住在富人區(qū)的她2022年08月河南鶴壁市浚縣公開(kāi)招聘專職治安巡防隊(duì)員150人模擬卷（答案解析版）（圖片可根據(jù)實(shí)際調(diào)整大?。╊}型12345總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！一.單選試題(共250題)1.街道社區(qū)是城鎮(zhèn)社區(qū)管理的基礎(chǔ)單元和居民安居樂(lè)業(yè)的基本載體，在社區(qū)建設(shè)中，要堅(jiān)持以人為本，以居民為本，把握各方利益的結(jié)合點(diǎn)、聯(lián)系點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn)，共建共治共享文明社區(qū)、和諧家園。結(jié)合社區(qū)人口流動(dòng)性大，社會(huì)閑散人員多的實(shí)際，加強(qiáng)普法宣傳教育，不斷完善社區(qū)管理服務(wù)，增強(qiáng)居民的法律意識(shí)和法治概念。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A、和諧家園比文明社區(qū)重要

B、居民的活動(dòng)以社區(qū)為單位

C、社區(qū)建設(shè)活動(dòng)類型應(yīng)多樣

D、加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)的基本任務(wù)

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先介紹了社區(qū)建設(shè)的重要性，然后介紹了如何去加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)。文段意在提醒人們加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)，D項(xiàng)與此意契合。正確答案選擇D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“和諧家園與文明社區(qū)重要性比較”無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：偏離主體“社區(qū)建設(shè)”，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“活動(dòng)類型應(yīng)多樣”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

2.在某屆籃球賽中，小明共打了10場(chǎng)球，他在第6、7、8、9場(chǎng)比賽中，分別得23分、14分、11分和20分，他的前9場(chǎng)比賽的平均得分比前5場(chǎng)比賽的平均得分高，若他所打的10場(chǎng)比賽的平均得分超過(guò)18分，則他在第10場(chǎng)比賽中最少要得（）分。

A、26

B、27

C、28

D、29

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為極值問(wèn)題

第二步：分析解題：

后四場(chǎng)總分為23+14+11+20=68分，平均分為68÷4=17分。

前5場(chǎng)總分小于17×5=85分，故得分最高的一場(chǎng)至多為84分。

若10場(chǎng)比賽平均得分18分，則第10場(chǎng)得18×10-84-68=28分。

因?yàn)?0場(chǎng)比賽的平均得分超過(guò)18分，故第10場(chǎng)得分大于28分，最少為29分。

故本題選D。

3.一項(xiàng)研究中，研究人員想對(duì)比蜂蜜和止咳藥物對(duì)呼吸道感染兒童的治療效果。結(jié)果顯示蜂蜜不僅具有鎮(zhèn)咳作用，還有助于睡眠，因此研究者認(rèn)為對(duì)于患呼吸道感染的兒童來(lái)說(shuō)，蜂蜜比止咳藥更有效。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論：

A、據(jù)了解，目前許多藥店中治療咳嗽的藥物大都為成人提供，并不適合6歲以下的兒童

B、實(shí)驗(yàn)表明，一部分兒童的咳嗽是因肺熱引起，一周后就可自行痊愈，并不需要用藥

C、研究發(fā)現(xiàn)，蜂蜜止咳效果更佳的原因可能是它可以放松受刺激的喉部，并非真正地治療感染

D、一些1周歲以內(nèi)的幼兒不宜食用蜂蜜，因?yàn)榉涿劭赡軐?duì)幼兒的腸道產(chǎn)生刺激作用，引發(fā)小兒腹瀉

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：蜂蜜具有鎮(zhèn)咳作用，還有助于睡眠

結(jié)果：對(duì)于患呼吸道感染的兒童來(lái)說(shuō)，蜂蜜比止咳藥更有效

第二步：分析選項(xiàng)

題干由蜂蜜能鎮(zhèn)咳得到比止咳藥更有效的結(jié)論。要削弱，就要切斷二者聯(lián)系。C項(xiàng)支出蜂蜜不能治療感染，那么對(duì)于患呼吸道感染的兒童來(lái)說(shuō)，蜂蜜不能真正起到作用，反駁題干，當(dāng)選。

A、B選項(xiàng)：均未對(duì)蜂蜜和止咳藥的效果進(jìn)行比較，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。

D選項(xiàng)：題干討論的是蜂蜜對(duì)患呼吸道感染的兒童的作用，該項(xiàng)說(shuō)的是1周歲以內(nèi)的幼兒，話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

4.禮器∶銘文

A、股市∶股票

B、書籍∶眉批

C、內(nèi)閣∶首相

D、輪船∶航線

正確答案：B，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

禮器是古時(shí)祭祀用的各種器物，銘文是刻在銅器上的文字。

有的禮器上有銘文，為或然對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：眉批是寫在書籍或文章上端空白處的評(píng)語(yǔ)，有的書籍上有眉批，為或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：股市是股票的交易市場(chǎng)，為場(chǎng)合對(duì)應(yīng)關(guān)系，對(duì)應(yīng)方式與題干不同，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：首相是內(nèi)閣的組成人員，是組成關(guān)系，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：輪船按照航線行駛，對(duì)應(yīng)方式與題干不同，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

5.雜志∶書刊∶閱讀

A、鉛筆∶文具∶書寫

B、轎車∶火車∶運(yùn)輸

C、繪畫∶藝術(shù)∶欣賞

D、籃球∶運(yùn)動(dòng)∶投擲

正確答案：C，

答案解析

本題題干為種屬關(guān)系、語(yǔ)法關(guān)系。

第一步：快速排除

雜志是一種書刊，為種屬關(guān)系。

B選項(xiàng)：轎車和火車都是交通工具，為并列關(guān)系，排除。

第二步：仔細(xì)分析

閱讀書刊，為動(dòng)賓關(guān)系。

A選項(xiàng)：鉛筆是一種文具，為種屬關(guān)系；但書寫文具不構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：籃球是一種運(yùn)動(dòng)，投擲是一種運(yùn)動(dòng)，均為種屬關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：繪畫是一種藝術(shù)，欣賞藝術(shù)為動(dòng)賓關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選C。

6.電影院∶影片∶放映

A、圖書館∶資料∶查閱

B、下水道∶地漏∶排水

C、傳染病∶疫苗∶防疫

D、朋友圈∶微信∶聊天

正確答案：A，

答案解析

本題題干為語(yǔ)法關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

在電影院放映影片，后兩詞構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，與第一詞構(gòu)成地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：在圖書館查閱資料，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：通過(guò)地漏進(jìn)行排水，將廢水排入下水道，三者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，對(duì)應(yīng)方式與題干不同，排除。

C選項(xiàng)：傳染病需要疫苗來(lái)進(jìn)行防疫，三者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，對(duì)應(yīng)方式與題干不同，排除。

D選項(xiàng)：微信具有聊天的功能，為功能關(guān)系，排除。

故本題選A。

7.下列有關(guān)急救知識(shí)的敘述正確的是：

A、對(duì)等待急救的腦出血病人不宜隨意搬動(dòng)

B、發(fā)生燙傷后的傷口可用醬油或牙膏涂抹

C、胸外心臟按壓的頻率為每分鐘30～50次

D、嚴(yán)重?zé)齻牟∪丝诳蕰r(shí)可以喝白開(kāi)水

正確答案：A，

答案解析

本題為生活常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

A選項(xiàng)：突發(fā)腦出血不宜隨意搬動(dòng)患者，因?yàn)榘徇\(yùn)過(guò)程中的顛簸可能會(huì)加重腦出血，應(yīng)平臥、避免震動(dòng)、就近治療。正確，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：燙傷后立刻涂抹牙膏，導(dǎo)致皮膚熱氣無(wú)法散發(fā)，造成更深的傷害；醬油沒(méi)有治療功能，而且醬油的顏色會(huì)影響醫(yī)生的診斷，時(shí)間久了發(fā)酵滋生細(xì)菌感染，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：對(duì)成年人實(shí)施心肺復(fù)蘇時(shí)胸外按壓的頻率應(yīng)為100～120次/分，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：大面積燒傷后病人出現(xiàn)口渴，通常是血容量不足的表現(xiàn)，此時(shí)單純喝白開(kāi)水不能緩解口渴現(xiàn)象，大量飲水會(huì)加重胃腸道負(fù)擔(dān)，引起急性胃擴(kuò)張或發(fā)生水中毒，應(yīng)補(bǔ)鹽液或燒傷飲料，并通過(guò)靜脈補(bǔ)充血容量，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

8.同群效應(yīng)，是指處于社會(huì)中的個(gè)體的行為不僅會(huì)受個(gè)體自身特質(zhì)的影響，同時(shí)也會(huì)受周圍與他具有相同或相似的地位、經(jīng)歷或背景的人的影響，從而改變個(gè)體單獨(dú)存在時(shí)可能采取的行為。根據(jù)上述定義，以下屬于同群效應(yīng)的是：

A、小江在超市看到很多人在排隊(duì)購(gòu)買打折的雞蛋，她想起家里的雞蛋快要吃完了，于是跟別人一起去排隊(duì)了

B、小娜原計(jì)劃大學(xué)畢業(yè)就參加工作，但宿舍同學(xué)都積極準(zhǔn)備考研。小娜認(rèn)為考研也不錯(cuò)，也加入了考研的行列

C、小趙腿部有殘疾，但他并不消沉，他用張海迪等人的事跡鼓勵(lì)自己，身體殘疾的人通過(guò)努力也可以為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值

D、小方認(rèn)為人都應(yīng)該建立家庭、生兒育女，后來(lái)她認(rèn)識(shí)了一些獨(dú)身主義者，認(rèn)識(shí)到人有多種生活方式可以選擇

正確答案：B，

答案解析

本題題干為效應(yīng)類，一般采用主特征分析法。

第一步：總結(jié)題干------個(gè)體受周圍具有相似地位、經(jīng)歷或背景的人影響，改變個(gè)體行為。

第二步：題目詳解

B選項(xiàng)：小娜與宿舍同學(xué)是周圍具有相似地位、經(jīng)歷的人，小娜原本準(zhǔn)備工作，但她受同學(xué)影響，決定去考研，說(shuō)明同學(xué)改變了她的行為，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：買雞蛋是因?yàn)榭斐酝炅?，而不是受排?duì)買雞蛋人的影響，不符合定義，排除。

