2021-2022學年浙江省衢州市柯城區(qū)實驗中學高二語文下學期期末試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成各題。風語胡炎風,卷著夢的香氣,一陣一陣,撩得人難受。村頭老楊樹下,他蹲著,目光鑄在密匝匝的枝葉間。葉片上,昨夜的夢還在跳蕩,金光燦燦,晃得人眼暈。抬手捋一把,那葉子全是錢,新嶄嶄香噴噴,揣進懷里,平素蔫軟的腰桿硬是生生挺得筆直。身前,煙屁股滾了一地。最后一支抽盡,再把煙屁股撿起來,點燃,狠狠地補幾口。心,也給灼得火燒火燎:這財,別人發(fā)得,我怎就發(fā)不得?“爹!”進家,他叫?！芭?”爹不看他,手里的錘子起起落落,只顧自加固他的鋤頭?！板X……我得用?！钡氖滞Ａ?翻他一眼:“那是留著給你娶媳婦的?！薄跋眿D不急,錢急?！彼o爹敬支煙。“到底弄啥?”“正事,別問!”他把字咬得很重。爹不再言語。這是他唯一的兒。兒一貫是老實本分的,他不能不依他。叔、伯、舅、姑……挨個借了個遍。然后村西的、村東的,南頭的、北頭的,挨門檻進,討好的笑,把一張臉都給拉傷了。“就你,也做白日夢?”村人的眼里,滿是鄙夷和不屑。他依舊笑,心里卻罵:“狗眼看人低,等著瞧!”購置設備、聯(lián)系貨商、組織人手……第一批成品終于出爐,沒想到,事兒來了。一塊黑轉(zhuǎn),拍暈了他:“敢跟老子搶生意?”他摸索著爬起來,捂著流血的后腦勺:“疤哥,我不懂事,您老人家大人大量,抬抬手,給兄弟條生路。”疤哥叉著腰:“這磚,挨得虧不虧?”“不虧?！薄跋氩幌朐侔ひ淮u?”“疤哥,您說笑?！薄白R相點,拜老子的山頭,有錢大家賺?！薄岸?疤哥,您是爺?！薄昂脤O子?！卑谈缬殖竽X勺拍了兩下,這次不是磚,是手。有了疤哥,生意竟出奇地紅火。人前人后,便再也不是從前那個“老實蛋子”,好煙瀟灑地擲過去,說話便有了十足的底氣。村人的眼光,也把他托了起來。唯有爹,一張瘦瘦的黑臉平靜得像十月的秋空,怎也擰不出個表情?；蛟S在他心中,只有鋤頭、泥土和莊稼,那是他生命的全部。這晚,他置了好酒、好菜,硬把爹從牛棚子里拉到餐桌旁。“爹,喝一口解解乏,咱爺兒倆好好說說話。”他捧起酒碗,敬爹。爹的手沾滿泥土,接過碗,卻沒喝。沉吟一會兒,爹說:“帶上酒菜,跟爹走。”他不知爹葫蘆里賣的什么藥,只好拾掇了酒菜,跟著走。月光下,爹的身影更顯瘦削,那是日曬的、風吹的、雨淋的。他不由心痛,日后,是得讓爹好好歇歇,可勁享一把清福了。出村向北,穿過一片樹林,半山坡上,是自家的祖墳。墓碑前,擺好酒菜。爹拉他一把:“給先人跪下?！彼闹莒o得出奇,唯有蟲聲唧唧。爹說:“兒呀,當著先人的面,你要說實話?！薄班?。”“你干的,是正經(jīng)營生吧?”“是……”他低著頭,不敢看碑?！澳蔷秃?咱家世世代代沒啥本事,可都是老實人、正經(jīng)人,你爺走時跟我說,種好田,養(yǎng)好兒,吃安穩(wěn)飯是大福?？蓜e辱沒了祖宗。”“……”他啞然,心底里被一只手狠狠掏了一把,底氣全給掏光了。然而,一陣風吹過,底氣一下子又回來了。訂單越來越多,運氣來了,山都擋不住。車買了,樓蓋了,漂亮媳婦娶了,四面都是風光。唯有爹,照樣耕他的田、犁他的地、侍弄他的莊稼。地是他的命,隨他吧。然而有一日,他從風聲里,聽到了異樣。風很猛,揪下了葉片上的夢。脊骨一軟,腰桿竟再也挺不起了。兩月后,一條新聞充斥大街小巷:全國特大地溝油主犯被判無期徒刑……這天,荒草歷歷的祖墳前,爹長跪不起。末了,一頭撞在墓碑上。風,依舊卷著夢的香氣,撩著很多漢子的心。一張張焦裂的嘴,吐出一團團墨藍的煙霧,在風中飄呀飄,飄呀飄……(有刪改)4.下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,恰當?shù)囊豁検?

）A.“村人的眼光,也把他托了起來”是為了與上文村人“滿是鄙夷和不屑”做對比,對人性的丑陋進行有力批判,以加深小說對人性的揭示。B.“身前,煙屁股滾了一地”的描寫,暗示“他”當時正在對怎樣做地溝油生意做周密的思考,但后面挨磚的情節(jié)表明“他”沒有把疤哥考慮進去。C.“爹”帶著“他”到祖墳前詢問生意的情節(jié),說明爹知道“他”做非法生意后,希望“他”改邪歸正,但爹的這一做法并沒有產(chǎn)生作用。D.“葉片上,昨夜的夢還在跳蕩”與“風很猛,揪下了葉片上的夢”前后呼應,前者是“他”發(fā)財夢的開始,后者暗示“他”發(fā)財夢的破滅。5.小說中的“他”有著怎樣的人生“三部曲”?請簡要分析。6.“他”做的不是正經(jīng)生意,這在小說中有多處伏筆,請找出三處。參考答案：4.D

