材料一宰相者,上佐天子理陰陽(yáng),順?biāo)臅r(shí),下育萬(wàn)物之宜,外鎮(zhèn)撫四夷諸侯,內(nèi)親附百姓,使卿大夫各得任其職焉。——《史記·陳丞相世家》材料二材料三倘使我們說(shuō),中國(guó)傳統(tǒng)政治是專(zhuān)制的,政府由一個(gè)皇帝來(lái)獨(dú)裁,這一說(shuō)法,用來(lái)講明清兩代是可以的?！X(qián)穆《國(guó)史新論》(1)據(jù)材料一,概括丞相的地位并分析其弊端。提示：輔佐君主，位高權(quán)重。相權(quán)過(guò)大，威脅皇權(quán)，易造成政局動(dòng)蕩。(2)三省六部制標(biāo)志著中國(guó)古代中央行政體制的成熟,據(jù)材料二加以說(shuō)明。提示：分工明確，提高效率；三省相互牽制，避免權(quán)臣專(zhuān)權(quán)。(3)以上材料反映了專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度中的哪一主要矛盾？發(fā)展總趨勢(shì)如何？提示：皇權(quán)與相權(quán)的矛盾?；蕶?quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷削弱。

材料一公門(mén)有公，卿門(mén)有卿，賤有常辱，貴有常榮，賞不能勸其努力，罰亦不能戒其怠惰?！抖Y記》材料二漢代察舉制“四科取士”為：“一曰德行高妙，志節(jié)清白；二曰學(xué)通行修，經(jīng)中博士；三曰明達(dá)法令……四曰剛毅多略……皆有孝悌廉公之行。”——《后漢書(shū)·百官志注》材料三九品訪(fǎng)人，唯問(wèn)中正。故據(jù)上品者，非公侯之子孫，則當(dāng)涂之昆弟也。二者茍然，則蓽門(mén)蓬戶(hù)之俊，安得不有陸沈者哉！——《晉書(shū)·段灼傳》材料四唐人沈既濟(jì)說(shuō)：“故太平君子，唯門(mén)調(diào)戶(hù)選，征文射策，以取祿位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，無(wú)所易業(yè)，大者登臺(tái)閣，小者任郡縣，資身奉家，各得其足。是以五尺童子，恥不言文墨焉。是以進(jìn)士為士林華選，四方觀聽(tīng)，希其風(fēng)彩。每歲得第之人，不浹旬而周聞天下，故忠賢雋彥韞才毓行者，咸出于是?！薄D(zhuǎn)引自韓國(guó)磐《隋唐五代史論集》（1）材料一表明先秦時(shí)期人才選拔的標(biāo)準(zhǔn)是什么？提示：血緣、門(mén)第、等級(jí)、世襲。（2）材料二與材料一的選官制度相比，有何進(jìn)步性？提示：注重品行、才學(xué)，打破血緣、世襲。（3）材料三中說(shuō)的是哪一種選官制度？其主要弊端是什么？提示：九品中正制。弊端：世家大族把持人才選拔，任人唯親，壓制人才。（4）據(jù)材料四，概括說(shuō)明科舉制的影響。提示：科舉制的創(chuàng)立為不具有貴族身份的士人提供了參政的機(jī)會(huì)，不僅擴(kuò)大了統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ)，也促進(jìn)官僚體制進(jìn)一步成熟，為官僚隊(duì)伍提供了源源不斷的高素質(zhì)人才，成為中華帝國(guó)長(zhǎng)期保持繁榮的制度保障之一。1.（2010·杭州學(xué)業(yè)水平檢測(cè)）下圖所示的中央機(jī)構(gòu)創(chuàng)立于（）A.秦漢時(shí)期B.隋唐時(shí)期C.宋元時(shí)期D.明清時(shí)期【解析】選B。本題考查學(xué)生識(shí)記能力。從圖片材料“中書(shū)”“尚書(shū)”“門(mén)下”以及“吏、戶(hù)、禮、兵、刑、工”等名稱(chēng)，可以判斷反映的是三省六部制，這一政治制度創(chuàng)立于隋唐時(shí)期。2.(2010·福州高一檢測(cè))說(shuō)隋唐三省六部制度是古代中央官制的合理設(shè)計(jì)主要是指（）A.增加宰相來(lái)分散相權(quán)B.分工合作來(lái)提高決策水平和行政效率C.三省牽制來(lái)防止腐敗D.垂直管理來(lái)加強(qiáng)中央集權(quán)【解析】選B。從官制的合理設(shè)計(jì)角度看，三省六部制度主要進(jìn)步性在于用中央機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制上的分工合作來(lái)提高決策水平和行政效率。故選B。3.唐太宗時(shí)期，國(guó)家要在關(guān)中一帶修建一項(xiàng)大型水利工程，這項(xiàng)工程的實(shí)施涉及到眾多機(jī)構(gòu)，按制度規(guī)定其正確的運(yùn)作程序（皇帝作用暫不考慮）是（）A.尚書(shū)省→中書(shū)省→門(mén)下省→工部B.中書(shū)省→門(mén)下省→尚書(shū)省→工部C.門(mén)下省→中書(shū)省→尚書(shū)省→工部D.尚書(shū)省→門(mén)下省→中書(shū)省→工部【解析】選B。本題考查學(xué)生分析理解能力。三省六部的運(yùn)行機(jī)制和作用為：中書(shū)省草擬，門(mén)下審批，尚書(shū)執(zhí)行，工部具體主管工程。4.元初高鳴進(jìn)諫：“方今天下大于古，而事益繁，取決一省，猶曰有壅，況三省乎。”元世祖采納了此建議，在元朝設(shè)(

