員工職業(yè)生涯規(guī)劃輔導講座課件資料公司為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃輔導職業(yè)生涯規(guī)劃對公司的意義職業(yè)生涯規(guī)劃對個人的意義什么是職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃：狹義：一個人一生中擔負的職業(yè)和工作職務的發(fā)展道路。廣義：從職業(yè)能力的獲得、職業(yè)興趣的培養(yǎng)、選擇職業(yè)、就業(yè)，直至最后完全退出職業(yè)勞動的完整的職業(yè)發(fā)展過程。讓我們先看兩個案例LOGO職業(yè)規(guī)劃方案——案例一基本資料：姓名：何生；性別：男；出生年月：1984年8月3日；學歷：本科。目前年齡：30歲（2000年），在一家制造企業(yè)任制造部經(jīng)理。優(yōu)勢：

①有較堅實的制造企業(yè)管理理論基礎（但仍須不斷吸收新觀念、新知識）；②有3年工廠基層技術(shù)及管理經(jīng)驗和5年的工廠中層管理經(jīng)驗（但仍須充實這方面的經(jīng)歷和經(jīng)驗）；③善于溝通，善于與人相處，適應能力強（才干一）；④分析問題時頭腦冷靜,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題（才干二）。弱勢：有時缺乏沖勁，做具體工作動作較慢（弱點）。機會與威脅：目前所處工廠屬于穩(wěn)定期，調(diào)薪較慢，升遷機會極小。應抓緊時間多學習，打下基礎，為下一步突破職業(yè)瓶頸養(yǎng)精蓄銳。

LOGO職業(yè)規(guī)劃目標：成為一家中型制造型企業(yè)的總經(jīng)理階段目標：

30～32歲，仍在現(xiàn)企業(yè)任職，爭取調(diào)換職位，熟悉制造、品管、工程、物料等部門的運作；一邊自學MBA的主干課程。

33～35歲，跳槽應聘制造業(yè)企業(yè)管生產(chǎn)的副總經(jīng)理等相關職務，從事工廠的全面管理工作，一邊自學營銷方面的課程。

35～39歲，從事制造業(yè)的高層管理。

40歲，應聘一家中型制造型企業(yè)的總經(jīng)理。之后，一邊從事管理工作，一邊不斷學習和實踐，逐步成為一名優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人。職業(yè)規(guī)劃方案——案例一LOGO行動計劃——五年內(nèi)應全力完成的目標如下：

①在任職企業(yè)中完全勝任崗位工作，熟悉各部門的運作規(guī)律。上半年將所任職之制造部的工作理順，培養(yǎng)接班人；下半年爭取轉(zhuǎn)崗去工程部任主管。②不斷學習和掌握企業(yè)運作、管理方面的知識，并在工作中進行運用，提高實操能力。③自學完12門MBA主干課程，每年至少參加100小時以上的相關管理培訓課程，每月至少讀一本相關專業(yè)的書籍。④積極參與全公司的QS-9000推行工作由此對品管工作有更深的認識。⑤對重要事件細節(jié)保持敏銳度和對問題刨根問底的追溯精神，提高判斷問題與解決問題的能力。⑥培養(yǎng)自己的行動能力、理念——只要一想到，馬上去做到。⑦保持對新事物的敏感、創(chuàng)新和創(chuàng)意力。善于抓住機會，勇于采取行動。