5.①最初，“他”是一個老實本分的人，是個“老實蛋子”。②由于經(jīng)受不住金錢的誘惑，“他”開始制造并售賣地溝油，依靠這一非法生意，成為村里的風光人物。③違法的“他”受到法律制裁，被判無期徒刑，“他”要在獄中度過一生。（意思對即可）

6.①開頭部分“他”的心理活動“這財，別人發(fā)得，我怎么就發(fā)不得？”暗示發(fā)這種財是違法的。②父親問“他”要錢做什么時，“他”只是說“正事”，卻不明說，暗示這事見不得人。③“他”的生意由黑社會頭子疤哥罩著才能順利，暗示“他”的生意是違法的。④在祖墳前，父親問“他”干的是不是正經(jīng)生意，“他”回答父親時吞吞吐吐，內(nèi)心不安，暗示他做的不是正經(jīng)生意。（以上任意三點即可得滿分）

【4題詳解】本題考查的是理解文本內(nèi)容及賞析小說手法的綜合能力。題干問的是“下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，恰當?shù)囊豁検恰保@屬于綜合題，既考查小說中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情節(jié)、主旨和環(huán)境。選項A，“村人的眼光，也把他托了起來”是為了與下文“爹”的反應形成對比，在情節(jié)上蓄勢；“人性丑陋”過于勉強；選項B，對“怎樣做地溝油生意做周密思考”理解錯誤，根據(jù)文意是介紹他為了籌錢而著急；選項C，“爹”并不知道“他”做非法生意。故答案選D?！?題詳解】本題考查的是概括小說內(nèi)容的能力。情節(jié)概括的題目是小說常見的題目，注意有直接要求概括情節(jié)，通過哪些情節(jié)塑造人物形象，人物的心理或情感的變化過程怎樣等提問方式，答題時注意分清題干的要求概括的什么情節(jié)，是關(guān)于哪個人物的情節(jié)。注意結(jié)合文章內(nèi)容進行簡單的段落的劃分，重點注意文中表現(xiàn)情感變化的重點詞語。題干問的是：小說中的“他”有著怎樣的人生“三部曲”？請簡要分析。注意根據(jù)情節(jié)簡單的劃分結(jié)構(gòu)，然后概括內(nèi)容。根據(jù)對文本內(nèi)容的把握，開始的時候“他”是一個老實本分的人，是個“老實蛋子”；籌到了點錢之后他就依靠這一非法生意，成為村里的風光人物；最后小說交代他做的是地溝油的生意，受到法律制裁，被判無期徒刑?！?題詳解】本題考查的是對小說的寫作手法賞析的能力。題干問的是：“他”做的不是正經(jīng)生意，這在小說中有多處伏筆，請找出三處。小說的構(gòu)思或材料的組織主要從敘事方式的選用、敘事的人稱的選用，文章的線索，結(jié)尾的方式，伏筆、照應的運用，情節(jié)設置的波瀾，多種表達方式的綜合運用等角度進行性分析，答題時注意結(jié)合文章的具體內(nèi)容進行分析。此題在題干中給出要求分析小說的伏筆。小說的伏筆手法主要有以下幾處：開頭部分“這財，別人發(fā)得，我怎么就發(fā)不得？”；父親問“他”要錢做什么時，“他”只是說“正事”；“他”的生意由黑社會頭子疤哥罩著才能順利；在祖墳前，父親問“他”干的是不是正經(jīng)生意，“他”回答父親時吞吞吐吐，內(nèi)心不安?！军c睛】文學類文本閱讀選擇題的題目，主要集中對文意、文章的主旨、文章的結(jié)構(gòu)、人物形象的塑造等內(nèi)容的考核，考核的方式基本有兩種，一種是根據(jù)文章的內(nèi)容進行分析，概括，另一種是對文章特色和手法的賞析，分析文意要讀懂文章，主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不當，賞析一般為手法和特色概括不當，手法集中的小說的三要素上，主要考核人物塑造、情節(jié)安排、環(huán)境描寫、標題的作用、結(jié)尾的特征等。選擇題時往往錯誤的選項命制都是明顯的不會引起爭議的錯誤，即所謂的“硬傷”，在答題時注意尋找這些硬傷。2.閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一：中藥是我國的民族瑰寶。隨著醫(yī)源性疾病和藥源性疾病的日益增加、健康觀念的變化以及醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，相較于毒副作用相對較大的化學藥，中成藥以其源于天然、副作用小、療效確切、價格相對低廉的特點和優(yōu)勢，逐漸被世界認識并接受。中成藥學優(yōu)勢日益凸顯，中成藥服務發(fā)展迅猛。目前，中藥產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為我國為數(shù)不多的具有自主知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢的系統(tǒng)的現(xiàn)代經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)之一。