五大癥狀早期判斷寶寶腸套疊鋼琴伴奏和弦鋼琴伴奏和弦

/鋼琴伴奏和弦《左手鋼琴伴奏（所有歌曲通彈）》公式一：1451

公式二：164251

公式三：16251

公式四：623（3升57）6

公式五：6423（3升57）6

公式六：251473（3升57）6

公式七：6251〈1.2〉3（先是3673/后是3升573）

公式八：15634

公式九：136343251

公式十：13451

公式十一：17（725）65（513）43（351）251《教你如何給詩歌配和弦》

根據(jù)四聲部的原理

1、大調(diào)的第一節(jié)和結(jié)尾用1級和弦，結(jié)尾前一小節(jié)第一拍或第三拍一定要用5級和弦（或?qū)倨吆拖遥Ｐ≌{(diào)的第一節(jié)和結(jié)尾通常用6級和弦，結(jié)尾前一小節(jié)第一拍或第三拍可用3級和弦或5級和弦。

2、解決好頭和尾，就可以處理中間的句子。

也就是說，每首詩歌配和弦，先配第一個強拍上的音，再配最后一個強拍上的音，然后再將最后強拍之前那小節(jié)按照終止式配上和弦，最后再給中間的樂句配和弦。

1配1級和弦135。如果后面小節(jié)第一拍是6，1可以配成6級和弦613。

2配5級和弦572。如果句子開頭和結(jié)尾是兩個2，開頭用2級和弦246，結(jié)尾接5級和弦572。

3配1級和弦135。

4配4級和弦461。

5配5級和弦572，句子第一個和弦可以用1級和弦135。

6配4級和弦461，小調(diào)用613。

7配5級和弦572。

再掌握一些和弦連接，就可以很好的為詩歌彈伴奏了。還要注意一些經(jīng)過音，如12345（1234是八分音符）中的2、4就屬于經(jīng)過音，配和弦時忽略它們，一般只在強拍第一拍或第三拍配和弦，弱拍不用配。不過對于象《除禰以外》這首歌，象開始的3565，35是弱拍，65的6在強拍上，但這個6不配4級和弦461，而是配1級和弦135，為什么呢？因為這個強拍上的6傾向于后面這個5，象后面還有32，3也是傾向于后面的2，所以原版配的是2級和弦，也可以配5級和弦，當(dāng)你看到這首歌的簡譜就明白了，以后這種類型的就這樣編配。

每一級和弦的基本音是這3個，在實際的彈奏中，我們把3個音分配在伴奏音型中，如1級和弦135可彈成15123或15135的琶音，第二個音的3省略移至上方八度的地方。具體如何運用在彈了大量的原譜后，就可以很清楚的明白了。

一些常用的和弦連接：

先解釋一個和弦連接是什么意思，1代表1級和弦，4代表4級和弦，5代表5級和弦，2、6就不用解釋了吧。當(dāng)你為詩歌配好和弦以后，你會發(fā)現(xiàn)很多的詩歌和弦就是按照1-4-5-1或者1-6-4-5-1走向編配的，所以以下這些和弦連接呢，就可以很好的幫助你，在實際的編配中，使用這些套路，當(dāng)然你也可以不按套路走。不過這里大多都是流行詩歌的和弦走向。在古典圣詩里面，第一種比較常用，或者你就按照最上面的編配方法就可以了。

1.1→4→5→1

2.1→6→4→5→1

3.1→6→2→5→1

4.1→2→5→1

5.C→G/B→Am→C/G→F→C/E→Dm→G→C

6.C→Em→Am→Dm→G→C

第一種在古典詩歌中常使用，

第二種至第六種連接方式經(jīng)常在流行的詩歌中使用

我再把大小和弦分類，讓大家看的明白。

1級，4級，5級是大三和弦

2級，3級，6級是小三和弦

7級和弦是減七和弦，一般不用。

為什么說1、4、5是大三和弦，而2、3、6是小三和弦呢。我盡量說的簡單些，

1級是135，4級是461，5級是572，他們的共同點在鍵盤的位置上，都是第1個音與第2個音之間的距離是4個半音，而第2個音與第3個音之間的距離是3個半音。

2級是246，3級是357，6級是613，他們的共同點在鍵盤的位置上，都是第1個音與第2個音之間的距離是3個半音，而第2個音與第3個音之間的距離是4個半音。

舉例說明：

1級和弦的135，1和3是四個半音，而3和5是三個半音，3級和弦的357，3和5是三個半音，而5和7是四個半音。這樣的解釋不知道能不能讓你們明白。再簡單概括就是大三和弦的原則是前四后三，小三和弦是前三后四。

在大調(diào)詩歌中，1、4、5級和弦是常用的，尤其是古典詩歌，但也可以編配2、3、6級和弦在其中。但小調(diào)詩歌中，應(yīng)該常用2、3、6級和弦。

用這種編配和弦的方式有一個好處，就是不論你的詩歌怎么換調(diào)，和弦都可以適用，不象C、Dm、Em、F、G、Am這樣的吉它和弦，只能在一個調(diào)中使用，一換調(diào)就得重新標(biāo)注和弦，會相當(dāng)麻煩。當(dāng)然這是很簡單的方法，對初學(xué)的人適用，要想進深，使用起來還是沒有吉它和弦好用的，因為學(xué)習(xí)吉它和弦對和弦的基本構(gòu)成會有更深入的了解。

另外再補充一下原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦的左右手用法：

先解釋什么是原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦

比如1級和弦是135，這就是原位和弦，轉(zhuǎn)位就是把最下面的那個1移到35上面（移高八度），變成351（這個1是高音），這叫第一轉(zhuǎn)位，那么在351這個基礎(chǔ)上，再把最下面這個3移到51上面，就變成了513（1、3是高音），也就是第二轉(zhuǎn)位了。如果根據(jù)這個513再往上轉(zhuǎn)，是不是就又回到135原位和弦了。希望你懂了

我盡量用簡單的話來表達

1、左手用法

有一些詩歌曲譜上方都有C、Am等字母，還有C/E、F/C等，這叫吉它和弦，可以用在鋼琴伴奏上

以C調(diào)為例，C代表C調(diào)的1、3、5，Am代表A調(diào)的1、降3、5（其實就是C調(diào)的613），C和Am就代表原位和弦，而后面那個C/E、F/C就代表轉(zhuǎn)位和弦，C/E是指C和弦的第一轉(zhuǎn)位，就是351（1是高音），F(xiàn)/C是指F調(diào)的第二轉(zhuǎn)位。也就是說，斜杠左邊（上面）代表哪個調(diào)的轉(zhuǎn)位，斜杠右邊（下面）代表告訴你這個調(diào)的第幾轉(zhuǎn)位，我的說法就是從哪個低音開始彈。C/E，C代表C調(diào)的轉(zhuǎn)位，E代表從這個音開始彈的C調(diào)第一轉(zhuǎn)位。你可以在鍵盤上彈一彈，感覺一下。以后遇到這個的標(biāo)記就可以這么彈。不過現(xiàn)在很多詩歌都用到七和弦，轉(zhuǎn)位起來就比較難懂，所以多加強自己的樂理知識吧。

順便解釋一下，這些和弦標(biāo)記中的m代表什么意思，如果僅僅是C、D、E、F、G就代表是大調(diào)和弦，如果加上m呢，Am、Dm、Em、Fm、Gm就代表小調(diào)和弦，只要在原來大調(diào)和弦的基礎(chǔ)上把中間的音降半音就可以了。如C和弦是1、3、5，那么Cm就是1、降3、5。很好理解吧。

2、右手用法

這個說起來也簡單，但也難，需要大量的實際練習(xí)才可以熟練，如果有四部和聲基礎(chǔ)就不用擔(dān)心。一般來說，右手一個單音會比較單調(diào)，所以很多人喜歡右手也更豐富一些。

以F調(diào)為例，比如你配的詩歌，主旋律是3，你配上了1級和弦，就是彈F調(diào)的135，吉它和弦就是F。那么我們知道1級和弦的原位是135，第一轉(zhuǎn)位是351，第二轉(zhuǎn)位是513，主旋律肯定是要放在最高位置的，因為要突出主旋律，所以我們可以把第二轉(zhuǎn)位的和弦用到右手中，正好是513，最高音是3，而旋律又是3，所以正好用上。那如果你配的詩歌，主旋律是5，你配上了5級和弦，那就是F調(diào)的572，吉它和弦就是C，5級和弦的原位是572，第一轉(zhuǎn)位就是725，因為我們把最下面的5移到最上面，形成第一轉(zhuǎn)位，第二轉(zhuǎn)位呢，就是257了。所以，我們這里就可以把第一轉(zhuǎn)位應(yīng)用在右手伴奏中。最后一種，如果你配的詩歌，主旋律是5，你配上了1級和弦，那么你就可以直接用135原位和弦應(yīng)用到右手伴奏中。這樣，你的右手就可以豐富了。趕快去試試吧，至于每一拍如何填充，自己慢慢琢磨吧，會有更多收獲的。先看一張圖：

