù)工增收，但由于多種緣由，孩子不能與父母一同外出，留在家鄉(xiāng)的兒童的訓(xùn)練和管護(hù)問(wèn)題始終牽動(dòng)著每一位外出家長(zhǎng)的心。目前，我縣中學(xué)校生中現(xiàn)有留守兒童萬(wàn)人，占在校同學(xué)總數(shù)的以上，其中的留守兒童也在全縣留守兒童中占有相當(dāng)大的比例。“十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”，訓(xùn)練必需從娃娃抓起?？梢哉f(shuō)“留守兒童”問(wèn)題不僅是離鄉(xiāng)農(nóng)夫家庭生活中的一個(gè)問(wèn)題，更是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的.問(wèn)