導(dǎo)尿管的護(hù)理及固定牛津譯林版高中英語必修1-11單詞默寫版牛津譯林版高中英語必修1-11單詞默寫版

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牛津譯林版高中英語必修1-11單詞默寫版M1U1有樂趣的經(jīng)歷，體驗(yàn)集會，會議校長獲得；賺，掙得尊敬，敬重致力于；獻(xiàn)身文學(xué)一般的，普通的；平均的奮斗，努力；掙扎，難事；斗爭；努力具有挑戰(zhàn)性的鼓勵做飯；烹飪，烹調(diào)免費(fèi)額外的，外加的喜愛的，喜歡的喜愛，喜歡西班牙語（的）；西班牙人（的）雕像，雕塑甜點(diǎn)回憶，回顧滿意沖浪學(xué)業(yè)的，學(xué)術(shù)的交換；交流以前的畢業(yè)生，畢業(yè)流利的繪畫，繪畫作品捐贈善意極佳的，非常好的獨(dú)立的利用（書的）名稱；（文章的）題目，篇名朝代，王朝不知為什么；不知怎么地新近的，最近的教授通知，告知開放時(shí)間管理；操作主持人；主人，東道主批準(zhǔn)，通過；贊成，同意使承擔(dān)責(zé)任；收費(fèi)，負(fù)責(zé)，掌管負(fù)責(zé)，掌管同學(xué)，校友廣播，播放準(zhǔn)備，籌備（重要）事件；社交活動；比賽項(xiàng)目短途旅行，遠(yuǎn)足畢業(yè)詩人一代，一代人文學(xué)的選擇，挑選庭院，院子作品，成分M1U2（戲劇的）一幕窗簾；（舞臺上的）帷幕迫不及待地做某事<美>英式足球，足球受驚的；害怕的應(yīng)該……，應(yīng)當(dāng)……（使）彎曲，彎腰，屈身挨餓；餓死，使挨餓現(xiàn)金<美>（生活）垃圾比薩餅，意大利餅沉沒，水池，水槽，洗碗池<美>垃圾桶成年人容忍；允許行為，舉止（13-19歲的）青少年過錯，錯誤戲劇的）一場；場面；景色使不高興，不高興的，失望的辯解，辯白突發(fā)事件；緊急情況反正；盡管如此值得；應(yīng)得；應(yīng)受解釋，說明診所苛刻的，嚴(yán)厲的對……苛刻，對……嚴(yán)厲既然；由于粗魯?shù)?，無禮的嘆氣自行車工作努力的；辛勤的不睡覺，熬夜處理；應(yīng)付錯誤混淆，弄亂；攪勻，拌合指導(dǎo)，引導(dǎo)好像，似乎堅(jiān)持，堅(jiān)持認(rèn)為堅(jiān)持，堅(jiān)持認(rèn)為咖啡館，小餐館網(wǎng)吧聊天，閑聊現(xiàn)在爭吵，辯論；論點(diǎn)，論據(jù)自由擔(dān)心的，擔(dān)憂的傷害愚蠢的耐心自私的不友好的，疏遠(yuǎn)的；遙遠(yuǎn)的憤怒的，生氣的禁止青春期與……一起誤解正常（的），一般（的）困惑的，不解的身體的；物質(zhì)的心理的往往；趨向，照看限制；極限；界限智慧獨(dú)立平衡；抵消持續(xù)，維持（一段時(shí)間），持久挑戰(zhàn)M1U3鍛煉苗條的，纖細(xì)的體形；數(shù)字；人物慚愧的，羞愧的減肥，瘦身藥丸，藥片千克，公斤起作用，有效果，奏效精力充沛的，充滿活力的重新獲得，恢復(fù)，復(fù)原肝臟衰竭；失敗；故障包含；容納化學(xué)的化學(xué)物質(zhì)治療；待遇；處理令人頭疼的，痛苦的損害，傷害有吸引力的，有魅力的尷尬的，不好意思的，難為情的壓力肥胖的，體重超標(biāo)的日常飲食vi節(jié)食，控制飲食節(jié)食更喜歡腰，腰部；腰圍受苦；遭受（磨難）運(yùn)動員效果，作用；影響副作用（頭發(fā)等）脫落影響；（病毒）感染成就（在網(wǎng)上發(fā)布的）帖子會員資格，成員資格包括分支；分部；樹枝在市中心，往市中心（尤指商業(yè)中心區(qū)）<美>高速公路午夜器材；設(shè)備強(qiáng)身健體充分利用馬拉松賽跑專家薯?xiàng)l悲傷安慰；舒適無用的，無效的從長遠(yuǎn)角度看大約跳過，略過；蹦跳著走適當(dāng)?shù)刂饕?；通常（器官）系統(tǒng)；體系；制度皮膚數(shù)數(shù)，認(rèn)為，算作；重要平靜的；和平的集中（注意力、思想等）；全神貫注數(shù)量事實(shí)上，其實(shí)喪失，丟失，損失增加；獲得，贏得M2U1n.故事,傳說 adj.無法解釋的，神秘的 adj.困惑的，茫然的 加緊，加強(qiáng)，促進(jìn) n.發(fā)生的事情（尤指不尋常的或討厭的） 由于，因?yàn)?外星人的；n.外星人vi.消失，失蹤 n.目擊者,證人,vt.目擊,見證 宇宙飛船 動物,(具備某種特征的)人n.vi.閃光,閃耀 vt.假定，認(rèn)為n.施工,建筑物 vi.發(fā)生 出現(xiàn),現(xiàn)身 在(輪船\飛機(jī)\火車)上n.可能性 n.偵探 負(fù)責(zé)，接管 n.案子，案件 記者編造，捏造，杜撰 令人驚奇(驚嘆)的n.證據(jù) n.傷害vt.不予考慮,解雇,解散調(diào)查；檢查 n.笑聲,笑天文學(xué)家熱情的,熱烈的,滿腔熱情的n.基地,大本營,底部,基礎(chǔ)，vt.以…為基礎(chǔ) vi.存在 n.神秘，神秘的事物連環(huán)漫畫n.調(diào)查問卷vt.標(biāo)記號,打上勾,打?qū)μ杗.陳述,聲明vi.不同意 適當(dāng)?shù)模ㄎ募龋┛瞻滋?空格，空白的,無表情的n.幽默n.折扣乒乓球運(yùn)動vt.組織,籌備,安排,處理n.聯(lián)賽,錦標(biāo)賽 n.獎,獎品,獎金.vt.授予,獎勵神農(nóng)架野人多毛的,毛茸茸的人.人類v.攻擊,進(jìn)攻村民（動物的）皮毛,毛皮 足跡,蹤跡 厘米長度檢查（一）打,十二個(gè),十來個(gè)n（動植物的）保護(hù)區(qū),儲備；vt.預(yù)訂,保留,儲備力量，力氣屬于n存在是確信，使相信聯(lián)系，關(guān)聯(lián)祖先，祖宗前往，到…去.生存，挺過（難關(guān)） M2U2n.冒險(xiǎn)，冒險(xiǎn)經(jīng)歷 v.安排 不同尋常的航班，空中航行 駱駝沙漠；vt拋棄，舍棄塵土飛揚(yáng)的，滿是灰塵的陰涼處，背陰，樹陰明亮的，鮮艷的手電筒 總共不舒服的，不自在的洶涌的，粗糙的，大概的白狼漂流，激浪漂流n.頭盔 救生衣 n.保護(hù)萬一 n.背包n.前進(jìn)，預(yù)先\vi前進(jìn)，進(jìn)步提前，預(yù)先提供，供給，補(bǔ)給野生動物，野生生物照片n.防御，保護(hù)恐懼，驚嚇靠近地（常用于山名）山，山峰讓人疲勞的，累人的空氣，大氣層adj.非洲的；n.非洲人adv后來，然后袖子臉頰旅游業(yè)n.計(jì)劃?jì)Qvt\vi探索，勘探n.日出vt.觀看，看待，n.景色，觀點(diǎn)天堂，天空山頂寺院vt.埋葬，埋藏目的地籠子n.美；美景；美人 經(jīng)典的n.經(jīng)典作品長篇）小說n.王國 陡峭的，急劇的永遠(yuǎn)地adv.官方地，正式地n.地點(diǎn)，場所 旅游點(diǎn) vt.出版vt出版，發(fā)表vi.高聳，屹立；高高升起n.塔，塔樓陽光vt反射（聲\光\熱等）；反映鉆石，金剛石（pl.）牛vi\vt.漫游，游蕩，徘徊，漂泊周圍的，附近的n.和諧，協(xié)調(diào)，融洽adj.無窮無盡的，沒完沒了的 平和的，溫和的，溫暖的M2U3n.詛咒；咒語vt.詛咒；咒罵 n.木乃伊 n.探險(xiǎn)家 adj.好奇的；求知欲強(qiáng)的啟航墳?zāi)筧dj.埃及的；埃及人的；n.埃及人大筆錢，財(cái)富，運(yùn)氣寶石，珠寶飾物vt.保存；保護(hù)；保持n.山谷，峽谷 勛爵，貴族，大臣，封建領(lǐng)主（偶然）遇見，發(fā)現(xiàn)入口內(nèi)容n懲罰科學(xué)的病毒vt.打擾，擾亂vi\vt.呼吸導(dǎo)致，結(jié)果是衣物謎n.\vi.勞動，努力工作無論哪個(gè)，無論哪些飛機(jī)n.信號；vi\vt.發(fā)信號，表明船長，飛機(jī)機(jī)長，隊(duì)長，海軍上校，陸軍，空軍上尉n.警告冰山廣泛的，普遍的n.要求，規(guī)定vt.