《重要的和弦連接練習(xí)！》

請同學(xué)們將此圖收藏起來，或者打印出來放在身上，時刻練習(xí)……

最早聽到五度圈這個東西是黑山老師說的，后來又經(jīng)常聽劉翰中老師說，所以印象深刻，而這次說的和弦連接，直接和五度圈有關(guān)！

不知道大家有聽過二五一的和聲連接沒有，但這個的確是非常有用的和聲連接，并且適用所有的流行音樂，而且爵士樂也是常用的和弦連接，彈鋼琴或者編曲的同學(xué)，要學(xué)會熟練用這個連接方式，下面是我整理的24個大小調(diào)的連接方法，每個獨立的和弦都有它的連接方法，但原理是一樣的。原理說起來麻煩，所以直接去練習(xí)吧，無論你是用鍵盤，還是直接在鋼琴卷簾里輸入，請記住它的味道！

下面這個的理解方法是，在這個和弦出現(xiàn)之前的連接方法，可以用開放，也可以用密集。

以下只寫一個字母為大三和弦

dim為減三和弦

m為小三和弦

開頭的第一個只是表明這個和弦在出現(xiàn)前可以這樣連接，并不是由本和弦連接二五再轉(zhuǎn)回來，注意看，

比如：

我想從C連接到Am和弦

我可以這樣CBdimEAm連接

或者我想從G連接到Em

我可以這樣G升FdimBEm連接

以此類推，下面的每一行都有四個和弦，開頭的第一個為目標(biāo)，后面三個為示范到這個目標(biāo)和弦的連接方法，希望同學(xué)們用鍵盤好好練習(xí)！

CDmGC

CmDdimGm或者GCm

DEmAD

DmEdimA或者AmDm

EFmBE

EmFdimB或者BmEm

FGmCF

FmGdimC或者CmFm

GAmDG

GmAdimD或者DmG

ABmEA

AmBdimE或者EmAm

B升Cm升FB

Bm升Cdim升F或者升FmBm

常用變化音：

降D降Em降A(chǔ)降D

降Dm降Edim降A(chǔ)或者降A(chǔ)m

降EFm降B降E

降EmFdim降B或者降Bm

升F升Gm升C升F

升Fm升Gdim升C或者升Cm升Fm

降A(chǔ)降Bm降Em降A(chǔ)

降A(chǔ)m降Bdim降E或者降Em降A(chǔ)m

降BCmF降B

降BmCdimF或者Fm降Bm?當(dāng)你游刃有余的時候，很恭喜你，即興鋼琴伴奏進步了……這時候你可以試著找一些代理和弦來美化和聲，好好研究上面的五度圈吧！《鋼琴144個和弦的學(xué)習(xí)方法》可以說有成千上萬種的和弦，從我們熟悉的大和弦（majorchords）、小和弦（minorchords）到七和弦（7ths）、十三和弦（13ths）、留音和弦等等。接下來我們就是要認(rèn)識這些各種各樣的和弦。首先我們要從認(rèn)識三和弦入手，這是最基本也是最常用的和弦。如果你不知道三和弦，那么你也許連一首簡單的歌曲都不能彈，但是如果你知道了這些三和弦及其用法，那么，你就能彈上百首甚至上千首的好聽的歌曲和鋼琴曲了。一點都不夸張，接下來往下學(xué)你就知道了！?先來說一下：I?????????IV?????????V每一個調(diào)都有3個基本的和弦，這3個和弦出現(xiàn)的頻率最多，就好像一個調(diào)里面的最主要的家庭成員一樣。它們分別在音階的第I級、第IV級和第V級上構(gòu)成三個音的和弦，我們稱之為“三和弦”（triads），以后我們還要講到由4個音或者5個音構(gòu)成的和弦。以C大調(diào)音階為例，看下面的鍵盤圖?

如果我們在第I級上構(gòu)成一個三和弦，就是CEG三個音，稱之為：C大三和弦（Cmajorchord）。如果我們在第IV級上構(gòu)成一個三和弦，就是FAC三個音，稱之為：F大三和弦（Fmajorchord）。如果我們在第V級上構(gòu)成一個三和弦，就是GBD三個音，稱之為：G大三和弦（Gmajorchord）?在五線譜上我們這樣標(biāo)記：?

??這3個和弦在樂曲當(dāng)中是最基本也是最常用的，它們就好像一個家里里面的三個成員：你、你的配偶、你的孩子。大多數(shù)的曲子都可以用這3個和弦來演奏。以C大調(diào)的樂曲為例，如果第一個和弦是C，那么下一個和弦是什么呢？如果讓你來猜，那肯定是F或者G，就好像別人打電話給你，問你家里還有誰在，如果讓他來猜，肯定是先猜你先生（太太），或者你的孩子在家吧。就是同樣的道理。明白了這個道理，我們就可以用這3個和弦來應(yīng)付一些簡單的歌曲伴奏或者樂曲的演奏。當(dāng)然這些都是以大調(diào)為例的。以下是各個大調(diào)的I?、IV?、V的和弦：KeyofC:C,F,GKeyofG:G,C,DKeyofD:D,G,AKeyofA:A,D,EKeyofE:E,A,BKeyofB:B,E,F#KeyofF:F,Bb,CKeyofBb:Bb,Eb,FKeyofEb:Eb,Ab,BbKeyofAb:Ab,Db,EbKeyofDb:Db,Gb,AbKeyofGb:Gb,Cb,Db?了解了這3個和弦的構(gòu)成，知道在每個調(diào)里面分別是哪3個和弦，你可以選擇幾個調(diào)來練習(xí)一些簡單的歌曲，比如民歌、校園民謠、鄉(xiāng)村音樂、甚至一些搖滾樂都可以用這3個基本的和弦來編配。這就是為什么一些不是太懂音樂的人也能彈吉他，邊彈邊唱，因為吉他的幾個基本把位就是這3個和弦構(gòu)成的。既然吉他可以，學(xué)習(xí)了這些和弦的知識，照樣可以用在鋼琴上面。讓你馬上就能從零起點開始你的鋼琴之路。?大三和弦MajorChord?這節(jié)課我們要講怎么樣用最簡單的辦法學(xué)習(xí)所有的大三和弦（一共12個）。我教你的這個方法可以讓你在幾分鐘的時間內(nèi)記住這些和弦，并且在12秒甚至更短的時間內(nèi)在鋼琴上把它們?nèi)繌棾鰜?。我的所有的學(xué)生都可以做到，有個6歲的小女孩只要5秒鐘就可以彈完所有這12個和弦。甚至我先生，那個笨笨的，完全不懂音樂的家伙，在學(xué)了這個方法以后，也可以在12秒之內(nèi)彈完所有的和弦。所以，你也一定可以的！真的只要幾分鐘就可以學(xué)會并且記牢噢！趕緊接著往下看。首先我們來看一下，在五線譜上這12個和弦的位置：??

?下面的圖示就是在鋼琴上這12個和弦的位置，你可以用左手練習(xí)，指法都是531。?看了這個鍵盤圖，你大致也可以找出規(guī)律了吧：第一組：全部都在白鍵上的和弦是：CFG第二組：兩邊是白鍵，中間一個黑鍵的和弦是：DEA第三組：兩邊是黑鍵，中間一個白鍵的和弦是：DbEbAb第四組：這一組的和弦有點特殊，分別是：F#（全部都是黑鍵）B（第一個是白鍵，后面兩個是黑鍵）Bb（第一個是黑鍵，后面兩個是白鍵）以上就是所有的12個大三和弦（majorchord）。練習(xí)的方法：可以先練習(xí)第一組全部都是白鍵的三個和弦C、F、G，熟練到可以用很快的速度一個接一個的彈出來，然后練習(xí)接下來的第二組，然后第三組，第四組，都熟悉到可以3秒鐘彈一組和弦以后，可以把前兩組的6個和弦連起來，然后前三組的9個和弦，然后所有的12個和弦你就能一下子全部連接起來彈了。這個時候可以掐一下表，看看你的速度，是不是12秒之內(nèi)就可以彈完這12個大三和弦啊。當(dāng)然，并不是讓你機械的練熟這12個和弦，最重要的是你記牢了它們，說到哪一個和弦，可以很快的把它彈出來，這樣，以后用在曲子當(dāng)中的時候才能如魚得水。我們最終的目的，是要把我們學(xué)會的所有的和弦都用到我們需要演奏的樂曲當(dāng)中去，讓它們?yōu)槲覀兊难葑喾?wù)。所以，從今天開始你就不能偷懶噢，用一點時間把這些都記住，并且練習(xí)好。??小三和弦MinorChord上一節(jié)課我們講了12個大三和弦，并且能夠在幾秒鐘之內(nèi)熟練的在鋼琴上彈奏出來。今天我們就要用同樣的方法來學(xué)習(xí)小三和弦。先看下面的五線譜，所有的小三和弦在五線譜上的位置：?

???下面的圖示就是在鋼琴上這12個和弦的位置，你可以用左手練習(xí)，指法都是531。?