C選項(xiàng)：小趙與張海迪不是“周圍具有相似地位、經(jīng)歷或背景的人”，不符合定義，排除。

D選項(xiàng)：小方認(rèn)識(shí)到有多種生活方式可以選擇，不涉及發(fā)生行為改變，不符合定義，排除。

故本題選B。

9.2008年12月27日~28日，中央農(nóng)村工作會(huì)議在京舉行。會(huì)議指出，2009年農(nóng)業(yè)工作要把________作為首要任務(wù)。

A、保持農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展

B、深化農(nóng)村改革，增添發(fā)展活力

C、加強(qiáng)農(nóng)村科技力量，加強(qiáng)創(chuàng)新能力

D、穩(wěn)定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，保證增產(chǎn)增收

正確答案：A，

答案解析

本題為時(shí)政常識(shí)。

2008年12月27日至28日在北京舉行的中央農(nóng)村工作會(huì)議指出，2009年農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的首要任務(wù)是保持農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，故A正確。

故本題選A。

10.扶貧干部自掏腰包到基層扶貧，是真扶貧、扶真貧的體現(xiàn)。但若一味宣揚(yáng)扶貧干部自掏腰包扶貧，不僅會(huì)加重扶貧干部的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還會(huì)在一定程度上讓貧困群眾產(chǎn)生依賴心理。對(duì)這段文字理解準(zhǔn)確的是：

A、一味宣揚(yáng)扶貧干部自掏腰包扶貧具有一定的副作用

B、應(yīng)該大力提倡扶貧干部自掏腰包支持貧困戶

C、當(dāng)前存在大量扶貧干部自掏腰包扶貧的情況

D、扶貧干部自掏腰包扶貧是不得已而為之的

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先肯定了扶貧干部自掏腰包到基層扶貧的做法，緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，且通過(guò)“若”引出反面論證，論述“一味宣揚(yáng)扶貧干部自掏腰包扶貧會(huì)帶來(lái)的消極影響”。故文段重在強(qiáng)調(diào)“一味宣揚(yáng)扶貧干部自掏腰包扶貧”不是解決扶貧的好辦法，是存在一定問(wèn)題的。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，選擇A選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：“大力提倡”與文段表述相悖，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“存在大量扶貧干部自掏腰包扶貧的情況”文段未有體現(xiàn)，無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“不得已而為之”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

11.禪宗注重“異”，人們都用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在生活，他們最無(wú)法開(kāi)悟的一點(diǎn)就是“同”。不能開(kāi)悟，許多痛苦就此產(chǎn)生。若能了解自己的每一分每一秒都是不同的，不需要拿任何一秒鐘做標(biāo)準(zhǔn)，你就會(huì)生活的很好。無(wú)論你是獨(dú)自處于非洲沙漠的烈日之下，或者和朋友一起待在舒適的冷氣房里，每一個(gè)點(diǎn)都是生命的一部分，加起來(lái)才等于你整個(gè)的生命。有一年蔡志忠獲得了“臺(tái)灣十大杰出青年”，香港《東方日?qǐng)?bào)》的總編希望我寫一篇文章。“寫什么呢？”我問(wèn)?！皩懫閸绲牡缆??！薄澳鞘鞘裁?？”“你的成功史。寫你如何達(dá)到今日的成功之境?！薄拔也荒軐?。因?yàn)槲胰松袥](méi)有崎嶇的道路，對(duì)我而言，無(wú)論什么情況都是很好的。”如果我走在崎嶇的小徑上，我就用崎嶇小徑的心去欣賞它；如果走在林蔭大道上，我就從林蔭大道的角度去品嘗。我不認(rèn)為林蔭大道就優(yōu)于崎嶇小徑，一旦真正了解生命的意義，事物就沒(méi)有好壞之別。這段文字的主要觀點(diǎn)是：

A、一旦真正了解生命的意義，事物就沒(méi)有好壞之別

B、路是由自己走出來(lái)的

C、走自己的路，不論崎嶇與否

D、寬窄都是路

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

題干的第一句是說(shuō)人們最無(wú)法開(kāi)悟的一點(diǎn)就是：“同”，接下來(lái)是說(shuō)蔡志忠關(guān)于“路”的闡述，最后一句是總結(jié)的觀點(diǎn)“我不認(rèn)為林蔭大道就優(yōu)于崎嶇小徑，一旦真正了解生命的意義，事物就沒(méi)有好壞之別”，也是題干的主要觀點(diǎn)，所以選擇A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：選項(xiàng)與題干內(nèi)容無(wú)關(guān)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：題干沒(méi)有提及走自己的路，不論崎嶇與否，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：選項(xiàng)不是題干的重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

12.分眾化教育：指根據(jù)受眾的具體差異，用典型案例分別進(jìn)行宣傳，以激發(fā)情感共鳴，達(dá)成特定目標(biāo)的教育方式。下列屬于分眾化教育的是：

A、某市組織全市技術(shù)創(chuàng)新能手分別深入到所在行業(yè)部門，分享自己的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，極大地激發(fā)了各行各業(yè)人士的創(chuàng)新熱情

B、某地組織的“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者宣講團(tuán)多次進(jìn)行巡回報(bào)告，他們的先進(jìn)事跡深深地打動(dòng)了前來(lái)聽(tīng)講的市民

C、每天傍晚，某學(xué)校附近地鐵口都有藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生人員散發(fā)傳單，上面印著考入名校的學(xué)生彩照和成績(jī)

D、在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，某區(qū)組織黨員干部分系統(tǒng)觀看專題紀(jì)錄片《警鐘長(zhǎng)鳴》，取得了預(yù)期效果

正確答案：A，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①根據(jù)受眾差異；②用典型案例分別宣傳；③激發(fā)情感共鳴，達(dá)成特定目標(biāo)。

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：分別深入所在行業(yè)部門，說(shuō)明針對(duì)了受眾的具體差異；各自分享創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，屬于用典型案例分別宣傳；最終激發(fā)了各行業(yè)人員的創(chuàng)新熱情。符合定義，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：前來(lái)聽(tīng)講的都是市民，不存在受眾差異，不符合①，排除。

C選項(xiàng)：招生人員在地鐵口散發(fā)傳單，沒(méi)有體現(xiàn)受眾差異，不符合①，排除。

D選項(xiàng)：黨員干部雖然分屬不同系統(tǒng)，但觀看的是同一部紀(jì)錄片，不符合②，排除。

故本題選A。

13.根據(jù)《村民委員會(huì)組織法》，下列關(guān)于“村民委員會(huì)性質(zhì)”的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是：

A、村民委員會(huì)是村級(jí)事務(wù)的管理組織

B、村民委員會(huì)是代表農(nóng)村集體所有制的經(jīng)濟(jì)組織

C、村民委員會(huì)是負(fù)責(zé)管理村級(jí)事務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府派出機(jī)構(gòu)

D、村民委員會(huì)是村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織

正確答案：D，

答案解析

本題為憲法常識(shí)。

根據(jù)《村民委員會(huì)組織法》第2條規(guī)定，村民委員會(huì)是村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織，實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。村民委員會(huì)辦理本村的公共事務(wù)和公益事業(yè)，調(diào)解民間糾紛，協(xié)助維護(hù)社會(huì)治安，向人民政府反映村民的意見(jiàn)、要求和提出建議。村民委員會(huì)向村民會(huì)議、村民代表會(huì)議負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。所以選D。

故本題選D。

14.趙甲、錢乙、孫丙、李丁和周戊分別住在趙樓、錢屯、孫家堡、李莊和周店五個(gè)村中。已知：（1）每人的姓氏與所在村莊的第一個(gè)字不同；（2）趙甲和孫丙不住在李莊；（3）錢乙不住在孫家堡或周店；（4）李丁不住在趙樓或錢屯；（5）周戊不住在錢屯或趙樓；（6）除非趙甲住李莊，錢乙才住李莊；（7）若趙甲住孫家堡，則孫丙住李莊。根據(jù)以上信息可以得出以下哪項(xiàng)：

A、李丁住孫家堡

B、錢乙住李莊

C、孫丙住周店

D、趙甲住錢屯

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①姓氏與村莊的第一個(gè)字不同

②甲非李莊且丙非李莊

③乙非（孫家堡或周店）=乙非孫家堡且乙非周店

④丁非（趙樓或錢屯）=丁非趙樓且丁非錢屯

⑤戊非（錢屯或趙樓）=戊非錢屯且戊非趙樓

⑥乙住李莊→甲住李莊

⑦甲住孫家堡→丙住李莊

第二步：分析選項(xiàng)

根據(jù)⑥可知乙住李莊時(shí)，甲也住李莊，已知5人分別住在5個(gè)村莊，所以乙不住李莊，排除B選項(xiàng)。

又知道②甲非李莊且丙非李莊，那么住李莊的只能是丁、戊，而丁為李丁，不滿足①，所以戊住李莊。戊住李莊，可知丙非李莊，對(duì)⑦逆否可得：甲非孫家堡。

已知③乙非孫家堡且乙非周店，又知道乙不住李莊，那么乙住趙樓或錢屯，而乙為錢乙，結(jié)合①可知乙住趙樓。

此時(shí)戊住李莊，乙住趙樓，甲非孫甲堡，丙為孫丙，那么住孫家堡的只能是丁，對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。

故本題選A。

15.的末位數(shù)字是：

A、2

B、4

C、6

D、8

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為數(shù)學(xué)歸納問(wèn)題。

第二步：分析作答：

2012尾數(shù)為2，故其多次冪尾數(shù)即為2的多次冪尾數(shù)。

2的多次冪尾數(shù)以2、4、8、6循環(huán)，2012÷4=503，故2的2012次冪尾數(shù)為6。

故2012的2012次冪尾數(shù)為6。

故本題選C。

16.見(jiàn)義勇為是指非因法定職責(zé)或者約定義務(wù)，為保護(hù)國(guó)家利益、集體利益或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)安全，不顧個(gè)人安危，與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)或者搶險(xiǎn)救災(zāi)的行為。以下一定不屬于見(jiàn)義勇為行為的是：

A、制止犯罪

B、搶險(xiǎn)救災(zāi)

C、救死扶傷

D、監(jiān)護(hù)人救助被監(jiān)護(hù)人

正確答案：D，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息-----①非因法定職責(zé)或者約定義務(wù)；②保護(hù)國(guó)家利益、集體利益或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)安全；③與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)或者搶險(xiǎn)救災(zāi)的行為。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：監(jiān)護(hù)人救助被監(jiān)護(hù)人，屬于法定職責(zé)范圍內(nèi)，不屬于非因法定職責(zé)或者約定義務(wù)，不符合①，排除。