中藥種植業(yè)、中藥制造業(yè)、中藥流通業(yè)構(gòu)成了完整的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈。我國每年向日本、韓國、美國、歐盟等國家和地區(qū)出口大量的中藥材和植物提取物，中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)已成為當前我國增長最快的產(chǎn)業(yè)之一。隨著我國藥品監(jiān)督管理的逐漸規(guī)范，中成藥工業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好，進入較為平穩(wěn)的發(fā)揮階段，銷售收入由2011年的3，318.72億元增長至2015年的6，223.92億元，復合增長率為17.02%。（摘編自2017年1月16日中國報告網(wǎng)）附圖：近五年我國中成藥工業(yè)銷售收入情況材料二：國家食品藥品監(jiān)督管理局的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，世界植物藥市場銷售額已超200億美元，而作為中藥起源地的中國，卻無與之相稱的國際地位。2012年在中藥出口品種中，中藥提取物出口額僅為11.3億美元，占中藥出口額的48.5%中藥材和飲片的出口額為7億美元，僅占出口額的33%。（摘自2013年11月20日中國經(jīng)濟網(wǎng)）材料三：近年來，我國中藥秘方大量流失，商標在國外屢遭搶注。據(jù)統(tǒng)計，我國已有900多種中藥被國外企業(yè)搶先申請專利。中醫(yī)藥如今成了發(fā)達國家的“搖錢樹”，“老祖宗的寶貝”淪為人家碗里的“肥肉”，難道不該警醒嗎？中醫(yī)無國界，技術(shù)有歸屬。中醫(yī)藥揚帆起航，走出國門，不能丟掉國際話語權(quán)，必須制定相應的國際標準，用法律手段保護好知識產(chǎn)權(quán)，筑牢“防火墻”，烙上“中國印”，讓中醫(yī)藥這座寶庫永遠姓“中”。（摘自2016年8月19日《人民日報》）材料四：2017年初，渾身布滿穴位的針灸銅人，在瑞士日內(nèi)瓦世衛(wèi)總部亮相，而早在2011年，國際權(quán)威醫(yī)學期刊《內(nèi)科學年鑒》發(fā)表了中藥治療甲流的臨床研究成果，這兩件事是中醫(yī)藥走向世界的標志事件。在西醫(yī)看來屬“不治之癥”，中醫(yī)依然能上演妙手回春的傳奇，中醫(yī)彰顯了其獨特的優(yōu)勢，可以解決一些西醫(yī)無法解決的難題。中醫(yī)藥在海外蓬勃發(fā)展，中醫(yī)藥目前已遍及183個國家和地區(qū)，海外建立的中醫(yī)藥中心已有10個。據(jù)不完全統(tǒng)計，全世界（數(shù)據(jù)不包括中國）中醫(yī)藥團體有1200多個，目前受過專業(yè)培訓的中醫(yī)針灸師有50多萬名。（摘自2017年2月15日《人民日報》）4.下列針對上述材料的理解，最為準確的一項是A.材料一表明隨著疾病種類的增加、健康觀念和醫(yī)療模式的轉(zhuǎn)變，中醫(yī)藥學院憑借自身特點和優(yōu)勢，被世界認識并接受，中醫(yī)藥服務業(yè)發(fā)展迅猛。B.材料一顯示，由中藥種植業(yè)、中藥制造業(yè)和中藥流通業(yè)構(gòu)成的我國中藥產(chǎn)業(yè)，具有自主知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢，是當前我國增長最快的產(chǎn)業(yè)之一。C.材料三表明中藥秘方大量流失，專利被搶先申請，商標遭搶注，國際話語權(quán)丟失，應當引起我們的高度警惕。D.材料四指出了中藥治療甲流的成果在國際權(quán)威醫(yī)學期刊發(fā)表和針灸銅人在世衛(wèi)總部亮相的意義，這兩件事標志著走出國門的中醫(yī)倍受世界推崇。5.下列針對上述材料的分析，比較合理的一項是A.材料一用圖表直接呈現(xiàn)近年來我國中成藥工業(yè)銷售收入和增長率變化情況，反映我國中成藥工業(yè)發(fā)展態(tài)勢，讓讀者一目了然，印象深刻。B.材料一、材料二和材料四都引用了精確數(shù)據(jù)，客觀反映我國中醫(yī)藥發(fā)展的喜和憂，體現(xiàn)了新聞語言的準確性，也增強了新聞報道的可信度。C.材料四中，同一病癥，西醫(yī)視為“不治之癥”，中醫(yī)卻能上演“妙手回春”的傳奇，彰顯了中醫(yī)的優(yōu)勢，點明了中醫(yī)藥在海外蓬勃發(fā)展的原因。D.材料一中和材料四陳述新聞事實的先后順序是一樣的，都從客觀角度報道了時效性較強的內(nèi)容，并有一定的延伸，拓展了報道的廣度。6.根據(jù)上述材料，你認為我國中醫(yī)藥發(fā)展的最關(guān)鍵問題是什么？為什么？你對解決這一問題有什么建議？請簡要分析。參考答案：4.B