????看了上面這個圖，大家應(yīng)該可以很容易的看出，小三和弦和大三和弦的區(qū)別就是：中間一個音，比大三和弦的降低半音。練習(xí)方法同前一節(jié)課，練好以后，還可以按照下面的順序練習(xí)：CCm,FFm,GGm……一次類推。掌握了大三和弦的學(xué)習(xí)方法只好，再學(xué)小三和弦是不是就非常簡單了，只要移動一個音的位置就可以了！到目前為止，我們就已經(jīng)學(xué)了24個和弦了，是不是很快啊。??和弦的轉(zhuǎn)位ChordInversions前幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)了12個大三和弦和12個小三和弦，學(xué)習(xí)了如何用最簡便的方法在最短的時間內(nèi)記住他們，并且在鋼琴上用幾秒鐘的時間彈奏出來。今天我們就在學(xué)習(xí)如何把這些和弦倒置，交換位置，來形成每一個和弦的轉(zhuǎn)位。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們要能很快的把一個原位的和弦進行轉(zhuǎn)位，轉(zhuǎn)位的和弦要能一眼識別出它的原位和弦是是什么。下面就是它們轉(zhuǎn)位的規(guī)律：原位Rootposition=最底下的音符就是這個和弦的名稱第一轉(zhuǎn)位1stinversion=最上面的音符是這個和弦的名稱第二轉(zhuǎn)位2ndinversion=中間的一個音符是這個和弦的名稱如下圖：?

?我們用這樣的方法來練習(xí)，先彈它的原位，然后第一轉(zhuǎn)位，第二轉(zhuǎn)位，先用左手練習(xí)，然后用右手練習(xí)，最后用雙手同時演奏。然后可以先彈12個原位的和弦，接著是他們的轉(zhuǎn)位。先分手練習(xí)，然后可以合手練習(xí)。?經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)之后，我們再來看看我們一共學(xué)了多少個和弦了：12個大三和弦12個小三和弦每一個和弦又有2個轉(zhuǎn)位所以，一共是：72個和弦??減三和弦DiminishedChord?經(jīng)過上幾次課關(guān)于大三和弦、小三和弦及其轉(zhuǎn)位的學(xué)習(xí)，我們基本掌握了和弦的學(xué)習(xí)方法，那么接下來我們就可以用同樣的方法來學(xué)習(xí)減三和弦及其轉(zhuǎn)位。相關(guān)的譜例及圖示如下：減三和弦在五線譜上的位置：?

??下面的圖示就是在鋼琴上這12個和弦的位置，你可以用左手練習(xí)，指法都是531。

??12個大三和弦12個小三和弦12個減三和弦及其所有它們的轉(zhuǎn)位一共是：108個和弦?增三和弦AugmentedChord?增三和弦在五線譜上的位置：?

下面的圖示就是在鋼琴上這12個和弦的位置，你可以用左手練習(xí)，指法都是531。?

????學(xué)完增三和弦以后我們再來總結(jié)一下：12個大三和弦12個小三和弦12個減三和弦12個增三和弦及其所有它們的轉(zhuǎn)位一共是：144個和弦很多學(xué)琴的人可能學(xué)了很多年都不能掌握這么多的和弦，而我們僅僅用了短短的幾節(jié)課就把它們?nèi)空莆樟??！逗拖铱倕R》在學(xué)習(xí)鋼琴、電子琴的過程中我們會用到大量的和弦，如果去背的話我想大家都背不住。怎么辦

呢？

??其實我們只要記住十二個大調(diào)的和弦就夠了即C、#CbD、D、#DbE、E、F、#FbG、G、

#GbA、A、#AbB、B。另外我們還要知道固定音高和首調(diào)的關(guān)系。

??我們知道十二個大調(diào)的第一個音就是這個大調(diào)的1即和弦的根音，3是這個大調(diào)的三音，5是這個大調(diào)的五音，7是這個大調(diào)的七音。1、3組成大三度，3、5組成小三度，7是七音。1、b3組成小三度，b3、5組成大三度。這樣就可以看出1、3、5組成主音和弦即大三度加小三度。1、b3、5組成小調(diào)和弦即小三度加大三度也就是?。╩）三和弦。我們把7降半度與主音和弦相加在去掉五音就構(gòu)成屬七和弦即1、3、b7。

??例C是1、3、5，Cm是1、b3、5，C7是1、3、b7，Cm7是1、b3、b7。

??如果小孩的手夠不到七度音時，我們可以采用和弦移位的方法即C7是b7、1、3，Cm7是b7、1、b3。

????三和弦七和弦九和弦掛留和弦??

1：和弦的定義：??

三個音以上（含三個音）音高上的相互關(guān)系叫做和弦。??

2：和弦的構(gòu)成

Ａ、三和弦

由三個音按照三度關(guān)系疊置起來的和弦，叫做三和弦。

三和弦的主要類型有：

??(a)大三和弦：指根音到三度音是大三度，三度音到五度音是小三度，根音到五度音是純五度。??

五音51小三度

三音36

根音14大三度

??(b)小三和弦：根音到三度音是小三度，三度音到五度音是大三度,根音到五度音是純五度。

五音6??7??3或大三度

三音451小三度

根音236??

??(c)增三和弦：根音到三度音和三度音到五度音都是大三度，根音到五度音是增五度。增三和弦具有向外擴張的特征。??

五音＃5＃1大三度

三音36

根音14大三度

??(d)減三和弦:根音到三度音和三度音到五度音都是小三度,根音到五度音是減五度。減三和弦具有向內(nèi)緊縮的特征。

五音4小三度

三音2

根音7小三度??

大小三和弦都是協(xié)和和弦，因為其所包含的音程都是協(xié)和音程（大三度、小三度。純五度）。增減三和弦都是不協(xié)和和弦，因為其中的減五度和增五度是不協(xié)和音程。在三和弦中，下面的音叫做根音，或一度音，用數(shù)字１來代表；中間的音叫做三度音，用數(shù)字３來代表；上面的音叫做五度音，用數(shù)字５代表。

Ｂ、七和弦：

由四個音按照三度關(guān)系疊置起來的和弦叫做七和弦。七和弦下面的三個音和三和弦中的音一樣，叫做根音、三度音、五度音。第四個音因為與根音相距七度，故叫做七度音，用數(shù)字７來代表。七和弦的名稱也是因為這個七度而得來的。所有七和弦都是不協(xié)和和弦，因為其中包含了不協(xié)和的七度音程。??

七和弦可分為性質(zhì)不同的多種和弦形式：??

（a）、大三和弦加大七度──稱"大七和弦"，如：Ｃ大七、Ｆ大七。

七音73大三度

五音51

三音36小三度

根音14大三度??

（b）、小三和弦加小七度一稱"小七和弦"，如：Dm7、Em7。

七音125??

五音673小三度或>大三度

三音451

根音236小三度??

（c）、大三和弦加小七度一稱"大三小七和弦"，（也稱"大小七和弦"或?qū)倨吆拖?）如：

C7、D7、G7。

七音42

五音27小三度或>大三度

三音75

根音53小三度??

（d）、減三和弦加小七度一稱"減三小七和弦"，（也稱"半減七和弦"）??

七音6>三大度

五音4

三音2小三度

（e）、減三和弦加減七度一稱"減七和弦"：

七音4>小三度??

五音2

三音7小三度

根音5>小三度

除了上述常用的五種七和弦外,七和弦還有增大七和弦、大大七和弦等許多的類型。

C：掛留和弦（一般以掛留４度為主）：

將三和弦的３音升高半音或全音，使之距根音為純４度。從而形成掛留和弦。

如：Dsus4

D：九和弦:??

由五個音根據(jù)三度音程疊置起來的和弦叫九和弦。在三和弦的上方再疊置兩個三度音

。因這個根音距離為九度而得名"九和弦"。一般九和弦屬九和弦一個。??

九音6

七音4

五音2

????三音7

根音5《歌曲和弦配置法》一、決定調(diào)性

一首歌曲首先要分清是大調(diào)還是小調(diào)。一般大調(diào)的曲子多以135其中的某一音開始，也多以15其中的某一音結(jié)束；小調(diào)歌曲則以36開始，以6作結(jié)束。因此，如果一首歌曲結(jié)束在主音1上它多半是大調(diào)，結(jié)束在主音6上它多半是小調(diào)。但如果歌曲的結(jié)束不是1也不是6，就要分析歌曲旋律中調(diào)性的傾向。旋律中經(jīng)常出現(xiàn)135這些音，則可斷定為大調(diào)；經(jīng)常出現(xiàn)613這些音，則可斷定為小調(diào)。

二、和弦除配

以自己較熟悉調(diào)的和弦經(jīng)常出現(xiàn)135這些音，則可斷定為大調(diào)；即大調(diào)的C和小調(diào)的Am經(jīng)常出現(xiàn)135這些音，則可斷定為大調(diào)；先為歌曲初配和弦，然后通過調(diào)的之間的關(guān)系轉(zhuǎn)換到實際調(diào)上來。

1、先將歌曲開頭和結(jié)尾的小節(jié)配上和弦。大調(diào)為C，小調(diào)為Am

2、結(jié)尾前一小節(jié)一般配以屬和弦或?qū)倨吆拖?。大調(diào)為G或G7，小調(diào)為Em或E7

3、屬七和弦前如合適的話，最好配下屬和弦。大調(diào)為F，小調(diào)為Dm

明顯傾向某和弦的小節(jié)配上該和弦：

（1）小節(jié)中的音均為某和弦內(nèi)音；

（2）小節(jié)中強拍上的音決定和弦；

（3）小節(jié)中時值較長的音決定和弦；

（4）小節(jié)中反復(fù)出現(xiàn)的音決定和弦；

（5）小節(jié)中被裝飾的音決定和弦；

????三、和弦的進行

一般而言，和弦的根音按逆行的三五七度進行時為良好進行，而順行三五七為不良進行，如圖所示。四、再修繕和弦

在初配好的和弦基礎(chǔ)上有必要利用音階上各級和弦的功能尋找代理和弦再度美化和弦.