A選項(xiàng)：制止犯罪，是非因法定職責(zé)或者約定義務(wù)，是為了保護(hù)國(guó)家利益集體利益或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)安全，屬于與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的行為，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：搶險(xiǎn)救災(zāi)，是非因法定職責(zé)或者約定義務(wù)，是為了保護(hù)國(guó)家利益集體利益或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)安全，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：救死扶傷，是非因法定職責(zé)或者約定義務(wù)，是為了保護(hù)他人的人身安全，符合定義，排除。

故本題選D。

17.農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐改善計(jì)劃實(shí)施以來(lái)，學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。某學(xué)校為學(xué)生提供的一份午餐包括饅頭、素炒黃瓜、蘋果。這份午餐搭配中缺少的營(yíng)養(yǎng)元素是：

A、油脂

B、蛋白質(zhì)

C、維生素

D、糖類

正確答案：B，

答案解析

本題為生活常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

人體必需的營(yíng)養(yǎng)元素有：蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物（糖類）、無(wú)機(jī)鹽（礦物質(zhì)）、維生素、水和纖維素等。

饅頭由面粉發(fā)酵，富含淀粉，含大量碳水化合物；素炒黃瓜中有油脂、維生素；蘋果包含碳水化合物、果糖、維生素、礦物質(zhì)和纖維素。其中缺少蛋白質(zhì)，所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：素炒黃瓜中含有油脂，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：素炒黃瓜、蘋果中都含有維生素，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：蘋果中含有果糖，本題選非，排除。

故本題選B。

18.人身權(quán)是與公民人身不能分離的沒(méi)有財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的民事權(quán)利。其特征是：①人身權(quán)與民事權(quán)利主體的人身緊密相連，不能轉(zhuǎn)讓，隨主體的消亡而自動(dòng)消失；②人身權(quán)沒(méi)有財(cái)產(chǎn)內(nèi)容；③人身權(quán)基于人身關(guān)系而產(chǎn)生，具有專有性。根據(jù)上述定義，下列權(quán)利中哪個(gè)不屬于人身權(quán)：

A、姓名權(quán)

B、繼承權(quán)

C、肖像權(quán)

D、榮譽(yù)權(quán)

正確答案：B，

答案解析

本題題干為法律類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①與主體的人身緊密相連；②沒(méi)有財(cái)產(chǎn)內(nèi)容；③專有性。

第二步：題目詳解

本題選非。

B選項(xiàng)：繼承權(quán)涉及財(cái)產(chǎn)內(nèi)容，不符合②，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：姓名權(quán)是指有權(quán)依法決定、使用、變更或者許可他人使用自己的姓名，但是不得違背公序良俗。符合“與主體的人身緊密相連”、“沒(méi)有財(cái)產(chǎn)內(nèi)容”、“專有性”，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：肖像權(quán)是公民可以同意或不同意他人利用自己肖像的權(quán)利。符合“與主體的人身緊密相連”、“沒(méi)有財(cái)產(chǎn)內(nèi)容”、“專有性”，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：榮譽(yù)權(quán)，是指公民、法人所享有的，因自己的突出貢獻(xiàn)或特殊勞動(dòng)成果而獲得的光榮稱號(hào)或其他榮譽(yù)的權(quán)利，符合“與主體的人身緊密相連”、“沒(méi)有財(cái)產(chǎn)內(nèi)容”、“專有性”，符合定義，排除。

故本題選B。

19.為了吸引平臺(tái)流量，一些視頻創(chuàng)作者打著“正能量”的旗號(hào)，杜撰故事進(jìn)行擺拍，然后以新聞事件的名義上傳，騙取點(diǎn)贊和轉(zhuǎn)發(fā)。然而總有網(wǎng)友提出疑問(wèn)，為何事件發(fā)生時(shí)正好有人在拍攝？視頻中________的內(nèi)容、漏洞百出的表演……諸如此類的擺拍視頻，在短時(shí)間內(nèi)欺騙了公眾的感情，長(zhǎng)此以往也消解了公眾的信任，曲解了正能量的含義。倘若不加強(qiáng)管理，相關(guān)平臺(tái)就可能被造假者利用，成為假新聞的“________”。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、腦洞大開(kāi)

發(fā)源地

B、荒誕不經(jīng)

發(fā)祥地

C、粗制濫造

集散地

D、無(wú)稽之談

策源地

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為并列關(guān)系+感情色彩。

由“、”可知，本空與“漏洞百出的表演”并列，帶有消極色彩。

A選項(xiàng)“腦洞大開(kāi)”指通過(guò)自己的想象補(bǔ)充沒(méi)有的情節(jié)和內(nèi)容，是中性詞，感情色彩與文意不符，排除。

B選項(xiàng)“荒誕不經(jīng)”形容言論荒謬，不合情理；C項(xiàng)“粗制濫造”指制作粗劣，不講究質(zhì)量；二者修飾“內(nèi)容”意思符合且?guī)в邢麡O色彩，保留。

D選項(xiàng)“無(wú)稽之談”指毫無(wú)根據(jù)的說(shuō)法，往往作主語(yǔ)、賓語(yǔ)，不能作定語(yǔ)修飾“內(nèi)容“，排除。

第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。

“假新聞的________”帶有消極色彩。

B選項(xiàng)“發(fā)祥地”指民族、文化等的發(fā)源地，與之搭配不當(dāng)，排除。

C選項(xiàng)“集散地”指大宗物產(chǎn)集中運(yùn)銷的地方?？账谖恢眉印啊笔怯妙惐鹊姆绞奖磉_(dá)相關(guān)平臺(tái)是假新聞的集中地，意思符合，保留。

故本題選C。

20.繼續(xù)教育：是指針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育。根據(jù)以上定義，下列各項(xiàng)中屬于繼續(xù)教育的是：

A、許多農(nóng)村中學(xué)教師通過(guò)函授教育取得了本科文憑

B、高等院校已獲得教授、副教授職稱的教師在職攻讀博士學(xué)位

C、為使小學(xué)教師適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，教育局連續(xù)三年舉辦暑期培訓(xùn)

D、勞動(dòng)局為幫助下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)舉辦的多種形式職業(yè)培訓(xùn)

正確答案：C，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①非學(xué)歷教育；②針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員；③以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：針對(duì)教師進(jìn)行暑期培訓(xùn)，使其適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：取得本科文憑是學(xué)歷教育，不符合①，排除。

B選項(xiàng)：攻讀博士學(xué)位是學(xué)歷教育，不符合①，排除。

D選項(xiàng)：下崗職工培訓(xùn)目的是再就業(yè)，不符合③，排除。

故本題選C。

21.黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞅仨殹皥?jiān)持正確輿論導(dǎo)向，堅(jiān)持正面宣傳為主，唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，做大做強(qiáng)主流思想輿論”。下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)這一理念的是：

A、獨(dú)陰不成，獨(dú)陽(yáng)不生

B、事必有法，然后可成

C、事不凝滯，理貴變通

D、先立乎其大者，則其小者不能奪也

正確答案：D，

答案解析

本題為馬哲常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

題干中“唱響主旋律”、“做大做強(qiáng)主流思想輿論”體現(xiàn)的道理是要著重發(fā)展主要部分，抓重點(diǎn)。

D選項(xiàng)：“先立乎其大者，則其小者不能奪也”，意思是首先把重要的部分樹立起來(lái)，其它次要的部分就不會(huì)被引入迷途。體現(xiàn)了著重發(fā)展主要部分，抓重點(diǎn)，所以選D。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“獨(dú)陰不成，獨(dú)陽(yáng)不生”，意思是只有陰或陽(yáng)都不能產(chǎn)生事物，體現(xiàn)了矛盾雙方互相聯(lián)系，與題干無(wú)關(guān)，排除。

B選項(xiàng)：“事必有法，然后可成”，意思是任何事情都有方法，只有找到合適的方法，才能成功。體現(xiàn)了規(guī)律的普遍性和要發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性認(rèn)識(shí)規(guī)律、利用規(guī)律解決問(wèn)題，與題干無(wú)關(guān)，排除。

C選項(xiàng)：“事不凝滯，理貴變通”，意思是做事靈活不拘泥，善于根據(jù)事物的發(fā)展變化采取相應(yīng)的變通方式。體現(xiàn)了做事要靈活多變，不能死板，與題干無(wú)關(guān)，排除。

故本題選D。

22.抗體保健中心進(jìn)行了為期20周的減肥實(shí)驗(yàn)。結(jié)果顯示，參加者平均減肥10千克。其中，男性參加者平均減肥14千克，女性參加者平均減肥8千克。如果以上陳述是真的，并且其中統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是精確的，則以下哪項(xiàng)也一定是真的：

A、所有參加者體重均下降

B、男性參加者和女性參加者一樣多

C、女性參加者比男性參加者多

D、男性參加者比女性參加者多

正確答案：C，

答案解析

總減肥數(shù)是固定的，總減肥數(shù)＝人數(shù)×平均數(shù)?？杉僭O(shè)，男X人，女Y人。則：14X＋8Y＝10（X＋Y），解得，Y＝2X，即女性是男性的2倍。

故本題選C。

23.某市教育專家建議，可以采取按照年齡、教授科目和職稱等級(jí)將教師平均分配的辦法來(lái)配置教育資源，這樣就能實(shí)現(xiàn)教育公平，解決目前因上重點(diǎn)中學(xué)引起的社會(huì)問(wèn)題。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述專家觀點(diǎn)：

A、很多原來(lái)重點(diǎn)中學(xué)的教師對(duì)此表示支持

B、普通中學(xué)紛紛要求增加撥款加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)

C、一些重點(diǎn)中學(xué)教師要求到該市以外中學(xué)任教

D、絕大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)表示反對(duì)

正確答案：B，

答案解析

第一步：專家觀點(diǎn)

采取按照年齡、教授科目和職稱等級(jí)將教師平均分配的辦法來(lái)配置教育資源，就能實(shí)現(xiàn)教育公平，解決目前因上重點(diǎn)中學(xué)引起的社會(huì)問(wèn)題。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：該項(xiàng)表述支持了專家的觀點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：專家認(rèn)為將教師平均分配就可以解決目前因上重點(diǎn)中學(xué)引起的社會(huì)問(wèn)題，該項(xiàng)說(shuō)明普通中學(xué)不如重點(diǎn)中學(xué)的問(wèn)題不在于教師資源的分配，而在于學(xué)校硬件設(shè)施不到位，有力地削弱專家的觀點(diǎn)，所以選B。