5.A

6.我認為最關(guān)鍵的問題是中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)保護問題。只有解決好知識產(chǎn)權(quán)保護問題，發(fā)揮我國中醫(yī)藥自主知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢，才有可能順利地解決相關(guān)的國際地位，海外發(fā)展以及經(jīng)濟利益等問題。提升法律意識，做好秘方保密工作，利用相關(guān)的法律積極注冊，保護知識產(chǎn)權(quán)?！?題詳解】本題考查學生篩選信息和辨析信息的能力。解答此類題目，考生應先明確題干所問，然后再到文中找到選項的內(nèi)容，進行比對，一看內(nèi)容是否吻合，二看選項所答與題干所問是否一致，考查的其實是學生的細心和耐心。A項，“中醫(yī)藥學院”錯，原文是“逐漸被世界認識并接受．中成藥學優(yōu)勢日益凸顯”，強調(diào)有個逐漸的過程，選項曲解文意。C項，“國際話語權(quán)丟失”于文無據(jù)，無中生有。D項，“這兩件事標志著走出國門的中醫(yī)倍受世界推崇”錯誤，原文內(nèi)容是“這兩件事是中醫(yī)藥走向世界的標志事件”，并非選項所說“備受世界推崇”，夸大其意義了。故選B?！?題詳解】本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。這道題綜合性比較強，解答這類體的方法是：①解讀標題，確定文體；②快速通讀全篇，抓住中心句關(guān)鍵句理清全文結(jié)構(gòu)；③認真品讀重要段落，概括作者觀點態(tài)度評價；④細致咀嚼重要語句，總結(jié)文章手法技巧；⑥將選項與原文對照，一一排除得出答案。B項，“喜和憂”錯，只是客觀表達，并沒識記突出“喜和憂”；C項，“彰顯了中醫(yī)的優(yōu)勢，點明了中醫(yī)藥在海外蓬勃發(fā)展的原因”錯誤，“中醫(yī)卻能上演‘妙手回春’的傳奇”只是其中一個原因；D項，“都從客觀角度報道了時效性較強的內(nèi)容”表達不妥，材料一報道的不是時效性較強的內(nèi)容。故選A?！?題詳解】本題考查探究某一問題，提出自己個性化見解的能力。解答此類題目，要返回文本找到關(guān)于這一問題的相關(guān)語句，分析作者的觀點態(tài)度，再聯(lián)系實際進行思考，提出自己的見解。切忌脫離文本，自己發(fā)揮。答題前先審題，你認為我國中醫(yī)藥發(fā)展的最關(guān)鍵問題是什么？為什么？你對解決這一問題有什么建議？這是三個問題，第一問要回答影響我國中醫(yī)藥發(fā)展最關(guān)鍵的問題，第二個回答原因，第三問要回答解決問題的辦法。通讀全文，材料三最后一段“中醫(yī)無國界，技術(shù)有歸屬。中醫(yī)藥揚帆起航，走出國門，不能丟掉國際話語權(quán)，必須制定相應的國際標準，用法律手段保護好知識產(chǎn)權(quán)，筑牢‘防火墻’，烙上‘中國印’，讓中醫(yī)藥這座寶庫永遠姓‘中’”，表明問題的關(guān)鍵是中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)保護問題，因為有了知識產(chǎn)權(quán)才有知識的歸屬權(quán)，才有話語權(quán)，中醫(yī)藥才能走出國門，解決問題的建議，從出現(xiàn)問題的角度深思，國人法律意識淡薄，不能及時注冊，保密工作不到位，導致秘方流失，針對這樣的一些現(xiàn)狀提出具體的建議即可?！军c睛】非連續(xù)性文本的閱讀第一步：通讀全文，整體感知。要把握文本基本事實，確定不同文本陳述的角度，分析主體對象與基本事實之間的關(guān)系。第二步：通讀材料，關(guān)注細節(jié)。整體感知是略讀（或粗讀）就能完成的任務，而挖掘文本的細節(jié)需要精讀（細讀）。第三步：明確主旨，辨清關(guān)系。由于非連續(xù)性文本的內(nèi)在邏輯關(guān)系不是很緊密，在閱讀的過程中要有意識地確定文本的主旨，分辨材料與材料之間的邏輯關(guān)系。3.論述文閱讀（9分，每小題3分）論美的欣賞的普遍性對于是否存在美的欣賞的普遍性的問題，回答是肯定的。所有人都喜歡美的事物，不同文化中的人們有一些共同的審美偏愛。美的欣賞的普遍性可以列舉出三種類型。第一種類型與風景和人體有關(guān)。所有人都喜歡草原景觀，這種景觀偏好的一致性，超越了文化差異和特定的階層差異。就人體來說，身材勻稱、面容姣好通常會被認為是美的。第二種類型是對整體自相似形式的欣賞，如葵花籽的排列，海螺殼的構(gòu)造。在黃金分割比中，我們能發(fā)現(xiàn)典型的整體自相似性。部分與整體之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，對于我們對美的欣賞是決定性的，因此所有人都喜歡具有黃金分割比的形式。第三種類型是對驚人的美的藝術(shù)作品的欣賞。這種欣賞的普遍性與非凡的藝術(shù)作品有關(guān)。泰姬陵、《蒙娜麗莎》或者貝多芬的《第九交響曲》，讓不管具有何種文化背景的人們都為之著迷。當我們將風景或者人體作為美來感受的時候，這種感知依賴某種神經(jīng)模式的高度局部化的激活；當我們將整體自相似形式作為美來感受的時候，相鄰皮質(zhì)區(qū)的共振產(chǎn)生更加深遠的皮質(zhì)并行激活；對那些偉大的、驚人的美的藝術(shù)作品的經(jīng)驗，依賴我們整個美的欣賞和認識構(gòu)造的整體激活。這三種類型都意味著審美實際上就是大腦愉快，但神經(jīng)刺激的范圍有所不同，而經(jīng)驗的質(zhì)量也有顯著的差異。在局部刺激中，我們經(jīng)驗到吸引力；在并行刺激中，我們經(jīng)驗到意味深長的愉快；在整全刺激中，我們經(jīng)驗到驚人的美。對風景和人體的偏好之所以是普遍的，因為它們都起源于選擇效應，這種效應對智人的基因組產(chǎn)生影響，它們先于任何文化區(qū)分，這就是它們一直傳到我們這里，在今天仍然保持普遍性的原因。這種類型的美是在人類原始文化時期確立起來的，是人類特有的，它明顯朝生殖和生態(tài)方向發(fā)展，因此，在美學范圍中，我們也可以說它是善的體現(xiàn)。對于整體自相似形式的審美偏愛，也是在系統(tǒng)發(fā)生過程中發(fā)展和選擇出來的。它在今天的普遍性，來源于相應基因結(jié)構(gòu)的永久性。這種類型的美是在動物的認識發(fā)展過程中發(fā)展起來的，有一個比人類更早的來源。這種類型的美的作用存在于認識領(lǐng)域。在美學領(lǐng)域中，我們可以說它是真的體現(xiàn)。最后，我們在對偉大的美的著迷上體現(xiàn)出來的普遍性，很可能扎根于皮質(zhì)的構(gòu)造之中。由于這種構(gòu)造在所有人中都是完全一樣的，不管我們具有怎樣的文化背景，我們都具備感知這種美的能力，因此這種類型的美的欣賞感知也是普遍的。這種類型極有可能是在人類文化時期才開始發(fā)展起來的，也就是在最近4萬年中發(fā)展起來的，它在這三種類型中最為晚近。這種偉大的美，獨立于任何生物的或者認識的利益，釋放出無目的的神經(jīng)煙火。就這種意義上來說，只有在這種類型的美中，我們才真正地進入了純粹的美的領(lǐng)域，這是一個為美而美的領(lǐng)域。因此，在美學領(lǐng)域中，這種美是美本身的體現(xiàn)。（選自《光明日報》2011．3．22，有刪改）1．對“美的欣賞的普遍性”的理解，符合原文意思的一項是（