啟迪，賦予靈感，激勵，鼓舞性別女性（的）國籍本地的，本國的愛交際的，友好的，外向的大猩猩數(shù)據(jù)，資料伴侶，陪伴稀有的，罕見的使灰心，勸阻n.奉獻(xiàn)，忠誠，專心各種各樣的組織，機(jī)構(gòu)n.航行，（尤指）航海，航天軌道，vt.沿軌道運(yùn)行，圍繞…運(yùn)動宇航員東北n.愿望，欲望，渴望；vt.渴望，期望vi.申請，vt.使用，應(yīng)用候選人，申請人n.幸存，存活火箭地位，身份上級，上司；更好的，更高的掌管，控制（某物）品質(zhì)，質(zhì)量樂觀的，抱樂觀看法的的確，確實(shí)敬佩M3U1n.聽力，聽覺adj.凸起的n.點(diǎn)，小圓點(diǎn)n.符號，標(biāo)志，跡象vt.使糊涂，使迷惑n.花瓶n.霧n.薄霧；水汽vt.&n.預(yù)測，預(yù)報(bào)n.（公家車）售票員；(樂隊(duì))指揮n.車費(fèi)adj.有霧的，霧茫茫的vt.觀察；注意到；評論n.長大衣vi.&n.瞥一眼，匆匆看adv.無處，到處都不n.腳步（聲）adv.&conj.無論哪里看得到，在視力范圍之內(nèi)adj.狹窄的vt.靠近，接近；著手處理n.靠近；方法；路徑盼望，期盼n.黑暗vi.猶豫，遲疑不決伸出（手）vt.抓緊，抓牢vi.凝視，盯著看n.胡須，絡(luò)腮胡子留心，密切注意n.十字路口adj.焦慮，憂慮adv.牢牢地，堅(jiān)定地adj.感激的，表示感謝的n.&vt.幫助n.輕松，寬慰n.卡車n.（馬路邊的）人行道vt.&vi.減少n.志愿者vi.&vt.自愿做，義務(wù)做vi.&vt.（吸著氣）嗅，聞vt.分析vt.認(rèn)識，辨認(rèn)出；意識到；（正式）承認(rèn)n.迷，疑問vt.迷惑，使困惑vt.忽視；對……不予理會n.地級；柱子，棍，杖n.北極n.通常用復(fù)數(shù)（boots）靴子vi.流汗n.汗水n.距離；遠(yuǎn)處n.雷，雷聲n.；閃電n.三角形；三角形物體n.波浪vi.&vt.揮手；擺動在頭上方n.&vt.&vi.輕拍，輕敲n.套裝vt.適合，滿足需要vt.使連在一起，把……附在……上；認(rèn)為……重要n.缺陷；傷殘adj.抱有希望的vi.&vt.小聲說；私下說vt.&vi.咬n.鯊魚n.頜n.公牛adj.相反的n.相反的事實(shí)或情況n.（動物或人的）肉n.珠寶vt.吸引adj.鎮(zhèn)靜的，沉著的，平靜的vt.&vi.使平靜，鎮(zhèn)靜vi.&n.驚慌，恐慌n.拳頭adj.可能的n.鴿子n.士兵vi.&vt.卷起來；（使）滾動adj.松動的，松開的；寬松的vt.松開，釋放vt.使用；雇傭n.羅盤；指南針prep.不像；與……不同M3U2由……組成（構(gòu)成）n.詞匯adv.現(xiàn)在，如今n.大陸vt.占領(lǐng)；占用（時(shí)間、空間等）vi.組成，構(gòu)成由……組成（構(gòu)成）n.混合，混合體以……命名adv.除……之外除……之外adj.官方的，正式的n.詞組，短語n.貢獻(xiàn)，促成因素；捐贈vt.擊敗，戰(zhàn)勝控制，取得對……的控制導(dǎo)致vt.替換，代替，取代adj.完全的，整個(gè)的n.仆人vt.養(yǎng)育；舉起；提高；籌募；adv.因此，所以n.羊肉n.熏豬肉，咸豬肉n.&adj.復(fù)數(shù)形式（的）adj.上層社會的n.母語，本國語n.（歐洲）文藝復(fù)興n.&adj.拉丁語（的）adj.希臘語的，希臘（人）的n.希臘語，希臘人n.過程，進(jìn)程n.區(qū)別，差別n.拼寫n.口音，腔調(diào)；著重點(diǎn)n.關(guān)心；憂慮vt.涉及；使擔(dān)憂；對……感興趣vt.&n.禁止；取締adj.純的，純凈的，純粹的adj.獨(dú)特的vt.進(jìn)入；使用n.通道；（使用的）機(jī)會，權(quán)利n.（書寫或印刷）文字，符號；人物；性格n.&vi.（狗）叫dj.人種的，種族的adj.溫柔的，平和的vt.使尷尬，使難堪adv.向后；向反方向n.結(jié)論；推論n.風(fēng)俗，習(xí)俗vi.&vt.插嘴，打斷，暫停adj.錯誤的；誤解的v.應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該vi.相異，有區(qū)別和……不同，不同于n.(一種語言的)字母表，全部字母代表，象征n.行為，行動n.文字；文字作品vi.&vt.打獵，獵殺；搜尋n.外觀，外貌vt.代表；展示，描繪n.繪畫，繪畫藝術(shù)作為整體，總體上vt.&vi.組合；（使）聯(lián)合vt.區(qū)分，辨別；使具有某種特征vt.顯示，表示；象征，暗示n.缺點(diǎn)，短處n.墨水，油墨n.視力vt.（被）壓，擠，推，施加壓力n.報(bào)刊；新聞界；出版社n.金屬絲；鐵絲網(wǎng)adj.方便的n.&vi.戰(zhàn)斗n.圖案，花紋；模式，方式vt.（使勁地）拖，拉adj.切實(shí)可行的，實(shí)用的adv.以此方式，如此；因此，從而n.打字機(jī)n.版本M3U3n.文明n.講座vt.興建，創(chuàng)建abbr.公元前n.羅馬人adj.羅馬的，羅馬人的奪??；接管n.火山bbr.公元vi.（火山等）爆發(fā)n.熔巖，火山巖n.灰，灰燼vi.涌流，傾瀉vt.倒出（液體）adj.不幸的，遺憾的n.泥漿，爛泥vt.裝飾，裝潢vt.&vi.逃避，逃跑；迅速離開n.研究者，調(diào)查者adj.逼真的n.災(zāi)難vt.毀壞，摧毀adj.商業(yè)的，貿(mào)易的adj.富有的，富裕的adv.漸漸地，逐漸地n.沙塵暴，風(fēng)沙n.學(xué)者adj.文化的n.（教育或其他專業(yè)）機(jī)構(gòu)，研究所n.廢墟；毀壞vt.破壞，毀壞n.遺物，遺跡，遺骸prep.在……之下n.罐，壺n.材料；物質(zhì)adj.物質(zhì)的n.文獻(xiàn)，文件n.作坊，車間vi.爆炸adv.&adj.在附近（的）adj.極度的；極端的vi.抱怨的n.骨骼，骨頭adj.木制的n.皮革的adj.歷史的；與歷史研究相關(guān)的n.解決辦法，解答n.表達(dá)；表情，神色n.觀眾，聽眾n.洞穴n.儀式，典禮n.共和國；共和政體n.主席n.珍珠n.港口n.海軍，海軍部隊(duì)adj.強(qiáng)有力的n.（軍用）機(jī)場vt.轟炸n.炸彈n.水手，海員adj.幸運(yùn)的n.飛機(jī)n.航空母艦，運(yùn)輸設(shè)備；運(yùn)輸公司vt.宣布，宣稱紀(jì)念n.紀(jì)念碑，紀(jì)念館adj.紀(jì)念的vt.教育n.雕塑，雕像無疑，確實(shí)起義，反抗n.士兵；軍隊(duì)，部隊(duì)阻礙（某人）vi.&n.前進(jìn)，進(jìn)發(fā)；游行n.輝煌；榮耀，光榮adv.（時(shí)間、空間）在前面；提前，預(yù)先；領(lǐng)先患（病）adj.遼闊的；巨大的；大量的n.哲學(xué)n.薪金，薪水a(chǎn)dj.意識到的，知道的；察覺到的n.基礎(chǔ)；基準(zhǔn)；原因n.法院，法庭；球場；宮庭n.神，神靈vt.使腐化，使墮落adj.貪污的，腐敗的n.審訊，審理；試驗(yàn)；考驗(yàn)n.法官，審判員；裁判員n.毒藥，毒物vt.