)A.行中書(shū)省B.三省制C.中書(shū)省D.內(nèi)閣制【解析】選C。本題考查學(xué)生閱讀分析能力。元朝建立后廢除三省，實(shí)行一省制，只設(shè)中書(shū)省，故選C項(xiàng)。5.“郁郁澗底松，離離山上苗，以彼徑寸莖，蔭此百尺條。世胄躡高位，英俊沉下僚，地勢(shì)使之然，由來(lái)非一朝?！边@首詩(shī)揭露的是哪一制度的弊端（）A.井田制B.察舉制C.九品中正制D.行省制【解析】選C。本題考查學(xué)生分析理解能力。從材料“世胄躡高位”等信息可知這一制度下世家大族依靠門(mén)第出身可以做高官，把持了選官大權(quán)，這與東漢末年以來(lái)的九品中正制緊密相聯(lián)。6.(2010·中山高一檢測(cè)）中國(guó)古代選官制度經(jīng)歷了“世官制——察舉制——九品中正制——科舉制”的演變過(guò)程。下列描述與“科舉制”相關(guān)的是（）A.上品無(wú)寒門(mén)，下品無(wú)勢(shì)族B.金榜高懸姓字真，分明折得一枝春C.龍生龍，鳳生鳳D.舉秀才，不知書(shū)；舉孝廉，父別居【解析】選B。本題考查學(xué)生閱讀分析能力。A項(xiàng)反映的是以門(mén)第出身為標(biāo)準(zhǔn)的“九品中正制”；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)血緣關(guān)系與出身；D項(xiàng)反映的是察舉制。7.（2010·嘉興高一檢測(cè)）有學(xué)者認(rèn)為，中國(guó)古代社會(huì)雖有階層之劃分，但基本上是公平的社會(huì)，因?yàn)榘l(fā)跡的階梯對(duì)任何人都是開(kāi)放的，不同社會(huì)集團(tuán)之間存在著相當(dāng)大的流動(dòng)性。文中的“發(fā)跡的階梯”是指（）A．土地的自由買(mǎi)賣(mài)B．科舉制度C．商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D．王朝的更替【解析】選B。本題考查學(xué)生知識(shí)遷移能力?？婆e制有利于選拔人才到統(tǒng)治階層中來(lái)，使不同社會(huì)集團(tuán)有一定的流動(dòng)性，故選B項(xiàng)。8.下列中國(guó)古代官職中具有監(jiān)察職能的是（）①太尉②御史大夫③刺史④按察使司A.①②④

