小學(xué)生讀書活動(dòng)方案創(chuàng)意實(shí)用篇一?、活動(dòng)目的：1?.通過讀書月系列?活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知?識、崇尚文明的閱?讀理念，培養(yǎng)讀者?愛書的閱讀習(xí)慣，?營造文明優(yōu)雅的學(xué)?習(xí)氛圍，塑造濃郁?書香的學(xué)習(xí)型校園?，構(gòu)建有特色的書?香校園文化，提升?學(xué)校品位。2.?為了切實(shí)推進(jìn)我校?素質(zhì)教育，引導(dǎo)全?校師生以書為友，?養(yǎng)成良好的自主讀?書習(xí)慣，努力促進(jìn)?“書香校園”的建?設(shè)步伐。3.豐?富學(xué)生的文化生活?，提高學(xué)生文化素?質(zhì)，營造和諧的校?園文化氛圍。4?.通過活動(dòng)讓學(xué)生?們了解“世界讀書?日”，引導(dǎo)學(xué)生從?小與書為伴，與書?為友，養(yǎng)成讀書的?好習(xí)慣，養(yǎng)成終身?讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣?。5.為學(xué)生搭?建一個(gè)自主閱讀平?臺，拓寬視野，積?累知識，提高綜合?能力。6.在濃?郁的讀書氛圍中真?正地多讀書，讀好?書，體會(huì)讀書的樂?趣，領(lǐng)悟讀書的真?諦，真正使他們體?驗(yàn)到：我讀書，我?快樂!二、活動(dòng)?時(shí)間:___月?下旬到___月初?。三、活動(dòng)主題?：“營造書香氛?圍，培植人文校園?”四、活動(dòng)口號?1.最是書香能?致遠(yuǎn)。2.與經(jīng)?典為友，為人生奠?基。___多讀?書，讀好書，會(huì)讀?書。4.用讀書?改變我們的生活。?5.讓讀書成為?習(xí)慣，使書香充滿?校園。6.我讀?書，我成長，我快?樂!五、活動(dòng)對?象初一、初二年級?全體學(xué)生。六、?活動(dòng)步驟：第一?階段：準(zhǔn)備階段?今年___月__?_日是聯(lián)合國教科?文組織宣布的第_?__個(gè)“世界讀書?日”。利用___?月___日升旗儀?式的時(shí)間，有學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書活動(dòng)?月正式開始。①?做好環(huán)境布置：校?園掛條幅——“營?造書香校園，打造?人文校園”和“讓?書香伴我們成長”?等標(biāo)語,負(fù)責(zé)出宣?傳櫥窗(教務(wù)處)?。②利用東營日?報(bào)、東營廣播電視?報(bào)、東營電視臺、?東營教育電視臺和?其他途徑發(fā)表學(xué)生?讀書學(xué)習(xí)心得體會(huì)?，寫作稿件，給學(xué)?生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，?感受成功創(chuàng)作的喜?悅，從而提高學(xué)生?的讀書、學(xué)習(xí)、寫?作興趣。第二階?段：活動(dòng)階段_?__號召學(xué)生參加?山東省讀書知識大?賽。傳承齊魯文化?，弘揚(yáng)山東精神。?完成時(shí)間：___?月___日。負(fù)責(zé)?人：于保東。2?.開辟一個(gè)欄目?各班設(shè)立一個(gè)專題?性閱讀學(xué)習(xí)園地，?匯集學(xué)生讀書所得?。類似“誦讀園”?、“我的推薦”這?樣的欄目，設(shè)置在?班級內(nèi)。負(fù)責(zé)人：?語文教師和各班主?任。3.制作一?份書簽初一、初?二各班級自行組織?學(xué)生進(jìn)行小書簽制?作比賽。指導(dǎo)學(xué)生?把優(yōu)美名言，格言?警句等制作成漂亮?的書簽，激發(fā)學(xué)生?的讀書熱情。4?.寫一篇讀后感?結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，?寫一篇___字以?上的讀后感。在班?會(huì)上交流。各班選?