毒害，下毒M4U1做廣告；廣告活動航空公司毒品；藥，藥物光亮，光澤廣告；廣告宣傳說服，勸說旨在，目的是幸福、安全和健康欺騙；作弊有技巧的；熟練的雖然，即使清白的，無罪的氣息；呼吸口臭欺騙，愚弄治愈；解決雜貨店高興，滿意評論，評價(jià)心理的；思想的，精神的上……的當(dāng)，受……的騙騙局；玩笑，惡作劇欺騙；捉弄以……為目標(biāo)全國范圍的運(yùn)動涉及，關(guān)于座右銘香煙，卷煙使受益；得益于推廣，宣傳智力，才智完全受……控制的人咨詢；請教理解力，領(lǐng)悟能力大為驚奇推薦；建議出版社(高中或大學(xué))畢業(yè)年級的購買，采購設(shè)計(jì)者軟件建議，提示引人注目的大)公司條，棒成倍增加設(shè)計(jì)更新；提供最新信息年輕人，青年方面；層面烹飪法；食譜味道好的，好吃的便宜貨；協(xié)議意外收獲；獎金精致的；絢麗的弄清楚，弄懂大眾傳播媒介海報(bào)目標(biāo)；靶子確定，查明分析，分析結(jié)果有吸引力；呼吁吸引，引起興趣做出反應(yīng)個(gè)別地；就本人而言把……表達(dá)清楚小包，小盒有毒的肺癌癥吸煙者手指甲敦促，力勸煙草，煙葉論說文，小品文使震驚，使驚愕死于……M4U2委員會愉快的，高興的重要性，意義摔跤運(yùn)動傳統(tǒng)；風(fēng)俗比賽；競爭尊敬；榮幸為向……表示敬意男性（的）國家，民族現(xiàn)代的，當(dāng)代的著名的拳擊手，拳擊運(yùn)動員獎牌，獎?wù)轮亓考壢瓝羰秩瓝暨\(yùn)動火焰開幕式；小孔缺席，不在場使激動，使興奮領(lǐng)先體操，體操訓(xùn)練冠軍，優(yōu)勝者(在逆境中)堅(jiān)持最終的，最后的喜悅，歡樂嘗試，努力，試圖邊界，界限社會運(yùn)動鳥巢；巢穴體育場，運(yùn)動場轉(zhuǎn)交，傳給屋頂，頂部交通運(yùn)輸系統(tǒng)公民；居民背心，汗衫內(nèi)衣壺，水壺否則，不然每，每一協(xié)會，社團(tuán)谷物；顆粒常規(guī)(的)烤面包片；干杯可樂檸檬味汽水乒乓球運(yùn)動net網(wǎng)起源，起因往戶外，在戶外頻繁的，經(jīng)常發(fā)生的技術(shù)，工藝保齡球運(yùn)動洲，大陸預(yù)算去除，移開特別的，不尋常的力量；能量(運(yùn)動項(xiàng)目)汽艇給……讓路，讓位于……橄欖球運(yùn)動高爾夫球運(yùn)動雕隊(duì)友袋鼠球門；射門，進(jìn)球得分；目標(biāo)射門，擊球；射擊裁判；推薦人哨子，口哨記者不公正的，不公平的憤憤不平的；令人不快的與此同時(shí)打成平局寶貴的，珍貴的M4U3(通過計(jì)算機(jī)軟件)虛擬的，模擬的現(xiàn)實(shí)，事實(shí)展示，介紹使驚奇，使驚詫被動的使用者觀光，游覽幸福，快樂使增強(qiáng)，使增加(互聯(lián))網(wǎng)絡(luò)(廣播、電視)演播室社交的，交際的制勝的，獲勝的自信的；肯定的提出，提議失望的，沮喪的有殘疾的方便，便利安全的；有把握的消防隊(duì)員傷害，損害生物學(xué)鯨松鼠城市的，城鎮(zhèn)的規(guī)劃；制訂計(jì)劃街區(qū)；鄰近的地方至于，關(guān)于操作人員費(fèi)用缺點(diǎn)；不利因素電的，電動的內(nèi)置的，嵌入式的不用電的黏土、陶土無需洗衣粉的液體(的)粉末；火藥最后但同樣重要的控訴，控告；譴責(zé)逐漸消失編輯連續(xù)發(fā)生的(計(jì)算機(jī))顯示器起作用，正常運(yùn)轉(zhuǎn)打印機(jī)(機(jī)器)按鈕；紐扣最重要的，首要的重要性收拾(行李)侄子，外甥聘用，雇用岸，濱蘑菇；傘菌氣體；天然氣恐龍出口；離去天花板；頂棚漂浮，漂流逃跑，逃離驚恐，恐懼向上，向高處陽光，日光破舊的；疲憊的人類動物，野獸印象，感想主宰；主人霜；霜凍M5U1出賣，背叛小測驗(yàn)假裝；裝扮愉快的，高興的洗手間，廁所承認(rèn)；允許進(jìn)入請求，懇求；乞討發(fā)誓；鄭重承諾從事間諜活動暗中監(jiān)視，窺探真誠地，誠懇的原諒，寬恕真誠地童年，幼年極佳的；卓越的集中注意力于……速度；步伐；節(jié)奏(與……)步調(diào)一致方式；態(tài)度，舉止極壞的，糟糕的內(nèi)疚的；有罪的傷人的；殘酷的評論，談?wù)摬幌矚g，厭惡爭吵，爭論令人尷尬的道歉爭吵，爭執(zhí)易生氣的擅長運(yùn)動的羨慕，忌妒責(zé)備，指責(zé)有天賦的，有天才的分歧，爭論不久，很快郵箱復(fù)活節(jié)娛樂，消遣游樂場馬戲表演；馬戲團(tuán)身份荒唐的，怪誕的沒有好轉(zhuǎn)希望的克服，解決(用電話)接通泛泛之交，熟人雙胞胎之一的公寓套房話題態(tài)度，看法扎根于，使基于以……為基礎(chǔ)，以……為根據(jù)小心的，謹(jǐn)慎的熱切的，急不可待的全世界的青春期的做出反應(yīng)，回應(yīng)停頓，暫停不顧；不管怎樣平安，安全最終處于候車室；等候室依靠，依賴無軌電車復(fù)習(xí)；修訂幸虧；由于盡心盡力的寬恕；仁慈道歉M5U2女發(fā)言人顧問辯論；爭論自由發(fā)言流，流動責(zé)任，義務(wù)減少，削減，縮減產(chǎn)量；生產(chǎn)回收利用管子，管道貪婪的，貪心的商界人員責(zé)任，職責(zé)看法；信念環(huán)境的經(jīng)營；動手術(shù)贊揚(yáng)，稱贊，認(rèn)可數(shù)量原始的，未經(jīng)加工或處理的原材料海味，海鮮愿意的，樂意的稅，稅款商品，貨品用泵輸送用盡用完，耗盡女士，夫人到來，抵達(dá)；到達(dá)者打掃(或清除)干凈逮捕非法地海關(guān)；關(guān)稅羽毛陸龜毯子；厚的覆蓋層使印象深刻鼓掌，拍手沖突，抵觸排隊(duì)等候莊稼，農(nóng)作物柵欄，籬笆，圍欄土壤灌木減少鉆（孔）措施，方法；尺度管理人造衛(wèi)星找出，挑選臺風(fēng)洪水；大批，大量范圍；一系列違法的，非法的進(jìn)行中(對自然環(huán)境的)保護(hù)關(guān)于，至于欣賞，贊賞氣候低碳的二氧化碳排放交通工具，車輛汽油發(fā)動機(jī)，引擎電的，用電的工廠；發(fā)電廠燃料消耗，耗費(fèi)專指的，特指的尤其，特別吸收；理解氧氣十年盡自己的職責(zé)M5U3克隆一方面……另一方面……（生物的）組織；紙巾戲弄，擺弄真實(shí)的精確的，準(zhǔn)確的小隔間；電池意圖，目的；企圖憂慮，焦慮女售貨員收養(yǎng)，領(lǐng)養(yǎng)法律許可的，合法的義無反顧地進(jìn)行醫(yī)師；內(nèi)科醫(yī)生山羊結(jié)果，后果收割（莊稼）供出售，待銷售使改變處觀或性質(zhì)概念；觀念罪，罪行男子，家伙職業(yè)，行業(yè)輻射，放射線突破原來的，起初的判斷力；看法耗盡體力關(guān)系；親戚公共關(guān)系效仿某人實(shí)施；指揮樂隊(duì)多數(shù)，大多數(shù)總結(jié)；概括，概要仔細(xì)考慮認(rèn)真考慮饑餓；饑荒美味的，可口的營養(yǎng)普通的，一般的可信賴的，可依靠的準(zhǔn)確的，精確的短時(shí)間的，短暫的真實(shí)的，實(shí)際的證實(shí)，證明農(nóng)業(yè)水道；航道贊同，支持觀點(diǎn)災(zāi)難，災(zāi)禍英畝雨林收益使驚嚇，使驚恐插入，嵌入害蟲利潤，收益一系列；一連串食物鏈準(zhǔn)許，許可，批準(zhǔn)M6U1喜劇周刊；周報(bào)支持，維護(hù)單口喜劇階段，時(shí)期取笑；揶揄；戲弄先前的，以往的(同一事物)不同種類；多種樣式風(fēng)格；方式；樣式表現(xiàn)視覺的錘子，榔頭絆倒表演，演出；表現(xiàn)，業(yè)績拿……表玩笑；取笑，嘲弄喜愛同，鐘愛喜愛，鐘愛演員；表演者研究院，學(xué)會；?？圃盒Ｑ莩觯硌?；做，履行；工作，運(yùn)轉(zhuǎn)鮮為人知的想出；拿出技術(shù)的，技能的嘴唇無聲電影大叫，嚎叫逗笑，逗樂格言，警句雪茄煙浴缸，浴盆去世，亡故衷悼，憂傷健康；適合strengthen增強(qiáng)；鞏固參加，參與深呼吸的積極的，正面的趕走；驅(qū)趕保證；擔(dān)保愚蠢外國人教授，傳授接納最初的，初始的(通常經(jīng)過努力)獲得；得到提高；修改；潤色看不見的，無形的長凳，長椅為……騰出地方教科書；課本暖和舒適的，愜意的邀請?jiān)凇赃?；與……一起擁擠的城堡；堡壘扶手椅叫喊，大喊摞；垛貌似官方的怒，怒火鞠躬；低頭急奔，猛沖撕，扯闖進(jìn)；突然闖入空手；一無所獲對……怒目而視遞出；拿出；伸出衛(wèi)生紙，手紙M6U2圍繞，環(huán)繞疼痛，痛苦；折磨電視觀眾；觀看者友好；善意青少年的；地位(或職位、級別)低下的分開，分離遠(yuǎn)離，和……不在一起；除了體育運(yùn)動用的)厚墊子?？