職業(yè)規(guī)劃方案——案例一LOGO職業(yè)規(guī)劃方案——案例二1、基本情況姓名：奚XX職務：生產(chǎn)部見習生規(guī)劃階段：三年2、職業(yè)規(guī)劃近期目標：三年之內(nèi)達到膠印工段長之任職能力長期目標：生產(chǎn)部經(jīng)理3、發(fā)展路線（階段目標）：膠印工（二年）——膠印機長（一年）——膠印工段長（一年）——印刷車間主任（一年）——調(diào)度（一年）——經(jīng)理助理（一年）——生產(chǎn)部經(jīng)理LOGO職業(yè)規(guī)劃方案——案例二4、自我分析優(yōu)勢：通過三年的專業(yè)學習，對機械原理、質(zhì)量檢測等專業(yè)知識有了系統(tǒng)性的掌握；性格外向，責任感強，喜歡與人溝通和交流，反應敏捷，學習能力強，不怕吃苦和挫折。劣勢：（1）缺乏設備操作經(jīng)驗；（2）對企業(yè)生產(chǎn)運作和管理缺乏實踐經(jīng)驗。（3）做事急躁、缺乏耐心及與人溝通的技巧。LOGO職業(yè)規(guī)劃方案——案例二5、職場分析優(yōu)勢：（1）公司正處于高速擴張階段，學習和提升機會較多。（2）車間管理人員和大部分機臺操作人員實踐經(jīng)驗豐富，但文化水平較低，理論知識較為缺乏，潛力有限。（3）生產(chǎn)系統(tǒng)中高層管理人員理論知識和實踐經(jīng)驗都很豐富，是很好的職場尊師。劣勢：（1）公司成立時間短，擴張快，還未形成統(tǒng)一的價值觀。（2）公司各項管理規(guī)程尚未完善，很多問題靠個人既有的經(jīng)驗解決，如不能很好的協(xié)調(diào)和溝通，將會事倍功半。LOGO職業(yè)規(guī)劃方案——案例二6、要達成目標所需要的努力要熟練掌握印刷工段最先進的工藝與技術(shù)，各項達標。要了解各種膠印設備的操作規(guī)程，能排除常見故障。要學習并掌握基本的現(xiàn)場管理技術(shù)。學習掌握人際溝通和協(xié)調(diào)技巧，提高領導才能。7、執(zhí)行及反饋將個人工作目標細分到每月、每周，定期作出每周、每月工作小結(jié)，對照目標找出差距進行改善。每月找一次機會同上級主管進行匯報交流。根據(jù)生產(chǎn)部和人力資源部每月對本人工作情況提出的績效考核評價意見，認真進行改善。積極參加公司組織的各項培訓，定期將個人的培訓需求計劃提交人力資源部?，F(xiàn)在讓我們一起學習怎么進行職業(yè)生涯規(guī)劃員工職業(yè)規(guī)劃LOGO1234員工職業(yè)規(guī)劃認識自己分析自己認識公司目標5行動LOGO認識自己第一部分LOGO知道自己到底想要什么嗎？案例1：索柯尼石油公司人事經(jīng)理保羅·波恩頓的一番話有人曾問索柯尼石油公司人事經(jīng)理保羅、波恩頓，年輕人求職，最容易犯的錯誤是什么？他的回答是，不知道自己想要什么？想想看，一個人花在影響自己未來工作選擇的精力，要比購買一件穿了一年就會扔掉的衣服要少很多。案例2：美國家庭產(chǎn)品公司副總裁的卡爾夫的一番話美國美國家庭產(chǎn)品公司副總裁的卡爾夫說，有太多的年輕人從來沒有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么，一個人工作中除了能賺到薪水，其他一無所獲，這是一件很可悲的事情。大多數(shù)年輕人也是如此，他們不了解自己能夠做什么，也不知道自己真正想做什么。一開始時野心勃勃，充滿了玫瑰般的夢想，但是過了而立之年，依然一事無成，于是變得沮喪和頹廢，甚至麻木不仁。LOGO從我進入社會的第一天起，我就不停地問自己：我要做什么？我能做什么？我該怎么做？然而答案卻始終不見LOGO評估自己的長處和短處做一份表格列出自己喜歡做的事情和長處所在，不喜歡做的事情和短處所在列出自認為所具備的很重要的強項和對你的職業(yè)選擇產(chǎn)生影響的弱勢然后再從中標出那些你認為對你很重要的強、弱項兩種選擇努力去改正您常犯的錯誤，提高技能放棄那些對不擅長的技能要求很高的職業(yè)LOGO認識性格讓我們來認識一下不同性格特征的人的特點

LOGO

了解性格

看看下面的9張圖片，在30秒內(nèi)選出你最喜愛的一張。LOGO

完善性格遇到性格與職業(yè)選擇錯位的問題是非常普遍和正常的。如何完善性格，使“人職匹配”、“先天優(yōu)勢”，同時也強調(diào)注重“職業(yè)適應性”，以提高生存能力。LOGO注1：職業(yè)需要滿足4個條件①擇己所愛。②擇己所長。LOGO③擇世所需。④擇己所利。LOGO分析自己第二部分LOGO分析自己從事過的工作，總結(jié)工作業(yè)績。每個人都有自己擅長的知識、技能。有的人喜文，有的人喜理；有的人動手能力強，有的人操作能力弱；有的人思想跳躍跨度大，有的人邏輯思維能力強……分析自己學習過和掌握的知識技能，羅列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟悉的，哪些是自己的弱項。首先，我們來分析一下我們職業(yè)所處的階段。LOGO職業(yè)規(guī)劃發(fā)展的階段與活動40歲年齡所得求學就業(yè)、換工作創(chuàng)業(yè)考慮期待退兼職走老運高原期沖刺期就業(yè)摸索期