C選項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是到該市以外的中學(xué)任教，跟通過(guò)分配教師資源來(lái)實(shí)現(xiàn)教育公平?jīng)]有直接關(guān)系，無(wú)法削弱專家的觀點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：該項(xiàng)只說(shuō)學(xué)生和家長(zhǎng)反對(duì)，沒(méi)有說(shuō)明反對(duì)的理由，無(wú)法削弱專家的觀點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

24.城市賓館、博物館、影劇院門口“衣冠不整者禁止入內(nèi)”的告示牌；聽(tīng)證會(huì)上不曾見(jiàn)到農(nóng)民工的身影；金融系統(tǒng)對(duì)貸款人擔(dān)?；虻盅旱南薅?；限制小額存款的規(guī)定；巨額的擇校費(fèi)把窮人及其子女擋在門外。這段話支持了這樣一種觀點(diǎn)，即：

A、當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域廣泛存在社會(huì)排斥現(xiàn)象

B、當(dāng)前中國(guó)在公共領(lǐng)域廣泛存在排斥窮人現(xiàn)象

C、公平社會(huì)絕對(duì)不能排斥窮人

D、社會(huì)不公平最終將導(dǎo)致社會(huì)不穩(wěn)定

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

題干第一句是說(shuō)中國(guó)當(dāng)下最大的社會(huì)不公平是在公共領(lǐng)域中廣泛存在的社會(huì)排斥現(xiàn)象，第二句與第三句分別詳細(xì)描述了消極排斥與積極排斥的原因及結(jié)果導(dǎo)致貧困人口無(wú)法進(jìn)入富裕人群的社會(huì)空間，所以選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)“中國(guó)當(dāng)下最大的社會(huì)不公平還不是在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域”，所以選項(xiàng)不符題意，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：題干沒(méi)有說(shuō)明公平社會(huì)絕對(duì)不能排斥窮人，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：題干沒(méi)有提及社會(huì)不穩(wěn)定，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

25.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2019北京088】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：圖2為“日”字變型，為典型的一筆畫圖形，優(yōu)先考慮筆畫數(shù)。

本題規(guī)律：

題干圖形均為一筆畫圖形，故？處也應(yīng)為一筆畫圖形。

選項(xiàng)圖形筆畫數(shù)依次為1，2，3，2，只有A選項(xiàng)為一筆畫圖形。

故本題選A。

26.表面張力的形成同處在液體表面薄層內(nèi)的分子的特殊受力狀態(tài)密切相關(guān)。下列現(xiàn)象，與表面張力無(wú)關(guān)的是：

A、毛筆上的墨汁不會(huì)掉下來(lái)

B、荷葉或芋葉上滾動(dòng)的水珠

C、氫氣球會(huì)浮在空中

D、吹出的肥皂泡泡

正確答案：C，

答案解析

本題為物理相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

氫氣的密度比空氣的密度小，因此氫氣輕于同體積的空氣，氫氣球內(nèi)當(dāng)產(chǎn)生的浮力超過(guò)氣囊和附帶物體的重量時(shí)，氫氣球就會(huì)在空中上浮。氫氣球受到空氣浮力，與液體表面張力無(wú)關(guān)。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A項(xiàng)：墨水和筆尖有一個(gè)接觸面，接觸面兩側(cè)的墨水分子和筆尖分子相互吸引，稱這個(gè)吸引力叫附著力；若附著力大于墨水的表面張力就產(chǎn)生浸潤(rùn)現(xiàn)象，墨水在筆尖附著力的作用下是不易脫離筆尖。與表面張力有關(guān)。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B項(xiàng)：水滴與荷葉接觸時(shí)，水滴在疏水性的荷葉表面不易擴(kuò)展、鋪開(kāi)，水分子受到內(nèi)部分子的吸引力（內(nèi)聚力），產(chǎn)生了向內(nèi)部運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，因此小水滴就變成球體小水珠了。與表面張力有關(guān)。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D項(xiàng)：吹出的肥皂泡內(nèi)部雖然充斥空氣，但肥皂液液體內(nèi)部的分子相互吸引，使肥皂泡不破裂，形成中空的泡，符合表面張力的特點(diǎn)。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

拓展：

表面張力是分子力的一種表現(xiàn)。它發(fā)生在液體和氣體接觸時(shí)的邊界部分。是由于表面層的液體分子處于特殊情況決定的。液體內(nèi)部的分子和分子間幾乎是緊挨著的，分子間經(jīng)常保持平衡距離，稍遠(yuǎn)一些就相吸，稍近一些就相斥。這種表面層中任何兩部分間的相互牽引力，促使了液體表面層具有收縮的趨勢(shì)，由于表面張力的作用，液體表面總是趨向于盡可能縮小，因此空氣中的小液滴會(huì)聚集在一起，且往往呈圓球形狀。

故本題選C。

27.藝術(shù)家和藝術(shù)的成長(zhǎng)需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的過(guò)程，這其中揉進(jìn)了時(shí)光沉淀和情感累積，藝術(shù)品更大的價(jià)值來(lái)源于其背后滄桑歲月里的人的魅力。從技術(shù)角度看，肌理、筆觸、效果等畫面元素或許能被技術(shù)替代，但從畫家的生平、閱歷、思想情感、藝術(shù)追求等角度看，沒(méi)有任何生活閱歷，情感和自我認(rèn)知的機(jī)器，是否同樣可以自由創(chuàng)作藝術(shù)品，實(shí)際上取決于一個(gè)大前提，即：人工智能想要取代人類的藝術(shù)創(chuàng)作，則必須要取代人類自身，首先成為社會(huì)生活的主宰。作者要強(qiáng)調(diào)的是：

A、人工智能在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域尚不能取代人類

B、藝術(shù)家和藝術(shù)的成長(zhǎng)需要漫長(zhǎng)的沉淀和積累

C、缺乏生活閱歷的人工智能無(wú)法自由創(chuàng)作藝術(shù)品

D、人工智能主宰社會(huì)生活就能取代人類藝術(shù)創(chuàng)作

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

首句說(shuō)藝術(shù)品更大的價(jià)值來(lái)源于其背后時(shí)光沉淀下的人的魅力；第二句以“但”轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折后更重要：人工智能在藝術(shù)創(chuàng)造領(lǐng)域是否可以取代人類，前提條件是它要取代人類自身，成為社會(huì)生活的主宰。文段重點(diǎn)在第二句轉(zhuǎn)折后，當(dāng)今人工智能還無(wú)法取代人類自身，所以它在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域尚不能取代人類，對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)首句內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)的是“缺乏生活閱歷的人工智能自由創(chuàng)作藝術(shù)品”的前提條件，選項(xiàng)偏離重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)的是人工智能尚不能在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域取代人類，選項(xiàng)偏離重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

28.有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，從2005年以來(lái)，廣東高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的數(shù)量約占當(dāng)年高校畢業(yè)生的1%—2%。以2008年為例，應(yīng)屆高校畢業(yè)生中選擇自主創(chuàng)業(yè)的僅占1.2%。而在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，這個(gè)數(shù)字為20%—30%。由此看來(lái)，西方發(fā)達(dá)國(guó)家的大學(xué)生更具有創(chuàng)業(yè)才能。以下哪一項(xiàng)正確，最能對(duì)上述結(jié)論構(gòu)成質(zhì)疑：

A、中國(guó)關(guān)于鼓勵(lì)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的政策較少，創(chuàng)業(yè)環(huán)境不佳

B、中國(guó)高校畢業(yè)生的絕對(duì)數(shù)量比西方發(fā)達(dá)國(guó)家多

C、西方發(fā)達(dá)國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率不比中國(guó)大學(xué)生高

D、西方發(fā)達(dá)國(guó)家的大學(xué)生更喜歡挑戰(zhàn)自我

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：應(yīng)屆高校畢業(yè)生中選擇自主創(chuàng)業(yè)的僅占1.2%，而在西方發(fā)達(dá)國(guó)家為20%-30%

結(jié)果：西方發(fā)達(dá)國(guó)家的大學(xué)生更具有創(chuàng)業(yè)才能

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：創(chuàng)業(yè)環(huán)境與創(chuàng)業(yè)才能概念不一樣，是無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：畢業(yè)生數(shù)量多不代表具有創(chuàng)業(yè)才能，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：C說(shuō)西方學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率不比中國(guó)學(xué)生高，反駁題干觀點(diǎn)，說(shuō)明中國(guó)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力不比西方學(xué)生差，所以選C。

D選項(xiàng)：D項(xiàng)西方發(fā)達(dá)國(guó)家的大學(xué)生更喜歡挑戰(zhàn)自我與是否具有創(chuàng)業(yè)才能無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

29.“江流曲似九回腸”，長(zhǎng)江歷來(lái)被奉為中華民族的母親河，自唐古拉雪山而下的水哺育了一代代中國(guó)人；而它最為人們熟知、常為詩(shī)人歌詠的，也正是“九回腸”一般的曲折。事物都有曲折，而長(zhǎng)江正是因其曲折，才灌溉了更多的土地，哺育了更多的人。試想長(zhǎng)江若不再是曲折的“九回腸”，而是一條直直的入海的河流，將會(huì)失去多少魅力？歷史上歌詠長(zhǎng)江的詩(shī)詞，恐怕也不會(huì)那么多。最能準(zhǔn)確概括上述文字內(nèi)容的是：

A、長(zhǎng)江是實(shí)用性和觀賞性的完美統(tǒng)一

B、長(zhǎng)江的魅力，正在于它的“曲折”

C、長(zhǎng)江被奉為中華民族的母親河就在于其“江流曲似九回腸”

D、事物都有曲折，長(zhǎng)江也不例外

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先提出長(zhǎng)江歷來(lái)被奉為中華民族的母親河，“而”后重點(diǎn)指出它最為人們熟知、常為詩(shī)人歌詠的，也正是“九回腸”一般的曲折；接下來(lái)說(shuō)明長(zhǎng)江曲折的好處。所以文段主要圍繞“長(zhǎng)江的曲折”來(lái)寫，B選項(xiàng)表述正確，所以選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段指出“長(zhǎng)江正是因其曲折，才灌溉了更多的土地，哺育了更多的人”、“試想長(zhǎng)江若不再是曲折的“九回腸”，而是一條直直的入海的河流，將會(huì)失去多少魅力”可知，實(shí)用性和觀賞性都是來(lái)自長(zhǎng)江的曲折，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：選項(xiàng)是文段剛開(kāi)頭的表述，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段中沒(méi)有提及“事物都有曲折，長(zhǎng)江也不例外”，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