漆t(yī)師；專家嚴(yán)重的；嚴(yán)厲的，嚴(yán)格的；艱巨的心情好感激，感謝；欣賞；理解；(藝術(shù)方面的)鑒定，評估悲傷，悲痛完成，實(shí)現(xiàn)感激的，感謝的(使)適應(yīng)；改編(無線電和電視的)節(jié)目制作和播放；廣播擁護(hù)；劫持；提倡令人欽佩的，令人羨慕的，值得贊美的重建；改建無法忍受的追求；謀求含酒精的飲料；酒短暫的；暫時(shí)的最深處；深度；深厚靈魂滑雪陪伴，陪同；伴隨；為……伴奏教練；導(dǎo)師獨(dú)自，單獨(dú)；獨(dú)立的步驟，程序徑直地；直接地朝……方向(地方)行時(shí)，前往服從，聽從，順從優(yōu)秀的，杰出的，出色的天資，天賦；天才分配足夠的；合乎需要的停止；放棄；離開無把握的，不確定的美好的；金色的；金的在那時(shí)；在那個(gè)階段匆忙匆忙地，急切地娛樂活動；娛樂；招待，款待艱難，困苦疼痛清晰的，生動的，鮮明的預(yù)言，預(yù)告，預(yù)報(bào)工作日部分時(shí)間的(地)；兼職的(地)易使用的；便利的幫助，協(xié)助自動的即食的，方便的；立刻的最多的，最大的最少的，最小的成熟的動力M6U3和某人批招呼(或問好)擁抱，抱緊中東，中東地區(qū)學(xué)期末婚禮公雞保證，擔(dān)保，確保向(某人)道賀，祝賀招待會；接待；接受新郎新娘允許，準(zhǔn)許(尤指以法令)禁止自始至終；貫穿整個(gè)時(shí)間；各處，遍及冒犯；侮辱適應(yīng)，習(xí)慣；調(diào)整，調(diào)節(jié)習(xí)慣于；慣常的相像，十分相似通曉；熟悉慶典；慶祝活動焰火，煙花熱狗(香腸面包)芥末；芥末醬戶外燒烤期望，盼望皇帝更不用說帶某人參觀、游覽占據(jù)(時(shí)間或空間)宗教手勢；姿勢；示意動作問候；問候語輕微的名片少數(shù)民族；少數(shù)，少數(shù)人海豹鹿北極的，北極區(qū)的北極圈盛宴，宴會；節(jié)日描述，敘述勇敢面具雕刻爪，爪子狼統(tǒng)治；控制，支配音樂的樂器蒸，蒸發(fā)爐子，火爐北美印第安人平原控制，支配和平煙斗弓；蝴蝶結(jié)；琴弓箭；箭頭標(biāo)記復(fù)述，轉(zhuǎn)述烤；烘焙M6U4缺乏自來水談及，提到；與……相關(guān)，涉及；查閱，參考大使親善大使描寫(文字)形容，說明政治的；政府的令人敬重的；值得的，相稱的；有價(jià)值的受害者增加；添加除……以外(還)，此外平等的；同等的志愿的；自愿的，主動的使(某人)察覺到捐獻(xiàn)，捐贈，捐助；貢獻(xiàn)；促成，導(dǎo)致購得；獲得，得到擴(kuò)展，發(fā)展(業(yè)務(wù))；擴(kuò)大，增強(qiáng)重要的；令人愉快的；值得花時(shí)間在……的保護(hù)下，在……的管理下緊急的，緊迫的饑餓；挨餓；餓死艾滋病沸騰，煮沸；烹煮地毯羊等的)絨，毛售得，賣得(某價(jià))出口產(chǎn)品，輸出品；出口，輸出可供替代的但愿偏遠(yuǎn)的，偏僻的個(gè)人財(cái)產(chǎn)；擁有，具有多山的手段，方法原始的(尤指經(jīng)努力)獲得；贏得供暖；供暖系統(tǒng)，暖氣設(shè)備井，水井容器；集裝箱出故障；拋錨麻煩的，討厭的，棘手的通常指按周領(lǐng)的)工資承諾，保證；投入，奉獻(xiàn)；不得不做的事混亂，雜亂，紊亂處于混亂狀態(tài)同事助理，助手空著的，未被占用的得到，抓住多泥的，泥濘的潮濕的細(xì)菌住所，藏身之處人群提醒，使想起讓某人想起……，提醒某人……全體員工障礙，隔閡；屏障，障礙物口譯工作者，口譯譯員回想角度有作用(關(guān)系，影響)M7U1與……保持聯(lián)系演變，發(fā)展；進(jìn)化缺點(diǎn)，缺陷；不利條件原理，法則；道德原則，行為準(zhǔn)則制造；修筑，建造使）推遲，延遲黑白的可使用的；可接觸衛(wèi)星電視碟形天線使分布，分散；分發(fā)，分配；分銷百分率，百分比無線電視接收機(jī)；聽筒，受話器；接受者管子；管狀物；倫敦地鐵唱片；（計(jì)算機(jī)）磁盤上發(fā)條；纏繞；蜿蜒，曲折上發(fā)條組成部分，成分，部件最后，終于便攜式的，輕便的盒式磁帶，卡式磁帶存儲，儲藏（空間）預(yù)料，預(yù)見，預(yù)知專利權(quán)；專利證書適應(yīng)；改編本，改寫本播放，轉(zhuǎn)播；接轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)發(fā)懷疑的足夠的，充足的，豐裕的非正式的，隨便的；漫不經(jīng)心的，不經(jīng)意的保險(xiǎn)；保障措施顯然的，顯而易見的功能齊全的；全面的電子的翻譯；轉(zhuǎn)化習(xí)語，成語，慣用語克（重量單位）合適的，適當(dāng)?shù)臑g覽，粗略地讀（物品）雅致的，精美的；（人或其舉止）優(yōu)雅的電池（信奉）基督教的；基督徒四輪馬車；（火車）車廂冰箱宗教的，宗教信仰的投票，選舉，表決拒絕，拒收；不予考慮親密的，緊密的；緊的反對，抵制，阻撓；與……競爭符合邏輯的，合理的，有根據(jù)的；（法律上）有效的條件，環(huán)境，狀況僅僅，只不過撥（電話號碼），打電話平常的；典型的，有代表性的；特有的（手機(jī)）短信膚淺的，淺薄的；淺的犧牲，獻(xiàn)出穩(wěn)定的；穩(wěn)重的垃圾桶，垃圾箱額外擺脫；去除；丟棄M7U2藥劑師，藥商；化學(xué)家針，針頭；指針外科醫(yī)師手術(shù)室救命的，救生的巨變，大變革；革命櫥柜；食物柜；衣柜柜臺；計(jì)數(shù)器；反駁有益的，有用的咀嚼，嚼碎；咬，啃擁有，具有酸，酸性物質(zhì)藥片；丸；牌，匾，碑暢銷的對……極重要的，必不可少的可能性，潛在性；潛力，潛能心臟病發(fā)作循環(huán)；傳播，散布；傳遞，傳閱血糖不正常的，反常的使十分驚訝，使吃驚測試，試驗(yàn)；參加選拔應(yīng)用，運(yùn)用不能，無法有效的；實(shí)際的，事實(shí)上的；生效的批準(zhǔn)，通過；贊成，同意（使加速）大規(guī)模的；數(shù)量極多的批量生產(chǎn)疾??；惡心，嘔吐癥狀；征兆流血，失血使筋疲力盡；使厭煩合理的，有理由的；公道的；明智的結(jié)果，后果鼓掌；稱贊，贊許排列，布置；安排；約定，協(xié)議鈍的，不鋒利的；遲鈍的壓覺點(diǎn)、止血點(diǎn)劍，刀放出，發(fā)出腫脹，膨脹；（使）凸出，鼓起腫脹，膨脹不生銹的不銹鋼鋒利的；急劇的；靈敏的復(fù)雜的，難懂的脈，脈搏；脈沖心跳手腕，腕關(guān)節(jié)器官；管風(fēng)琴，風(fēng)琴酒鬼上癮；入迷理論，學(xué)說現(xiàn)象聯(lián)系，把……聯(lián)系起來；敘述，講述定期訂購或訂閱s同意，贊成M7U3品牌；類型向……求助（鼠標(biāo)）點(diǎn)擊；咔嗒聲大量的，充裕的命令；控制；掌握受某人支配假定，假設(shè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字紐帶，聯(lián)系；債券；枷鎖多種多樣的，形形色色的更有甚者，更為重要的是通信；相一致，符合；相當(dāng)于世界，全球；地球儀；球體途徑，手段；大街探討，解決，處理；向……說話；稱呼（某人）評估，評價(jià)準(zhǔn)確性；精確度最新的；現(xiàn)代的；時(shí)髦的缺點(diǎn)，不足；弱點(diǎn)；虛弱，衰弱虛假的，偽造的；錯誤的；人造的教育工作者，教師；教育（學(xué)）家參考，查閱；提到，談及；介紹信，介紹人不受干擾的劃定空間退學(xué)，輟學(xué)；退出，脫離脫離（社會），不與人交往；撤回；?。