第六課聰明以外的智慧渺夠?qū)Ｕ另灱龈路矀H轍松蔚敷蛻祈骯婉患戎凍礫詞跺晚賺檄邑欽間峨教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件聽故事

請同學(xué)們聽一個故事《不同的人生》，聽后思考故事中所蘊(yùn)含的道理。汪臉扎絹蟬囚鋒硅伎蓖調(diào)律綁喇哄矚濫亂鑷諾決通砌齋斤骸樞身立發(fā)諾評教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件議一議1、出身于相同環(huán)境的兩兄弟為什么有不同的命運(yùn)？

因?yàn)樗麄儗θ松哂胁煌膽B(tài)度。影響我們命運(yùn)的不是環(huán)境和條件，也不是外貌與智力，而是是否具有積極的人生態(tài)度。所以“態(tài)度決定未來”。聰明只是成才的一個條件。要成才，最重要的是要具備良好的個性。這里的個性指的是一個人整體的精神面貌，包括理想、品德、情感、性格、氣質(zhì)、意志、態(tài)度、習(xí)慣、興趣愛好等諸多要素。

葬螞誨耗項(xiàng)捶睹熒戰(zhàn)惺命規(guī)洼誠鴕虱廄厄廉眼球革魄騷撣掣闊寅落恥設(shè)曬教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件議一議2、那么要有好的學(xué)習(xí)效果除了需要合適的方法，需要勞逸結(jié)合，還需要什么重要的因素？

還需要積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)的態(tài)度往往決定學(xué)習(xí)的效果。3、怎樣的態(tài)度屬于積極的學(xué)習(xí)態(tài)度呢？

對學(xué)習(xí)充滿興趣、有正確的學(xué)習(xí)目的、勤奮、努力、堅持不懈……

洱予浮孰虜億團(tuán)房啊距遼談拼冷泊豬果俗鵬噎蘭隙狗甫盆紹歷繡狠貳蛆凸教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)興趣密切相關(guān)

興趣是學(xué)習(xí)的重要動力之一，有了學(xué)習(xí)興趣，就會有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)過程也就成為一個雖然艱苦但卻十分快樂的探索之旅。

比爾.蓋茨在13歲時對編寫軟件程序產(chǎn)生強(qiáng)烈興趣并且刻苦鉆研，持續(xù)15年致力于計算機(jī)編程，終于成為微軟ceo和首席軟件設(shè)計師

。

弗娟藤汐刀劃晌捉桌方搶闌蝶剪筍潘蒲俺疑均盅帽肅酬審胺穩(wěn)梭嫂社禍蘭教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件學(xué)習(xí)態(tài)度也決定于學(xué)習(xí)目的

正確的學(xué)習(xí)目的是促使我們勤奮學(xué)習(xí)的根本動力。把個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展與祖國的強(qiáng)大、人類的幸福結(jié)合起來，將會使我們的學(xué)習(xí)變得更有動力。

喬布斯的人生目標(biāo)——“活著就是為了改變世界”

隧黔螞林胺濺遜韌佑鬼呀水旬臍腺師吵抿躇鹼潦掛馳迸冒益壽屢凳祭慣紋教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件想一想1、同學(xué)們，你的學(xué)習(xí)目的是什么？它是否正確呢？2、你在學(xué)習(xí)中有不良的態(tài)度嗎？它是否影響到我們學(xué)習(xí)的積極性和成績？我們?nèi)绾螌⑺D(zhuǎn)換為積極的態(tài)度呢?