30.隨著通訊技術(shù)的進(jìn)步，當(dāng)今社會(huì)，政府執(zhí)政的輿論環(huán)境已發(fā)生了明顯的變化，各種輿論可以借助網(wǎng)絡(luò)、短信等現(xiàn)代傳播工具，跨越時(shí)空迅速傳遞，使意見(jiàn)空間加大，意見(jiàn)力度增強(qiáng)，而決策透明度的增加和公民民主參與意識(shí)的增強(qiáng)，又加大了政府的輿論壓力。在這樣的背景下，政府對(duì)“輿情危機(jī)”的處理需要改變以往被動(dòng)方式，針對(duì)新出現(xiàn)的情況，及時(shí)采用新的方式來(lái)應(yīng)對(duì)。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A、說(shuō)明政府在新輿論環(huán)境下有必要轉(zhuǎn)變應(yīng)對(duì)方式

B、對(duì)比不同時(shí)期政府輿論宣傳的客觀環(huán)境與方式

C、剖析政府執(zhí)政的輿論壓力不斷增大的外在原因

D、分析通訊技術(shù)發(fā)展與輿論環(huán)境變化之間的關(guān)系

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第二句的“在這樣的背景下”說(shuō)明第一句都是在講一個(gè)大背景，因此第一句不重要，第二句更重要，是在說(shuō)政府對(duì)輿情危機(jī)的處理要改變方式，用新的方式來(lái)應(yīng)對(duì)，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：文段沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)比，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：這只是文段背景描述的內(nèi)容，不是重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：只是文段背景描述的內(nèi)容，不是重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

31.國(guó)家“十二五”規(guī)劃綱要提出，我國(guó)要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)(

)，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)(

)。

A、持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展

7%

B、持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展

8%

C、平穩(wěn)較快發(fā)展

7.5%

D、平穩(wěn)較快發(fā)展

7%

正確答案：D，

答案解析

本題為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

國(guó)家“十二五”規(guī)劃綱要提出了今后五年我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)之一是經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。其中包括：國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)7%，城鎮(zhèn)新增就業(yè)4500萬(wàn)人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在5%以內(nèi)，價(jià)格總水平基本穩(wěn)定，國(guó)際收支趨向基本平衡，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量和效益明顯提高。

故本題選D。

32.巡查∶巡視∶巡邏

A、人生∶人際∶人員

B、目標(biāo)∶目的∶目前

C、數(shù)學(xué)∶數(shù)控∶數(shù)量

D、考試∶考察∶考核

正確答案：D，

答案解析

本題題干為語(yǔ)法關(guān)系、語(yǔ)義關(guān)系。

第一步：分析題干

巡查、巡視和巡邏都是動(dòng)詞，且為近義關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：考試、考察和考核都是動(dòng)詞，且為近義關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：人生、人際和人員都是名詞，排除。

B選項(xiàng)：目標(biāo)、目的和目前都是名詞，排除。

C選項(xiàng)：數(shù)學(xué)、數(shù)控和數(shù)量都是名詞，排除。

故本題選D。

33.某市某區(qū)人民政府決定將區(qū)建材工業(yè)局管理的國(guó)有小磚廠出售。小磚廠的承包人以侵犯其經(jīng)營(yíng)自主權(quán)為由提出行政復(fù)議申請(qǐng)，本案的行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)是：

A、市國(guó)有資產(chǎn)管理局

B、市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易局

C、市人民政府

D、區(qū)人民政府

正確答案：C，

答案解析

本題為行政法常識(shí)。

《行政復(fù)議法》第13條規(guī)定：對(duì)地方各級(jí)人民政府的具體行政行為不服的，向上一級(jí)地方人民政府申請(qǐng)行政復(fù)議。對(duì)省、自治區(qū)人民政府依法設(shè)立的派出機(jī)關(guān)所屬的縣級(jí)地方人民政府的具體行政行為不服的，向該派出機(jī)關(guān)申請(qǐng)行政復(fù)議。

區(qū)人民政府的上一級(jí)人民政府為市人民政府，所以應(yīng)向市人民政府提出行政復(fù)議申請(qǐng)。

故本題選C。

知識(shí)拓展：

行政復(fù)議機(jī)關(guān)是指依照法律的規(guī)定，有權(quán)受理行政復(fù)議申請(qǐng)，依法對(duì)具體行政行為進(jìn)行審查并作出裁決的行政機(jī)關(guān)。行政復(fù)議機(jī)關(guān)的特征是：

一、行政復(fù)議機(jī)關(guān)是行政機(jī)關(guān)；

二、行政復(fù)議機(jī)關(guān)是有權(quán)行使行政復(fù)議權(quán)的行政機(jī)關(guān)；

三、行政復(fù)議機(jī)關(guān)是能以自己的名義行使行政復(fù)議權(quán)，并對(duì)行為后果獨(dú)立承擔(dān)法律責(zé)任的行政機(jī)關(guān)。

34.下列選項(xiàng)中，最直接體現(xiàn)了生命新陳代謝的是：

A、長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪高過(guò)一浪

B、今春，香肌消幾分，履帶寬三寸

C、江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人

D、中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花

正確答案：B，

答案解析

本題為生物相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

B選項(xiàng)：古詩(shī)意為春天人瘦了，衣帶都顯得長(zhǎng)了。這是因?yàn)槿梭w代謝加快，攝入能量小于代謝所消耗的能量，人就會(huì)變瘦，體現(xiàn)了生命新陳代謝，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：古詩(shī)比喻事物不斷前進(jìn)，多指新人新事代替舊人舊事。不是新陳代謝，排除。

C選項(xiàng)：古詩(shī)意為誰(shuí)人在江畔上第一次看到月亮，江上的月亮又是什么時(shí)候開(kāi)始朗照人？這是詩(shī)人看到江月后陷入了深深地思考，表達(dá)了詩(shī)人此刻滿懷感慨和迷惘之情。不是新陳代謝，排除。

D選項(xiàng)：古詩(shī)描述了秋天庭院中的美景，表達(dá)了一種秋思感傷之情。不是新陳代謝，排除。

故本題選B。

35.在中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)中，有一種標(biāo)識(shí)被指定用于背景板、標(biāo)牌、彩旗等環(huán)境布置和相關(guān)宣傳品中，該標(biāo)識(shí)是：

A、A

B、B

C、C

D、D

正確答案：A，

答案解析

本題為時(shí)政常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)元素是：數(shù)字“70”、時(shí)間“1945-2015”、和平鴿、V字形長(zhǎng)城圖案。所以選A。

第二步：分析選項(xiàng)

B、C、D選項(xiàng)都不是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)標(biāo)識(shí)，均排除。

故本題選A。

知識(shí)拓展：

數(shù)字“70”與時(shí)間“1945-2015”共同組成的標(biāo)志性符號(hào)，襯以長(zhǎng)城圖案組成展現(xiàn)勝利的“V”字，體現(xiàn)對(duì)中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的慶祝，亦代表中華民族組成的鋼鐵長(zhǎng)城，共同抗敵。

圖案上方為五只象征和平與希望的和平鴿由遠(yuǎn)及近展翅飛翔，表現(xiàn)對(duì)歷史的紀(jì)念、對(duì)和平的向往，也象征五大洲人民團(tuán)結(jié)一心，在血與火的洗禮后重生，攜手前行，共創(chuàng)美好未來(lái)。飛翔的和平鴿也表達(dá)了全國(guó)各族人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，承載著中華民族偉大復(fù)興的使命飛向未來(lái)。

36.條件

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

建設(shè)

A、醫(yī)師

設(shè)計(jì)師

B、推理

規(guī)劃

C、思維

混凝土

D、暗示

道路

正確答案：B，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：成為醫(yī)師需要一定的條件，為對(duì)應(yīng)關(guān)系；設(shè)計(jì)師和建設(shè)無(wú)關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

B選項(xiàng)：推理需要條件，建設(shè)需要規(guī)劃，均構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

C選項(xiàng)：條件和思維無(wú)關(guān)系；混凝土是建設(shè)需要的原材料，為原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

D選項(xiàng)：條件和暗示無(wú)關(guān)系；建設(shè)道路，為動(dòng)賓關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

故本題選B。

37.“一帶一路”愿景與行動(dòng)的發(fā)布，引起各方廣泛關(guān)注。在國(guó)際上，成為各國(guó)探討合作的重要依托_____，在國(guó)內(nèi)，為擴(kuò)大投資和拓展市場(chǎng)機(jī)遇提供了_____。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A、憑證

基礎(chǔ)

B、對(duì)象

契機(jī)

C、框架

平臺(tái)

D、原則

舞臺(tái)

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取句子主謂賓，一帶一路愿景與行動(dòng)成為依托_____，“愿景”表示希望看到的情景。橫線部分填入與“一帶一路愿景與行動(dòng)”搭配的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)“憑證”指可以作為證明的事物，D選項(xiàng)“原則”指說(shuō)話、行事所依據(jù)的準(zhǔn)則，兩項(xiàng)都與“愿景與行動(dòng)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取句子主干“為擴(kuò)大投資和拓展市場(chǎng)機(jī)遇提供了_____”，橫線部分填入能同時(shí)搭配“投資”、“機(jī)遇”的詞語(yǔ)。

D選項(xiàng)“平臺(tái)”指進(jìn)行某項(xiàng)工作所需要的環(huán)境或條件，與“投資”和“機(jī)遇”搭配恰當(dāng)，保留。

B選項(xiàng)“契機(jī)”指機(jī)會(huì)，與“機(jī)遇”語(yǔ)義重復(fù)，排除。

故本題選C。

38.研究表明，奧陶紀(jì)末大滅絕事件前后腕足動(dòng)物組合的生態(tài)分布變化不大，大滅絕事件對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響可能確實(shí)有限。通過(guò)分析華南奧陶紀(jì)末大滅絕前后腕足動(dòng)物豐度及多樣性資料在高級(jí)分類階元上的表現(xiàn)，________了具志留紀(jì)特色的腕足動(dòng)物于大滅絕前就已開(kāi)始大量出現(xiàn)甚至在局部趨于________，奧陶紀(jì)末大滅絕只是短暫點(diǎn)斷了它們?nèi)〈鷬W陶紀(jì)特色腕足動(dòng)物的進(jìn)程。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、印證繁茂