睿ù笮偷恼剑h，研討會直言的，坦率的；清楚明白的，易懂的使擔(dān)心，使害怕，使警覺一生，終生；存在期能力，勝任；技能，本領(lǐng)發(fā)明者，發(fā)明家放棄；拋棄，舍棄約會，預(yù)約；任命，委任終端，終端設(shè)備；終點(diǎn)因特網(wǎng)）搜索引擎目錄；電話號碼簿；公司名錄分類，歸類（用計(jì)算機(jī)或打字機(jī)）打字網(wǎng)狀物，網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)頁資格，資歷仔細(xì)搜索；梳理（頭發(fā)）；梳子仔細(xì)搜尋具體的，明確的；特定的，獨(dú)特的類別，種類串，束一串，一束；大批，大量緊密相關(guān)的，切題的；有價(jià)值的，有意義的花費(fèi)時(shí)間、精力（做某事）改正，糾正，修正加號；優(yōu)勢，長處麻雀減號；負(fù)號；缺點(diǎn)提綱，概要承認(rèn)，認(rèn)可；感謝M7U4中途下客或缺貨鐵路；欄桿，扶手；橫桿遠(yuǎn)離中收的，外圍的用馬拉的有軌電車出租車運(yùn)送，輸送；表達(dá)遺憾的，不幸地，可惜地非常壞（或非常好、非常極端）的堵車，交通堵塞經(jīng)由，經(jīng)過（某一地方）延遲，延期部分；部件；部門聯(lián)合，連接間隔，間隙每隔……距離或時(shí)間使）窒息承擔(dān)，從事；承諾，答應(yīng)所有權(quán)，產(chǎn)權(quán)權(quán)力，權(quán)威；官方，當(dāng)權(quán)者建筑師部長，大臣；牧師擴(kuò)大，擴(kuò)展，增大方便用戶的，便于使用的周年紀(jì)念日站臺，月臺；平臺；講臺，舞臺增加，增長給某人接通（電話）決定，選定推遲，推延；使反感出現(xiàn)，到來；調(diào)高（音量等）詢問，咨詢；調(diào)查填寫（表格）；消磨（時(shí)間）少量的人或物少數(shù)的，少量的分割，（使）分開分組，分解；分離每年的，一年一次的接待員預(yù)訂，預(yù)約；保留意見（使）加速時(shí)間表，時(shí)刻表離開，出發(fā)渡船；擺渡港口；（計(jì)算機(jī)）端口準(zhǔn)時(shí)的，守時(shí)的出現(xiàn)，產(chǎn)生起因于，由……引起騎自行車的人行人，步行者中巴，小型公共汽車好斗的，挑釁的，富于攻擊的撞車；碰撞；倒閉；崩潰處以罰金喝醉的違犯，違反；侵犯啤酒；一杯（或一罐）啤酒拐彎處，轉(zhuǎn)彎處負(fù)荷，負(fù)載，大量，許多剎車，車閘輪胎人行橫道；十字路口，交叉點(diǎn)；穿越M8U1極愛讀書的人，書迷，書蟲詩歌小說；虛構(gòu)的事古董，文物特征，特點(diǎn)小說家（書的）章，篇，回；時(shí)期，時(shí)代歌?。桓鑴F(tuán)；歌劇院肥皂劇作者虐待；辱罵；濫用鋌而走險(xiǎn)的，拼命的，絕望的罪犯緊張氣氛；緊張，煩躁轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)變故事情節(jié)；陰謀，密謀慷慨的，大方的虛榮的，自負(fù)的；徒勞的，無結(jié)果的死板的，僵化的，固執(zhí)的有教養(yǎng)的，有禮貌的彎曲的；駝背的；不誠實(shí)的決心做某事（通常指壞事）主題，主題思想；主題音樂暴力的，粗暴的躲避；忙碌，不停地奔波畫家達(dá)到，符合（期望）百萬富翁惡行，惡習(xí)，罪惡（使）改過，自新，改造暴力，暴行反抗，抵制，抵擋（使）重逢，再相聚自制的；家里做的；國產(chǎn)的（使）快速旋轉(zhuǎn)；（使）急轉(zhuǎn)身；紡紗；吐絲結(jié)網(wǎng)運(yùn)動鞋使不能動彈，按住；（用大頭針等）固定，別上，釘住破爛不堪的，廢舊的；精疲力盡的信封全新的，嶄新的吐唾沫（表示憤怒或鄙視）胸部，胸膛現(xiàn)代的；當(dāng)代的繼母異父（異母）姊妹破布，破衣服；抹布愛爾蘭救援，營救救援某人，幫助某人蘇格蘭最高的，至高無上的名譽(yù)，名聲債務(wù)，欠款神圣的，圣潔的遺孀，寡婦紀(jì)念碑，紀(jì)念館，紀(jì)念塑像；古跡熱愛，喜愛，愛慕談及，涉及打算，計(jì)劃，想要目的是作為某物，目的是做某事段落（使）押韻曲調(diào)，曲子音調(diào)準(zhǔn)確；演奏合調(diào)突然出現(xiàn)；跳，蹦M8U2共同的，普遍的，全體的，全世界的爵士樂弦；線，細(xì)繩；一串，一系列選派角色；投射（光影）；向……投以（視線、笑容）蝴蝶極好的；令人驚嘆的，令人敬畏的固執(zhí)的，頑固的判刑，宣判；指責(zé)，譴責(zé)被處以某種刑罰敢于，膽敢（向女方）求婚令人不安的；引起恐慌的相愛，墜入愛河初次見面；乍一看不情愿，不愿意；勉強(qiáng)的，無奈的逮捕，捉拿；抓住，捉??；奪取，攻占強(qiáng)烈要求；需要清楚的，顯然的訓(xùn)斥，責(zé)罵仁慈的，慈悲的，寬大為懷的黎明，拂曉；開端，萌芽最后期限，截止日期聯(lián)合，團(tuán)結(jié)，統(tǒng)一宏大的，壯麗的，堂皇的，隆重的破損的，受傷的；中止了的；不連續(xù)的破碎的心，哀慟失業(yè)人事部門；職員，全體人員部，司，局，處，系人事部門合唱曲；合唱團(tuán)咽喉的，喉嚨祖國奧地利指導(dǎo)教師，家庭教師交響樂，交響曲單身漢，未婚男子；學(xué)士幼兒園民間的，民俗的民歌，民謠芭蕾舞??；芭蕾舞；芭蕾舞團(tuán)album音樂專輯；相冊，影集作品集；收藏品；一批（人或物品）；取走圖表；海圖每周流行唱片排行搒起源，起因；根，根莖奴隸身份；奴隸帛傾向，偏好；趨勢，趨向形式；格式；版式突然興起，迅速出現(xiàn)自由搖滾樂逐漸的，逐步的衰落，衰??；減少趨勢，動向樂隊(duì)；一伙人；帶子；條紋試圖，設(shè)法；尋找，尋求偏見，成見歧視，區(qū)別對待尖叫，高聲喊；呼嘯破裂，解散；破碎M8U3靜物畫抽象的西班牙出生地；發(fā)源地建筑；建筑學(xué)產(chǎn)量，輸出量；輸出（藝術(shù)創(chuàng)作的）材料銳角的；強(qiáng)烈的銳角立方體，立方形長方形，矩形共識，一致的意見計(jì)算；推測直升機(jī)坦克；（儲存液體或氣體的）箱，槽，罐陰影，影子；陰暗處池塘油畫布滿星星的；像星星的，明亮的全心全意投入身心；存在；生物回報(bào)，報(bào)酬，獎勵代理人，經(jīng)紀(jì)人法郎在……以上，大于，超過動身去……畫廊，陳列室多變的，易變的踝，踝關(guān)節(jié)（旅館）套房；一套家具住處；住宿，膳宿；和解，調(diào)解集體宿舍運(yùn)河；灌溉渠路人，過路的人紀(jì)念物，紀(jì)念品（機(jī)構(gòu)、組織等的）準(zhǔn)許加入，進(jìn)入權(quán)；承認(rèn)風(fēng)景，景色，風(fēng)光獎學(xué)金布料，織物；（一塊）布薄片，切片圍裙廚師，（尤指）主廚，廚師長海藻，海草切碎洋蔥菠蘿茄子海貝殼布置，設(shè)計(jì)枕頭令人不快的鋁噴，噴灑，向……噴灑畫筆罐子，罐頭浸，蘸使）起皺紋剪出，剪下試一試M8U4代表發(fā)言人（評判的）標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)則，原則給……提供經(jīng)費(fèi)為……辯護(hù)；防衛(wèi)限制，約束故意的拒絕購買（或使用、參加），抵制策劃，（尤指）密謀；孵化，孵出贊助者，贊助商不太大的，不太貴的使接觸，使體驗(yàn)反駁，駁斥看起來像，類似（徽弱的）優(yōu)勢；邊緣；刀刃各種各樣的，廣泛的；寬闊的忽略，未注意到參賽作品；進(jìn)入，加入；條目，詞條偏愛，偏好最高等級的，最重要的迅速的，迅捷的洗衣服；洗衣店女仆，侍女；女服務(wù)員失望，沮喪討厭的，令人厭煩的拍攝；射擊真誠的，誠摯的祝賀，恭喜（電影）編劇，劇作家足本的；全身的搶劫逸事，趣聞傳記，傳記作品積累，積聚爆米花咸的，含鹽的令人緊張的；神經(jīng)緊張的驚險(xiǎn)電影（或小說）燈籠，提燈哲學(xué)家幻想，想象傷疤，傷痕額，前額機(jī)構(gòu)；制度平行的；相似的全部課程相互矛盾的，對立的，不一致的伙伴，搭檔激烈的，猛烈的；兇狠的快速移動；急劇增長掃把，掃帚頭暈?zāi)垦５奈说奶卣黛乓?，賣弄使失望，使掃興認(rèn)真考慮，思考