送3—___篇進(jìn)?行年級的評比。評?選出___等獎(jiǎng)_?__名，___等?獎(jiǎng)___名，__?_等獎(jiǎng)___名。?有有各年級語文老?師負(fù)責(zé)。完成時(shí)間?：___月___?日。5.辦一份?讀書小報(bào)要求全?體學(xué)生積極參加以?“讀書”為主題的?手抄報(bào)比賽，結(jié)合?本年齡段學(xué)生特點(diǎn)?，開展讀書活動(dòng)，?選擇切合主題、短?小精悍的文章，可?介紹讀書格言，摘?抄名篇名歌，抒發(fā)?讀書感受等，配以?恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩?等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)?意。要求選用4K?的鉛畫紙。班主任?要進(jìn)行必要的指導(dǎo)?，初一、二各班至?少選送___份作?品上交團(tuán)委參與學(xué)?校評比。評選出_?__等獎(jiǎng)___名?，___等獎(jiǎng)__?_名，___等獎(jiǎng)?___名。有團(tuán)委?組織各班宣傳委員?負(fù)責(zé)。完成時(shí)間：?___月___日?。6.誦讀一篇?美文在廣泛閱讀?的基礎(chǔ)上，各班、?各年級可組織開展?美文誦讀活動(dòng)，平?時(shí)利用早讀課、課?前三分鐘誦讀美文?(各班語文老師負(fù)?責(zé))。在條件允許?的情況下___月?初將舉行年級或者?全校古詩文誦讀比?賽(有全校的朗誦?好的教師參加，語?文教師一定要參加?)，(要有領(lǐng)導(dǎo)出?面)。評選出__?_等獎(jiǎng)___名，?___等獎(jiǎng)___?名，___等獎(jiǎng)_?__名。7.互?換一本好書(圖書?超市)內(nèi)容要求?：“好書都來讀，?我來讀好書”，好?書的推薦與分享會(huì)?引起更多人的閱讀?積極性，要求各班?舉辦一次好書推薦?會(huì)(可利用班會(huì)課?)，每個(gè)學(xué)生把自?己喜歡的書在讀書?月期間帶到圖書超?市，借閱交換。?___組織一次心?得得交流會(huì)利用?家長會(huì)，把一些家?長好的做法介紹給?他們聽，讓家長懂?得重視環(huán)境的作用?，既要為孩子營造?良好的物質(zhì)和生活?環(huán)境，同時(shí)也要為?孩子營造良好的人?文環(huán)境，使孩子在?耳濡目染中，熏陶?、體驗(yàn)，不斷規(guī)范?和調(diào)整自己的行為?，從而讓孩子在成?長中逐漸養(yǎng)成良好?的讀書習(xí)慣。倡導(dǎo)?家長與孩子共讀一?本書活動(dòng)。并把讀?書的心得與學(xué)生進(jìn)?行交流，評比家長?的讀書心得。七?、活動(dòng)要求:1?.學(xué)校將做好宣傳?工作，開辟專欄，?及時(shí)報(bào)道信息，把?讀書月活動(dòng)搞得轟?轟烈烈。2.教?師是學(xué)生的表率，?用我們老師的讀書?去影響學(xué)生，用自?己的愛好去潛移默?化地感染學(xué)生。班?主任要做好導(dǎo)讀工?作，認(rèn)真組織好各?種形式的讀書活動(dòng)?。3.每個(gè)班級?要制訂相應(yīng)的讀書?活動(dòng)計(jì)劃，充分利?用閑散時(shí)間，在雙?休日、節(jié)假日推薦?學(xué)生閱讀一定量的?書籍，引導(dǎo)學(xué)生閱?讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀?，讓更多學(xué)生在集?體力量的召喚下也?自覺或不自覺地參?與到讀書的行列中?來。4.語文教?師和班主任要做好?導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組?織好各種形式的讀?書活動(dòng)。各班要在?學(xué)校讀書月活動(dòng)方?案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造?性地開展一些小型?的各類班級讀書活?