B.①③④

C.②③④

D.①②③【解析】選C。本題考查學(xué)生識(shí)記能力。①太尉負(fù)責(zé)軍務(wù)；②御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官；③刺史代表中央監(jiān)察地方；④按察使司是明清時(shí)省級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)監(jiān)察的官員。9.（2010·中山高一檢測(cè)）閱讀下列材料：材料一御史大夫，秦官……掌副丞相。有兩丞，秩千石。一曰中丞，在殿中蘭臺(tái)，掌圖籍秘書(shū)，外督部刺史，內(nèi)領(lǐng)侍御史員十五人，受公卿奏事，舉劾按章。監(jiān)御史，秦官，掌監(jiān)郡。(注：秩千石指官員俸祿)材料二漢武帝設(shè)立刺史制度，規(guī)定刺史負(fù)責(zé)監(jiān)察地方官吏(包括其子弟)、地方豪強(qiáng)有無(wú)“強(qiáng)宗豪右、田宅逾制，以強(qiáng)凌弱，以眾暴寡……唐代規(guī)定，監(jiān)察官則主要察官人善惡；察戶(hù)口流散，籍賬隱沒(méi)，賦役不均；察德行孝悌，茂才異等，藏器晦跡，應(yīng)時(shí)用者；察黠吏豪宗兼并縱暴，貧弱冤苦不能自申者；察農(nóng)桑不勤，倉(cāng)庫(kù)減耗等。材料三漢文帝時(shí)，發(fā)現(xiàn)“御史不奉法，下失其職，乃遣丞相史出刺并監(jiān)督御史”；而唐代則規(guī)定尚書(shū)仆射對(duì)于“御史糾劾不當(dāng)，兼得彈之”；金代規(guī)定“糾彈之官知有犯法而不舉者，減犯人罪一等科之”。材料四蓋朝廷紀(jì)綱之地，為帝王耳目之司，必在得人，方為稱(chēng)職，自非端勁特立之士，不當(dāng)輕授。請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一，歸納秦朝實(shí)行的監(jiān)察制度及其職能。（2）根據(jù)材料二，指出漢、唐監(jiān)察官職責(zé)的不同。（3）材料三反映了古代監(jiān)察制度的什么特點(diǎn)?（4）材料四中，提出了什么原則?（5）試根據(jù)上述材料分析我國(guó)古代監(jiān)察制度的積極作用，并分析對(duì)今天有何借鑒作用?！窘馕觥勘绢}以古代中國(guó)監(jiān)察制度為切入點(diǎn)，考查學(xué)生閱讀材料、分析解決問(wèn)題的能力。第（1）題御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官；第（2）題比較漢代刺史與唐代監(jiān)察官員的不同之處；第（3）題體現(xiàn)古代監(jiān)察制度的完善與成熟；第（4）題選拔“端勁特立之士”擔(dān)任監(jiān)察官員；第（5）題是開(kāi)放性題目，分析古代監(jiān)察制度對(duì)今天的借鑒作用。答案：（1）在中央設(shè)立御史大夫，負(fù)責(zé)監(jiān)察百官，并“掌圖籍秘書(shū)”，參領(lǐng)機(jī)要，下設(shè)御史中丞和侍御史等職；在地方上設(shè)監(jiān)御史，對(duì)郡實(shí)行監(jiān)督。（2）漢武帝設(shè)刺史監(jiān)察地方官員，還對(duì)地方豪強(qiáng)進(jìn)行監(jiān)察，監(jiān)察內(nèi)容側(cè)重于吏治腐敗和殘暴。而唐代加強(qiáng)對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、選拔人才、冤假錯(cuò)案的監(jiān)察，體現(xiàn)了對(duì)民生的更多關(guān)懷。（3）實(shí)行雙重監(jiān)察，即對(duì)監(jiān)察機(jī)關(guān)要加強(qiáng)監(jiān)察。體現(xiàn)了古代監(jiān)察制度的完善與成熟。（4）選拔“端勁特立之士”即剛正不阿、清正廉潔的人擔(dān)任監(jiān)察官員。（5）加強(qiáng)了政府對(duì)官員的監(jiān)督，調(diào)整了統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的矛盾；加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制，強(qiáng)化皇權(quán)，在一定程度上穩(wěn)定了社會(huì)秩序，有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和封建統(tǒng)治的鞏固。借鑒作用：要建立完整的監(jiān)察體系，制定行之有效的相關(guān)法規(guī)；要提高監(jiān)察機(jī)關(guān)官員的自身素養(yǎng)，選拔清正廉潔的監(jiān)察官員；要加強(qiáng)對(duì)監(jiān)察機(jī)關(guān)自身的監(jiān)察，把監(jiān)察工作的重心放在打擊經(jīng)濟(jì)犯罪上。一、選擇題（本大題共8小題，每小題4分，共32分）1.（2010·江門(mén)高一檢測(cè)）古人曾用“事無(wú)不總”來(lái)形容唐朝三省六部中的某一部門(mén)的職權(quán)，這個(gè)部門(mén)是(

