上節(jié)課我們學(xué)了什么？1.通常而言，如果一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力的

上移動(dòng)了一段

，就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體

。2.力學(xué)里所說(shuō)的做功，包含兩個(gè)必要因素：

一是：作用在

。

二是：物體在

。判斷有沒(méi)有力對(duì)物體做功，這兩個(gè)因素必須同時(shí)具備。3.力學(xué)中，功等于

與

的乘積；公式：W=

；其中W表示

，F(xiàn)表示

，S表示

；新課導(dǎo)入小明的教室在五樓，通常上樓需要1.5min，一次他跑步上樓只用了40s，請(qǐng)問(wèn)：⑴小明在兩種情況下，做的功是否相同？你認(rèn)為這兩種上樓做功方法，從物理的角度思考有什么不同？第十一章功和機(jī)械能第2節(jié)功率學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道功率。能說(shuō)出功率的物理意義，并能寫出功率的定義式及其單位。2．能結(jié)合生活中的實(shí)例說(shuō)明功率的含義。3．能應(yīng)用功率的定義式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：功率的概念和利用公式的計(jì)算。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：對(duì)功率意義的理解。自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)（課本預(yù)習(xí)P.65—66頁(yè)）

通過(guò)預(yù)習(xí)，要知道功率的定義、定義式、單位及其表示符號(hào)；檢測(cè)1.在物理學(xué)中，功率表示

。

與

之比叫做功率。2.功率在數(shù)值上等于

內(nèi)所做的功。功率的表達(dá)式為

，其變形公式有

、

。3.在國(guó)際單位制中，功的單位是

，時(shí)間的單位是秒，則功率的單位是

，它有個(gè)專門的名稱叫做

，簡(jiǎn)稱

，符號(hào)是

。工程技術(shù)上還常用千瓦（kw）作為功率的單位，1kw=

w做功的快慢功做功時(shí)間單位時(shí)間W=Pt焦耳JJ/s瓦特瓦W103人騎車的功率是70W表示的物理意義：功率的物理意義人在1s內(nèi)做了70J的功1W的物理意義：W(瓦特)J(焦耳)S(秒)1W=1J/s表示1s內(nèi)物體做了1J的功。例題大石頭質(zhì)量為6t，起重機(jī)的吊鉤在15s內(nèi)將大石頭勻速提升了1m，起重機(jī)提升大石頭的功率是多少？解：因?yàn)槠鹬貦C(jī)勻速大石頭的拉力宇大石頭所受的重力相等，即

F=G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N石頭在拉力方向上移動(dòng)的距離s=1m拉力做的功是：W=Fs=6×104N×1m=6×104J起重機(jī)提升水泥板的功率是“一學(xué)一練”——功率的計(jì)算生活中常見機(jī)械的功率小組合作——比較功率的大小小明的教室在五樓，通常上樓需要1.5min，一次他跑步上樓只用了40s，請(qǐng)問(wèn)：(1)小明在兩種情況下，做的功是否相同？(2)做功的快慢相同嗎？做相同的功，用時(shí)短的機(jī)械功率大！2分鐘2分鐘誰(shuí)做功快?做功時(shí)間相同時(shí)，做功多的物體功率大！小組合作——比較功率的大小1.下列關(guān)于功率的說(shuō)法中，正確的是（

）A．物體做功越多，功率越大B．物體做功時(shí)間越短，功率越大C．物體做功越快，功率越大D．物體做功時(shí)間越長(zhǎng)，功率越大“一學(xué)一練”C“一學(xué)一練”2.如圖所示，是甲、乙兩個(gè)物體做功與所需時(shí)間的關(guān)系圖像。由圖可知，甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙相比較，正確的是(

)A．P甲＞P乙

B．P甲＜P乙C．P甲=P乙

D．無(wú)法比較確定A計(jì)算功率的另一公式：P＝Fv小組合作——有關(guān)汽車功率的計(jì)算F——物體所受的力或“牽引力”v——物體的運(yùn)動(dòng)速度(單位必須是m/s)小組合作完成汽車的牽引力是1000N，以40m/s的速度勻速行使100s。求：（1）汽車的在100s內(nèi)所做的功？（2）汽車的功率是多少？解：（1）s=vt=40m/s×100s=4000m（2）練習(xí)—汽車功率的計(jì)算P=Fv=103N×40m/s=4×104WW=Fs=1000N×40m/s=4×106J鞏固練習(xí)1．速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，它是用路程和時(shí)間的比值來(lái)定義的。初中物理經(jīng)常用到這種定義物理量的方法，下列物理量中所采用的定義方法與速度不同的是(

)A．密度

B．壓強(qiáng)C．功

D．功率C2.在如圖1所示的四位科學(xué)家中，以其名字命名功率單位的是（

）鞏固練習(xí)A.牛頓B.帕斯卡C.瓦特D.焦耳C3．如圖2所示，要粗測(cè)小明同學(xué)做“引體向上”時(shí)的功率。下面所列物理量中，不需要測(cè)量的是（）A．他的質(zhì)量B．單杠的高度C．每次身體上升的高度

D．做“引體向上”的時(shí)間鞏固練習(xí)B4．用拖拉機(jī)耕地時(shí)，一般都行進(jìn)得較慢，這是為了(

)A．減少機(jī)器損耗B．獲得較大的牽引力C．節(jié)省燃油D．減小阻力鞏固練習(xí)B5．一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落時(shí),相繼經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)，如圖4所示，已知AB＝BC，物體在AB段重力做功W1，功率P1；在BC段重力做功W2，功率P2，則下列關(guān)系正確的是(

)A．W1＝W2，P1>P2

B．W1＝W2,P1=P2

C．W1＝W2，P1<P2

D