教育科學(xué)版小學(xué)科學(xué)二年級下冊教學(xué)課件2-1《觀察我們的身體》_第1頁
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文檔簡介

第二單元1.觀察我們的身體目錄聚焦探索研討拓展聚焦我們在許多方面相像，又在一些方面不一樣。關(guān)于我們的身體，你知道些什么?探索1.觀察小組的一名同學(xué)，說說我們的身體是由哪些部分組成的。通過觀察,我們可以知道:從外形分,人的身體可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分。2.用紙板遮擋半邊身體，畫出身體輪廓，看看有什么發(fā)現(xiàn)。我們發(fā)現(xiàn):人體左半邊和右半邊的外形幾乎是完全相同的。這是人體的“對稱性”。3.摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感覺皮膚下面有什么。

(1)輕輕摸一摸——軟,皮膚下面有肉;用力摸一摸——硬,皮膚下面有骨頭。手、胳膊、小腿摸上去的感覺不一樣,胳膊和小腿上有肌肉,比較結(jié)實。

(2)手上的骨頭和胳膊、小腿的不一樣,雖然手很小，但是骨頭的數(shù)量很多,能彎曲,就像是拼接在一起的。4.聽聽腹部和背部，哪里有聲音?

(1)聽腹部:有時能聽到咕嚕聲,飯前和飯后觀察到的腹部也會有大小的變化。

(2)聽背部:能聽到呼吸的聲音，可能還能感受到心跳呢!研

討1.我們用了幾種方法觀察身體?看:人體外部組成。摸:皮膚、骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉。聽:肚子中的聲音,可能是胃在工作;還有呼吸的聲音。畫:通過繪畫發(fā)現(xiàn)人體的對稱性。其實我們還可以用更多的方法來觀察。2.說說觀察中的新發(fā)現(xiàn)和想研究的問題。(1)看到并摸到手上的汗毛,看到皮膚下面的血管。(2)不同的同學(xué)身上的氣味不同,聞也是一種觀察的方法。(3)還能摸到心跳(脈搏),人體內(nèi)部有很多器官。拓展查找人體結(jié)構(gòu)圖，聯(lián)系我們觀察中的發(fā)現(xiàn)，想想它們可能是什么。人體結(jié)構(gòu)圖

(1)我們聽到肚子咕嚕、咕嚕的聲音,其實是腸鳴,或者是由于胃收縮引起胃液和氣體翻動的聲音。

(2)我們感覺到的心跳和呼吸，是心臟和肺在工作。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物

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