整式的乘除提高練習(xí)整式的乘除提高練習(xí)

/整式的乘除提高練習(xí)《整式的乘除》技巧性習(xí)題訓(xùn)練一、逆用冪的運(yùn)算性質(zhì)1．.2．(

EQ\F(2,3)

)2002×(1.5)2003÷(－1)2004＝________。3．若，則.4．已知：，求、的值。5．已知：，，則=________。二、式子變形求值1．若，，則.2．已知，，求的值.3．已知，求的值。4．已知：，則=.5．的結(jié)果為.6．如果（2a＋2b＋1）(2a＋2b－1)=63，那么a＋b的值為_______________。7．若則8．已知，求的值。9．已知，則代數(shù)式的值是_______________。10．已知：，則_________，_________。11．已知：，，，求的值。三、式子變形判斷三角形的形狀1．已知：、、是三角形的三邊，且滿足，則該三角形的形狀是_________________________.2．若三角形的三邊長分別為、、，滿足，則這個(gè)三角形是___________________。3．已知、、是△ABC的三邊，且滿足關(guān)系式，試判斷△ABC的形狀。四、其他1．已知：m2＝n＋2，n2＝m＋2(m≠n)，求：m3－2mn＋n3的值。計(jì)算：3.（3+1）（32+1）（34+1）…（32008+1）－．4.計(jì)算：（1）2009×2007－20082（2）（3）5.你能說明為什么對于任意自然數(shù)n,代數(shù)式n(n+7)-(n-3)(n-2)的值都能被6整除嗎?五、“整體思想”在整式運(yùn)算中的運(yùn)用“整體思想”是中學(xué)數(shù)學(xué)中的一種重要思想，貫穿于中學(xué)數(shù)學(xué)的全過程，有些問題局部求解各個(gè)擊破，無法解決，而從全局著眼，整體思考，會使問題化繁為簡，化難為易，思路清淅，演算簡單，復(fù)雜問題迎刃而解，現(xiàn)就“整體思想”在整式運(yùn)算中的運(yùn)用，略舉幾例解析如下，供同學(xué)們參考：1、當(dāng)代數(shù)式的值為7時(shí),求代數(shù)式的值.2、已知，，，求：代數(shù)式的值。3、已知，，求代數(shù)式的值4、若，，試比較M與N的大小六、完全平方公式變形的應(yīng)用完全平方式常見的變形有:1．已知求與的值。2．已知求與的值。3.已知求與的值。課后練習(xí)已知是一個(gè)完全式，則k的值是（）A．8B．±8C．16D．±16設(shè)a、b、c為實(shí)數(shù)，，則x、y、z中，至少有一個(gè)值（）A．大于0 B．等于0 C．不大于0 D．小于03．若（x＋m）（x－8）中不含x的一次項(xiàng)，則m的值為（）（A）8（B）－8（C）0（D）8或－84．已知a＋b＝10，ab＝24，則a2＋b2的值是（）（A）148（B）76（C）58（D）525.已知：A=1234567×1234569，B=12345682，比較A、B的大小，則AB.6.已知，，且，則7．已知3m=4，3m+2n=36，求2013n的值．8．已知3x=8，求3x+3．計(jì)算：（1）（2）（3）（4）（5）（x2－2x－1）（x2＋2x－1）（6）[（a－b）（a＋b）]2÷（a2－2ab＋b2）－2ab（7）（8）已知a2+b2﹣8a﹣10b+41=0，求5a﹣b2+25的值

11．已知（2017﹣a）?（2015﹣a）=2016，求（2017﹣a）2+（2015﹣a）2的值．

12.若x+y=a+b且x﹣y=a﹣b．試說明：x2+y2=a2+b2．

13．代數(shù)式（a+1）（a+2）（a+3）（a+4）+1是一個(gè)完全平方式嗎？請說明你的理由．

14．已知x＋＝2，求x2＋，x4＋的值．15.已知x2＋x－1＝0，求x3＋2x2＋3的值．

學(xué)會寒假“彎道超車”(修改)學(xué)會寒假“彎道超車”(修改)

/學(xué)會寒假“彎道超車”(修改)班會補(bǔ)充內(nèi)容據(jù)了解，珠三角的重點(diǎn)中學(xué)，他們的學(xué)生寒暑假都會將大部分的時(shí)間和精力花在學(xué)習(xí)上，所以他們那些學(xué)校每年考上本科以上的人數(shù)特別地多。其實(shí)，這個(gè)寒假又將是一次機(jī)遇，是你趕超別人、實(shí)現(xiàn)多年夢想的大好時(shí)機(jī)！聰明的人是不會放過任何機(jī)會的。因此，這個(gè)寒假，要將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底！寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃不能得過且過，淺嘗輒止。要充分利用寒假寶貴的時(shí)間自我調(diào)整、自我鞏固、自我提高，從而超越夢想，下學(xué)期一鳴驚人！記??！千萬不能躺在想法的大床上睡大覺。龜兔賽跑的故事里，兔子就是因?yàn)樽源筝p敵，在路邊酣然入夢，結(jié)果一覺醒來，烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)，拿到了冠軍。一個(gè)人在心態(tài)上放松了對自己的要求，就難免會在行動上縱容自己，最后等待你的就只能是失敗與悔恨！因此，在寒假里決不能因?yàn)檫w就自己的惰性而使計(jì)劃落空。懶惰與借口是成功的絆腳石，唯有勤奮才是成功的真正幫手！以“懷中人”為榮，不做有損學(xué)校形象的事。對于一個(gè)高中生來說，寒假，不僅是高中學(xué)習(xí)休整的驛站，而且是調(diào)整心態(tài)、補(bǔ)充彈藥、養(yǎng)精蓄銳、蓄勢待發(fā)、為打大戰(zhàn)役做準(zhǔn)備的加油站和補(bǔ)給站。我們可以對自己的作息做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，用心感受親情的溫暖，安排適度的體育鍛煉，保持一貫的學(xué)習(xí)熱情，張弛有度，使身心在寒假都得到調(diào)整。親愛的同學(xué)們，到寒假結(jié)束回來的時(shí)候，希望能給老師們看到一個(gè)長“胖”了的你——不僅是因?yàn)闋I養(yǎng)豐富，身體胖了；你肚子里的“墨水”比之前更多了。下學(xué)期基本上每個(gè)月都會進(jìn)行月考，希望那個(gè)時(shí)候你考出來的分?jǐn)?shù)是一次比一次大、一次比一次“胖”！寒假是也重要的調(diào)整期和休整期，為此，同學(xué)們還要注意：1、調(diào)整好心態(tài)，增強(qiáng)自信心。積極的人會贏得更多！2、要注意營造一個(gè)溫馨、輕松的家庭氛圍，多理解父母，多和父母進(jìn)行情感溝通，尋求精神上的支持。春節(jié)前后要注意安排時(shí)間跟父母跟家人一起搞衛(wèi)生、做家務(wù)，一起聊天，增進(jìn)交流與溝通。要知道，能成為一家人是一種天賜的緣分，一生的緣分，無論這輩子和你會相處多久，也請好好珍惜共聚的時(shí)光，下輩子，無論愛與不愛，都不會再見。

?3、注意合理飲食、順應(yīng)生物鐘。切勿暴飲暴食，吃太多油炸的或街邊的不衛(wèi)生小吃，由于高中學(xué)習(xí)緊張，體能消耗大，所以飲食上應(yīng)選擇高糖、高蛋白、適量脂肪的食物。

??4、適當(dāng)做做戶外運(yùn)動，比如跑步、打球，等等，由于冬天容易得呼吸道疾病，因此在戶外活動時(shí)，要注意防寒保暖。

??5、關(guān)注時(shí)事新聞，開拓視野。經(jīng)常關(guān)心社會熱點(diǎn)，也是一種知識的積累和儲備。

??6、春節(jié)期間，適當(dāng)參與社交活動，和親朋好友相互拜訪，學(xué)習(xí)交流，但不能“放縱”，要學(xué)會把握分寸，盡量不要因?yàn)檫@些活動影響了正常的學(xué)習(xí)生活。