)A.門(mén)下省B.中書(shū)省C.尚書(shū)省D.禮部和工部【解析】選C。本題考查學(xué)生分析理解能力。隋唐時(shí)期實(shí)行的三省六部制標(biāo)志著中國(guó)古代政治體制發(fā)生深刻變化，其中尚書(shū)省負(fù)責(zé)執(zhí)行，下設(shè)吏、戶(hù)、禮、兵、刑、工六部具體實(shí)施各項(xiàng)工作。2.（2010·合肥模擬）據(jù)《舊唐書(shū)》載，唐元和年間（806～820年）給事中（官職名）認(rèn)為皇帝關(guān)于減少內(nèi)外官俸錢(qián)的詔令不妥而封還詔書(shū)，最終給事中的意見(jiàn)被皇帝采納。這表明（）A．給事中為中書(shū)省屬官B．給事中為尚書(shū)省屬官C．給事中為門(mén)下省屬官D．給事中為吏部屬官【解析】選C。本題考查學(xué)生閱讀分析能力。依據(jù)所學(xué)知識(shí)門(mén)下省負(fù)責(zé)審議，從材料的描述可以看出給事中為門(mén)下省的屬官。3.（2010·漳州高一檢測(cè)）為解決“相權(quán)”對(duì)“皇權(quán)”的威脅，中國(guó)歷代統(tǒng)治者采取了許多措施。下面關(guān)于歷朝限制丞相權(quán)力的說(shuō)法，存在明顯錯(cuò)誤的是（）A.為了改變丞相位尊權(quán)重的傳統(tǒng)，漢武帝頻繁任免丞相B.漢武帝破格選用身份低微的士人，形成“中朝”C.唐朝推行“三省六部制”，以此分割和限制相權(quán)D.宋代廢除丞相，為減輕帝王工作壓力，設(shè)三司使【解題提示】解答本題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確掌握中國(guó)古代丞相制度的發(fā)展歷程，從秦朝設(shè)“百官之首”的丞相開(kāi)始，丞相就成為加強(qiáng)皇權(quán)的犧牲品，到明代終于廢除丞相?！窘馕觥窟xD。本題考查學(xué)生知識(shí)遷移能力。宋代三省長(zhǎng)官基本不參與政事，并沒(méi)有廢除丞相，廢除丞相是在明朝。宋代分割相權(quán)的最終目的是加強(qiáng)皇權(quán)，故D項(xiàng)不正確。4.某人為了讓弟弟順利取得任官的機(jī)會(huì)，故意在分家時(shí)，將優(yōu)厚的部分歸于自己，讓弟弟取得貧瘠的土地。鄉(xiāng)里民眾因此盛贊其弟“能讓”，推薦他這位弟弟進(jìn)入政府擔(dān)任官職。這個(gè)故事里的選官制度最可能出現(xiàn)在哪個(gè)朝代（）A.秦朝B.兩漢C.魏晉南北朝D.唐宋【解析】選B。本題考查學(xué)生分析理解能力。材料中的“弟弟”因?yàn)槠洹澳茏尅北秽l(xiāng)里民眾推薦為政府官員，這反映的是地方向國(guó)家推薦人才，是兩漢時(shí)期察舉制的一種表現(xiàn)，故選B。5.右圖誥示中獲得進(jìn)士出身金榜題名的人是通過(guò)什么途徑（）A.毛遂自薦B.立軍功授爵C.憑才學(xué)科舉獲得功名D.出洋留學(xué)，功成名就【解析】選C。本題考查學(xué)生讀圖分析問(wèn)題的能力。從圖注涉及到的朝代及“進(jìn)士出身”等信息可知與科舉制有關(guān)。6.（2010·濟(jì)南高一檢測(cè)）“統(tǒng)治中國(guó)的是一個(gè)由學(xué)者組成的統(tǒng)治集團(tuán)，即文人學(xué)士集團(tuán)，他們?yōu)橹袊?guó)提供了一種贏得歐洲人敬佩的有效穩(wěn)定的行政管理。另一方面，也正是這種制度，扼殺了創(chuàng)造力，培養(yǎng)了順從性?！标P(guān)于這段材料的理解正確的是（）①這段材料評(píng)價(jià)的是唐代的科舉制②這段材料評(píng)價(jià)的是明代的科舉制③科舉制度從建立開(kāi)始就弊大于利④科舉制度隨著君主專(zhuān)制的不斷加強(qiáng)而逐漸僵化A.①②④

