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文檔簡介

植物媽媽有辦法一、導(dǎo)入新課

孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有肢，鳥有翅膀，植物要旅行靠啥辦法？是呀，植物的孩子沒長腳也沒有翅膀，怎樣才能到四面八方去呢?出示課題齊讀。讀了課題，你有什么感興趣的問題想提出來嗎?

二、初讀課文，整體感知1.自由讀文，邊讀邊畫出生字詞，并借助拼音多讀幾次2.同桌互讀課文，互相糾正讀錯(cuò)的地方。3.小組合作學(xué)習(xí)，交流識(shí)字的方法。4.課文主要介紹了哪幾位植物媽媽?他們各自用什么辦法來傳播種子?

蒲公英蒼耳豌豆三、再讀課文，學(xué)習(xí)生字旅啥英降乘甲洼豆莢炸觀察我會(huì)讀jiǎsǎndòuzhí甲傘豆植

wùqīngchū

物輕粗我會(huì)寫四、質(zhì)疑問難，合作探究課文主要介紹了哪幾位植物媽媽?他們各自用什么辦法來傳播種子?

蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要微風(fēng)輕輕一吹，孩子們就乘著風(fēng)/紛紛出發(fā)。降落傘7蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上/帶刺的/鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野﹑山洼。鎧甲9豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們/就蹦著跳著/離開了媽媽。植物媽媽的辦法/很多/很多，不信你就仔細(xì)觀察，那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它?！男∨笥涯艿玫剿Ｖ参飲寢尩霓k法/很多/很多，不信你就仔細(xì)觀察，那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它?！男∨笥涯艿玫剿＜?xì)心20五、感情朗讀，積累語言1.用歡樂、活潑的語調(diào)讀出韻律，注意讀出第一節(jié)中疑問的語氣。2.小組內(nèi)讀。3.分組讀。4.熟讀成誦。5.積累自己的喜歡的詞語和句子。你知道植物還有哪些傳播種子的方法嗎？六、拓展延伸

椰樹的傳播依靠流水，所以椰樹一般長在江河海洋的沿岸。

有一些植物的果實(shí)非常好吃。像野葡萄、柿子等被小鳥或動(dòng)物吃了以后，種子會(huì)隨動(dòng)物的糞便傳到各處。fènbiàn

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