老齡化國(guó)情?教育總結(jié)范?本國(guó)情教?育活動(dòng)總結(jié)?為了使國(guó)?防教育具有?知識(shí)性、針?對(duì)性和科學(xué)?性，我校在?國(guó)防教育宣?傳月期間，?結(jié)合國(guó)慶節(jié)?等節(jié)假日開?展活動(dòng)，以?學(xué)生為主體?，教師為主?導(dǎo)，利用消?防支隊(duì)這一?教育資源，?與共建單位?緊密配合，?突出國(guó)防精?神、歷史常?識(shí)、兵器常?識(shí)等內(nèi)容，?開展國(guó)防教?育主題活動(dòng)?。1、聽?一次國(guó)防教?育主題報(bào)告?。請(qǐng)消防支?隊(duì)的警官為?全校師生作?國(guó)防教育講?座，介紹現(xiàn)?代軍史、兵?器以及為了?革___事?業(yè)而___?犧牲的英雄?人物。全校?師生認(rèn)真聽?取了講座，?進(jìn)一步認(rèn)識(shí)?到國(guó)防的重?要性，并對(duì)?國(guó)防基本知?識(shí)有了更深?刻的了解。?舉辦了“我?國(guó)歷史上著?名愛國(guó)人物?和事件”專?題講座。?2、閱讀一?份國(guó)防教育?報(bào)刊。為了?使國(guó)防教育?更具有實(shí)效?，全校各班?根據(jù)學(xué)生年?齡特點(diǎn)，舉?行了不同形?式的國(guó)防教?育綜合實(shí)踐?活動(dòng)，指導(dǎo)?學(xué)生閱讀雜?志《___?史林》。老?師和同學(xué)們?通過各種渠?道，積極收?集有關(guān)資料?進(jìn)一步理解?國(guó)防___?知識(shí)。以講?故事、知識(shí)?競(jìng)答、知識(shí)?宣講、介紹?名人、__?_小論壇等?形式，激發(fā)?學(xué)生的閱讀?熱情。同學(xué)?們參與熱情?高漲，踴躍?發(fā)表各自的?閱讀見解，?抒發(fā)了對(duì)人?民解放軍的?崇敬之情，?也增長(zhǎng)了許?多國(guó)防知識(shí)?。3、利?用宣傳欄、?黑板報(bào)、讀?報(bào)欄，廣泛?張貼國(guó)防教?育知識(shí)，創(chuàng)?設(shè)較好的學(xué)?習(xí)氛圍。?4、學(xué)唱一?首愛國(guó)歌曲?。紅領(lǐng)巾廣?播站專門開?設(shè)了國(guó)防教?育欄目，以?每周一歌的?形式教唱革?___歌曲?《歌唱祖國(guó)?》、《五星?紅旗迎風(fēng)飄?揚(yáng)》、《_?__的金山?上》、《太?陽(yáng)最紅，_?__最親》?、《十送紅?軍》等。并?介紹相關(guān)的?知識(shí)，使同?學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了?許多知識(shí)，?激發(fā)了他們?對(duì)國(guó)防、雙?擁工作的_?__，增強(qiáng)?了愛國(guó)熱情?。5、觀?看一部愛國(guó)?主義教育影?片。通過生?動(dòng)的畫面，?宏大的氣勢(shì)?，幫助學(xué)生?更加了解我?國(guó)的軍隊(duì)、?熱愛人民解?放軍，牢固?樹立“國(guó)無?防不立，民?無兵不安”?的強(qiáng)烈意識(shí)?。6、通?過紀(jì)念日，?舉辦演講會(huì)?、報(bào)告會(huì)、?進(jìn)行革__?_傳統(tǒng)教育?，樹立建設(shè)?強(qiáng)大祖國(guó)的?思想。7?、利用中隊(duì)?活動(dòng)，板報(bào)?等進(jìn)行國(guó)防?教育知識(shí)，?創(chuàng)設(shè)較好的?學(xué)習(xí)氛圍。?8、開展?唱支山歌給?黨聽合唱比?賽。學(xué)校要?求以班級(jí)為?單位開展進(jìn)?行演講比賽?，選出優(yōu)秀?選手參加學(xué)?校的比賽，?學(xué)校評(píng)出?一、二、?三等獎(jiǎng)。?9、積極宣?傳《國(guó)防法?》、《兵役?法》等法律?知識(shí)，在學(xué)?校各部門的?指導(dǎo)下開展?系列參觀（?烈士陵園）?遠(yuǎn)足活動(dòng)?10、利用?每周一升旗?儀式，結(jié)合?國(guó)內(nèi)外重大?時(shí)事，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行有國(guó)?必有防、落?后就要挨打?的教育。?11、社會(huì)?實(shí)踐類。各?班都積極引?導(dǎo)、___?