中班安全計劃3篇

第1局部

班主任是班級安全工作第一責任人，對本班學生安全、班級教育教學安全、教室內的設施設備安全負責。我將盡力做好以下十個方面：

1.準時傳達學校和上級有關安全的文件精神，常常催促指導學生共同仔細做好班級安全治理工作，發(fā)揮班級干部的作用，建立班級安全制度。

2.對學生進展防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育，增加學生的安全意識，提高學生自身愛護力量，做到安全教育的常常、準時和有針對性。

3.每天做好本班學生的晨練，統(tǒng)計學生出勤狀況，準時了解將來校上課學生的狀況，;一旦發(fā)覺學生身體不適，送至醫(yī)院處理，并與家長聯(lián)系;一旦發(fā)覺學生患有甲型流感，準時報告，并協(xié)作做好消毒隔離工作。

4.每天做好教室的開窗通風和清潔工作。對本班教室內各類設施的安全狀況準時、定期進展檢查，如存在安全隱患，準時處理或上報學校有關部門，并提示學生留意。加強班級財產安全治理，防盜竊、防破壞。催促學生做好關燈、關門、斷電工作。

5.仔細負責地組織學生參與各類校內外班級活動，做好活動前的專項教育，對可能消失的意外狀況做好防范措施，保證活動中的學生不因違紀、操作失誤、治理不到位等緣由而發(fā)生安全事故，在組織學生參與全校性等集會時必需帶隊，并按規(guī)定進場。緩步上下樓，留意安全。

6.關懷愛惜每一位學生，對已知的有特異體質、特定疾病或者特別心理狀況的學生，賜予適當關注和照看，并與相關學科教師聯(lián)系，切實維護學生的合法權利和身心安康。

7.積極調解和削減學生間、師生間、家校間的各類糾紛，防止沖突激化，杜絕校園暴力，避開意外損害的發(fā)生。

8.班級學生在校內發(fā)生各類安全事故或損害事故，我將準時送到四周醫(yī)院就診，并上報學校，同時與家長聯(lián)系，必要時應進展家訪，了解或說明狀況，做好后續(xù)工作。

9.指導家長做好學生的安全教育工作，發(fā)覺學生行為具有危急性的，應當準時告誡、制止，并與學生家長溝通，發(fā)動家長共同做好學生安全教育工作。

10.對重大突發(fā)大事，馬上啟動相關突發(fā)大事應急預案。一切操作程序根據(jù)學校應急預案操作流程實施。學生因事外出的，由班主任出具請假條.

第2局部

為了仔細貫徹上級有關部門關于安全工作的教育方針，抓好安全工作，確保師生安全和學校教育工作的正常進展，現(xiàn)結合本園實際狀況，制定安全工作規(guī)劃：

一、領導重視，熟悉到位

建立由周佩霞為第一責任人的學校安全工作領導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，做到年初有規(guī)劃，半年有小結，全年有總結，為全園營造一個安全、寧靜、和諧、安康的學習和工作環(huán)境。安全領導小組成員如下：

組長：周佩霞

副組長：袁正紅

組員：周少燕、何惠芳、鐘紅梅

二、強化安全意識

1.全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位，加強對工作的責任感，強化安全意識，仔細細致地做好工作，避開意外事故的發(fā)生。

2.在每周的園務會議上，提示各教職工重視衛(wèi)生保健工作，加強對幼兒的安全愛護工作。

三、重環(huán)境安全，避開事故發(fā)生

1.常常檢查防火設施，留意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中、月底進展一次安全檢查更換，確保有效使用。

2.后勤人員每周一檢查大型玩具設施，發(fā)覺有損壞脫落及被銹蝕準時處理。

四、仔細落實安全制度和安全措施

1.組織員工每月集中學習安全制度和安全措施兩次。

2.園長對制度執(zhí)行狀況進展定期檢查分析查找緣由，實行對策。要留意防微杜漸，把擔心全隱患除在萌芽中。

五、留意幼兒的飲食安全

1.仔細貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒。

2.粥、開水、飯菜等放在安全的地方，防止燙傷。

3.藥品、洗滌用品及化學清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。

六、組織戶外活動時，確保幼兒安全

1.師在組織幼兒戶外活動時，首先要進展安全教育。

2.教師在活動前和活動完畢后要清點人數(shù)。

3.幼兒進展活動時，教師要眼觀四周，耳聽八方，留意每個幼兒活動狀況，不能離開幼兒做其他的事情。

第3局部

一、指導思想

要為幼兒供應安康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健學問，學習愛護自己。幼兒期的孩子活潑、好動，有劇烈的奇怪心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的力量和體力都非常有限，動作的靈敏性和協(xié)調性較差，又缺乏生活閱歷，因此，幼兒經常不能清晰地預見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危急因素，對突發(fā)大事不能作出精確的推斷。為了培育幼兒的安全意識和學習簡潔的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的詳細狀況指定了這一學期的安全教育工作規(guī)劃。

二、工作目標：

1.了解生活環(huán)境中的擔心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，對生疏人、危急事物等有警覺心。提高幼兒安全意識和自我愛護力量。

2.學習預防危急、自我愛護的簡潔學問，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣。遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預防危急。

三、詳細措施：

1、在執(zhí)行幼兒園安全工作制度方面：

1)帶班時間不與人談天，不擅自離開幼兒;不允許幼兒離開教師的視野。

2)藥品和洗滌水(粉)的保管：

幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置在幼兒拿不到的地方

3)幼兒離園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關掉電源，關閉鎖好門窗后才能離開。

4)嚴格執(zhí)行接送卡制度。

2、在班級設施設備方面：

1)教師：不讓幼兒接觸電源開關、刀器、滾水和火;留意小朋友是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園;引導幼兒用正確的方法搬椅子等;準時排解班內擔心全隱患：要檢查教室每一個角落，將危急物品放到幼兒觸摸不到的地方。

2)生活教師：拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不任憑倒開水;幼兒喝的開水溫度掌握相宜;幼兒生活活動時，肯定要有保育教師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服喝水時要留意開水的冷熱，避開燙傷;準時巡查班級內各項設施，發(fā)覺問題準時聯(lián)系、處理、解決問題。

3、一日活動組織方面：

1)晨間接待時，帶班教師要留意幼兒的安康狀況，穩(wěn)定幼兒心情，

2)教學活動時，活動前做三檢查(即檢查場地、設備、幼兒心情、衣著);一交待(向幼兒交代紀律與玩法);活動時留意觀看幼兒活動內容和方式;活動后清點幼兒人數(shù)并講評。

3)幼兒進餐、午睡時，教師要留意帶刺帶骨食物安全;教育幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡察幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品)，要留意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。

4)戶外活動時，教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤;教育幼兒遵守活動規(guī)章，嬉戲中不做危急動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，留意大型器械玩具的轉彎拐角處，以免幼兒碰撞

5)離園接送時，兩位教師都要在場，如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人?防止生疏人接走幼兒。

6)結合安全教育主題活動，依據(jù)幼兒的實際狀況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進展教育。如乘坐自行車、食物中毒、摔傷碰傷、魚刺卡喉等方