一級和弦，即主和弦C，是唯一具有決定性和控制性的和弦，所以常用于開頭和結(jié)尾。二級和弦Dm、D7、Dm7，由于音色接近G7和弦，所以可作G7的先行和弦，使和弦進行地更圓滑。

3、三級和弦E、Em是較弱的一種和弦，它通常在一級和弦所占小節(jié)太多時用來作一級和弦的代理和弦。蟲蟲吉他博

4、四級和弦F建立在音階第四度音上，它使和弦音色富于變化，被用來聯(lián)接主和弦及屬和弦。

5、五級和弦G、G7有強烈地向主和弦攏的性質(zhì)，故又稱之為導(dǎo)和弦。

6、六級和弦Am的音色介于一級與四級之間，可用來代理這兩種和弦或用來連接兩者.五、和弦其它連接規(guī)律

(1)CC7F(2)FFmC(3)EmA7Dm/D7(4)Dm/AmDm7Dm(5)Am7Am6(6)CdimC7(7)CCmajC7(8)C7Cdim(9)CCang六、歌曲結(jié)束式和弦配法

大調(diào)式(1)CCmaj7(2)CFmC(3)CbAC(4)CbEC

2、小調(diào)式(1)AmDm6(2)AmA

五年級數(shù)學(xué)方程知識點五年級數(shù)學(xué)方程知識點

/五年級數(shù)學(xué)方程知識點第一單元方程知識點：等式：表示相等關(guān)系的式子叫做等式。（定義的關(guān)鍵在于“相等”二字，判斷的依據(jù)在于所給式子有無等號。比如：2＞1就不是等式；在這里需要特別注意的是1=2是等式）練習(xí)：1.下面的式子中，是等式的在后面（）里畫“√”。X+18=36（）x+2﹥10（）72-x（）x=3（）知識點：方程：含有未知數(shù)的等式是方程。（組成方程的兩個條件：1.所給式子是等式；2.式子中含有未知數(shù)）練習(xí)：1.下面的式子中，是方程的在后面（）里畫“√”。X+18=36（）x+2﹥10（）72-x（）x=3（）知識點：方程與等式的關(guān)系：方程一定是等式，等式不一定是方程。練習(xí)：1.哪些是等式，哪些是方程，請?zhí)钊胂鄳?yīng)的橫線上。(填序號)①3+x=12②3.6+x③4+17.5=21.5④48+x﹤63等式________________________；方程：________________________2.含有未知數(shù)的式子叫方程。（）【判斷】3.等式都是方程。（）【判斷】4.方程都是等式。（）【判斷】

知識點

：等式的性質(zhì)1.等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù)，所得結(jié)果仍然是等式；2.等式兩邊同時乘或除以同一個不為零的數(shù)，所得結(jié)果仍然是等式。（等式的性質(zhì)是解方程的依據(jù)，重點在于同時性）知識點：解方程：求方程中未知數(shù)的值的過程叫做解方程。（從寫解開始一直到求出未知數(shù)為止）利用等式性質(zhì)解方程：?解方程x－28=32x－28＋28=32＋28（方程兩邊同時加上28，使等號左邊只剩一個x）x=60（方程得解）?解方程14x=26614x÷14=266÷14方程兩邊同時除以14x=19知識點：解方程過程中遇到的幾大類型：①x－2.5=3.6②x＋6.7=17.5③1.7x=5.1④12.6－x=4.8⑤x÷3.4=2.7⑥6÷x=1.5（掌握這幾種方程的解法，對于加深理解等式的性質(zhì)至關(guān)重要，同時它也間接的考察了小數(shù)的乘除法。）有關(guān)方程的常見題型：1.看圖列方程。===2.下面的式子中不是方程的有（）A、X＝0B、3m＝nC、X＋1.9＞2.53.哪一個x的值能使方程10x=0.1的左右兩邊相等？A.x=10B.x=0.1C.x=0.014.如果4X－28=12，那么4X的值是（）。A、3B、40C、105.列算式或方程解答：（1）從10里減去

EQ\F(5,8)

與

EQ\F(3,4)

的和，差是多少？（2）

EQ\F(5,7)

比一個數(shù)的2倍少

EQ\F(2,7)

，這個數(shù)是多少？知識點：列方程解應(yīng)用題：讀懂題意，找出等量關(guān)系，根據(jù)等量關(guān)系設(shè)未知數(shù)，從而列出方程，求未知數(shù)的值。（關(guān)鍵在于找等量關(guān)系，通常的題目只會出現(xiàn)一個等量關(guān)系，這種情況易于解決；如果一個題目出現(xiàn)兩個等量關(guān)系，那么就會出現(xiàn)兩個未知量，那么其中一個等量關(guān)系是用來表示兩個未知量之間的關(guān)系的，簡單的說就是用等量關(guān)系中的一個未知量表示另外一個未知量，最后再用第二個等量關(guān)系列方程。）例：根據(jù)題意列方程解答。解析：“……是……”類型的句子說明了一個相等的關(guān)系，在本題中，比x少17.2的數(shù)可以用x－17.2來表示，因此可得出一個方程，解這個方程就可以算出要求得數(shù)字。x－17.2=22.8x－17.2＋17.2=22.8＋17.2x=40所以x是40【練習(xí)】1、我國參加28屆奧運會的男運動員138人，女運動員比男運動員的2倍少7人。男、女運動員一共多少人？世界人均占有森林面積大約是0.65公頃，相當(dāng)于我國人均占有森林面積的5倍。我國人均占有森林面積大約是多少公頃？（列方程解答）3.一個宇航員在地球上的體重是90千克，是他在月球上體重的6倍。他在月球上的體重是多少千克？4.一艘輪船從甲港開往乙港，4小時到達終點，已知兩港之間的水路長128千米，這艘輪船每小時行多少千米？5.幼兒園李老師買6盒水彩筆共花87元。平均每盒水彩筆多少元？

朋友我想對你說作文朋友我想對你說作文朋友我想對你說作文朋友我想對你說作文朋友，是我們都熟悉的，也是零距離接觸最多的，乃至最親近的。在開學(xué)以來，我換了三次位，同我做的最長的是茍，再相處幾個月以來，我發(fā)現(xiàn)他有許多優(yōu)點，以至讓我有些留戀，如果讓我在適應(yīng)別的朋友，恐怕就沒有這么快了。有一天，我問朋友：“假如給你換個朋友，你還會記得我嗎？”你回答：“不?！蔽乙贿B問了幾遍你都說不，我傷心極了，在心里想：你難道是鐵石心腸嗎？朋友，別怪我！以前你問我題時，我明明會，可我卻說不會，我有一個很大的缺點，就是怕別人超過我，我嫉妒。這個習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，帶給了我很大的麻煩。朋友，別怪我！朋友，別恨我！在相處以來，我知道你有點懦弱，所以我老欺負(fù)你。座子上的“三八線”，你不能超，而我卻能隨便的擠你，但你卻從來沒有任何怨言，你顯得很大氣。朋友，別恨我！朋友，別怨我！有時我也有不會的題，便向你請教，你便耐心的教給我?；氐郊?，我讓媽媽給我檢查，發(fā)現(xiàn)我們都做錯了。到了學(xué)校，我本應(yīng)該告訴你，可我沒有，看著你被挨訓(xùn)的樣子，我突然明白了其中的道理。朋友，別怨我！我傻得可愛的朋友，你能原諒我嗎？如果不能，那我只能用行動來證明我自己，哪怕只對你轉(zhuǎn)變一點點。其實我們的朋友都是美的，他們總能幫你度過一個個難關(guān)，在人生路上，他們會成為我們的路標(biāo)警示語。

珍惜

我們的朋友，好好相處吧！【篇二：朋友我想對你說】hi，朋友，我們坐朋友大概有幾個月了吧！有些事我很想告訴你，但當(dāng)面又不太好說，平時學(xué)習(xí)又很緊張，下課想說吧可是只要下課鈴一響，你保準(zhǔn)像兔子一樣一溜煙就不見蹤影。那我就借此機會來給你說活我的心里話吧！坐了這么長時間的朋友，我知道世上人無完人，可你的一些壞毛病，嚴(yán)重影響周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，那就讓我們一起幫你改了這些壞毛病吧！比如你上課時，手中總是扣著東西，嘴巴還小聲的嘀咕著。記得昨天上午數(shù)學(xué)老師在上面講大家不太明白的知識難點，怎么才能做到簡便運算，而你卻是自言自語，老師說的方法你掌握了嗎？課后布置二十四道計算題，你幾乎全錯了。這時你卻像熱鍋上的螞蟻，生怕家長知道后吃竹筍炒肉。其實早知如此，何必當(dāng)初呢！會聽講的學(xué)生才是課后有閑暇時間玩耍的。上課不認(rèn)真聽講不但會影響自己，而且還會影響別人，更是對老師的不尊重?。∨笥?，你能不能上課不說話了呀！如果你按我說的去做：上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，你的成績一定會突飛猛進的。你還有個愛給同學(xué)起外號的壞習(xí)慣，你能不能換位思考一下，如果你是被你起了外號的那位同學(xué)，你會多么傷心呀！同學(xué)之間需要更多的是尊重。古人云：“己所不欲，勿施于人?！蔽蚁Ｍ宜湍愕倪@句話會讓你有所啟發(fā)。當(dāng)然你也有你的優(yōu)點，比如每天能及時完成老師布置的各項作業(yè)，書寫也非常認(rèn)真等等。朋友，我想對你說，我真心誠意的祝福你，一天比一天學(xué)習(xí)好，讓我們一起學(xué)習(xí)，互助進步。