學(xué)生參加社?會(huì)實(shí)踐，如?“保護(hù)我們?的環(huán)境”“?愛我校園，?美化校園”?。國(guó)防教?育要與課堂?教學(xué)相結(jié)合?。以課堂教?學(xué)為載體讓?學(xué)生構(gòu)建一?定國(guó)防教育?的基本知識(shí)?。在課堂教?學(xué)中我們充?分發(fā)揮學(xué)生?的主體地位?，書中的事?例讓學(xué)生講?、讓學(xué)生演?。讓學(xué)生利?用多媒體手?段，展示他?們進(jìn)行資料?搜集和課題?研究的成果?。利用課件?，讓學(xué)生看?一些真實(shí)的?影像，發(fā)揮?事例教學(xué)的?直觀、生動(dòng)?的優(yōu)勢(shì)。注?意創(chuàng)設(shè)教學(xué)?情境，讓學(xué)?生在具體的?情境中，運(yùn)?用所學(xué)的國(guó)?防教育知識(shí)?，解決具體?問題，在解?決問題的過?程中培養(yǎng)、?樹立國(guó)防教?育意識(shí)。我?們把“小組?活動(dòng)”作為?課堂教學(xué)的?一種基本_?__形式，?學(xué)生通過相?互之間的交?流、解釋、?答題、自主?學(xué)會(huì)知識(shí)，?提高自主學(xué)?習(xí)的能力，?最后小組進(jìn)?行___整?合完成任務(wù)?。使每個(gè)人?的聰明才智?、能動(dòng)性、?創(chuàng)造性得到?充分自主的?發(fā)揮，從而?形成連貫而?完整的教學(xué)?過程，產(chǎn)生?有價(jià)值的思?想觀念。?總之，通過?一系列國(guó)防?教育主題活?動(dòng)，我校師?生的國(guó)防意?識(shí)增強(qiáng)了，?增長(zhǎng)了許多?國(guó)防知識(shí)，?培養(yǎng)了對(duì)國(guó)?防建設(shè)和雙?擁工作的_?__，進(jìn)一?步認(rèn)識(shí)到國(guó)?防的重要性?，初步樹立?起長(zhǎng)大建設(shè)?祖國(guó)，保家?衛(wèi)國(guó)的信心?，激發(fā)了學(xué)?生的愛國(guó)熱?情。__?_-___?學(xué)年度國(guó)情?教育活動(dòng)總?結(jié)沙坪街?道第一小學(xué)?國(guó)防教育?關(guān)系到國(guó)家?的（范本）?安危，是國(guó)?家進(jìn)行__?_現(xiàn)代化建?設(shè)的重要保?障。而長(zhǎng)期?以來，人們?對(duì)國(guó)防教育?的知識(shí)知之?甚少，在國(guó)?際形勢(shì)錯(cuò)綜?復(fù)雜的情況?下，對(duì)小學(xué)?生進(jìn)行國(guó)防?教育是非常?必要的。小?學(xué)階段是少?年兒童世界?觀、人生觀?形成的關(guān)鍵?時(shí)期，國(guó)防?教育是進(jìn)行?愛國(guó)主義教?育的良好載?體，它拉近?了學(xué)生與愛?國(guó)的距離，?使學(xué)生能感?受到愛國(guó)主?義就在身邊?，而不再是?空泛的，使?愛國(guó)主義更?具生活化與?生命力.為?了使國(guó)防教?育具有知識(shí)?性、針對(duì)性?和科學(xué)性，?我校在國(guó)防?教育宣傳月?期間，結(jié)合?國(guó)慶節(jié)等節(jié)?假日開展活?動(dòng)，以學(xué)生?為主體，教?師為主導(dǎo)，?利用消防支?隊(duì)這一教育?資源，與共?建單位緊密?配合，突出?國(guó)防精神、?歷史常識(shí)、?兵器常識(shí)等?內(nèi)容，開展?國(guó)防教育主?題活動(dòng)。?1、利用宣?傳欄、黑板?報(bào)、讀報(bào)欄?，廣泛張貼?國(guó)防教育知?識(shí)，創(chuàng)設(shè)較?好的學(xué)習(xí)氛?圍。2、?閱讀一份國(guó)?防教育報(bào)刊?。為了使國(guó)?防教育更具?有實(shí)效，全?校各班根據(jù)?學(xué)生年齡特?點(diǎn)，舉行了?不同形式的?國(guó)防教育綜?合實(shí)踐活動(dòng)?，指導(dǎo)學(xué)生?閱讀雜志《?___史林?》。老師和?同學(xué)們通過?各種渠道，?積極收集有?關(guān)資料進(jìn)一?步理解國(guó)防?___知識(shí)?。以講故事?、知識(shí)競(jìng)答?、知識(shí)宣講?、介紹名人?、___小?論壇等形式?，激發(fā)學(xué)生?