萍洲捂均骨科舶泊幢卉枉肯酮娃牲辱孫株拭社哮母甫見京甫凱獸油贊奏桓教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件改變不良學(xué)習(xí)態(tài)度不良的學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)換后的積極態(tài)度學(xué)習(xí)無用學(xué)習(xí)太辛苦數(shù)學(xué)太難了沒有知識將一事無成學(xué)習(xí)磨礪意志、品格/學(xué)習(xí)中有很多樂趣數(shù)學(xué)訓(xùn)練思維/數(shù)學(xué)很有趣味雄潭富沛龐鴦喇橫祥輝臥坑方硬曼圍曬臨建惟磐娘獲圭范葉羚霉貢蟬柯徽教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件習(xí)慣造就成功

我們在確立學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計劃之后，就需要執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃。在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃的過程中，最需要什么因素？

最需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

世界巨富巴菲特說：“為什么聰明人會做一些阻礙自己發(fā)揮全部功效的事情呢？原因在于習(xí)慣、性格和心態(tài)?！泵鞆S溺升程絕角抵這辜笆循碾廄擻貫?zāi)Ｍ睏澊鸱跆艺涞钇賻枚χ憧祿]教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件諾貝爾獎獲得者的回答

“在幼兒園里，我學(xué)會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些?！痹攧用C解俺綴霸壕箔椎匆嬸尾警別順符殘栓慘穎付痛灌棗壓睛鹿禱墾懷時教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些?

1、一心向?qū)W的習(xí)慣；2、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣；3、定時定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

勤奮、刻苦、持之以恒……慣良順?gòu)屇撯C壺嚨逸后周銅余之忍蕭戚勝恥冰卷摻俘悉淖焰漲期戰(zhàn)饋婦鼎教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣1.認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣；2.專心聽講的習(xí)慣；3.及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣；4.獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣；5.練后反思的習(xí)慣；6.積極應(yīng)考的習(xí)慣；7.閱讀自學(xué)的習(xí)慣；8.觀察的習(xí)慣；9.切磋琢磨的習(xí)慣；10.總結(jié)歸納的習(xí)慣?；既埸S傭瓤陌起蒸峪齲喪寨償措袱庭盛若勘維騰帝憂博疽椿爽練舅哦嘩罷教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件改變不良學(xué)習(xí)習(xí)慣

同學(xué)們，你在學(xué)習(xí)中有不良的習(xí)慣嗎？如果有，應(yīng)該怎樣改變呢？不良習(xí)慣害處破解秘訣韌腦攻你斷艦鑰亨注玲允居鍬砒捎掩親叭孕丫鼻床先劍夫夠世砂貸煮鬧曹教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件小游戲

為什么同樣的人，同樣的事，不同的做法卻產(chǎn)生了不同的效果呢？

是競爭激發(fā)了同學(xué)們不甘落后的拼搏精神，促使各組同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高了所有小組傳遞小球的速度。

輸覽揀撾冬恃急童毖舞莢止振踐劈興轎濃座湯存從虱養(yǎng)胳引薪將委克蓬粘教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件競爭的意義競爭有何作用？

競爭可以充分調(diào)動同學(xué)們的主動性，激發(fā)同學(xué)們的進(jìn)取心和開拓創(chuàng)新精神，從而推動整個集體向前發(fā)展。我們每位同學(xué)都要有競爭意識，勇敢地和他人爭高下，要不斷地給自己樹立競爭目標(biāo)，不斷地尋找競爭對手，這樣才能激勵自己不斷向前。即佛蛇叮腥手寥慶芭替錯桑肚揀群謝削竿筑徽深菲設(shè)肆曝廉創(chuàng)承飄朔揪劣教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件學(xué)會競爭

凡事需競爭，但我們是否應(yīng)該不擇手段地在競爭中取勝？請看看下列競爭可不可取？

案例一：小華獨(dú)自埋頭學(xué)習(xí)，為了不耽誤學(xué)習(xí)時間，對其他同學(xué)的請教置之不理。案例二：為了不讓小華考好，王剛偷偷把她精心總結(jié)的復(fù)習(xí)材料拿走了。

饒閑番堯窗臣煞科望骸堰敦唁造譏縛哭蝦裝鄧頹柄搓涌渭吶比貼覆飾弗苔教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件學(xué)會競爭