B、證實(shí)繁盛

C、驗(yàn)證興隆

D、證明興盛

正確答案：B，

答案解析

本題從第二空入手

第二空：本空為主謂賓+遞進(jìn)關(guān)系。

提取句子主干“腕足動(dòng)物趨于_______”，橫線處與“動(dòng)物”搭配。

A、C、D項(xiàng)“繁茂”、“興隆”、“興盛”均與“動(dòng)物”搭配不當(dāng)，排除。

A選項(xiàng)“繁茂”指茂盛的、茁壯的，多指植物。

C選項(xiàng)“興隆”指興旺昌盛，多與“生意”搭配

D選項(xiàng)“興盛”指繁榮昌盛，多作“國(guó)家興盛”。

再由“甚至”可知，橫線處要填一個(gè)與“大量出現(xiàn)”意思相近，程度更重的詞語(yǔ)。

B選項(xiàng)“繁盛”指繁多旺盛，與“動(dòng)物”搭配恰當(dāng)且程度加重。

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

代入驗(yàn)證?！白C實(shí)”指通過(guò)一項(xiàng)或者多項(xiàng)客觀存在來(lái)證明一件事情的真實(shí)性，放在此處表達(dá)通過(guò)分析證明了腕足動(dòng)物大量出現(xiàn)的事實(shí)，符合文意。

故本題選B。

詞義解釋：

印證：指通過(guò)對(duì)照比較，證明與事實(shí)相符。

驗(yàn)證：指檢驗(yàn)或測(cè)驗(yàn)精確性或準(zhǔn)確性。

證明：指根據(jù)確實(shí)的材料判明真實(shí)性。

39.處置突發(fā)性公共事件的首要原則是：

A、迅速性原則

B、組織性原則

C、安全性原則

D、慎重性原則

正確答案：A，

答案解析

本題為管理常識(shí)。

處置突發(fā)性公共事件的首要原則是及時(shí)控制，減少損失，即迅速性原則。

故本題選A。

40.2011年自治區(qū)第八次黨代會(huì)把（）作為新疆實(shí)現(xiàn)科學(xué)跨越的首要任務(wù)。

A、農(nóng)牧業(yè)增效、農(nóng)牧民增收

B、環(huán)保優(yōu)先、生態(tài)立區(qū)

C、推進(jìn)新型工業(yè)化

D、推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化

正確答案：B，

答案解析

本題為政策理論常識(shí)。

2011年10月26日上午，中共新疆第七屆委員會(huì)代表張春賢在新疆維吾爾自治區(qū)第八次代表大會(huì)中做出題為《變化變革、敢于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實(shí)效，為實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安而奮斗》的工作報(bào)告。該報(bào)告第3點(diǎn)第1項(xiàng)指出，堅(jiān)持環(huán)保優(yōu)先、生態(tài)立區(qū)，是新疆努力推進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)科學(xué)跨越、后發(fā)趕超的首要任務(wù)。

故本題選B。

41.下列黨政機(jī)關(guān)公文格式處理，正確的是：

A、睦鄰街道辦事處印發(fā)公文，其發(fā)文字號(hào)為“睦鄰街道發(fā)〔2020〕第5號(hào)”

B、多部門聯(lián)合行文，為便于在首頁(yè)列全發(fā)文機(jī)關(guān)，將正文移至第二頁(yè)顯示

C、教育局印發(fā)公文，其印章頂端上距附件說(shuō)明三行

D、保密局印發(fā)公文，其密級(jí)和保密期限同行排列

正確答案：D，

答案解析

本題為公文寫作常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

D選項(xiàng)：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》7.2.2密級(jí)和保密期限規(guī)定：如需標(biāo)注密級(jí)和保密期限，一般用3號(hào)黑體字，頂格編排在版心左上角第二行；保密期限中的數(shù)字用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注。所以選D。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》7.2.5發(fā)文字號(hào)規(guī)定：文機(jī)關(guān)標(biāo)志下空二行位置，居中排布。年份、發(fā)文順序號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注；年份應(yīng)標(biāo)全稱，用六角括號(hào)“〔〕”括入；發(fā)文順序號(hào)不加“第”字，不編虛位（即1不編為01），在阿拉伯?dāng)?shù)字后加“號(hào)”字。所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》7.3.3正文規(guī)定：公文首頁(yè)必須顯示正文。所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》7.3.5.1加蓋印章的公文規(guī)定：成文日期一般右空四字編排，印章用紅色……印章頂端應(yīng)當(dāng)上距正文（或附件說(shuō)明）一行之內(nèi)。所以C錯(cuò)。

故本題選D。

42.下列關(guān)于試用期的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、勞動(dòng)者在試用期內(nèi)依法享受社會(huì)保險(xiǎn)待遇

B、同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期

C、用人單位在試用期解除勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者說(shuō)明理由

D、以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同，約定的試用期不得超過(guò)一個(gè)月

正確答案：D，

答案解析

本題為勞動(dòng)法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

《勞動(dòng)合同法》第十九條規(guī)定：以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同或者勞動(dòng)合同期限不滿三個(gè)月的，不得約定試用期。D選項(xiàng)“試用期不得超過(guò)一個(gè)月”說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：《勞動(dòng)合同法》第十七條規(guī)定：勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)具備以下條款：……（七）社會(huì)保險(xiǎn)；……。《勞動(dòng)合同法》第十九條規(guī)定：試用期包含在勞動(dòng)合同期限內(nèi)。所以勞動(dòng)者在試用期內(nèi)依法享受社會(huì)保險(xiǎn)待遇。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：《勞動(dòng)合同法》第十九條規(guī)定：同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：《勞動(dòng)合同法》第二十一條規(guī)定：在試用期中，除勞動(dòng)者有本法第三十九條和第四十條第一項(xiàng)、第二項(xiàng)規(guī)定的情形外，用人單位不得解除勞動(dòng)合同。用人單位在試用期解除勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者說(shuō)明理由。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選D。

43.清代，有一商人蔡某的朋友去世了。他差人把朋友的兒子叫來(lái)，要給他一千兩金子。對(duì)方甚感驚訝和不解。蔡某解釋說(shuō)：“錢是你父親生前寄存在我這里的。”朋友的兒子問(wèn)蔡某：“我父親留下字據(jù)了嗎？他直到臨終也沒(méi)對(duì)我說(shuō)過(guò)這事。錢，我不能要?！辈棠痴f(shuō)：“沒(méi)留字據(jù)，但字據(jù)在我心中，而不在紙上?！蓖ㄟ^(guò)上述事例，可以推斷：

A、在社會(huì)生活中，有比金子更可貴的東西

B、不是社會(huì)中的每個(gè)人都需要錢

C、在社會(huì)生活中，只有少數(shù)人講信用

D、錢對(duì)人們的生活并不重要

正確答案：A，

答案解析

本題為其他常識(shí)。

上述故事中，蔡某在其朋友去世之時(shí)，將朋友寄存在這里的沒(méi)有立字據(jù)的錢財(cái)，主動(dòng)還給了朋友的兒子，雖無(wú)紙質(zhì)字據(jù)，但是蔡某已將字據(jù)放在了心中，這種字據(jù)便是誠(chéng)信。由此可知信任與誠(chéng)信是高于金錢之上的。B、C、D選項(xiàng)均沒(méi)有反映出誠(chéng)信的重要性，排除。

故本題選A。

44.中國(guó)當(dāng)今的倫理學(xué)研究，至少有兩種基本取向。一是接受西方的某些基本價(jià)值，按照西方的現(xiàn)代價(jià)值來(lái)探討當(dāng)代中國(guó)應(yīng)該如何建構(gòu)新的倫理與道德；另一種取向則是試圖回歸中國(guó)的傳統(tǒng)價(jià)值，從儒家等傳統(tǒng)思想中獲得理論資源來(lái)重塑中國(guó)的倫理與道德。然而，目前的研究大都面臨一個(gè)尷尬境地：理論與實(shí)踐脫節(jié)。這些理論脫離實(shí)際太遠(yuǎn)，無(wú)法落地生根，對(duì)普通百姓的影響微乎其微。這其中的一個(gè)重要原因在于日常道德思維有其獨(dú)有特點(diǎn)，如果忽略甚至違背這一特點(diǎn)，倫理學(xué)理論就很難為普通百姓理解和接受，形成日常的道德共識(shí)。這段文字意在說(shuō)明：

A、日常道德思維的獨(dú)有特點(diǎn)

B、當(dāng)今中國(guó)倫理學(xué)研究的瓶頸

C、中國(guó)倫理學(xué)研究的基本取向

D、倫理學(xué)研究應(yīng)遵循的基本原則

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先介紹了當(dāng)今的倫理學(xué)研究的兩種基本取向，“接受西方的某些基本價(jià)值”與“試圖回歸中國(guó)的傳統(tǒng)價(jià)值”。然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折提出問(wèn)題，即目前的研究理論與實(shí)踐脫節(jié)。緊接著論述了理論與實(shí)踐脫節(jié)帶來(lái)的不利影響，即對(duì)普通百姓的影響微乎其微。尾句對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了原因分析，并通過(guò)反面論證提出對(duì)策，即倫理學(xué)研究應(yīng)遵循日常道德思維的獨(dú)有特點(diǎn)。對(duì)策為重點(diǎn)，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，選擇D選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：原因分析內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：?jiǎn)栴}表述，非重點(diǎn)，且“瓶頸”無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：轉(zhuǎn)折之前，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

45.英格蘭有一童謠《起風(fēng)了，小貓餓死了》：起風(fēng)了，風(fēng)把窗簾掀起來(lái)了。窗簾拍倒了花瓶，花瓶的水灑到地板上了。地板濕了，老婆婆滑倒了。她撞壞了椅子，木匠來(lái)修椅子了。木匠砍倒了一棵樹，大樹把面包師的房子砸壞了。面包師搬家了，老鼠沒(méi)東西吃了。老鼠不來(lái)了——貓餓死了。下列選項(xiàng)中，對(duì)這首童謠的意思理解最確切的一項(xiàng)是：

A、揭示了萬(wàn)事萬(wàn)物之間的因果關(guān)系

B、說(shuō)明世界上萬(wàn)事萬(wàn)物都有直接的聯(lián)系

C、夸張地描述人類社會(huì)的“多米諾現(xiàn)象”