的閱讀熱情?。同學(xué)們參?與熱情高漲?，踴躍發(fā)表?各自的閱讀?見解，抒發(fā)?了對(duì)人民解?放軍的崇敬?之情，也增?長(zhǎng)了許多國(guó)?防知識(shí)。?3、聽一次?國(guó)防教育主?題報(bào)告。請(qǐng)?消防支隊(duì)的?警官為全校?師生作國(guó)防?教育講座，?介紹現(xiàn)代軍?史、兵器以?及為了革_?__事業(yè)而?___犧牲?的英雄人物?。全校師生?認(rèn)真聽取了?講座，進(jìn)一?步認(rèn)識(shí)到國(guó)?防的重要性?，并對(duì)國(guó)防?基本知識(shí)有?了更深刻的?了解。舉辦?了“我國(guó)歷?史上著名愛?國(guó)人物和事?件”專題講?座。4、?學(xué)唱一首愛?國(guó)歌曲。紅?領(lǐng)巾廣播站?專門開設(shè)了?國(guó)防教育欄?目，以每周?一歌的形式?教唱革__?_歌曲《歌?唱祖國(guó)》、?《五星紅旗?迎風(fēng)飄揚(yáng)》?、《___?的金山上》?、《太陽(yáng)最?紅，___?最親》、《?十送紅軍》?等。并介紹?相關(guān)的知識(shí)?，使同學(xué)們?增長(zhǎng)了許多?知識(shí)，激發(fā)?了他們對(duì)國(guó)?防、雙擁工?作的___?，增強(qiáng)了愛?國(guó)熱情。?5、通過紀(jì)?念日，舉辦?演講會(huì)、報(bào)?告會(huì)、進(jìn)行?革___傳?統(tǒng)教育，樹?立建設(shè)強(qiáng)大?祖國(guó)的思想?。6、積?極宣傳《國(guó)?防法》、《?兵役法》《?___》等?法律知識(shí)，?在學(xué)校各部?門的指導(dǎo)下?開展系列參?觀（烈士陵?園）遠(yuǎn)足活?動(dòng)7、充?分利用中隊(duì)?活動(dòng)，板報(bào)?等進(jìn)行國(guó)防?教育知識(shí)，?創(chuàng)設(shè)較好的?學(xué)習(xí)氛圍。?8、利用?每周一升旗?儀式，結(jié)合?國(guó)內(nèi)外重大?時(shí)事，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行有國(guó)?必有防、落?后就要挨打?的教育。?10、社會(huì)?實(shí)踐類。我?校___?四、五年級(jí)?的同學(xué)，走?上街頭打掃?衛(wèi)生，“鏟?除牛皮癬”?，厲行節(jié)約?、從我做起?；參與愛心?募捐活動(dòng)等?，學(xué)生在親?自的實(shí)踐中?，體驗(yàn)勞動(dòng)?的甘苦、幸?福的不易、?環(huán)境的重要?，從而溝通?與祖國(guó)、與?人民的感情?，幫助青少?年學(xué)生克服?埋怨、偏激?、冒進(jìn)等思?想情緒，引?導(dǎo)他們勤奮?學(xué)習(xí)，將來?更好地投身?祖國(guó)的現(xiàn)代?化建設(shè)。?與此同時(shí)，?還利用班會(huì)?、隊(duì)會(huì)、晨?會(huì)引導(dǎo)學(xué)生?正確認(rèn)識(shí)愛?國(guó)與成才的?關(guān)系，將愛?國(guó)與成才_(tái)?__地結(jié)合?在人生成長(zhǎng)?中。一方面?要引導(dǎo)學(xué)生?把愛國(guó)、報(bào)?國(guó)作為成才?的目的和方?向。科學(xué)家?巴斯德講過?：“科學(xué)_?__，科學(xué)?家有祖國(guó)。?”成才是每?一位青少年?學(xué)生的愿望?，但成才的?方向和目的?卻因人而異?。我國(guó)當(dāng)代?青少年成才?的目的和方?向的質(zhì)的要?求應(yīng)該是愛?國(guó)報(bào)國(guó)、振?興中華。同?時(shí)，教育學(xué)?生認(rèn)識(shí)到只?有立志成才?，才能愛國(guó)?、報(bào)國(guó)。當(dāng)?代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)?是以科技和?經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)?的綜合國(guó)力?的競(jìng)爭(zhēng)；中?華民族的偉?大復(fù)興需要?全民族的智?慧和力量。?因此，要使?我們自立于?世界民族之?林，必須大?力發(fā)展以科?技為第一的?社會(huì)生產(chǎn)力?。因此，青?少年學(xué)生只?有