動(dòng)。語文老師可做?好對學(xué)生摘抄、記?日記、寫隨筆的檢?查指導(dǎo)，讓讀書成?為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成?為樂趣，形成一種?風(fēng)氣，一種氛圍，?一種促使師生主動(dòng)?學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的?人文環(huán)境是我們永?遠(yuǎn)的追求。5.?根據(jù)活動(dòng)情況，學(xué)?校評選讀書活動(dòng)月?班級___個(gè)—_?__個(gè)。八、組?織工作：小學(xué)生讀書活動(dòng)方案創(chuàng)意實(shí)用篇（二）為了進(jìn)一步培養(yǎng)?我校學(xué)生愛讀書、?多讀書、讀好書、?會(huì)讀書的良好習(xí)慣?，讓學(xué)生從讀書中?汲取民族文化和世?界文化精華，積累?知識，豐富精神生?活，提高閱讀寫作?以及運(yùn)用祖國語言?能力，增強(qiáng)文學(xué)素?養(yǎng)和綜合素質(zhì)，依?據(jù)教育局的《活動(dòng)?方案》精神，結(jié)合?我校實(shí)際，特制定?方案如下：一、?活動(dòng)時(shí)間__年?___月至__年?___月二、主?要步驟：1、_?__月___日-?--___月底宣?傳發(fā)動(dòng)階段宣傳?發(fā)動(dòng)階段充分利用?國旗下的講話、板?報(bào)、廣播、櫥窗、?標(biāo)語宣傳本次讀書?活動(dòng)開展的重要意?義，展示要讀的圖?書目錄。2、_?__月初—__年?___月底活動(dòng)開?展階段3、__?年___月份總結(jié)?表彰階段三、組?織機(jī)構(gòu)：組長：?郭克云副組長：?趙桂芳成員：趙?西剛張喜春孫風(fēng)平?孟繼龍路興國馮娟?張艷芳四、活動(dòng)?主題養(yǎng)成讀書習(xí)?慣創(chuàng)建書香校園?五、活動(dòng)目的1?、通過讀書活動(dòng)，?激發(fā)師生尤其是全?體學(xué)生的閱讀熱情?，促進(jìn)知識的更新?、思維活躍、綜合?實(shí)踐能力的提高。?2、通過活動(dòng)的?開展，逐步形成學(xué)?校特有的“書香校?園”特色，不斷提?升學(xué)校的辦學(xué)品位?。3、啟動(dòng)“家?庭小書房”建設(shè)，?召開家長會(huì)等活動(dòng)?，讓每個(gè)家長更加?關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和?生活。4、通過?讀書活動(dòng)全面培養(yǎng)?學(xué)生熱愛教師，教?師要真心實(shí)意地愛?學(xué)生，主張“不讓?一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”，?倡導(dǎo)“沒有后進(jìn)生?，學(xué)生間只是有差?異”，“讓學(xué)困生?轉(zhuǎn)優(yōu)，優(yōu)秀生更優(yōu)?”。六、活動(dòng)實(shí)?施過程略七、?幾點(diǎn)要求1、各?班要高度重視讀書?活動(dòng)，真正達(dá)到“?書香滿校園”的活?動(dòng)效果。1成立以?校長為組長，班主?任為成員的讀書活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，2成?立以優(yōu)秀學(xué)生為組?長的的讀書督查小?組。3以班級為單?位，相應(yīng)成立讀書?指導(dǎo)督查組，形成?讀書活動(dòng)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)?，督查指導(dǎo)本校讀?書活動(dòng)的開展。要?制定相應(yīng)的讀書活?動(dòng)計(jì)劃。2、為?了確保學(xué)校讀書活?動(dòng)深入開展，要落?實(shí)“五項(xiàng)措施”。?一是學(xué)校為每位教?職工配發(fā)一本專門?