D、提醒人們要注意身邊的任何一件事物的變化

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段通過(guò)童謠的方式，描述了由“起風(fēng)了”引發(fā)的一連串事物的相繼發(fā)生，把看似不相關(guān)的事情聯(lián)系了起來(lái)，最終的結(jié)果是“貓餓死了”，體現(xiàn)了“一倒百倒的遞增性的連鎖反應(yīng)”。且童謠中的內(nèi)容，明顯運(yùn)用了夸張手法。結(jié)合選項(xiàng)，C項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：原因在先，結(jié)果在后(簡(jiǎn)稱先因后果)是因果聯(lián)系的特點(diǎn)之一，可原因和結(jié)果必須同時(shí)具有必然的聯(lián)系，即二者的關(guān)系屬于引起和被引起的關(guān)系，“在此之后”不等于“由此之故”。而“起風(fēng)了”和“風(fēng)把窗簾掀起來(lái)了”，“木匠砍倒了一棵樹”和“大樹把面包師的房子砸壞了”之間并不存在必然的因果關(guān)系，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“直接的聯(lián)系”表述錯(cuò)誤。最后的結(jié)果是“貓餓死了”，而原因是“起風(fēng)了”，這兩者之間并無(wú)直接聯(lián)系，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段只是通過(guò)這一童謠對(duì)人類社會(huì)的“多米諾現(xiàn)象”進(jìn)行描述，并未體現(xiàn)出我們要杜絕這種現(xiàn)象這一感情傾向，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

擴(kuò)展

“多米諾現(xiàn)象”這個(gè)詞目前已成為一個(gè)國(guó)際性術(shù)語(yǔ)，如多米諾理論、多米諾骨牌效應(yīng)，指的是不論在社會(huì)心理、社會(huì)輿論、自然科學(xué)領(lǐng)域、金融市場(chǎng)、政壇，群團(tuán)管理還是在商業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)生的一倒百倒的遞增性的連鎖反應(yīng)。

46.蕭條∶欣欣向榮

A、激進(jìn)∶墨守成規(guī)

B、全面∶以偏概全

C、默契∶心照不宣

D、統(tǒng)一∶眾叛親離

正確答案：B，

答案解析

本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。

第一步：分析題干

蕭條與欣欣向榮，為反義關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：全面與以偏概全為反義關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：激進(jìn)是指急于變革和進(jìn)取，強(qiáng)調(diào)急于，墨守成規(guī)形容死守老規(guī)矩，強(qiáng)調(diào)一成不變，不是反義關(guān)系，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：默契與心照不宣，為近義關(guān)系，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：眾叛親離指不得人心，陷入完全孤立，與統(tǒng)一不是反義關(guān)系，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

47.在經(jīng)過(guò)一段急速的發(fā)展后，三維動(dòng)畫技術(shù)在最近兩年進(jìn)入一個(gè)_______期。不是因?yàn)榧夹g(shù)本身無(wú)法再_______，而是技術(shù)前進(jìn)的腳步太快，人們需要停下思考一下應(yīng)該如何_______這些技術(shù)。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、平臺(tái)

革新

應(yīng)用

B、瓶頸

創(chuàng)新

駕馭

C、停滯

突破

消化

D、平穩(wěn)

發(fā)展

適應(yīng)

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)語(yǔ)境“急速的發(fā)展后，進(jìn)入一個(gè)_______期”，橫線處與“急速”相對(duì)，要填一個(gè)與“慢”相關(guān)的詞語(yǔ)，所以是“停滯”。

“瓶頸期”是說(shuō)在一個(gè)比較高的水平，上不去了，沒(méi)有“慢”的意思，排除B?！捌脚_(tái)期”、“平穩(wěn)期”也沒(méi)有“慢”的意思，排除A、D。

第二空代入驗(yàn)證。

“本身無(wú)法再_______”表示突破自我之意，填“突破”恰當(dāng)。

第三空代入驗(yàn)證。

“思考一下”與“_______這些技術(shù)”語(yǔ)義順承，“消化這些技術(shù)”恰當(dāng)?！跋奔凑莆蘸臀罩R(shí)。

故本題選C。

48.在媒體市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，________是整個(gè)市場(chǎng)正常有序運(yùn)行的根本法則。新媒體憑借超越時(shí)空的非線性傳播特性、跨邊界的國(guó)際傳播影響力成為新時(shí)代的________。可以說(shuō)，誰(shuí)掌握了新媒體，誰(shuí)就走在了市場(chǎng)的前面。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、與時(shí)俱進(jìn)

驕子

B、推陳出新

潮流

C、優(yōu)勝劣汰

寵兒

D、弱肉強(qiáng)食

利器

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為限定關(guān)系。

由“在……中”可知，本空為限定關(guān)系。根據(jù)“在競(jìng)爭(zhēng)中，________是根本法則”，橫線處要填一個(gè)表示“競(jìng)爭(zhēng)法則”的詞語(yǔ)。

C選項(xiàng)“優(yōu)勝劣汰”指競(jìng)爭(zhēng)中適應(yīng)力強(qiáng)的保存下來(lái)，適應(yīng)力差的被淘汰。能夠表示“競(jìng)爭(zhēng)法則”，保留。

“與時(shí)俱進(jìn)”指隨著時(shí)間的推移而不斷發(fā)展，不斷前進(jìn)?！巴脐惓鲂隆敝赋ダ吓f的，創(chuàng)造出新的事物或方法。二者與“競(jìng)爭(zhēng)法則”無(wú)關(guān)，排除A、B。

D選項(xiàng)“弱肉強(qiáng)食”比喻強(qiáng)者欺凌、吞并弱者，不是“正常有序”的競(jìng)爭(zhēng)法則，排除D。

第二空代入驗(yàn)證。

“可以說(shuō)，誰(shuí)掌握了新媒體，誰(shuí)就走在了市場(chǎng)的前面”說(shuō)明新媒體被人爭(zhēng)搶，很吃香，“寵兒”指特別受寵、吃香的人或物，符合題意。

故本題選C。

詞義解釋：

驕子：比喻在某方面杰出的人。特別受寵的人。

潮流：時(shí)事、人情與社會(huì)風(fēng)氣等的傾向。

利器：有效的工具。

49.侵占罪：是指以非法占有為目的，將為他人保管的財(cái)物或者其他遺忘物、埋藏物占為己有，數(shù)額較大且拒不交還的行為。根據(jù)以上的定義，下面哪種行為是典型的侵占罪：

A、某甲的朋友某乙到某甲家中做客。酒后某乙將自己的內(nèi)有價(jià)值1.2萬(wàn)元的手包忘在某甲的家中，返回時(shí)某甲稱未曾看到此包

B、某一中外合資企業(yè)的會(huì)計(jì)利用其經(jīng)手公司財(cái)務(wù)的便利，將公司的一筆2萬(wàn)元的收入轉(zhuǎn)借給其好友，但是好友由于生意不好而未歸還

C、一位中年男子由于手頭拮據(jù)，在一天晚上到其鄰居家串門時(shí)，順手拿走一條價(jià)值5000元的項(xiàng)鏈

D、王某幾年前向朋友劉某借用1萬(wàn)元，多年后一直忘記歸還

正確答案：A，

答案解析

本題題干為法律類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①以非法占有為目的；②為他人保管的財(cái)物或者其他遺忘物、埋藏物占為己有。

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：某乙將手包忘在某甲的家中，某甲為占有該手包，謊稱未曾看到此包，符合定義，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：公司的收入是屬于公司財(cái)產(chǎn)，不屬于個(gè)人，不符合②，排除。

C選項(xiàng)：中年男子的行為是盜竊行為，所以該項(xiàng)鏈不屬于“為他人保管的財(cái)物”，不符合②，排除。

D選項(xiàng)：王某是忘記了還錢，而不是故意的，不符合①，排除。

故本題選A。

50.下列選項(xiàng)中，敘述錯(cuò)誤的是：

A、用手或其他物品輕敲瓷器，通過(guò)聲音就能判斷瓷器的好壞，因?yàn)橛辛芽p的碗、盆發(fā)出聲音的音色遠(yuǎn)比正常的瓷器差

B、通過(guò)監(jiān)測(cè)次聲波可以知道地震、臺(tái)風(fēng)的信息，因?yàn)榇温暡ㄊ穷l率低于20赫茲的聲音，人類無(wú)法聽(tīng)到

C、除大型客車外，絕大多數(shù)汽車的前窗都是傾斜的，避免因平面鏡成像而造成事故

D、對(duì)胃腸有明顯刺激的藥物，最好飯前服用，服藥后能充分吸收，可使藥物保持有效濃度，迅速發(fā)揮藥效

正確答案：D，

答案解析

本題為物理相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

對(duì)胃腸有明顯刺激的藥物，會(huì)直接或間接地?fù)p傷胃腸黏膜，服后易產(chǎn)生惡心、嘔吐、噯酸等，這類藥物應(yīng)該飯后服用，藥物被食物包裹、稀釋，可減少對(duì)胃腸道的刺激。D選項(xiàng)“最好飯前服用”錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：可以通過(guò)輕敲瓷器利用音色來(lái)辨別瓷器的好壞，好瓷器沒(méi)有裂縫聲音會(huì)集中發(fā)出，所以聲音洪亮清脆；有裂縫的瓷器聲音不能集中，聲音沉悶喑啞。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：次聲波是頻率低于20赫茲的聲音，人類聽(tīng)力范圍是20~20000赫茲，所以人無(wú)法聽(tīng)到，一些自然災(zāi)害如地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等發(fā)生都伴有次聲波，通過(guò)監(jiān)測(cè)傳來(lái)的次聲波就能獲得某些自然災(zāi)害的信息。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：當(dāng)汽車的前窗玻璃傾斜時(shí)，車內(nèi)乘客經(jīng)玻璃反射成像會(huì)在車上前方，而路上的行人一般不會(huì)出現(xiàn)在上方空中，這樣就將車內(nèi)乘客的像與路上行人清楚的分辨出來(lái)，避免因平面鏡成像而造成事故。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選D。

51.下列選項(xiàng)中，符合所繪圖形的變化規(guī)律的是：【2010上海113】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：第一行與第二行的元素完全相同，考慮遍歷。

本題規(guī)律：

九宮格優(yōu)先看橫行。

每行的三個(gè)圖中，樣式和顏色遍歷，故？處圖形的樣式應(yīng)為左上右下，右下方的顏色為黑色，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