）（3分）A．它表現(xiàn)為所有的人都喜歡草原景觀、美的人體、整體自相似形式和藝術(shù)作品。B．它的每一種類型都能使人經(jīng)驗到吸引力、意味深長的愉快以及驚人的美。C．它獨立于任何生物的或者認識的利益，是為美而美。D．它是不同文化中的人們超越了文化差異而產(chǎn)生的一些共同的審美偏愛。2．對美的欣賞普遍性三種類型的表述，不符合原文意思的一項是（）（3分）]A．在神經(jīng)刺激范圍和經(jīng)驗質(zhì)量方面，三種類型是漸次增大和加強的，但實際上都是大腦愉快。B．在產(chǎn)生時間方面，“整體自相似形式”類型最早，“風景和人體”類型次之，“非凡藝術(shù)作品”類型最晚。C．在起源方面，審美普遍性的三種類型都起源于選擇效應對基因的影響，而扎根于人體皮質(zhì)的構(gòu)造之中。D．在美學領(lǐng)域中，三種類型分別是善、真、美的體現(xiàn)，而只有在“非凡藝術(shù)作品”類型中的美才能令人進人純粹的美的領(lǐng)域。3．下列表述，符合原文意思的一項是（

）（3分）A．三種類型的審美偏愛都是在認識發(fā)展過程中確立的，都有賴于神經(jīng)刺激。B．共同的審美偏愛證明了存在美的欣賞的普遍性，即所有人都喜歡相同的美的事物。C．不管我們具有怎樣的文化背景，都能感知非凡藝術(shù)作品的美，所以皮質(zhì)構(gòu)造在所有人中都是完全一樣的。D．在美學領(lǐng)域中，偉大的藝術(shù)作品的美是美本身的體現(xiàn)，而其它兩種美的普遍類型都不是真正的美。參考答案：1．D（A應是“非凡的藝術(shù)作品”。B“吸引力”、“意味深長的愉快”、“驚人的美”是在三種類型中分別感受到的。C不是“美的欣賞的普遍性”的特征，是第三種類型獨有的特征）2．C（前兩種類型起源于選擇效應對基因的影響，第三種類型“很可能扎根于皮質(zhì)的構(gòu)造之中”）3．A（B“所有人都喜歡相同的美的事物”錯。C因果顛倒。D“其它兩種美的普遍類型都不是真正的美”，于文無據(jù)）

略二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成小題。忽辛，至元初以世．臣．子備宿衛(wèi)。至元十四年，授兵部郎中。明年，出為河南等路．宣慰司同知。河南多強盜，往往群聚山林，劫殺行路，官軍收捕失利，忽辛以招安自任，遣土豪持檄諭之。未幾，賊二人來自歸。忽辛賜之冠巾，且諭之曰：“汝昔為賊，今既自歸，即良民矣。”悉放還，令遍諭其黨。數(shù)日后，招集其為首者十輩來。忽辛命吏籍其姓名為民俾隨侍左右夜則令臥戶外時呼而飲食之各得其歡心群盜聞之相繼款附。大徳九年，改云南行省右丞。既至，條具諸不便事言于宗王，請更張之，王不可。忽辛與左丞劉正馳還京師，有旨令宗王協(xié)力施行。由是一切病民之政，悉革而新之。豪民規(guī)避徭．役．，往往投充王府宿衛(wèi)，有司不勝供給。忽辛按朝廷元額所無者，悉籍為民，去其宿衛(wèi)三分之二。馬龍州酋謀叛，陰與外賊通，事覺，宗王為左右所蔽，將釋不問。忽辛與劉正反覆研鞠，反狀盡得，竟斬之。軍糧支給，地理遠近不同，吏夤緣為奸，忽辛籍軍戶姓名及倉．廩．處所，為更番支給，吏奸始除。先是，贍思丁為云南平章時，建孔子廟為學校，撥田五頃，以供祭祀教養(yǎng)。贍思丁卒，田為大徳寺所有，忽辛按廟學舊籍奪歸之。乃復下諸郡邑遍立廟學，選文學之士為之教官，文風大興。王府畜馬繁多，悉縱之郊，敗民禾稼。忽辛度地置草場，構(gòu)屋數(shù)十間，使為牧所，民得以安。廣南酋沙奴素強悍，宋時嘗賜以金印，云南諸部悉平，獨此?；：鲂燎彩拐T致，待之以禮，留數(shù)月不遣，酋請還，忽辛曰：“汝欲還，可納印來?！鼻醪坏靡眩逵∫约{，忽辛置酒宴勞，諷令偕印入覲，帝大悅。至大元年，拜榮祿大夫、江西省政平章政事。明年，以母老謝職歸養(yǎng)。又明年正月卒。謚忠簡。（節(jié)選自《元史·忽辛傳》，有刪改）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A.忽辛命吏籍其姓名為民俾/隨侍左右/夜則令臥戶外/時呼而飲食之/各得其歡心/群盜聞之/相繼款附B.忽辛命吏籍其姓名為民/俾隨侍左右/夜則令/臥戶外時/呼而飲食之/各得其歡心/群盜聞之/相繼款附C.忽辛命吏籍其姓名為民/俾隨侍左右/夜則令臥戶外/時呼而飲食之/各得其歡心/群盜聞之/相繼款附D.忽辛命吏籍其姓名為民俾/隨侍左右/夜則令/臥戶外時/呼而飲食之/各得其歡心/群盜聞之/相繼款附11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不．正．確．的一項是A.世臣，是指歷代有功勛的舊臣。在元代，“世臣”一般都享有世襲的特權(quán)。B.路，宋元時代行政區(qū)域名，始于宋代。宋代的路相當于明清的省，元代的路相當于明清的府。C.徭役，中國古代統(tǒng)治者強迫平民從事的無償勞動，包括力役、雜役等。古代的軍役不在徭役之列。D.倉廩，在古代是指貯藏米谷的倉庫。貯藏谷的倉庫叫“倉”，貯藏米的倉庫叫“廩”。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.忽辛治匪有方。在河南任職時，面對猖獗的盜匪，他采取招安的政策，提供吃住，從而感化了他們，終于解決了匪患。B.忽辛不畏強權(quán)。任云南行省右丞時，他希望宗王能改革一些不夠便民的政策卻遭到宗王反對，但是忽辛當面據(jù)理力爭，最終說服了宗王，改革取得了成功。C.忽辛熱衷教育。他奪回了被大德寺占去的學田，從而讓孔廟有了祭祀教育的費用，在郡縣普遍設立學校，選文學之士為教官，大興文風。D.忽辛心系百姓。王府養(yǎng)了很多馬，隨意在郊外放牧，損壞了老百姓的莊稼，忽辛在適當?shù)牡胤叫藿四翀黾澳了?，使百姓免受其擾、減少損失。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）馬龍州酋謀叛，陰與外賊通，事覺，宗王為左右所蔽，將釋不問。（2）酋不得已，赍印以納，忽辛置酒宴勞，諷令偕印入覲，帝大悅。參考答案：10.C