的讀書筆記;二是?要求教職工自選書?籍，并備案;三是?學(xué)校組織開展一些?讀書交流會(huì);四是?各年級組之間開展?讀書學(xué)習(xí)競賽、沙?龍等活動(dòng);五是堅(jiān)?持督查落實(shí)制度，?月抽查，季全查，?掌握情況，記入檔?案。3、讀書活?動(dòng)要堅(jiān)持不增加教?師工作負(fù)擔(dān)和學(xué)生?課業(yè)負(fù)擔(dān)的原則，?定期召開專題會(huì)議?，研究讀書活動(dòng)，?分層次舉辦主題活?動(dòng)，一年里大大活?動(dòng)不應(yīng)超出十次。?4、學(xué)校讀書組?成員要定期組織召?開“讀書討論”工?作會(huì)議，督促“讀?書活動(dòng)”的進(jìn)程，?研究下步工作。小學(xué)生讀書活動(dòng)方案創(chuàng)意實(shí)用篇（三）我們中國?有句古話叫“開卷?有益”，讀書是一?個(gè)人獲取知識的重?要途徑，小學(xué)生應(yīng)?多讀好書。因?yàn)闀?中有偉人的諄諄教?導(dǎo)，書中有歷史的?滾滾車輪，書中更?有人類歷史文化的?博大和精深……《?語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指?出：“閱讀是搜集?處理信息，認(rèn)識世?界、發(fā)展思維、獲?得審美體驗(yàn)的重要?途徑?！睆?qiáng)調(diào)“要?培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱?讀興趣，擴(kuò)大閱讀?面，增強(qiáng)閱讀量，?提倡少做題，多讀?書，好讀書，讀好?書，讀整本的書。?”為更好地貫徹新?課程理念，結(jié)合學(xué)?校書香校園文化建?設(shè)精神，全面提高?我班小學(xué)生的文化?素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，?根據(jù)我們的實(shí)際情?況，經(jīng)研究決定，?在全班開展“書香?班級讀書”活動(dòng)，?具體實(shí)施方案如下?：一、活動(dòng)目的?：書是人類的朋?友，書是人類進(jìn)步?的階梯!為了拓寬?學(xué)生的知識面，通?過開展“和書交朋?友，讀書伴我成長?，遨游知識大海洋?”系列讀書活動(dòng)，?激發(fā)學(xué)生讀書的興?趣，讓每一個(gè)學(xué)生?都想讀書、愛讀書?、會(huì)讀書，從小養(yǎng)?成熱愛書籍，博覽?群書的好習(xí)慣，并?在讀書實(shí)踐活動(dòng)中?陶冶情操，獲取真?知，樹立理想!?二、活動(dòng)目標(biāo)：?1、通過活動(dòng)，使?學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書?，博覽群書的好習(xí)?慣。2、通過活?動(dòng)，使學(xué)生從書本?中得到心靈的慰藉?，尋找生活的榜樣?，凈化自己的心靈?。3、通過活動(dòng)?，促進(jìn)學(xué)生知識更?新，思維活躍，綜?合實(shí)踐能力的提高?。4、通過活動(dòng)?，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典?、好書交朋友，營?造良好的讀書氛圍?，為營造書香校園?奠定基礎(chǔ)。三、?活動(dòng)主題：1、?我讀書，我快樂!?2、閱讀，是與?我們相伴一生的精?神家園。3、書?香班級，書香教師?，書香學(xué)生。四?、活動(dòng)內(nèi)容：讀?書、誦經(jīng)、閱報(bào)。?“讀書”，按語?文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和?學(xué)生的實(shí)際，規(guī)定?閱讀總量，推薦優(yōu)?秀閱讀書目，《三?字經(jīng)》必讀，課外?閱讀總量不少于_?__萬字?！罢b?經(jīng)”，吸收我國傳?統(tǒng)文化的精華，繼?續(xù)開展古詩文誦讀?活動(dòng)，誦讀古詩、?