版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第一章
大學(xué)與大學(xué)生活
新的歷程開始了!新的生活開始啦第一章
曾經(jīng)有一段美好的大學(xué)生活放在我的面前,我沒有珍惜。等到虛度過后才追悔莫及,人世間最痛苦的事莫過如此!如果再給我一次上大學(xué)的機(jī)會,我會對大學(xué)生活說三個字:“規(guī)劃你!”如果一定要在這個規(guī)劃上加上一個時間,我會毫不猶豫地說“現(xiàn)在!”
——大四畢業(yè)生課程介紹
大學(xué)與大學(xué)生活(一)大學(xué)與大學(xué)生活(二)
專業(yè)介紹
職業(yè)規(guī)劃理論概述
自我認(rèn)知—職業(yè)規(guī)劃第一步共48學(xué)時,分兩學(xué)期講授。第一學(xué)期為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,第六學(xué)期為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)。
職業(yè)測評(上級)
職業(yè)生涯規(guī)劃的抉擇
職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施(一)
職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施(二)
職業(yè)素質(zhì)拓展(一)
職業(yè)認(rèn)知—職業(yè)規(guī)劃第二步
職業(yè)素質(zhì)拓展(二)平時成績+職業(yè)生涯規(guī)劃書+考試University=由你玩四年??2005年度“感動中國”的人物洪戰(zhàn)輝與他收養(yǎng)的妹妹。一樣的大學(xué),不一樣的人生馬家爵故意殺人案庭審中一樣的大學(xué),不一樣的人生一樣的大學(xué),不一樣的人生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,確立新的目標(biāo)走好第一步帶著對大學(xué)的憧憬1087年的博洛尼亞大學(xué)我想……
教授博學(xué)文雅女老師惠質(zhì)蘭心大女同學(xué)像她……或者像她……男同學(xué)像他……或者像他們課堂豐富多彩圖書館里有你我他我想象中應(yīng)該有……豐富的業(yè)余生活……同學(xué)互相探討吃得也好做夢也美心情總該是不錯沒想到有很多事…….集體居住爭吵打架生活自理經(jīng)濟(jì)問題賺錢網(wǎng)絡(luò)呀!!(一)認(rèn)識大學(xué),重新定位
什么是“大”與“學(xué)”?大學(xué)的大在于:大知識大視野大認(rèn)識大方法大智慧大感情大意志大目標(biāo)大學(xué)問大問題大思考大探索大學(xué)的學(xué)在于:知知之學(xué)——不失時機(jī)知義之學(xué)——不論對象做人之學(xué)-——不計(jì)得失待人寬容帶己豁達(dá)對事嚴(yán)謹(jǐn)大學(xué)的特點(diǎn)
大學(xué)有寬松與自律并存的學(xué)習(xí)環(huán)境
大學(xué)有統(tǒng)一與獨(dú)立并存的生活環(huán)境
大學(xué)有多彩與嚴(yán)謹(jǐn)并存的組織環(huán)境清楚——糊涂——清楚“大一不知道自己不知道,大二知道自己不知道,大三不知道自己知道,大四知道自己知道?!睙o知無畏—迷茫—沒自信—明白了我們要做的……規(guī)劃人生了解大學(xué)養(yǎng)成習(xí)慣人際和諧綜合能力學(xué)生干部就業(yè)能力表彰獎勵社會兼職組織發(fā)展發(fā)展線ClicktoaddTitle1思想思想的成熟與進(jìn)步1ClicktoaddTitle2學(xué)習(xí)專業(yè)知識的掌握與探索2ClicktoaddTitle1工作社會工作探索與鍛煉3ClicktoaddTitle2交友大學(xué)人際圈的形成4ClicktoaddTitle1就業(yè)職業(yè)生涯的規(guī)劃與實(shí)施5校園網(wǎng)絡(luò)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北京市順義區(qū)2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期期末語文試題(含答案)
- 養(yǎng)老院綠化環(huán)境維護(hù)制度
- CCAA - 2021年10月認(rèn)證基礎(chǔ)答案及解析 - 詳解版(62題)
- 老年終末期譫妄的非藥物護(hù)理干預(yù)策略
- 老年終末期患者活動耐量提升方案
- 2026中考英語時文熱點(diǎn):AI療法 新疆賽里木湖 最后一課 綜合 練習(xí)(含解析)
- 白酒發(fā)酵工班組協(xié)作評優(yōu)考核試卷含答案
- 我國上市公司派現(xiàn)意愿的多維度解析與實(shí)證探究
- 我國上市公司異常審計(jì)收費(fèi)對審計(jì)質(zhì)量的影響剖析:基于理論與實(shí)踐的雙重視角
- 燃?xì)鈨\(yùn)工操作規(guī)程評優(yōu)考核試卷含答案
- 2026北京海淀初三上學(xué)期期末語文試卷和答案
- 2025學(xué)年度人教PEP五年級英語上冊期末模擬考試試卷(含答案含聽力原文)
- 兒童發(fā)育遲緩的早期干預(yù)與教育策略
- 刀模管理制度
- NB-T 47013.2-2015 承壓設(shè)備無損檢測 第2部分-射線檢測
- 揮發(fā)性有機(jī)物(VOCs)執(zhí)法監(jiān)測能力建設(shè)項(xiàng)目可行性實(shí)施方案
- 工程施工月報表
- GB/T 3098.6-2023緊固件機(jī)械性能不銹鋼螺栓、螺釘和螺柱
- 公司食材配送方案
- GA/T 952-2011法庭科學(xué)機(jī)動車發(fā)動機(jī)號碼和車架號碼檢驗(yàn)規(guī)程
- 教科版科學(xué)五年級下冊《生物與環(huán)境》單元教材解讀及教學(xué)建議
評論
0/150
提交評論