11.C

12.B

13.（1）馬龍州首長謀反，暗中與外賊勾結(jié)，事情被掲發(fā)后，宗王被身邊的人蒙蔽，將（馬龍州首長）開釋不審訊、追究。（2）首領(lǐng)（沙奴）不得已，帶著金印上交了。忽辛設酒宴款待他，婉言勸他帶著金印人朝去拜見皇帝，皇帝大喜?！?0題詳解】試題分析：本題考查學生文言斷句的能力。解答此類題目，應先把句子代入原文，結(jié)合語境理解句子的大概意思，然后要注意一些常見的句尾、句首標志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對稱，文中詞語充當?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。如本題中，“忽辛命吏籍其姓名為民，俾隨侍左右，夜則令臥戶外，時呼而飲食之，各得其歡心。群盜聞之，相繼款附”，這段話是說“忽辛命令下屬官吏登記其姓名成為老百姓，讓他們侍奉于左右，在夜間就讓他們住在戶外，時常召他們?nèi)胧屹n予飲食，每個人都非常高興。其他盜賊聽說了，也相相繼前來投誠”，圈出句子中的名詞和代詞，如“忽辛”“吏”“民”“夜”“之”“群盜”等，然后依據(jù)句意和語法關(guān)系進行排除，如“為”的賓語是“民”，句子結(jié)構(gòu)完整，且“俾”意思是“讓，使”，不可能放在句子的末尾，這就排除AD兩項；“令”的內(nèi)容是“臥戶外”，不能斷開，這就排除B項，故選C項?！?1題詳解】試題分析：此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要注意集合語境的含義作答。本題中，C項，“徭役，……古代的軍役不在徭役之列”錯誤，徭役，中國古代統(tǒng)治者強迫平民從事的無償勞動，包括力役、雜役、軍役等。故選C項?！?2題詳解】試題分析：本題考查學生對文本內(nèi)容的理解和辨析。解答此類題目，考生應先明確題干的要求，即選出“正確”還是“錯誤”的一項，然后依據(jù)人名、地名、官名、時間等提示性信息快速找出選項對應的語句，再與選項進行比較分析。本題中，B項，“……但是忽辛當面據(jù)理力爭，最終說服了宗王，改革取得了成功”錯誤，見原文“既至，條具諸不便事言于宗王，請更張之，王不可。忽辛與左丞劉正馳還京師，有旨令宗王協(xié)力施行。由是一切病民之政，悉革而新之”，意思是“（忽辛）到云南后，向宗王分條呈報許多不便于民的政務，請求改革更張，宗王不同意，忽辛與左丞劉正騎馬日夜兼程回到京師上報朝廷，朝廷下旨命令宗王協(xié)助施行（忽辛所提的改革建議）。從此，一切有害于百姓的政務全都加以革新”，“最終說服”錯誤。故選B項?！?3題詳解】試題分析：本題考查學生理解文章內(nèi)容，翻譯文言句子的能力。解答此類題目，首先拿到句子之后，應先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語，再按照不同的句式進行調(diào)、換、刪，再采取對譯法，逐字進行翻譯。本題中，第一句中，“陰”，暗中；“通”，勾結(jié)；“覺”，被揭發(fā)；“為……所”，表被動，被；“左右”，身邊的人，古今異義；“釋“，開釋。第二句中，“赍”，攜帶，帶著；“以“，連詞；“納”，上交；“置”，擺設；“諷”，婉言規(guī)勸；“覲”，覲見皇帝?！军c睛】文言斷句的基本原則：要通讀全文，仔細體會詞、短語以及句子之間的聯(lián)系。要先易后難，把會斷的句子先斷開，逐步縮小范圍，直到把所有的句子都斷開。要重視內(nèi)容，斷完后根據(jù)句子的含義、文章的內(nèi)容再核對一遍。名詞斷句法。通讀全文，找出人名、地名、事物名、朝代名、國家名、官職名等。這些名詞常在句中作主語或賓語。然后考慮：什么人，辦什么事情，采用什么方式，取得什么結(jié)果等。（找動詞）文言句式中，主謂結(jié)構(gòu)居多，但主語常省略。借助句子成份，關(guān)鍵是抓住動詞，以動詞為中心，找前后結(jié)構(gòu)關(guān)系，確定主干，從而斷開句子。虛詞斷句法。①文言文中常見放在句首的發(fā)語詞有：夫、蓋、焉、惟、斯等等；②放在句尾的語氣詞有：也、矣、乎、哉、與（歟）、焉、耶（邪）等等；③以、于、為、則、而，往往用于句中，在他們的前后一般就不斷句；（“而”表轉(zhuǎn)折而且后面為一個比較長和完整的句子時，“而”字前面要斷開）④有些復音虛詞大體上都位于一句話的開頭，這些詞前一般要斷句。比如：且夫、若夫、乃夫、已而、至若、于是、雖然、至于、是故、向使、縱使等等。⑤疑問語氣詞：何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰與、何如、奈何、如之何、若之何等詞或固定結(jié)構(gòu)之后，一般可構(gòu)成疑問句，只要貫通上下文意，就可斷句。⑥復句中的關(guān)聯(lián)詞：雖、雖然、縱、縱使、向使、假使、茍、故、是故、則、然則、或、況、而況、且、若夫、至于、至若、已而、于是、豈、豈非，在它們的前面一般要斷開。對話標志斷句法。文言文中對話、引文常常用“曰”“云”為標志，兩人對話，一般在第一次問答出現(xiàn)人名，以后就只用“曰”，而把主語省略。遇到對話，根據(jù)上下文判斷對話雙方，來斷句。語序句式斷句法.文言文中的特殊句式和格式對文言文句讀有著非常大的幫助。文言文也是講究修辭的，頂真、排比、對偶、對稱、反復是文言文中常見的修辭方法。句式整齊，四六句多，又是文言文的一大特點。利用這兩大特點，我們就可以比較好地斷句。解答概括歸納文章內(nèi)容這類題的方法是：①抓住題干，讀全讀準。