加拿大BC省駕照筆試模擬題加拿大BC省駕照筆試模擬題

/加拿大BC省駕照筆試模擬題加拿大BC省駕照筆試模擬題（2017版）1、問：在路口有黃色信號燈閃爍，這表示？A右轉(zhuǎn)車輛需要停車 B無需減速直接通過C左轉(zhuǎn)車輛需要停車 D提醒司機通過路口時注意瞭望2、問：在城市，村鎮(zhèn)，城鄉(xiāng)結(jié)合部等沒有限速標(biāo)志的區(qū)域，最高時速應(yīng)限定在：A50km/h B30km/h C60km/h D40km/h3、問：在雙向單車道上，如果聽見有緊急車輛鳴笛，依據(jù)法規(guī)你應(yīng)該怎樣做？A盡可能靠近路右邊停車 B保持車速繼續(xù)前進C打燈給出信號，示意對方先過 D加速離開該路段4、問：法律規(guī)定，禁止司機在拖拽的車廂、船只或房屋內(nèi)搭載：A寵物 B武器 C易燃易爆品 D人員5、問：無法在后視鏡和側(cè)鏡中看到的區(qū)域被稱為：A危險區(qū) B安全區(qū) C盲點 D黑暗區(qū)問：當(dāng)你持“學(xué)習(xí)駕駛執(zhí)照”開車時，在副駕駛座位上應(yīng)該有一名符合資質(zhì)的督導(dǎo)者。這句話對嗎？ A對 B錯問：當(dāng)你準(zhǔn)備在一條雙向車道上左轉(zhuǎn)時，你的車子應(yīng)該處于路面的什么位置？A盡量向左貼近路的中線 B靠近路的最右側(cè)C無所謂，只要你提前打出轉(zhuǎn)向燈就行 D靠近路的最左側(cè)8、問：路口遇見紅色信號燈，而此時你打算直行通過路口，你應(yīng)該：A減速，等路口沒有車了再通過。B停車，等路口沒有車了再通過。C停車，讓行人先過，然后再通過。D停車，直到信號燈變成綠色并且確認(rèn)安全時再通過。9、問：路旁的學(xué)校區(qū)指示牌上標(biāo)注“限速30km/h”，這意味著：A每天早8點到9點，及下午3點到6點期間，司機通過該區(qū)域時必須遵照指示牌上的要求減速到30km/h。B任何時間段內(nèi)，司機都必須減速通過該區(qū)域。C遇到危險狀況時，司機必須減速通過。D在學(xué)校有課的日子里，每天早8點到晚5點期間，司機通過該區(qū)域時必須遵照指示牌上的要求減速到30km/h。10、問：除非需要超車，兩輛商業(yè)貨車在城鎮(zhèn)之外的高速公路上行駛時，前后車距應(yīng)保持在多少米？A120m B60m C100m D180m11、問：路口的信號燈已經(jīng)切換，而此時依然有行人在路中央穿行，此時誰有路權(quán)？A需要轉(zhuǎn)彎的機動車 B行人 C都有路權(quán)，只要沒危險，可以各走各的 D機動車12、問：行駛在路上時，如果你的車速比周圍的車流慢很多，這是：A很危險，因為其他司機會因為不耐煩或氣憤而試圖從你旁邊超過。B被允許的，如果你沒有注意到該路段的限速。C很危險，如果你的車速比其他人慢70%的話。D沒什么危險，如果天氣狀況良好時。13、問：大型貨車在行駛時，需要：A更多的時間和空間用于啟動，停車和轉(zhuǎn)向 B更寬的車道C更多的空間來轉(zhuǎn)向 D更多的時間來停車14、問：當(dāng)你駕車到達路口時，發(fā)現(xiàn)綠色信號燈在不停閃爍，此時下列哪句話是錯誤的？A你可以左轉(zhuǎn)，只要路面安全B你必須停車C你可以右轉(zhuǎn)，只要路面安全D你可以直行通過路口，只要路面安全15、問：裝有藍色閃燈的車輛是：

A有緊急事的警車 B救護車 C鏟雪的車輛 D車內(nèi)裝有爆炸品16、問：對于行人來說，閃爍的顯示“Dot'twalk”的信號燈表示：

A不必理會 B不要穿越道路，除非行人已經(jīng)走到路中央了C有機會就趕緊穿過街道 D穿越道路時小心慢行17、問：在某些路口，你會遇到紅燈亮起的同時還會同時出現(xiàn)一個綠色的箭頭，這表示：

A如果你位于面對箭頭的方向，那么在路面安全時可以優(yōu)先通過B先停車，然后再通過C綠色的箭頭是給行人看的D停車，等信號燈由紅色變成綠色后再轉(zhuǎn)彎18、問：大部分因車輛打滑所引發(fā)的事故都是因為司機的疏忽；下列哪一項不會造成車輛打滑？

A剎車太急 B加速太快 C車速太慢 D車速太快19、問：在你沒有獲取“全面的駕照（即通過Class5路考）”之前，開車時嚴(yán)禁出現(xiàn)下列哪種情況？A副駕駛座位上沒有合格的督導(dǎo)員或教練 B白天時上路C血液內(nèi)酒精含量超過0.08毫克 D飲酒，哪怕只是一點點20、問：夜間行駛時，什么情況下必須使用低前照燈？

A前方1km內(nèi)有其他車輛時 B前方300m內(nèi)有其他車輛時C沒有此類法律規(guī)定，隨便 D迎面150m內(nèi)有車輛駛來時21、問：在路口遇到停牌，法律要求你怎么做？

A停車，鳴笛后再通過 B完全停車，待安全后再通過C減速，鳴笛，然后通過 D減速，如果路口安全則通過22、問：在BC省，新手司機獲得的第一張駕照是什么？

AClass5 BClass6 CLearner'slicence DClass123、問：如果你的車子在高速上拋錨了，正確的做法是：

A下車向其他的過往車輛揮手求助 B下車步行尋求幫助C將車停在路邊，亮起雙閃燈，留在車?yán)锏群蛟? D不停的鳴笛向他人求助24、問：司機需要對自己的乘客是否系安全帶這件事負(fù)責(zé)嗎？

A僅對16歲以上的乘客負(fù)責(zé) B僅對坐在副駕駛的乘客負(fù)責(zé)C僅對18歲以上的乘客負(fù)責(zé) D僅對16歲以下的乘客負(fù)責(zé)25、問：在下列哪種條件下才適合使用汽車的“定速巡航”功能？A彎曲的道路上B路面濕滑的雨雪天氣時C路面平整，通暢的高速公路上D在市區(qū)的公路上26、問：如果你夜晚駕駛時開啟了車子的遠光燈（highbeam），那么當(dāng)前方距離你多遠處出現(xiàn)另外一輛車時，你需要關(guān)閉遠光燈？

A150m B200m C100m D250m27、問：如果你卷入了一起需要報案的事故，你應(yīng)該在多長時間內(nèi)聯(lián)系距離你最近的省或市警察局？A72小時內(nèi) B24小時內(nèi) C48小時內(nèi) D立刻28、問：當(dāng)進入高速公路時，你應(yīng)該：

A在用于加速的引路部分停車，等到合適的機會再進入高速路B減速行駛，找個機會迅速進入高速路C打轉(zhuǎn)向燈，加速后平滑的匯入車流D減速行駛，準(zhǔn)備停車29、問：在下面的路口中，車輛A與B面對綠色信號燈，而行人C正在橫穿馬路。此時誰有路權(quán)？

A正在穿越路口的行人CB準(zhǔn)備右轉(zhuǎn)的車輛AC無所謂，保證安全的情況下互不影響D準(zhǔn)備左轉(zhuǎn)的車輛B30、問：在任何情況下，你都應(yīng)該將車速控制好，并與前車保持一個安全距離以便在遇到突發(fā)事件時：

A在一個安全距離內(nèi)停車B在150m內(nèi)停車C在60m內(nèi)停車D在90m內(nèi)停車31、問：當(dāng)你準(zhǔn)備在路口右轉(zhuǎn)時，車子應(yīng)該位于哪條車道上？