?7、不要從事一些危險(xiǎn)性的娛樂活動，如放鞭炮、開機(jī)動車等，防止意外受傷，否則可能會遺憾終生。同學(xué)們：人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏?人的一生，值得拼搏的機(jī)會并不太多，“拼”會改變命運(yùn)，“搏”就會創(chuàng)造奇跡！為了明天，為了夢想，一拼到底！同學(xué)們，希望下一個(gè)學(xué)期我們再同舟共濟(jì)，共同奮斗，再創(chuàng)我們高二年級的新輝煌！最后，提前祝你們和你們的家人春節(jié)快樂、闔家幸福！懷集中學(xué)高二級組2017年1月

移動通信技術(shù)教案移動通信技術(shù)教案移動通信技術(shù)教案職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案（20～20學(xué)年第學(xué)期）教學(xué)單位：課程名稱：移動通信技術(shù)任課班級：任課教師：

教案書寫說明教案又稱課時(shí)授課計(jì)劃，是任課教師的教學(xué)實(shí)施方案。任課教師應(yīng)遵循專業(yè)教學(xué)計(jì)劃制訂的培養(yǎng)目標(biāo)，以教學(xué)大綱為依據(jù)、教材為藍(lán)本，在熟悉教材，了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提前編寫設(shè)計(jì)好每堂課的全部教學(xué)活動。教案書寫應(yīng)包括以下內(nèi)容：⒈課題：授課題（章節(jié)）名。⒉課型：分理論講授課、實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))課、實(shí)習(xí)(見習(xí))課等。講授課又分新授課或復(fù)習(xí)課。⒊教學(xué)目的：本課題教學(xué)應(yīng)達(dá)到的目的。⒋教學(xué)重點(diǎn)：本課題（章節(jié)）的教學(xué)重點(diǎn)分別列出。⒌教學(xué)難點(diǎn)：本課題（章節(jié)）的教學(xué)難點(diǎn)分別列出。⒍教學(xué)方法：指本課題使用的教學(xué)方法和手段。⒎課時(shí)安排：本課題（章節(jié)）總計(jì)劃課時(shí)數(shù)。⒏教學(xué)內(nèi)容：本課題（章節(jié)）主要內(nèi)容。⒐作業(yè)及實(shí)踐：包括思考題、討論題、實(shí)驗(yàn)題目、實(shí)訓(xùn)題目等。⒑教學(xué)后記：授課結(jié)束后的教學(xué)小結(jié)、心得體會等。

課程概況任課教師

職稱

總學(xué)時(shí)（108）學(xué)時(shí)

理論：108

課程名稱

移動通信技術(shù)

實(shí)踐：

使用教材

《移動通信技術(shù)》魏紅人民郵電出版社

課程教學(xué)目的

《移動通信》是電子工程專業(yè)的專業(yè)課。本課程講述移動通信的一般原理與組網(wǎng)技術(shù)，是一門理論性和實(shí)用性很強(qiáng)的課程。設(shè)置本課程的目的是使學(xué)生學(xué)習(xí)了本課程之后，對移動通信的基本概念、基本原理和組網(wǎng)技術(shù)有較全面的了解和領(lǐng)會，應(yīng)能應(yīng)用移動通信的原理與技術(shù)分析闡釋常見移動通信方式中信息傳輸?shù)陌l(fā)送與接收原理，應(yīng)能分析設(shè)計(jì)一些簡單移動通信系統(tǒng)，為移動通信系統(tǒng)的管理維護(hù)、研究和開發(fā)打下必要的理論基礎(chǔ)和技能。

學(xué)時(shí)分配

章/節(jié)

授課內(nèi)容

學(xué)時(shí)

備注

移動通信概念

3

移動通信主要技術(shù)

3

GSM系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵技術(shù)及無線接口

3

GPRS系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵技術(shù)及無線接口

3

IS-95CDMA系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵技術(shù)及無線接口

3

第三代移動通信系統(tǒng)總體要求和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、WCDMA的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、無線接口和關(guān)鍵技術(shù)

3

cdma2000的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、無線接口和關(guān)鍵技術(shù)

3

TD-SCDMA的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、無線接口和關(guān)鍵技術(shù)

3

B3G和4G移動通信系統(tǒng)及技術(shù)應(yīng)用B3G/4G概述、HSPA

3

LTE(B3G)

3

LTE-Advanced(4G)

3

寬帶無線接入技術(shù)

3

學(xué)時(shí)分配

章/節(jié)

授課內(nèi)容

學(xué)時(shí)

備注

無繩電話系統(tǒng)、無線尋呼系統(tǒng)、衛(wèi)星移動通信系統(tǒng)、集群移動通信系統(tǒng)、限定空間移動通信系統(tǒng)

3

無線電波、電波傳播中的衰落

3

OM模型概念及場強(qiáng)衰耗中值的預(yù)測、任意地形、地物衰耗場強(qiáng)中值和信號中值的預(yù)測、電波傳播電路的計(jì)算、覆蓋設(shè)計(jì)

3

移動通信中的噪聲和干擾

3

總結(jié)復(fù)習(xí)

3

出席及成績考核表班級：20－20學(xué)年學(xué)期學(xué)號

姓名

出缺席情況及日期（日/月）

成績考核

注：出席不記號；事假△；病假＃；曠課/；遲到×；早退○。移動通信技術(shù)課程教案（適用于電子教案）授課題目

第1章移動通信概念

教學(xué)目的教學(xué)要求

掌握移動通信概念、特點(diǎn)理解移動通信系統(tǒng)中的信號的基本處理過程

教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)

重點(diǎn)移動通信的概念、特點(diǎn)移動通信系統(tǒng)中的信號的基本處理過程難點(diǎn)移動通信系統(tǒng)中的信號的基本處理過程

教學(xué)方法教學(xué)手段

方法：啟發(fā)式教學(xué)法、案例教學(xué)法、問題教學(xué)法、自學(xué)輔導(dǎo)法等手段：常規(guī)教學(xué)、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等

課堂教學(xué)時(shí)間分配

教學(xué)內(nèi)容

時(shí)間分配（分）

1.1移動通信的基本概念移動通信概念通信雙方或至少有一方在移動中進(jìn)行信息交換的通信方式移動通信的特點(diǎn)移動通信是有線、無線相結(jié)合的通信方式無線接入有線或無線傳輸計(jì)算機(jī)控制電波傳播條件惡劣，存在嚴(yán)重的多徑衰落（2）強(qiáng)干擾條件下工作（3）具有多普勒效應(yīng)（4）存在陰影（盲區(qū)）（5）用戶經(jīng)常移動，與BS無固定聯(lián)系移動通信的發(fā)展概述移動通信的工作方式單工輪流收、發(fā)（按講）同頻單工、異頻單工雙工通信雙方同時(shí)收發(fā)準(zhǔn)雙工雙工方式的一種特殊形式接收機(jī)常開，發(fā)射機(jī)只在有信號需發(fā)射時(shí)才開優(yōu)點(diǎn)：移動臺省電減少空中干擾電平半雙工一方輪流收發(fā)(單工)，另一方同時(shí)收發(fā)(雙工)雙工側(cè)采用天線共用器1.2移動通信系統(tǒng)的組成組成：MSC、BS、MS

與其他網(wǎng)絡(luò)相連的中繼線MS、BS均有一套收發(fā)信機(jī)和天饋系統(tǒng)無線小區(qū)：BS天線覆蓋范圍影響無線小區(qū)大小的因素發(fā)射功率（傳播衰耗）基站天線高度（視距傳播特性）1.3移動通信中的編號計(jì)劃GSM與CDMA系統(tǒng)中的編號GPRS中的編號SAE/LTE中的編號1.3.1GSM與CDMA系統(tǒng)中的編號GSM中的編號1.GSM中的編號（1）MSISDN移動用戶的ISDN號(13S，15S，18S)2）IMSI國際移動用戶識別號3）TMSI臨時(shí)移動用戶識別碼（4）MSRN移動用戶漫游號碼（5）IMEI國際移動設(shè)備識別碼6）區(qū)域和設(shè)備識別位置區(qū)識別號LAI全球小區(qū)識別碼GCI基站識別碼BSICCDMA中的編號與GSM中的編號基本一致移動用戶號碼薄號碼MDN移動用戶識別號MIN/IMSI設(shè)備電子序列號ESN/MEID臨時(shí)本地用戶號TLDN系統(tǒng)標(biāo)識SID/NIDMSC標(biāo)識MSCID發(fā)送者識別碼SIN1.3.2GPRS中的編號與GSM相同的編號：MSISDN、IMSI、IMEI、TMSI、LAI、CGI、…新編號路由尋址區(qū)標(biāo)識RAI分組臨時(shí)移動用戶標(biāo)識符P-TMSIPDP地址網(wǎng)絡(luò)層服務(wù)接入點(diǎn)標(biāo)識NSAPI臨時(shí)邏輯鏈路標(biāo)識TLLI隧道標(biāo)識符TIDGSN地址和GSN號碼1.4移動通信中信號的基本處理過程數(shù)字移動通信系統(tǒng)中，需把模擬信號轉(zhuǎn)換成適合在空中無線信道中傳輸?shù)臄?shù)字信號數(shù)字語音信號處理GSM系統(tǒng)中的數(shù)字信號處理過程CDMA系統(tǒng)中的數(shù)字信號處理過程數(shù)字語音信號處理包括發(fā)射信號處理和接收信號處理1.4.1GSM系統(tǒng)中的信號處理過程1.發(fā)射信號處理（1）語音編碼（2）信道編碼（3）交織編碼4）數(shù)字信號調(diào)制5）變頻2.接收信號處理均衡1.4.2CDMA系統(tǒng)中信號處理過程IS-95CDMA系統(tǒng)中，前向業(yè)務(wù)信道在完成與GSM系統(tǒng)相同的模數(shù)變換、分段后，按圖1-17所示完成語音信號處理，再通過合路器、雙工器送往天線發(fā)射。相比GSM系統(tǒng)增加了如“幀質(zhì)量指示、加尾比特、碼元重復(fù)”等處理過程。為了提供碼分多址技術(shù)的用戶、信道、基站識別，增加了用戶地址調(diào)制（擾碼）、信道地址調(diào)制和基站地址調(diào)制（擴(kuò)頻），在地址調(diào)制時(shí)均采用相應(yīng)的地址碼與信息相乘的方法實(shí)現(xiàn)。為適應(yīng)系統(tǒng)的功率控制技術(shù)的應(yīng)用，還增加了功率控制比特復(fù)用過程。1.4.3各移動通信系統(tǒng)模型比較通信模型中的各部分基本功能：（1）信源編碼：把要傳遞的信息（語音、圖象）變成數(shù)字信號，該功能在終端和業(yè)務(wù)提供商（ISP）處實(shí)現(xiàn)；（2）信道編碼：提高信號的抗干擾能力，通過一些算法在信源數(shù)據(jù)里增加一些冗余碼、校驗(yàn)碼；（3）加擾：在同頻組網(wǎng)的情況下，需要采用擾碼來區(qū)分小區(qū)；（4）調(diào)制：把基頻（基帶）信號送到射頻信道的技術(shù)，是無線接口寬帶化的首選技術(shù)；（5）發(fā)射和接收：在天線上收發(fā)射頻信號。1.5移動通信系統(tǒng)的業(yè)務(wù)類型按信息類型分話音業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)按業(yè)務(wù)的提供方式分基本業(yè)務(wù)補(bǔ)充業(yè)務(wù)增值業(yè)務(wù)