52.漢字產(chǎn)生的標(biāo)志是殷商后期所形成的初步定型的甲骨文，其后經(jīng)過(guò)了六千多年的演變，形成了我們今天的文字。下列漢字演變過(guò)程的時(shí)間排列順序正確的是：

A、隸書、小篆、楷書、行書

B、小篆、隸書、行書、楷書

C、小篆、隸書、楷書、行書

D、隸書、小篆、行書、楷書

正確答案：C，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

小篆：秦朝在大篆籀文的基礎(chǔ)上，進(jìn)行簡(jiǎn)化，創(chuàng)制的統(tǒng)一文字的漢字書寫形式。

隸書：由小篆演變而來(lái)，起源于秦朝，在東漢時(shí)期達(dá)到頂峰。

楷書：由隸書演變而來(lái)，始于漢末，通行至現(xiàn)代，長(zhǎng)久不衰。

行書：由楷書演變而來(lái)，漢末出現(xiàn)，但并沒(méi)有普遍應(yīng)用，到晉朝王羲之才逐漸盛行。

按時(shí)間排序演變過(guò)程為：小篆、隸書、楷書、行書。

故本題選C。

知識(shí)拓展：

行書是一種統(tǒng)稱，分為行楷和行草兩種。它在楷書的基礎(chǔ)上發(fā)展起源的，介于楷書、草書之間的一種字體，是為了彌補(bǔ)楷書的書寫速度太慢和草書的難于辨認(rèn)而產(chǎn)生的。

文字的演變過(guò)程：甲骨文-金文-小篆-隸書-草書-楷書-行書。

53.有研究者認(rèn)為，女性在知識(shí)背景和智力因素上與男性并無(wú)差異，而其在溝通能力和親和力上有著天然優(yōu)勢(shì)。信息時(shí)代，女性管理者往往更易于被團(tuán)隊(duì)成員所認(rèn)同，更適合營(yíng)造企業(yè)的凝聚力和發(fā)揮員工的積極性。這段文字，理解不準(zhǔn)確的是：

A、女性在智力上和男性無(wú)生理差異

B、女性善于處理各種人事關(guān)系

C、女性適合做管理工作

D、信息時(shí)代更適合發(fā)揮女性的優(yōu)勢(shì)

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

“女性在知識(shí)背景和智力因素上與男性并無(wú)差異”，其中智力因素?zé)o差異，不等于智力上無(wú)生理差異，因此A選項(xiàng)錯(cuò)誤，此題為選非題，所以當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：通過(guò)“女性在知識(shí)背景和智力因素上與男性并無(wú)差異，而其在溝通能力和親和力上有著天然優(yōu)勢(shì)”可知B項(xiàng)表述符合文意，此題為選非題，排除。

C選項(xiàng)：通過(guò)“女性管理者往往更易于被團(tuán)隊(duì)成員所認(rèn)同，更適合營(yíng)造企業(yè)的凝聚力和發(fā)揮員工的積極性”可知C項(xiàng)表述符合文意，此題為選非題，排除。

D選項(xiàng)：通過(guò)“信息時(shí)代，女性管理者往往更易于被團(tuán)隊(duì)成員所認(rèn)同，更適合營(yíng)造企業(yè)的凝聚力和發(fā)揮員工的積極性”可知D項(xiàng)表述符合文意，此題為選非題，排除。

故本題選A。

54.下面是濟(jì)南、鄭州、合肥、南京四城市某日的天氣預(yù)報(bào)。已知四城市有三種天氣情況，濟(jì)南和合肥的天氣相同，鄭州和南京當(dāng)天沒(méi)有雨。以下推斷不正確的是：

A、濟(jì)南小雨

B、鄭州多云

C、合肥晴

D、南京晴

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

①四城市有三種天氣情況

②濟(jì)南和合肥的天氣相同

③鄭州和南京當(dāng)天沒(méi)有雨

第二步：分析選項(xiàng)

由②可知，A和C選項(xiàng)相矛盾，假設(shè)A選項(xiàng)不正確，C選項(xiàng)正確，那么說(shuō)明濟(jì)南和合肥都是晴，而B選項(xiàng)鄭州多云、D選項(xiàng)南京晴如果都成立，那么與①矛盾，說(shuō)明A選項(xiàng)正確，排除。

如果C項(xiàng)是不正確的，那么合肥和濟(jì)南的天氣都為小雨。B、D符合題干要求，排除B、D選項(xiàng)，因此選擇C。

故本題選C。

55.在下面的簡(jiǎn)易示意圖中，問(wèn)號(hào)處最可能的是：

A、華山

B、玉山

C、恒山

D、五臺(tái)山

正確答案：A，

答案解析

本題為國(guó)情社情常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

本題問(wèn)號(hào)處是秦嶺山脈東側(cè)偏北，太行山西南角的位置。華山位于陜西省境內(nèi)，處于太行山脈以西，屬于秦嶺山脈的一部分，所處位置符合題干圖片位置。所以選A。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：玉山指玉山主峰，位于中國(guó)東部地區(qū)臺(tái)灣省中部，是中國(guó)東部最高峰。位置不合適，排除。

C選項(xiàng)：恒山位于山西省大同市渾源縣城南，地理位置在太行山脈的西側(cè)北段。位置不合適，排除。

D選項(xiàng)：五臺(tái)山屬太行山系的北端，位于太行山脈的西北端。位置不合適，排除。

故本題選A。

56.有綠、白兩種顏色且尺寸相同的正方形瓷磚共400塊，將這些瓷磚鋪在一塊正方形的地面上：最外面的一周用綠色瓷磚鋪，從外往里數(shù)的第二周用白色瓷磚鋪，第三周用綠色瓷磚，第四周用白色瓷磚……這樣依次交替鋪下去，恰好將所有瓷磚用完。這塊正方形地面上的綠色瓷磚共有多少塊：

A、180

B、196

C、210

D、220

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為幾何問(wèn)題、植樹方陣問(wèn)題

第二步：分析解題：

正方形瓷磚共400塊，故鋪成的正方形邊長(zhǎng)為20塊瓷磚。

最外層的綠色瓷磚數(shù)=20×4-4=76塊，由方陣的相鄰兩層相差8可知，相鄰兩層綠色瓷磚的數(shù)量相差16，故每層綠色瓷磚數(shù)量依次為：76，60，44，28，12。

故這塊正方形地面上的綠色瓷磚共有76+60+44+28+12=220塊。

故本題選D。

57.8名學(xué)生參加某項(xiàng)競(jìng)賽，總得分是131分，已知最高分21分，每個(gè)人得分各不相同。則最低分為：

A、1

B、2

C、3

D、5

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為極值問(wèn)題

第二步：分析解題：

若使最低分盡可能地低，則其他六人分?jǐn)?shù)盡可能高；

其余七人總分為131-21=110分；

因?yàn)槊咳说梅指鞑幌嗤云渌说梅謶?yīng)為20+19+18+17+16+15=105，最低分是110-105=5分。

故本題選D。

58.我們不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為詞典的編纂者不對(duì)，他們對(duì)詞典的用法做出改動(dòng)不會(huì)是隨意的，想必經(jīng)過(guò)了認(rèn)真的研究推敲。不過(guò)，詞典編纂者不能忽視一個(gè)基本事實(shí)以及由此衍生的基本要求：語(yǔ)言文字是廣大人民群眾共同使用的，具有極為廣泛的社會(huì)性，因此語(yǔ)言文字的規(guī)范工作不能在象牙塔里進(jìn)行，而一定要走群眾路線。這段話的“基本要求”指的是：

A、詞典編纂者不能對(duì)詞匯的用法隨意改動(dòng)

B、詞典編纂者應(yīng)該熟悉詞典編篡的具體過(guò)程

C、語(yǔ)言文字的規(guī)范工作要為廣大人民群眾服務(wù)

D、語(yǔ)言文字的規(guī)范工作應(yīng)由廣大人民群眾來(lái)決定

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為詞句理解題

第二步：分析題干

文段第三句中說(shuō)不能忽視由基本事實(shí)衍生的基本要求，并用冒號(hào)來(lái)進(jìn)行解釋，因此冒號(hào)后的就是對(duì)這個(gè)基本要求的解釋，“因此”之后是重點(diǎn)，說(shuō)：語(yǔ)言文字的規(guī)范工作要走群眾路線，即要為群眾服務(wù)，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：不是文段冒號(hào)后解釋的內(nèi)容，不是說(shuō)“基本要求”的，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段并沒(méi)有說(shuō)到“詞典編篡”，屬無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段冒號(hào)后是在說(shuō)語(yǔ)言文字要走群眾路線，并沒(méi)有說(shuō)是由群眾決定，偷換概念，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

59.非我所創(chuàng)綜合癥或NIH綜合癥，是社會(huì)、公司和組織中的一種文化現(xiàn)象，人們不愿意使用、購(gòu)買或者接受某種產(chǎn)品、研究成果或者知識(shí)，不是出于技術(shù)或者法律等因素，而只是因?yàn)樗醋云渌胤?。根?jù)上述定義，下列選項(xiàng)中涉及非我所創(chuàng)綜合癥的是：

A、每年九一八紀(jì)念日時(shí)小李都會(huì)將自己的日系車車標(biāo)摘下

B、甲國(guó)某公司經(jīng)檢驗(yàn)后退回一整批不合格的乙國(guó)進(jìn)口光學(xué)器材

C、某國(guó)宣布全面禁止進(jìn)口日本福島第一核電站周邊8個(gè)縣水產(chǎn)品

D、有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)情結(jié)的某國(guó)居民只購(gòu)買本國(guó)生產(chǎn)的手機(jī)

正確答案：D，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①不愿使用、購(gòu)買或者接受；②不是技術(shù)或法律等因素，因?yàn)樗醋云渌胤健?/p>

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：居民只購(gòu)買本國(guó)生產(chǎn)的手機(jī)，該居民不愿使用、購(gòu)買他國(guó)手機(jī)，不是因?yàn)榧夹g(shù)等原因，而是手機(jī)來(lái)自其他國(guó)家，屬于非我所創(chuàng)綜合癥，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：小李已經(jīng)購(gòu)買了日本車，而非不愿使用、購(gòu)買其他地方的車，不符合①，排除。

B選項(xiàng)：甲國(guó)退回不合格器材給乙國(guó)，是由于產(chǎn)品本身的技術(shù)因素，與來(lái)源無(wú)關(guān)，不符合②，排除。

C選項(xiàng)：禁止進(jìn)口是因?yàn)槿毡靖u的水產(chǎn)品可能受核