A緊貼路的左側(cè) B靠近路的右側(cè)C靠近路的中線 D沒有相關(guān)規(guī)定32、問：在路上行駛時，與前車保持的最小安全距離是多少？

A五輛車的長度B當(dāng)前車速下，行進1秒鐘的距離C當(dāng)前車速下，行進2秒鐘的距離D七輛車的長度33、問：當(dāng)你準(zhǔn)備在路旁停車時，需要距離路口或“停牌”等交通標(biāo)志多遠才行？

A5m B6m C4m D3m34、問：當(dāng)你準(zhǔn)備離開停車位時，你需要：

A注意附近的車輛和行人，打轉(zhuǎn)向燈，確認(rèn)安全后離開車位B鳴笛警告周圍的車輛和行人，然后迅速離開車位C打轉(zhuǎn)向燈，離開車位D注意附近的車輛，打轉(zhuǎn)向燈后立刻離開車位35、問：在BC省，如果你被控酒后駕駛且罪名成立，那么在首次觸犯該法律時將會被吊銷駕照多長時間？

A6個月 B3個月 C12個月 D2個月36、問：如果一輛商用貨車在路上拋錨了，需要在車頭和車尾處放置用于提醒的反光安全標(biāo)志；那么這些安全標(biāo)志需要距離貨車多遠呢？

A90m B60m C30m D10m37、問：在路上行駛時，如果路中央靠近你這一側(cè)的是實線，意味著：

A對面沒有其他車輛經(jīng)過時可以越過它B可以越過這條實線C超車時要小心D不要越過實線，危險！38、問：當(dāng)你在行駛中準(zhǔn)備換線時，一定要：

A檢查后視鏡B打轉(zhuǎn)向燈，檢查后視鏡和盲點C打轉(zhuǎn)向燈的同時減速D按喇叭和打手勢39、問：當(dāng)你在下坡路上停車時，應(yīng)該：

A將車輛前輪與路邊石平行B將車輛前輪轉(zhuǎn)向左邊，同時拉上手剎C記得拉手剎D將車輛前輪轉(zhuǎn)向右邊，盡量靠近路邊石40、問：當(dāng)你持“初學(xué)者駕照”開車時，你必須將“初學(xué)者駕照”標(biāo)志擺放在車內(nèi)；這句話正確嗎：

A正確 B錯誤41、問：停車燈是用來做什么的？

A僅用于停車時使用B在照明條件好的街道上可以使用C大霧天氣時可以使用D任何情況下都可以使用42、問：當(dāng)你在一條單行線上準(zhǔn)備左轉(zhuǎn)時，車子需要在路的什么位置上？

A靠近路的右側(cè)B靠近路的中線C無所謂，打轉(zhuǎn)向燈就行D靠近路的左側(cè)43、問：當(dāng)發(fā)生交通事故時，如果有人受傷或者損失超過____時，必須報警。A$100 B$1000 C$500 D$80044、問：每年的什么時候，ICBC會向你發(fā)出DriverPenaltyPoint(DPP)賬單？A在你等候事故處理期間B當(dāng)你累計被扣8分的時候C在你生日之前（生日快樂?。〥只要你違規(guī)扣分了，就會向你發(fā)出45、問：在一個路口，面向你的信號燈是紅燈，但是此時路口有一名警察示意你直行通過。你應(yīng)該怎么做？

A聽從指揮并通過路口B不理他，等到綠燈再通過C停車，確認(rèn)他是要你通過D提醒這名警察現(xiàn)在是紅燈46、問：當(dāng)遇到車子打滑偏離路面時，下列操作中的哪一個是應(yīng)該避免的？

A讓腳離開油門，降低速度B盡可能反方向轉(zhuǎn)動方向盤以使車子回到正軌C握緊方向盤，不要急剎車D加速47、問：行駛中突然爆胎了，這時你該如何處理？

A踩剎車，向右打方向盤B急剎車停下來C踩剎車，向左打方向盤D讓腳離開油門以減速，同時握緊方向盤盡量避免車子偏離路面48、問：行駛中突然發(fā)動機熄火了，這時你該如何處理？A打轉(zhuǎn)向燈示意周圍車輛，然后離開路面停車B停車后打開發(fā)動機蓋子，然后留在車旁尋求幫助C所有答案都正確D打開雙閃警示燈49、問：在能見度低的天氣里（雨雪或大霧）行駛時，你應(yīng)該使用哪一種車燈？

A無所謂，隨便用B不用開車燈C近光燈（Lowbeam）D遠光燈（Highbeam）50、問：在一個十字路口，有懸掛著的閃爍的紅色信號燈，這表示什么？

A減速，如果左右有車輛經(jīng)過，你需要讓行B減速，小心通過C信號燈壞了，不用理會D你必須完全停車，確認(rèn)安全后再通過51、問：當(dāng)你在路旁停車時，需要和消防栓保持多遠的距離？

A2m B5m C3m D4m52、問：冬天路滑，駕駛時應(yīng)該注意什么？

A快點開B無所謂，隨心所欲C和夏天時一樣，沒什么特殊的D慢點開53、問：駕駛時如果遇到因路面積水而導(dǎo)致車輛打滑，應(yīng)該如何處理？

A去修車店B重踩剎車，一定要大力的踩，使出吃奶的勁兒C不要踩剎車，松開油門減速同時盡力保持車身直行D輕踩剎車，盡快將車?？柯愤?4、問：在濕滑的路面上準(zhǔn)備停車時，怎樣操作才是正確的？A不要踩剎車，讓車子自己滑行直到停下來B和平時一樣踩剎車就可以了C重踩剎車，同時盡量避免車子打滑D用腳輕點剎車，不要踩死；重復(fù)這個動作，直到車子停下來55、問：根據(jù)BC省規(guī)定，你需要年滿多少歲才有資格申請“初學(xué)者駕照”？A13歲 B15歲 C14歲 D16歲56、問：當(dāng)你來到一個紅燈時允許右轉(zhuǎn)的路口并準(zhǔn)備右轉(zhuǎn)時，法律要求你怎么做？

A停車，然后慢慢向前滑行，右轉(zhuǎn)B減速，小心的右轉(zhuǎn)C減速，打轉(zhuǎn)向燈，右轉(zhuǎn)D你必須先完全停車，然后在安全的前提下完成右轉(zhuǎn)操作57、問：什么情況下，你可以將自己的駕照借給別人？A緊急情況下B當(dāng)需要鑒別自己的身份時C永遠不要這樣做D如果對方想學(xué)車，就可以借給他58、問：如果跟在你后面的車有明確的意圖想要超過你，你應(yīng)該怎樣做？

A加速，這樣他就不能超車了B盡量讓車子靠右，讓他超車C對方想從哪邊超車，你就將車子偏向哪邊，就不讓他超D想辦法告訴對方不要超車59、問：如果一個人的駕照被吊銷了，那么以下哪個描述是正確的？

A如果只是上下班，那么可以駕車B在緊急時刻，可以駕車C在任何情況下都不能駕駛機動車D在身旁有其他持有駕照的人陪伴時，可以駕車60、問：如果A，B兩車幾乎同時到達一個沒有信號燈的路口，請問誰有路權(quán)呢？

A開的快的那臺車B左側(cè)的A車C都沒有路權(quán)D右側(cè)的B車61、問：什么情況下，可以安全的從右側(cè)超越前車？

A在任何街道上都可以B任何情況下都不能這么做C如果路旁有路肩，那么可以這么做D如果在你行進的方向上，有兩條或兩條以上車道時62、問：哪3種因素決定了車輛的停車距離？A雨，雪和路況B剎車片和輪胎的狀況，還有路況C雨，雪和霧D感知時間，反應(yīng)時間和剎車的時機63、問：夜間駕駛時，如果遇到對面的車輛開著遠光燈駛來，且影響你的視線；你該怎么辦？

A快速的睜眼和閉眼來消除不利影響B(tài)盡量將自己的視線抬高，稍稍望向?qū)Ψ杰嚐舻挠覀?cè)方C打開你的遠光燈回敬對方D直視對方車燈64、問：當(dāng)你到達一個路口時，發(fā)現(xiàn)路口已經(jīng)塞車了；這時你應(yīng)該怎么做？

A盡可能靠近前車，防止別人加塞進來B鳴笛，催促前方車輛C停在路口之外，等待前方的車輛被疏通D慢慢駛?cè)肼房?，等待前方的車輛被疏通65、問：根據(jù)法律要求，在什么時候需要開啟車頭燈？A在日落和日出時B在黃昏及黎明之間和在任何時間150m內(nèi)看不清時C在日落前半小時，在日出后半小時及任何時間在150m內(nèi)看不清事物時D沒有特別時間規(guī)定66、問：夜晚行車時，你應(yīng)該在什么情況下使用近光燈（Lowbeam）？A到達一個路口時B當(dāng)對面車輛的燈光影響自己視線時C與對面來車交匯或跟隨其他車輛時D當(dāng)其他車輛開啟車燈時67、問：路中央的虛線表示什么？

A任何時候都可以超車B如果安全，可以超車C不能超車D只有在白天才可以超車68、問：當(dāng)你搬家或改換自己的名字時，法律規(guī)定你要在多長時間內(nèi)通知ICBC？A10天內(nèi) B20天內(nèi) C什么時間都行 D28天內(nèi)69、問：路口，一名行人正在過馬路，你前面的車停下來等候；這時你可以超車嗎？