學習期探索期職業(yè)前期職業(yè)中期職業(yè)后期50歲60歲22歲30歲LOGO探索期（正式工作前）職業(yè)前期（工作3~5年，立業(yè)）：描述：學會自己做事、被同事接受、獲得成功和失敗的事例。任務：工作的挑戰(zhàn)性、在某個領域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。要求：學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作家庭的沖突、學習自主。

LOGO職業(yè)中期（30-50歲）描述：一般在30-50歲之間。個人績效可能提高、也可能不變或降低。任務：技術(shù)更新、培訓和指導的能力。轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野要求：表達中年的感受、重新思考自我與工作、家庭、社區(qū)的關系，減少陶醉。

LOGO職業(yè)晚期（50-65歲甚至更晚）描述：中期繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境。任務：計劃退休、從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢角色確認和培養(yǎng)繼承人、從事公司以外的活動。要求：看到自己的工作成為別人的平臺支持和咨詢、在公司外部的活動中找到自我的統(tǒng)一。LOGO不同階段的職場危機接班人的危機找不到定位的危機企圖在人群中脫穎而出的危機事業(yè)高原時期的危機探索期職業(yè)前期職業(yè)中期職業(yè)晚期LOGO職業(yè)前期：專業(yè)工作技能、知識、自我管理能力職業(yè)中期：更新技能、態(tài)度指導（管理）他人的能力開發(fā)新的工作興趣、跨業(yè)學習職業(yè)晚期：了解新信息、觀念各職業(yè)階段的學習重點LOGO認識公司第三部分LOGO行業(yè)（包括這些行業(yè)里不同的公司）都面臨不同的外部機會和威脅列出自己感興趣的一兩個職位，然后認真地評估這些職位所面臨的機會和挑戰(zhàn)。找出職業(yè)機會和威脅LOGO威脅（T）隨著公司發(fā)展，對員工要求會越來越高技能和工作能力落后就會淘汰機遇（O）公司蓬勃發(fā)展管理能力提高機會越來越多劣勢（W）工作條件艱苦長期出差優(yōu)勢（S）人際關系良好正確價值觀統(tǒng)一企業(yè)文化能獨立自主專業(yè)知識內(nèi)部環(huán)境外部環(huán)境LOGO目標第四部分LOGO列出要達成目標的具體行動計劃如何做需要哪些資源和幫助何時完成階段性的評估條件,方式列出一份今后3-5年的職業(yè)行動計劃LOGOLOGO職業(yè)發(fā)展路徑LOGO行動第五部分LOGO確定了職業(yè)生涯目標后，行動是實現(xiàn)目標的唯一手段。LOGO實現(xiàn)目標的有效途徑一、建立正確的心態(tài)1、開放心胸，突破局限2、規(guī)劃讓我們知道為什么而努力，可降低個人風險3、了解他人專長，放下身段，虛心學習LOGO二、選擇學習的領域與職業(yè)目標相關的領域本職工作必備的知識領域與工作相關之跨行業(yè)領域從個人興趣愛好出發(fā)實現(xiàn)目標的有效途徑LOGO三、善用學習渠道3、同行專家1、有經(jīng)驗的同事2、專業(yè)學習4、利用媒體5、參加社團實現(xiàn)目標的有效途徑LOGO四、采取有效的方法善向優(yōu)秀者學習生涯規(guī)劃的檢查思考找出關鍵成功因素堅持不懈實現(xiàn)目標的有效途徑LOGO1、創(chuàng)新思考模式2、善用逆向思考3、系統(tǒng)思考4、價值導向思考實現(xiàn)目標的有效途徑五、突破思考盲點LOGO了解：職業(yè)規(guī)劃的成功方向五種不同的職業(yè)生涯成功方向：進取型——以不斷取得更高的職務作為職業(yè)成功的標準，愿意做決定，說話算數(shù)，成為領導。安全型

——就算有機會當老總也不干，當不當官不重要，追求穩(wěn)定，追求認可，追求上級把自己放在心里，有什么事情愿意跟自己商量，即使有沒有職務也沒關系。自由型

——最不愿意被管，只要不被管得那么嚴，怎么樣都行。自由型人的想法就是：交待給我一個任務，說好幾天完成，要什么結(jié)果，我干好就行了，至于我是白天干還是晚上干，是今天干還是明天干，別限制我。攀登型

——對于攀登型的人來說最不喜歡的就是年復一年去做那些重復性的工作，更愿意做有挑戰(zhàn)性與有風險性的工作，比較適合開發(fā)新市場。平衡型

——追求工作和家庭以及自我的平衡，任何一方面都不要受到影響。因此，每個人都要想清楚，你的