B.②④

C.①③④

D.①④【解析】選B。本題考查學(xué)生綜合分析能力。從材料可知這一制度是科舉制，從明代開(kāi)始為強(qiáng)化君主專(zhuān)制實(shí)行八股取士，扼殺知識(shí)分子的主動(dòng)創(chuàng)造精神。7.下列中國(guó)古代的官職中，按職能分組不同的一組是（）A.御史大夫、刺史B.太尉、樞密使C.太尉、監(jiān)察御史D.郡守、縣丞【解題提示】解答本題關(guān)鍵在于正確認(rèn)識(shí)中國(guó)古代官職的具體職能。御史大夫是秦朝的副丞相，掌管律令、圖籍，并負(fù)責(zé)監(jiān)察百官。太尉負(fù)責(zé)軍事；西漢的刺史代表中央監(jiān)察地方；北宋的樞密使掌管軍政；明清的監(jiān)察御史分道對(duì)地方官員實(shí)行監(jiān)督；郡守、縣丞則是地方官員?！窘馕觥窟xC。太尉是主管軍事的官員，監(jiān)察御史是明清設(shè)立的官職，其職責(zé)是負(fù)責(zé)監(jiān)督地方官員，屬于監(jiān)察官員。兩者職能是不同的。8.電視劇《東方朔》中，漢武帝談到他的用人之術(shù)時(shí)說(shuō)：“我要用奸臣去監(jiān)視忠臣，用忠臣去威脅奸臣?！彼@樣做的根本目的是（）A．加強(qiáng)封建專(zhuān)制皇權(quán)B．顯示用人不拘一格C．鼓勵(lì)大臣相互牽制D．表明自己心胸豁達(dá)【解析】選A。本題考查學(xué)生知識(shí)遷移能力。監(jiān)察制度有利于保證官僚隊(duì)伍的廉潔和效率，在整頓吏治、打擊地方割據(jù)，維護(hù)中央集權(quán)等方面都發(fā)揮了積極作用，故選A項(xiàng)。

二、非選擇題(18分)9.閱讀下列材料： 材料一漢武帝時(shí)，分全國(guó)為十三州，每州置一刺史，監(jiān)察地方。其督察內(nèi)容規(guī)定六條：“第一，強(qiáng)宗豪右占有田地房屋超過(guò)規(guī)定，‘以強(qiáng)凌弱，以眾暴寡’；第二，郡國(guó)相守不遵奉詔令行事，‘侵漁百姓，聚斂為奸’……；第五，守相子弟仗勢(shì)欺人，私相囑托以圖逃避監(jiān)察?！薄琢罴o(jì)等《中國(guó)歷代官制》材料二“自天寶以來(lái)，方鎮(zhèn)屯重兵，多以賦入自贍……五代方鎮(zhèn)益強(qiáng)……及趙普為相，勸上革去其弊?！瓡r(shí)方鎮(zhèn)缺守帥，稍命文臣權(quán)知。……又置轉(zhuǎn)運(yùn)使、通判，為之條