A可以從右側(cè)超越前車B可以從左側(cè)超越前車C絕不能超越任何距離行人30米之內(nèi)的前方車輛D鳴笛，催促前方車輛快點走70、問：安全帶在車禍中能起到什么作用？

A增加你受傷的機率B降低你受傷和死亡的機率C什么用也沒有D警察不會給你開罰單71、問：當(dāng)你路上準(zhǔn)備“U型”轉(zhuǎn)彎時，需要注意什么？

A小心路邊石B交通法規(guī)，所在區(qū)域是否允許“U型”轉(zhuǎn)彎C轉(zhuǎn)彎時的弧度D天氣情況72、問：在路上行駛時，除非你需要左轉(zhuǎn)彎或者超車，否則你應(yīng)該：

A在高速公路的路肩上行駛B保持在路中央行駛C始終保持在左車道行駛D保持在路的右側(cè)行駛，如果有多條車道，那么保持在右車道問：什么情況下車輛可以穿越自行車道？A當(dāng)自行車道分割線是虛線時，或者你要駛?cè)牖蝰偝鲆粭l私家車道B當(dāng)你想在路旁停車時C穿越自行車道是違法的D當(dāng)你擁有一張許可時74、問：如果你拒絕接受警察要求的酒精檢測，會發(fā)生什么？

A你的駕照將被吊銷，同時面臨刑事指控B你會被警告C你可以選擇到警察局接受酒精檢測D你可以在24小時內(nèi)接受檢測75、問：如果前方有緊急車輛在鳴笛行進，則你的跟車距離不能少于多少米？A150m B50m C350m D25m76、問：以下哪一項是Class7Novice駕照持有者可以做，而Class7Learner駕照持有者不能做的？

A這兩種駕照沒有區(qū)別B在午夜至第二天早上5點之間上路行駛C在上下班高峰時駕駛D攜帶其他乘客77、問：在開啟車燈行駛時，前方多遠距離內(nèi)出現(xiàn)車輛時你必須使用近光燈（Lowbeam）？A30米內(nèi) B120米內(nèi) C60米內(nèi) D與距離無關(guān)，只要前方有車輛78、問：路邊平行泊車時，你的車子距離路邊石不能超過多少厘米？A10cm B30cm C50cm D5cm79、問：當(dāng)你到達路口時，信號燈剛剛由綠色轉(zhuǎn)為黃色，此時你該怎么做？A鳴笛，警告行人和其他車輛，讓他們知道你不會停車的B無需減速和停車，繼續(xù)通過C加速，搶在信號燈變成紅色前通過D停車。如果來不及停車那么注意嘹望并繼續(xù)通過80、問：有時需要用手勢告訴其他司機你的意圖是什么。比如你想停車，那么用手勢該如何表達呢？

A用手臂做“畫圓圈”的動作B伸出胳膊，小臂下垂C伸出胳膊，小臂舉起D伸出胳膊，水平抬起81、問：倒車時，你需要怎么做？A打轉(zhuǎn)向燈，然后倒車B只要在后視鏡和側(cè)鏡中確認(rèn)路況安全，就可以倒車C下車堅持車輛的四周，確認(rèn)安全后回到車?yán)镩_始倒車D環(huán)顧四周，確認(rèn)安全再倒車82、問：當(dāng)你在路口遇到“讓牌”時，法律要求你怎么做？

A停車，然后緩慢前行B加速前進C停車，然后迅速前行D減速，必要時還得停車，直到安全時再前進83、問：當(dāng)你準(zhǔn)備從私家路駛?cè)氪舐窌r，需要怎樣做？

A打手勢，告訴其他車輛你要右轉(zhuǎn)B鳴笛，然后駛?cè)氪舐稢你需要讓出路權(quán)給大路上的車輛D盡快駛?cè)氪舐?4、問：如果你初到BC省，手持外省或外國駕照，那么在多長時間內(nèi)你可以合法駕車？A90天內(nèi) B120天內(nèi) C180天內(nèi) D365天內(nèi)85、問：為什么說在夜間駕駛時超速比白天更危險？A因為有些司機夜里開車不打燈B因為夜間時你的反應(yīng)沒有白天快C因為你沒法看的很遠，即便開啟車燈D因為夜里路面比較濕滑86、問：在交通擁堵時，一名騎自行車的人想要在路口左轉(zhuǎn)；如果你想幫助他，該怎么做？

A為他留出足夠的空間，以便他換線到左車道B什么也別做，留在原地C你換線到另外的車道上，以便其他司機可以看到騎車人的手勢D對著騎車的人命鳴笛，示意他們通過87、問：行駛中的“空間”除前后車距外，還包括能讓自己在危急時迅速換線的空檔。圖中哪輛車是不具備空間來換線的？

A車輛B B車輛A C車輛C D車輛D88、問：如果轉(zhuǎn)彎時速度過快，由于慣性可能會導(dǎo)致你的車子：

A搖晃失控 B速度更快 C無法轉(zhuǎn)向而沖出路面 D剎車鎖死89、問：圖中的A車可以做什么操作？

A可以超車，但不能越線左轉(zhuǎn)B不能超車也不能左轉(zhuǎn)C可以超車和左轉(zhuǎn)D不能超車，但可以越線左轉(zhuǎn)90、問：你的車子在一個鐵路道口停下了，此時路口信號燈還在閃爍。那么你何時才能繼續(xù)前進呢？

A等列車通過后，且信號燈變?yōu)辄S色時B等到信號燈變?yōu)榫G色時C一直等到安全后才能通過D只要列車通過了，就可以走了91、問：圖中這兩位騎手的手勢表示什么？

A左轉(zhuǎn) B停車 C右轉(zhuǎn) D他們要下車92、問：當(dāng)你駕車駛?cè)胍粭l彎道時，為什么說將腳離開油門是一個好習(xí)慣呢？A因為這是一個不用踩剎車就能減速的好辦法B因為你可能需要在彎道中加速C因為彎道中可能需要剎車D法律規(guī)定你必須這么做93、問：圖中是一個環(huán)島，如果車輛A想要駛?cè)肼房贐，正確的操作應(yīng)該是：

A注意避讓環(huán)島中的車輛，安全后右轉(zhuǎn)，然后從路口B離開B根據(jù)規(guī)則在環(huán)島中行駛，然后進入路口BC等到環(huán)島中沒有其他車輛時，左轉(zhuǎn)D等摩托車C通過后，左轉(zhuǎn)94、問：當(dāng)你行進在一條濕滑的道路上時，是否還需要按照規(guī)定的限速來駕駛呢？A我可以自己決定是否需要減速和增大跟車距離來保障安全B只要車子換了雪胎就不用在乎限速要求C只要我的車子安裝了“四季胎”就沒事D是的，只要不超過限速就可以避免打滑95、問：行人和騎車的人容易被機動車傷害，這是因為:A他們不遵守交通規(guī)則B一旦發(fā)生意外，他們因缺乏防護而更容易受傷C他們速度慢D交通事故通常是因為他們引發(fā)的96、問：如果你在高速公路上追隨一輛大車或摩托車，你的跟車距離應(yīng)該維持在：A6秒鐘的距離 B3秒鐘的距離 C2秒鐘的距離 D4秒鐘的距離97、問：在一個四面都是停牌的路口，所有的車都應(yīng)該讓右側(cè)的車先行；除非：

A另外一輛車是巴士B另外一輛先到路口的車示意你先過C另外一輛車比其他人先到路口并已經(jīng)完全停車（即“先到先走”法則）D其他車輛前方有行人通過，那么你可以先走98、問：當(dāng)你到達一個沒有信號燈控制的路口，需要停車嗎？A不需要，鳴笛提醒別人注意即可B不需要，只需減速和嘹望C必須停車D不需要，但是應(yīng)該注意嘹望99、問：通常，車輛在行駛中出現(xiàn)側(cè)滑現(xiàn)象是因為：A機械故障B前方有其他車子突然停下了C駕駛技術(shù)糟糕D路面濕滑100、問：在右轉(zhuǎn)時，你需要將頭扭過肩膀來做什么？A警告后面同樣想要右轉(zhuǎn)的車輛B確認(rèn)右后方?jīng)]有行人或騎車的人在盲點中C確認(rèn)你行駛在正確的車道上D確認(rèn)你后面的車輛沒有跟你太近101、問：如果因為你的車速低于限速要求，導(dǎo)致后面的車輛已經(jīng)排成一隊了；為何這時最好的做法是安全的停車到路邊讓別人先通過呢？

A你本來就不應(yīng)該開這么慢B因為后面的司機可能因為急躁和憤怒而超車并危害到你C這是法律要求D因為BC省的人都很有禮貌102、問：在一臺手動檔汽車上，第一檔和第二檔（D1,D2）是在何時使用的？下雨時 離開高速公路時 上下陡坡或拖拉重物時 停車時103、問：當(dāng)你行進在一條未鋪設(shè)瀝青的路段上時，你和前車的距離應(yīng)該至少維持在：