在閱讀題目時，須讀全、讀準題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析；所謂讀準，就是要準確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內(nèi)容還是分析觀點。只有對題干作全面、準確的分析理解，才能準確地答題。②放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對似是而非處，要有借題解文的意識。參考譯文：忽辛，至元初年以功臣貴族之子而入職宿衛(wèi)軍。至元十四年，擔任兵部郎中。第二年，外調(diào)擔任河南等地方宣慰司同知。河南地方強盜很多，常常群聚山林，劫殺過往的旅客，官軍剿捕失敗。忽辛把招安當作自自己的職責，派遣當?shù)睾兰澞弥俑臅灾I盜賊。不久有兩個賊人來自動投誠，忽辛賜給他們冠巾，并且對他們說：“過去你們做賊，如令既然投誠就是良民了?！庇谑前阉麄?nèi)糠呕厝チ?，讓他們將政府招降的告示轉(zhuǎn)告其同黨。數(shù)日后，他們招來了那些為首的盜賊十來人。忽辛命令下屬官吏登記其姓名成為老百姓，讓他們侍奉于左右，在夜間就讓他們住在戶外，時常召他們?nèi)胧屹n予飲食，每個人都非常高興。其他盜賊聽說了，也相相繼前來投誠。大德九年，改任為云南行省右丞。（忽辛）到云南后，向宗王分條呈報許多不便于民的政務，請求改革更張，宗王不同意，忽辛與左丞劉正騎馬日夜兼程回到京師上報朝廷，朝廷下旨命令宗王協(xié)助施行（忽辛所提的改革建議）。從此，一切有害于百姓的政務全都加以革新。豪民為逃避官府徭役，往往投入王府充當宿衛(wèi)，官府無力提供他們供給。忽辛按朝廷原所規(guī)定王府宿衛(wèi)人數(shù)，凡超出規(guī)定數(shù)額者，全登記為民，如此減去宿衛(wèi)三分之二。馬龍州首長謀反，暗中與外賊勾結(jié)，事情被掲發(fā)后，宗王被身邊的人蒙蔽，將（馬龍州首長）開釋不審訊、追究。忽辛與劉正反復審訊，得到其反叛的全部罪狀，最終將其處斬。軍糧的供應，地理位置遠近并不相同，這樣官吏們就從中作弊，忽辛登記軍戶姓名及倉庫的處所，輪流支給，才將舞弊官吏清除。原先贍思丁擔任云南平章時，曾建立了孔廟作為學校，下?lián)芪屙曁锏匾怨┘漓虢逃馁M用。贍思丁死后，土地被大德寺占有了，忽辛仍按廟學以前的籍冊，奪回土地歸廟學使用。又在諸郡縣普遍設立學校，選文學之士為教官，于是文風大興，王府養(yǎng)馬的很多，全都在城郊任意地放牧，損壞了老百姓的莊稼。忽辛在適當?shù)牡胤叫藿四翀?，并修建?shù)十間房屋作為牧所，老百姓因此得以安寧。廣南的首長沙奴向來非常強悍，宋朝曾經(jīng)賜給他金印來安撫他。蒙古軍平定云南后，唯獨沙奴頑抗不服。忽辛派人去把他誘請來，待之以禮，留住數(shù)月月不讓他回去，沙奴要求回去，忽辛說：“你想要回去可以，但必須交出金印來?！笔最I(lǐng)（沙奴）不得已，帶著金印上交了，忽辛設酒實款待他，言勸他帶著金印入朝去拜見皇帝，皇帝大喜。至大元年（1308），任榮祿大夫、江西省政平章政事。第二年（忽辛）因為母親年邁而辭職回家奉養(yǎng)老母。又過了一年正月去世，謚號為“忠簡”。5.閱讀下面的文言文,完成第下列小題。臣密言:臣以險釁,夙遭閔兇。生孩六月,慈父見背;行年四歲,舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁孤苦,至于成立。既無叔伯,終鮮兄弟,門衰祚薄,晚有兒息。外無期功強近之親,內(nèi)無應門五尺之僮,煢煢孑立,形影相吊。而劉夙嬰疾病,常在床蓐,臣侍湯藥,未曾廢離。逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主,辭不赴命。詔書特下,拜臣郎中,尋蒙國恩,除臣洗馬。猥以微賤,當侍東宮,非臣隕首所能上報。臣具以表聞,辭不就職。詔書切峻,責臣逋慢。郡縣逼迫,催臣上道;州司臨門,急于星火。臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤;欲茍順私情,則告訴不許:臣之進退,實為狼狽。伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,猶蒙矜育,況臣孤苦,特為尤甚。且臣少仕偽朝,歷職郎署,本圖宦達,不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘,至微至陋,過蒙拔擢,寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓,有所希冀。但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年。母孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠。臣密今年四十有四,祖母劉今年九十有六,是臣盡節(jié)于陛下之日長,報劉之日短也。烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦,非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知,皇天后土實所共鑒。愿陛下矜愍愚誠,聽臣微志,庶劉僥幸,保卒余年。臣生當隕首,死當結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情,謹拜表以聞。14.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是A.祖母劉愍臣孤弱,躬親撫養(yǎng)