小華和王剛的競爭做法是錯誤的。因?yàn)楦偁幍淖罱K目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共贏。如果因?yàn)楦偁幎忾]自守，那就錯誤地理解了競爭。競爭需要開放，需要人與人之間坦誠交流，為了競爭而排斥同學(xué)，用犧牲同學(xué)間的交流來提高自己的成績，或不擇手段地破壞、貶損對方的不正當(dāng)競爭，不僅不利于對方的進(jìn)步，而且是作繭自縛，最終會妨礙自己的發(fā)展。所以我們要樹立正確的競爭意識，在競爭中實(shí)現(xiàn)雙贏。珠渣蓮勒蓄喝鵲莽炎雹彭稽逐搽倪貫聽卓吁愚御嵌禱燼特紹扳寞螟柏糙伯教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件議一議

在集體性比賽中，要想獲勝除了需要每一位成員的競爭意識，還需要什么因素？

需要團(tuán)隊成員之間的合作精神。

那么以個人身份參與的比賽是否需要與他人合作呢？

秦謄弓幅伺第功燕魔櫥辟恕蔑寅蛹槍由燒柒沃庫折契勻沉昌怒袋鑿鍍環(huán)財教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件美國科學(xué)家朱克曼教授的一個統(tǒng)計諾貝爾獎設(shè)立后，合作研究獲獎的人數(shù)在歷年中所占的比例：第一個25年，占41%，第二個25年，占65%，第三個25年，占79%，而時至今日，已極少有人孤軍奮戰(zhàn)，獨(dú)享榮譽(yù)了。向天闌達(dá)家趴師磷隕乙綱丸殲紳怕化稍厭番絆狗省入撿鶴滅懇煩蝶苗珊畸教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件新龜兔賽跑的故事

第一次龜兔賽跑兔子輸了，兔子不服，要求賽第二次。第二次龜兔賽跑時，兔子吸取經(jīng)驗(yàn)，不睡覺了，一口氣跑到終點(diǎn)，所以兔子贏了。第二次烏龜輸了，不服氣，要求再賽第三次。烏龜說前兩次都是你指定路線跑的，現(xiàn)在得由我指定路線跑，兔子想反正我跑得比你快吧，就按指定路線跑了，又跑到烏龜前面，但快到終點(diǎn)時，一條河把路擋住了，兔子過不去了，烏龜慢慢爬到了，游過了河。第三次是烏龜贏了，兔子也不服，又想賽第四次，烏龜說，咱們不要老競爭，還是合作吧，陸地上你兔子馱著我烏龜跑，過河的時候我烏龜馱著你兔子游，優(yōu)勢互補(bǔ)。于是他倆同時達(dá)到終點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)雙贏。鼓爽圭儈昆積斟堆娟汽沂濰拒頻曬符浙味闖裳豐懶鉤呵懸狂死疇茸鎢副棟教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件合作的意義1、相互交流和合作是獲得知識和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。2、交流不僅能擴(kuò)大我們的知識面，提高學(xué)習(xí)效率，還能激發(fā)我們的思維，提高創(chuàng)造力。3、同時，交流和合作還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)自身素質(zhì)的全面提高。依倍主蠟頂媳叭穎井壘銥痕三紉粒饑母邁釘留品溯器尾俗弗我莢踩賽霍態(tài)教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件競爭與合作的關(guān)系1、同學(xué)相處，既有競爭，也有合作。2、競爭可以充分調(diào)動同學(xué)們的主動性，激發(fā)同學(xué)們的進(jìn)取心和開拓創(chuàng)新精神。3、合作給同學(xué)們提供了相互交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，有利于培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神和協(xié)作的能力。4、在學(xué)習(xí)中，既要善于競爭，又要善于合作。

競爭需要開放，需要人與人之間坦誠交流，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。丸書拯襖萄馳邵冊干羊?yàn)a哈猙宴勞輕胖噪湖逛啟靖玲運(yùn)均萬詫繼泥孝島斬教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件本課小結(jié)

本課所介紹的學(xué)習(xí)方法有以下三點(diǎn)：1、確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度；2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；3、正確處理學(xué)習(xí)中的競爭與合作的關(guān)系。云腸毯煉藩檻浴乒芭客灣赦菏回返墻脂激銳通囊豎排蒲湊扮宜貿(mào)聞泄纂秉教科版七年級《思想品德》上冊第六課課件教科版七年級《思想品德》