詞、文?！伴唸?bào)?”，閱讀程度適合?的兒童報(bào)刊。提倡?一人一報(bào)(刊)，?每天閱讀___分?鐘。五、活動(dòng)實(shí)?施：1、制定讀?書計(jì)劃書：(1?)、每個(gè)學(xué)生結(jié)合?個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期?制定出讀書成長規(guī)?劃和讀書目標(biāo)。具?體格式可讓學(xué)生根?據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)?、裝飾，使其生動(dòng)?活潑、各具特色，?其中要有讀書的內(nèi)?容、目標(biāo)、措施、?實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。(?2)、班級結(jié)合學(xué)?生的計(jì)劃和班級實(shí)?際情況，也制定出?相應(yīng)的班級讀書目?標(biāo)和讀書成長規(guī)劃?書，其中要有措施?、有效果，簡潔明?了。(3)、定?期組織一次“讀書?計(jì)劃書展示會(huì)”。?2、舉辦讀書博?覽會(huì)：(1)、?每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要?讀___本書以上?，并精讀其中__?_篇文章。(2?)、每天上午課前?十分鐘，各班級舉?辦“讀書博覽會(huì)”?，以“名人名言”?、“書海拾貝”、?“我最喜歡的__?_”、“好書推薦?”等小板塊，向同?學(xué)們介紹看過的新?書、好書，交流自?己在讀書活動(dòng)中的?心得體會(huì),在班級?中形成良好的讀書?氛圍。3、出讀?書小報(bào)：(1)?、每個(gè)學(xué)生在老師?或家長的幫助下，?收集有關(guān)報(bào)刊小資?料、格言和讀書的?心得體會(huì)等，每學(xué)?期出版一期讀書小?小報(bào)。(2)、班?級每學(xué)期組織一次?讀書小小報(bào)評比活?動(dòng)。4、建立少?年小書庫：(1?)、讀書活動(dòng)中，?班里召開題為“我?是這樣建立小書庫?的”班隊(duì)會(huì)，大家?集思廣益，談?wù)撊?何買書、存書、讀?書。(2)、在?校級圖書室的基礎(chǔ)?上，每個(gè)學(xué)生建立?起個(gè)人小書庫，每?個(gè)班級建立起班級?圖書角。5、建?立好書交換站：?(1)、為了有效?發(fā)揮三級書庫的作?用，讓每個(gè)學(xué)生都?能多讀書、讀好書?，校圖書室每天下?午午讀和活動(dòng)課時(shí)?間定期向各班開放?。(2)、同學(xué)與?同學(xué)之間，班級與?班級之間可建立“?好書交換站”，定?期舉行“好書換著?看”的活動(dòng)。(?3)、每個(gè)學(xué)生每?學(xué)期向班級捐一本?書，書后附上一篇?自己的讀書心得，?進(jìn)一步充實(shí)班級圖?書角，把班級圖書?角建成的圖書交換?站和交流站。6?、參與讀書實(shí)踐活?動(dòng)：讀書活動(dòng)中?，班級要積極組織?學(xué)生開展有關(guān)的讀?書實(shí)踐活動(dòng)，如：?故事會(huì)、演講比賽?、調(diào)查報(bào)告、書簽?制作、小小報(bào)、讀?書征文比賽、報(bào)刊?剪緝、廢紙蔞中撿?出一本書等。7?、營造班級讀書成?果展臺，鞏固學(xué)生?的讀書成果：(?1)充分利用各班?教室后墻板報(bào)，及?時(shí)將學(xué)生的讀書筆?記展示出來，表揚(yáng)?先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。?(2)每兩個(gè)月班?內(nèi)組織一次評比活?動(dòng)。評出班級讀書?小博士、讀書愛好?者。六、具體安?排：___月份?：1.制定班級?讀書活動(dòng)計(jì)劃。?2.宣傳發(fā)動(dòng)，每?位學(xué)生課外收集1?——___句關(guān)于?讀書有益的名言，?利用晨間活動(dòng)課在?