躬：親自B.門衰祚薄,晚有兒息

祚:福氣C.本圖宦達,不矜名節(jié)

矜:自夸D.臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤

日：每天15.以下句子中,全都是李密必須盡孝的理由的一組是①劉夙嬰疾病,常在床蓐

②臣生當隕首,死當結(jié)草

③祖母劉愍臣孤弱,躬親撫養(yǎng)④猥以微賤,當侍東宮

⑤人命危淺,朝不慮夕

⑥伏惟圣朝以孝治天下A.①③⑤

B.①④⑥

C.②③⑤

D.③⑤⑥16.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.本文表達了對祖母的孝情、對朝廷催責的畏懼、處境狼狽的憂慮、感念國恩的忠誠等情感,誠懇真摯,感人至深。B.李密提及曾在蜀漢做官的經(jīng)歷并極力自貶,其實暗含懷念舊朝之情,委婉地表明了不事二主之心。C.文章開頭的“臣以險釁,夙遭閔兇”,概括了李密早年遭遇的不幸,起筆酸楚,奠定了全文悲涼的基調(diào)。D.在最后一段中,面對忠與孝的矛盾,李密申述自己的難處,懇求允許他終養(yǎng)祖母,先盡孝后盡忠。17.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。(2)愿陛下矜愍愚誠,聽臣微志,庶劉僥幸,保卒余年。參考答案：14.D

15.A

16.B

17.(1)只是因為劉氏已經(jīng)像太陽迫近西山，氣息微弱，生命垂危，朝不保夕。（2）希望陛下能憐憫我的誠心，滿足我這個小小的愿望，或許能夠使劉氏僥幸安度晚年。14.試題分析：“日”，一天比一天。15.試題分析：②是表示如果皇帝許他終養(yǎng),他死后也要報恩。④是表達朝廷起用自己的感激。⑥是說朝廷倡導孝道,但這并不意味李密必須留在家里,作為“必須盡孝”的理由有些牽強。點睛：文言文信息篩選的題目，大多是人物性格分析，答題時注意題干的要求是“什么人”的“什么”品質(zhì)，還要注意有沒有“直接表現(xiàn)”等字樣，注意運用排除法作答。還有某人的什么做法、某人做事成功或失敗的原因、景物或物象特征的分析等，答題方式和人物性格分析類似。此題②④⑥不合題意。16.試題分析：李密這樣做主要是想表明自己“少仕偽朝”是出于功名的考慮,并非認同舊朝,以期打消司馬炎對自己的猜忌。17.試題分析：注意重點詞語“但”譯為“只是”，“薄”譯為“迫近”，“慮”譯為“保”，“矜”譯為“憐憫”，“聽”譯為“滿足”，“庶”譯為“或許”。6.閱讀下文，完成14～16題。（共12分）余家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室，瓶無儲粟，生生所資，未見其術(shù)。親故多勸余為長吏，脫然有懷，求之靡途。會有四方之事，諸侯以惠愛為德，家叔以余貧苦，遂見用于小邑。于是風波未靜，心憚遠役，彭澤去家百里，公田之利，足以為酒，故便求之。及少日，眷然有歸歟之情。何則?質(zhì)性自然，非矯厲所得；饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役。于是悵然慷慨，深愧平生之志。猶望一稔，當斂裳宵逝。尋程氏妹喪于武昌，情在駿奔，自免去職。仲秋至冬，在官八十余日。因事順心，命篇曰《歸去來兮》。乙巳歲十一月也。14．文中加點詞注音正確的一組是（

）給

靡

憚

稔

斂A．ｊǐ

ｍí

ｄàｎ

ｙàｎ

ｌｉǎｎB．ｊǐ

ｍǐｄàｎ

ｒěｎ

ｌｉǎｎC．ɡěｉｍǐｄ?。?/p>

ｒěｎ

ｌｉǎｎD．ɡěｉｍíｄàｎ

ｎｉǎｎｌｉàｎ15．對畫線詞語解釋有誤的一項是（

）A．①生生所資（生產(chǎn)生活）

②心憚遠役（怕）B．①脫然有懷（輕快的樣子）

②猶望一稔（谷熟指一年）C．①眷然有歸與之情（依戀的樣子）

②非矯厲所得（造作勉強）D．①尋程氏妹喪于武昌（不久）

②遂見用于小邑（被）16．認真閱讀上文，做出具體說明。①陶淵明去做官的原因：（3分）②陶淵明辭官歸去的原因：（3分）參考答案：14A15B16略三、語言文字運用（20分，共4題）7.同學們，你注意過私家車車尾的標語、標貼了嗎？從早期“熊出沒，注意”的安