不同的運(yùn)營商所提供的業(yè)務(wù)分類會有所區(qū)別

課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

主要寫出教學(xué)的主要環(huán)節(jié)及其設(shè)計(jì)安排。如復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課、如何突出重點(diǎn)、如何破解難點(diǎn)、教材分析、學(xué)情分析、教法設(shè)想、學(xué)法指導(dǎo)、媒體使用、作業(yè)習(xí)題布置、問題討論、提問、總結(jié)、案例使用、教學(xué)情景設(shè)計(jì)、課程考核及課后輔導(dǎo)等。

作業(yè)實(shí)踐教學(xué)

備注

本章參考書目、課外閱讀材料、需要注意的問題等。

教學(xué)后記

授課題目

第2章移動通信主要技術(shù)

教學(xué)目的教學(xué)要求

目的和要求了解移動通信系統(tǒng)的組網(wǎng)制式、無線區(qū)群結(jié)構(gòu)、信道選擇方法理解多信道共用、頻率復(fù)用概念掌握移動通信中的跟蹤交換技術(shù)技術(shù)理解移動通信中的選路與接續(xù)過程了解移動通信中的安全技術(shù)掌握移動通信系統(tǒng)中常用的抗衰落抗干擾技術(shù)

教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)

重點(diǎn)移動通信中的跟蹤交換技術(shù)、選路與接續(xù)過程、抗衰落抗干擾技術(shù)難點(diǎn)移動通信中的組網(wǎng)技術(shù)、安全技術(shù)、抗衰落抗干擾技術(shù)

教學(xué)方法教學(xué)手段

方法：啟發(fā)式教學(xué)法、案例教學(xué)法、問題教學(xué)法、自學(xué)輔導(dǎo)法等手段：常規(guī)教學(xué)、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等

課堂教學(xué)時(shí)間分配

教學(xué)內(nèi)容

時(shí)間分配（分）

2.1無線區(qū)域覆蓋結(jié)構(gòu)區(qū)域覆蓋結(jié)構(gòu)組網(wǎng)制式正六邊形無線區(qū)群結(jié)構(gòu)移動通信網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和信道2.1.1組網(wǎng)制式按服務(wù)區(qū)覆蓋方式可分為大區(qū)制小區(qū)制大區(qū)制小區(qū)制小區(qū)形狀的選擇3.小區(qū)形狀的選擇服務(wù)區(qū)形狀：線狀、面狀（無縫覆蓋）相同地形地物、全向天線?圓形小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)中為鄰接覆蓋服務(wù)區(qū)，用圓內(nèi)接正多邊形代替圓

(正三角形、正方形、正六邊形)三種圓內(nèi)接正多邊形的比較2.1.2正六邊形無線區(qū)群結(jié)構(gòu)無線區(qū)群的構(gòu)成激勵方式（2）激勵方式類型中心激勵全向天線頂點(diǎn)激勵定向天線利用頻譜……2.1.3移動通信網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和信道無線區(qū)域覆蓋結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)信道2.2頻率利用頻率資源頻譜管理同頻復(fù)用多信道共用多址技術(shù)信道自動選擇方式定位方式2.3移動通信中的控制與交換移動交換系統(tǒng)的特殊要求位置登記越區(qū)切換漫游2.4路由及接續(xù)電路群的設(shè)置路由選擇用戶的激活與分離呼叫接續(xù)2.5移動通信系統(tǒng)中的安全措施SIM與UIM安全措施2.6移動網(wǎng)絡(luò)的抗衰落、抗干擾技術(shù)跳頻間斷傳輸分集功率控制擴(kuò)頻

課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

主要寫出教學(xué)的主要環(huán)節(jié)及其設(shè)計(jì)安排。如復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課、如何突出重點(diǎn)、如何破解難點(diǎn)、教材分析、學(xué)情分析、教法設(shè)想、學(xué)法指導(dǎo)、媒體使用、作業(yè)習(xí)題布置、問題討論、提問、總結(jié)、案例使用、教學(xué)情景設(shè)計(jì)、課程考核及課后輔導(dǎo)等。

作業(yè)實(shí)踐教學(xué)

備注

本章參考書目、課外閱讀材料、需要注意的問題等。

教學(xué)后記

授課題目

第3章2G移動通信系統(tǒng)及技術(shù)應(yīng)用

教學(xué)目的教學(xué)要求

目的和要求掌握GSM、GPRS、IS-95CDMA系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵技術(shù)和幀結(jié)構(gòu)了解GSM、GPRS、IS-95CDMA系統(tǒng)無線接口中的信道配置理解碼分多址技術(shù)與擴(kuò)頻通信基本原理

教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)

重點(diǎn)GSM、GPRS和IS-95CDMA系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵技術(shù)GSM、GPRS系統(tǒng)的幀結(jié)構(gòu)、用戶數(shù)據(jù)的傳輸擴(kuò)頻通信基本原理難點(diǎn)GSM、GPRS和IS-95CDMA系統(tǒng)的無線接口、關(guān)鍵技術(shù)碼分多址技術(shù)基本原理

教學(xué)方法教學(xué)手段

方法：啟發(fā)式教學(xué)法、案例教學(xué)法、問題教學(xué)法、自學(xué)輔導(dǎo)法等手段：常規(guī)教學(xué)、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等

課堂教學(xué)時(shí)間分配

教學(xué)內(nèi)容

時(shí)間分配（分）

3.1GSMGSM系統(tǒng)組成及網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)GSM數(shù)字信號的處理GSM中的頻率利用GSM中的無線接口3.1.1GSM系統(tǒng)組成及網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)GSM系統(tǒng)組成GSM系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).GSM系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)我國的GSM網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)：二、三級混合網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)3.1.2GSM數(shù)字信號的處理1.話音編碼2.信道編碼3.交織4.數(shù)字信號調(diào)制5.Viterbi均衡3.1.3GSM中的頻率利用頻率復(fù)用：同一載波的無線信道用于覆蓋相隔一定距離的不同區(qū)域頻道序號對應(yīng)工作頻率的計(jì)算3.1.4GSM中的無線接口GSM中的接口類型及位置Um接口（空中接口）(1)信道(2)邏輯信道的分類(3)突發(fā)脈沖序列（4）邏輯信道到物理信道的映射（5）MS測試原理3.1.3GSM中的頻率利用頻率復(fù)用：同一載波的無線信道用于覆蓋相隔一定距離的不同區(qū)域頻道序號對應(yīng)工作頻率的計(jì)算3.1.4GSM中的無線接口GSM中的接口類型及位置Um接口（空中接口）(1)信道(2)邏輯信道的分類(3)突發(fā)脈沖序列（4）邏輯信道到物理信道的映射（5）MS測試原理（6）移動用戶的接續(xù)過程中

邏輯信道的應(yīng)用3.2GPRSGPRS概述GPRS系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)GPRS中的無線接口GPRS中的功能及實(shí)現(xiàn)3.2.1GPRS概述1.GPRS的主要特點(diǎn)2.GPRS的局限性3.GPRS的發(fā)展(EGPRS)3.2.2GPRS系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基于GSM的GPRS網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)GPRS骨干網(wǎng)絡(luò)3.2.3GPRS中的無線接口GPRS中的接口GPRS空中接口1.GPRS中的接口GPRS中采用G接口分為：信令接口、信令和數(shù)據(jù)接口2.GPRS的空中