1、知識(shí)目標(biāo)通過(guò)本課教學(xué)，學(xué)生能個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系及如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值;理解實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值的主客觀條件，運(yùn)用相關(guān)理論討論分析追求個(gè)性發(fā)展和強(qiáng)調(diào)與社會(huì)統(tǒng)一之間的關(guān)系。

2、能力目標(biāo)學(xué)生能領(lǐng)悟和認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值正確途徑及所須主客觀條件，形成勞動(dòng)和奉獻(xiàn)的意識(shí)，并努力提高個(gè)人能力，全面提高個(gè)人素質(zhì)，自覺(jué)創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的能力。

3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)

以為人民服務(wù)為己任,并在為人民服務(wù)中感受

快樂(lè)與幸福教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系；理解如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、人生幸福：實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一；在勞動(dòng)創(chuàng)造、奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、人生幸福；實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、人生幸福的必要條件及途徑。教學(xué)難點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、人生幸福的途徑：實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一，在勞動(dòng)創(chuàng)造奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生幸福；如何在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，獲得人生幸福。本節(jié)主要內(nèi)容：

實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

什么是

幸福的

人生？

如何實(shí)

現(xiàn)幸福

的人生？個(gè)人與社會(huì)價(jià)值統(tǒng)一是幸福人生什么是幸福的人生？

個(gè)人在為國(guó)家、社會(huì)和人民的服務(wù)中體現(xiàn)出自我價(jià)值，這樣的人生就是幸福的。努力奉獻(xiàn)的人是幸福的．愛(ài)我們的家人，愛(ài)我們的朋友愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的世界，積極投身于服務(wù)人民的實(shí)踐的人是幸福的．我活著，只有一個(gè)目標(biāo)，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人．我覺(jué)得要使自己活者，就是為了別人生活得更好．多幫助人民做點(diǎn)兒好事，就是我最大的快樂(lè)和幸福．

－－雷鋒為什么雷鋒把為人民做

好事看作是他最大的快樂(lè)和幸福？這樣的人幸福嗎？

走不出自我的人

某地一造紙廠負(fù)責(zé)人因生產(chǎn)污染河流，致使當(dāng)?shù)鼐用褚蝻嬘梦廴舅箰盒阅[瘤、四肢畸形等怪病頻發(fā)。當(dāng)問(wèn)及當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)時(shí)他說(shuō)：”造紙廠是我們縣的財(cái)政支柱不能停產(chǎn)！個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是怎樣的呢？1、

根據(jù)你的切身體會(huì)，談?wù)剛€(gè)人與社會(huì)的關(guān)系！2、應(yīng)該怎樣處理好個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系？個(gè)人與社會(huì)的密切關(guān)系1、社會(huì)提供的客觀條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)。

2、人的個(gè)性發(fā)展應(yīng)表現(xiàn)于對(duì)他人對(duì)社會(huì)的獨(dú)特的貢獻(xiàn)方式。幸福人生：實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一1、個(gè)人價(jià)值是在實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的，只有當(dāng)個(gè)人奉獻(xiàn)了社會(huì)，為社會(huì)創(chuàng)造了價(jià)值，社會(huì)才會(huì)給予個(gè)人相應(yīng)的回報(bào)。2、個(gè)人只有奉獻(xiàn)社會(huì)，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，才會(huì)在勞動(dòng)的過(guò)程中感受自己的智慧、才能，才能實(shí)現(xiàn)自身的精神價(jià)值。想一想：材料：科學(xué)家馬祖光說(shuō)：“沒(méi)有大家的努力，什么事也做不成。做學(xué)問(wèn)也好，做事情也罷，首先要做一個(gè)高尚的人?！?/p>

“沒(méi)有大家的努力，什么事也做不成”。這句話包含了什么道理？如何實(shí)現(xiàn)幸福的人生？第一步：努力發(fā)展個(gè)人才能，全面提高個(gè)人素質(zhì)第二步：在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值全面提高個(gè)人素質(zhì)：鍛造：頑強(qiáng)、拼搏、自強(qiáng)不息的精神。發(fā)展個(gè)人才能，全面提高個(gè)人素質(zhì)。堅(jiān)定理想、樹(shù)立正確的價(jià)值觀。勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中1、勞動(dòng)是人的存在方式，是實(shí)現(xiàn)人生

價(jià)值的必由之路。創(chuàng)造價(jià)值2、在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造和體現(xiàn)自己的價(jià)值。3、在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)和證明自己的價(jià)值。為什么勞動(dòng)著的人是幸福的？

人只有在勞動(dòng)中，在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)中，才能創(chuàng)造價(jià)值。

勞動(dòng)是人的存在方式。人只有在勞動(dòng)中才能實(shí)現(xiàn)和證明自己的價(jià)值。在社會(huì)主義社會(huì)，勞動(dòng)是創(chuàng)造人類美好生活、促進(jìn)人的自由全面發(fā)展的重要手段。

勞動(dòng)中創(chuàng)造價(jià)值名言名句：

即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”。

即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀。即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒。小結(jié)

勞動(dòng)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。人只有在勞動(dòng)中，在奉獻(xiàn)社會(huì)的活動(dòng)中才能創(chuàng)造、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。我們要把個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值統(tǒng)一起來(lái)，砥礪自我、全面提高自身素質(zhì)從而實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。練一練：

我們之所以說(shuō)勞動(dòng)著的人是幸福的，是因?yàn)?/p>

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①人只有在勞動(dòng)中才能顯示自身的價(jià)值②人只有在勞動(dòng)中，在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)中，才能創(chuàng)造價(jià)值③在社會(huì)主義社會(huì)，勞動(dòng)是創(chuàng)造人類美好生活、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要手段④勞動(dòng)是人區(qū)別于動(dòng)物的本質(zhì)活動(dòng)

A．①②③h②③④C．①③④D．①②④A2、廣州市某中學(xué)高一學(xué)生李明暑期參加學(xué)校組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng)回來(lái)后興奮地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“三下鄉(xiāng)活動(dòng)中我收獲很大??！去山區(qū)給那些小孩子當(dāng)老師、教他們讀書識(shí)字，既為他們做了好事，又鍛煉了我自己的能力，真是太好了！”這說(shuō)明（B）A、人生價(jià)值在于對(duì)社