A6秒鐘的距離 B2秒鐘的距離 C3秒鐘的距離 D4秒鐘的距離104、問：雖然環(huán)境因素（如雨雪）可能會帶來影響，但駕駛時出現(xiàn)側(cè)滑的主要原因還是：A爆胎 B糟糕的駕駛技術(shù) C濕滑的路面 D機械故障105、問：現(xiàn)在是晚上6點，學(xué)校附近的人行道旁站著一名手持“停牌”的安全輔導(dǎo)員，不過周圍并沒有學(xué)生經(jīng)過。此時你應(yīng)該怎么做？

A減速，小心駛過人行道B因為不是上學(xué)的時間，所以不用理會C減速，如果看到孩子經(jīng)過就立刻停車D聽從指揮，停車106、問：為什么在路口遇到黃燈時應(yīng)該盡可能停下？

A避免車禍發(fā)生B所有答案都正確C這么做是最安全的D這是法律107、問：一輛靜止并閃著紅燈的校車正在等候?qū)W生上下車，你因此停車等候；那么你什么時候才能繼續(xù)前行呢？

A只要確認(rèn)不會撞到孩子們，就可以開車了B必須等到校車開動了，你才能走C必須等到校車上的紅燈停止閃爍，且收起了“停牌”標(biāo)志D如果其他車開動了，你也可以跟著走了108、問：以下哪件事是你在進入高速公路時所不能做的？

A打信號燈告訴其他司機你的意圖B停下來等機會C調(diào)整車速，以便順利進入高速路D留意安全的機會并入高速路109、問：如果遇到其他司機向你大聲鳴笛或沖你吼叫，你應(yīng)該：

A開慢點就好了B根據(jù)你平時對于安全駕駛知識的了解來判斷對方為何會這么做C他們想讓你怎樣做，你照辦就好D沖他們大吼110、問：平日駕車中的哪種行為最容易激怒其他司機？A因為你車速緩慢，后面好多車輛已經(jīng)排成一隊了，而你仍然沒有讓開的意思B停車場里就剩一個車位了，結(jié)果你占去了C為其他車子讓路D把路權(quán)讓給別人111、問：圖中這名騎車人的手勢表示什么意思：

A減速或停車B讓后面的人先過C右轉(zhuǎn)D左轉(zhuǎn)112、問：當(dāng)高速公路上有緊急車輛（如警車）?？吭诼放詴r，如果你不能通過變線來避讓的話，那么你應(yīng)該減速到多少公里后再小心通過呢？

A70km/h B30km/h C40km/h D50km/h113、問：在BC省，每年有30%的車禍?zhǔn)且騙___引發(fā)的。A爆胎 B機械故障 C飲酒 D不打轉(zhuǎn)向燈114、問：這個標(biāo)志表示什么？

A學(xué)校附近的人行道，有行人時要停車B附近有體育場，注意人群C附近有游樂場，小心駕駛D當(dāng)有行人經(jīng)過時，減速到30km/h問：如圖所示，面向車輛A的信號燈剛剛變?yōu)榫G色，此時閃著燈的救護車B從后方駛來；這時車輛A應(yīng)該怎么辦？

A右轉(zhuǎn)彎，讓開道路給救護車BB向車輛C鳴笛，讓他停車到路邊去C加速通過路口，給救護車B讓路D倒車，停到路邊來讓路116、問：你駕車到達一個沒有信號燈和人行道的路口，此時正好有行人走到路口準(zhǔn)備過馬路；你應(yīng)該怎么做？A不管有無行人，都要在路口停車B停車，揮手示意行人先過C準(zhǔn)備停車，以便行人安全通過D保持車速前進，行人不會找死的117、問：如果你在某條道路的上方看到圖中這樣的信號燈，表示什么？

A有“x”亮起的車道正在施工B不用在乎，該怎么開就怎么開C有“x”亮起的車道即將通車D不要在有“x”亮起的車道上行駛，而應(yīng)該轉(zhuǎn)移到有“箭頭”的車道上118、問：如果在路口遇到一個永遠顯示紅燈的信號燈，該怎么辦？

A如果左右方向有車經(jīng)過，你需要停車避讓B必須停車，如果你打算右轉(zhuǎn)C你首先要完全停車，然后可以右轉(zhuǎn)或左轉(zhuǎn)進入一條單行線，除非有其他標(biāo)志禁止你這樣做D停車，確認(rèn)安全后通過119、問：路口的紅燈在不停閃爍，表示什么？

A停車，確認(rèn)安全再通過路口B停車，直到信號燈變?yōu)殚W爍的黃燈C減速，確認(rèn)安全再通過路口D停車，直到信號燈變?yōu)殚W爍的綠燈120、問：這個標(biāo)志要求司機在什么時候?qū)④囁俳档?0km/h呢？

A每天的黎明至黃昏B周末的黎明至黃昏C周一到周五的黎明至黃昏D在路上看到孩子的時候121、問：駕駛時如果跟前車的距離太近容易導(dǎo)致什么危險？A你可能會位于前車的盲點中B你會擋住前車的后視鏡C你無法看到前方的路況D你會讓前車的司機感到緊張而超速122、問：如果你想鑒定和提高自己的駕駛技術(shù)，下列哪種方法是不可取的？A將自己的駕駛錯誤歸咎于別人B找一個信任的朋友詢問對方是如何評價自己的車技的C看到別人的糟糕技術(shù)時，捫心自問是否自己也同樣如此D如果在路上遭遇了險情，是否反思為何會這樣123、問：下列哪種情況下是不能切換車道的？A車速高于80km/h的情況下B在醫(yī)院周圍C在十字路口時D車速低于50km/h的情況下124、問：如果你已經(jīng)無法避免撞上一頭大型動物，那么在撞擊前的瞬間松開剎車可以：

A減少對被撞動物的傷害B減輕對你車子的傷害C減少被撞的動物沖破擋風(fēng)玻璃的機率D防止車子打滑125、問：如果你在限速80km/h的高速路上遇到停下且閃著信號燈的緊急車輛，除了變線外，你需要減速到多少后才能從他們旁邊駛過？A70km/h B50km/h C40km/h D60km/h126、問：如圖所示，在一個十字路口，車輛A和貨車B都準(zhǔn)備在綠燈時左轉(zhuǎn)彎。那么，對于A車司機而言，哪個位置是最難觀察到且容易隱藏危險的？

A車輛A左轉(zhuǎn)后的路上B車輛A的后方C貨車B的右側(cè)D車輛A的右側(cè)127、問：大多數(shù)司機在路上變得急躁和暴怒是因為：A對所處的駕駛環(huán)境失去了耐心B自己的破車動力不足C殘破的路面D其他人的爛技術(shù)128、問：如圖所示，車輛B先到達停牌；那么誰有路權(quán)先行呢？

A車輛BB車輛B應(yīng)該招手示意車輛A先走C車輛AD兩車可以同時走129、問：什么是“慣性”？A車子的重量B一種趨勢使得物體持續(xù)沿直線前進C可以讓一個物體保持平衡D一股力量使得所有的物體都會落到地面130、問：如果在開車前你的情緒處于氣憤或煩躁，你應(yīng)該：A在冷靜下來之前不要開車B深呼吸，重新控制自己的情緒C集中精力駕駛D忘記那些影響自己情緒的事131、問：如果你在駕駛過程中感到困倦，應(yīng)該怎么辦？A找個安全的地方停下來，鎖好車門，休息一會再上路B打開窗子，保持車速C將音響的聲音調(diào)高，保持車速D減速，小心駕駛132、問：如果你的車子在一條繁忙的高速公路上拋錨了，你不應(yīng)該：A抬起車子的發(fā)動機蓋子，留在車子旁邊B打開車子的緊急燈（雙閃燈）C在路旁修車D在車子后方防止用于提醒的反光標(biāo)志或警示牌133、問：如圖所示，你是車輛B，綠燈直行。旁邊車道的貨車A即將右轉(zhuǎn)彎，此時你應(yīng)該注意的危險是什么？

A貨車B在轉(zhuǎn)彎時需要更大的空間，甚至侵占你的部分車道，因此你需要減速避讓B沒什么可擔(dān)心的C貨車B的車位可能會在轉(zhuǎn)彎時滑向你所在的車道，因此你需要停車等候D貨車A可能會擋住正在橫穿馬路的行人134、問：如果你是一名持有Learner's(L)或NoviceLicence(N)駕照的司機，那么在駕車時允許使用免提電話嗎？A只有在白天才可以B任何時候都不能在駕駛中使用免提電話C只有在該免提電話需要關(guān)閉和開啟的時候才可以D只有在旁邊監(jiān)護人的情況下才可以135、問：在路口遇到下列哪種情況時，需要視為停牌一樣處理：A閃爍的紅燈B閃爍的黃燈C持續(xù)的黃燈D閃爍的綠燈136、問：什么時候需要使用手勢與其他司機溝通？A只有騎著自行車/摩托車的人才需要使用B只能在天氣好的時候使用C當(dāng)你的轉(zhuǎn)向燈難以被其他司機看到時D不應(yīng)該使用，因為容易誤導(dǎo)他人137、問：什么情況下，你必須在看到校車時停車:

A當(dāng)孩子們正在登車時B當(dāng)校車上的紅燈閃爍時C任何時候D當(dāng)校車在校門前等候時138、問：許多車輛與列車相撞的事故都發(fā)生在夜間