班中進(jìn)行交流，并?選擇教室內(nèi)合適的?地點(diǎn)予以張貼。?3.準(zhǔn)備有關(guān)讀書?活動(dòng)的事項(xiàng)：讀書?筆記本，購買有關(guān)?書籍。___月?份：1.制定班?級和個(gè)人讀書成長?計(jì)劃書并展示。?2.建立班級小書?庫(圖書角)。?3.“讀書小報(bào)”?的出刊，讀書筆記?的制作，剪報(bào)本的?制作等培訓(xùn)。4?.出刊一期關(guān)于讀?書方面的黑板報(bào)。?5.舉行一次主?題故事會(huì)。__?_月份：1.舉?行第二次讀書會(huì)，?圍繞閱讀主題進(jìn)行?。2.“我和書?籍有個(gè)約會(huì)”賽詩?會(huì)。3.利用家?長會(huì)的機(jī)會(huì)，動(dòng)員?家長參與“書香家?庭”建設(shè)活動(dòng)。?5.舉行一次讀書?征文比賽。__?_月份：1.舉?行第三次讀書會(huì)，?圍繞閱讀主題進(jìn)行?。2.參與學(xué)校?“讀書節(jié)”活動(dòng)。?3.評比表彰“?書香家庭”。_?__月份：1.?評比、表彰“學(xué)期?閱讀之星”。2?.進(jìn)行班級讀書活?動(dòng)小結(jié)。小學(xué)生讀書活動(dòng)方案創(chuàng)意實(shí)用篇（四）一、活動(dòng)目的?學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成?長的地方，家庭是?孩子棲息的港灣，?父母又是孩子的第?一任老師，家庭、?學(xué)校是孩子一生受?教育的兩個(gè)重要陣?地。家校攜手，開?展“我讀書，我快?樂”親子共讀活動(dòng)?，營造濃厚的讀書?氛圍，激發(fā)學(xué)生的?讀書興趣，培養(yǎng)孩?子讀書習(xí)慣，促進(jìn)?孩子全面健康地成?長。二、活動(dòng)口?號1、發(fā)憤識遍?天下字，立志讀盡?人間書。2、讓?學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓?讀書成為樂趣。?3、我讀書，我快?樂，我讀書，我美?麗。三、活動(dòng)準(zhǔn)?備A、校園1?、校園內(nèi)的走廊、?宣傳櫥窗等陣地張?貼宣傳標(biāo)語、名人?名言等，營造出一?種濃郁的讀書氛圍?，讓全校學(xué)生明白?讀書的益處。2?、學(xué)校圖書保證做?到全天開放，每班?設(shè)有圖書角，圖書?角上必須有一定數(shù)?量的圖書，為學(xué)生?借閱圖書提供方便?。3、各班級學(xué)?習(xí)園地中開辟“書?香園”，介紹有關(guān)?名人讀書的故事，?推廣優(yōu)秀書目，交?流學(xué)生和家長的讀?書心得，讓孩子好?讀書，讀好書，在?潛移默化中受到書?的熏陶。B、家?庭1、每個(gè)家庭?為孩子創(chuàng)造一個(gè)好?的閱讀環(huán)境，做好?四個(gè)一：一個(gè)不受?外人干擾的小陣地?，一張小書桌，一?個(gè)小書架，一個(gè)臺?燈。2、家長帶?孩子購買一些必讀?書目。四、活動(dòng)?過程第一階段：?宣傳動(dòng)員1、向?家長宣傳：家長學(xué)?校將開展“我讀書?，我快樂”親子讀?書活動(dòng)，并簡要說?明此項(xiàng)活動(dòng)的目的?。(各班級向家長?發(fā)放“親子讀書活?動(dòng)”倡議書)2?、家長學(xué)校召開家?校聯(lián)誼活動(dòng)，講明?家校攜手，開展“?我讀書，我快樂”?親子共讀的重大意?義，號召親子共讀?。并倡議老師、家?長和孩子同閱一本?好書，在學(xué)校和家?庭中形成讀書熱潮?。第二階段：方?法探討1、向家?長推薦孩子必讀的?書目或要購買的書?目，每學(xué)期至少兩?本。如結(jié)合語文課?文開展拓展閱讀，?三年級學(xué)習(xí)了《想?別人沒想到的》后?，可指導(dǎo)家長和孩?子一起讀創(chuàng)新故事?，提醒家長督促孩?子開展閱讀活動(dòng)，?保證閱讀效果。?2、各班級設(shè)計(jì)家?庭課外閱讀反饋表?，要求家