Unit2Howoftendoyouexercise？第四課時(SectionB2a-3a)主備人：審核人：審批人：課型：新授（閱讀課）學生姓名：組號：組號小組批閱：老師批閱：學習目標知識能夠根據音標拼讀并熟讀下列單詞或短語result,percent,online,television,although,through,mind,body,suchas,together,die,writer,能力閱讀訓練，能讀懂2b,并完成所提出的問題。情感選擇健康的休閑方式，培養(yǎng)一個好的生活習慣。全力以赴，以極度的熱情投入到學習當中，做課堂的主人。學習重難點能熟讀2b的短文并理解漢語意思。學法指導根據具體提示完成自主學習、合作探究部分。通過短文學習提高自己的閱讀理解能力。自主學習自主學習1．學會拼讀本節(jié)課單詞并熟讀。（在課本中找出單詞標注音標并寫上漢語意思）2．大聲朗讀2b的短文并翻譯成中文,用紅筆標出疑惑的知識。3．預習檢測：在完成1、2、的基礎上獨立完成下列翻譯并展示．freetime________做運動_________上網____________________去野營____________________看電視____________________看電影______________________玩游戲_____________________not…atall_____________________fifteenpercent__________onetothreetimesaweek________threeorfourtimesaweek_________________answerto_____________suchas_______________Oldhabitsdiehard.____________________atleast______________goonline______________雖然…但是_____________讀書______________畫畫_____________________Sostartexercisingbeforeit’stoolate._________________________________合作探究_____合作探究1．預習檢測。組長組織核對預習檢測的答案并帶讀，交流預習中遇到的困難或存在的問題。2．合作交流。一、熱身活動：2aAskstudents:Whichdoyouthinkisthebestwaytorelax?Areyouhealthy?Howoftendoyou…?Howoftendoeshe…?二、2b.1）大聲朗讀2b的短文，掃清生詞障礙。2）.再讀短文，完成短文后的圖表。3）小組交流共同翻譯短文.4）三讀短文，回答2C的問題。3．成果展示，交流反饋。當堂訓練當堂訓練 基礎題：選擇題根據漢語句子完成英語句子，每空一詞。1.她的飲食習慣很健康。Hereatinghabitsare____________________.2.冬天時，我從不喝涼的飲料。Icolddrinksinwinter.3.湯姆一周看三或四次電視。TomwatchesTV________4.你多久看一次電影？ doyougotothemovies?5.在空閑時間李明喜歡上網。 LiMinglikesinhisfreetime.提高題：從方框中選擇正確的單詞或短語填空，每項限用一次。usually,howoften,sometimes,always,never,hardlyever1.Thegoodschoolgirlcomestoschoolontimeandshe’slate.2.Iwalktoschool.ButtodayIwanttotakeataxibecauseit’sraining.3.SometimesIhavedinnerathome,andIhaveitatschool.4.—doyouwritetoyourparents? —Aboutthreetimesamonth.5.Heisnotgoodatb