中班月工作計劃模板匯總9篇語言表達

主題《語言真奇異》

1《狐貍開店鋪》讀繞口令，練習發(fā)音。

2《狼和小羊》理解圖片內容，大膽創(chuàng)編故事。

3《小猴子學語言》看圖排序講故事，培育規(guī)律力量和語言表達力量。

4《量詞歌》練習量詞。

5《相反動作》練習反義詞，培育機敏性。

6《賽詩會》感受詩歌的語言，理解詩歌內容。

數(shù)學操作

1《比一比，畫一畫》復習按規(guī)律排序。

2《2和3的組成與分解》學習2和3的組成與分解。

3《2的加減法》學習2的加減法。

4《小松鼠摘果子》學習3的加法。

5《小豬捉迷藏》學習3的減法。

6《貝貝分花》學習4的組成與分解。

社會與安康

主題一《防火知多少》

1《家里失火怎么辦》提高防火自救力量。

2《他們做得對嗎》知道不能任憑玩火。

主題二《服裝的神秘》

3《會說話的衣服》了解不同職業(yè)的服裝。

4《不同作用的衣服》了解不同的服裝有不同的作用。

5《你知道嗎》熟悉不同國家的服裝。

科學探究

主題《奇異的動物世界》

1《海底的動物》熟悉一些海底的動物。

2《小兔借尾巴》知道不同動物的尾巴有不同的作用。

3《動物的倒影》進一步了解影子的學問。

4《小麻雀找朋友》知道冬天一些動物的去向。

5《冬天也過冬》了解不同動物的過冬方式。

美術創(chuàng)作

主題《好玩的對稱》

1《對稱的動物》感知對稱美。

2《精彩的京劇臉譜》感受臉譜藝術的美，激發(fā)創(chuàng)作興趣。

3《我畫的臉譜》體會對稱和均衡美。

4《小飛機》嘗試手工操作，提高動手力量。

主題二《各種各樣的房子》

5《我家的房子》觀賞不同的房子，并畫出自己家的房子。

6《好玩的房子》學畫各種各樣的房子。

音樂觀賞

主題一《世界真精彩》

1《熟悉五線譜》

2《上網》（唱歌）

3《小水滴》（唱歌）

4《跳世紀》（唱歌）

主題二《得意的小動物》

5《顛倒歌》（唱歌）

6《獅王進展曲》（音樂嬉戲）

情景舞蹈

在輕音樂下，教師引導幼兒跟著音樂做一些根本動作走步、擴指、彎腰、轉腰、前壓腿、雙吸腿訓練幼兒的節(jié)奏感，使幼兒能做到舞蹈中根本坐姿、站姿、踮腳等。

武術

幼兒在教師的引導下進展沖拳、踢腿、推掌、扎馬步等動作，培育幼兒的身體協(xié)調力量、平衡力、和表現(xiàn)力。

奧爾夫音樂

幼兒通過聽音樂，感受音樂中的情景，并能用樂器或節(jié)拍打出不同的節(jié)奏，從而感受音樂帶來的歡樂。

幼兒戲劇

幼兒通過了解《聰慧的小白兔》這一故事的情節(jié)請兩名小朋友一名扮演小白兔，一名扮演獅子進展戲劇表演，從而培育了幼兒的語言表達力量以及自我展現(xiàn)意識。

常規(guī)訓練

餐前訓練

坐姿訓練

喝水常規(guī)

入園常規(guī)

輪滑

輪滑能全面提高寶寶以下幾個方面的運動潛能：體能，耐力，身體平衡性、敏捷性，大腦與身體各部位之間的協(xié)調性，運動反映的快速精確性，能有效地改善和避開孩子由于運動智能開發(fā)不良而消失的躁動擔心、留意力不集中、沒有耐性、過分寧靜、膽小、沒有表現(xiàn)欲等。

中班月工作規(guī)劃篇2

主要目標與供選擇的教育活動

月重點

1、朋友見面真快樂

2、快快漸漸

月目標

1、能主動關懷小班的弟弟妹妹，體驗做中班小哥哥、小姐姐的驕傲感和責任感；

2、感受、理解故事角色的真摯的友情，懂得朋友間應相互關懷、幫忙；

3、能積極開心地參與活動，愿意與同伴合作嬉戲；

4、能依據歌曲自己做動作，體驗與朋友一起做嬉戲的樂趣；

5、感知物體的數(shù)量，能用點子和數(shù)字來表示物體的數(shù)量；

6、觀看公路物體運動的快慢；

7、依據音樂得快慢綻開想象，并用動作表演相應得動物角色；

8、知道10月1日是國慶節(jié)，了解人們歡慶國慶的一些主要形式。

供選擇的教育活動

安康科學語言社會藝術

1、歡樂島；

2、腳印橋；

3、我和小球賽跑；

4、我會做慢動作。

1、高朋友和矮朋友；

2、朋友的生日；

3、逛公園；

4、公路上；

5、數(shù)汽車；

6、開車；

7、前與后。

1、有朋友真好；

2、大樹和小鳥；

3、說說笑；

4、愛開玩笑的納納；

5、慢吞吞的壓路機；

6、小兔看爺爺；

7、龜兔爬樓，誰是第一。

1、找朋友；

2、想讓你快樂；

3、聽話的朋友；

4、跑得快，跑得慢的動物；

5、節(jié)日的景象。

美術：

1、手拉手；

2、好玩的車；

3、添畫。

音樂：

1、火車鉆山洞；

2、哈羅哈羅；

3、小指勾一勾；

4、誰來了；

5、小白兔和大狗熊。

中班月工作規(guī)劃篇3

1

協(xié)作兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。留意事先通知，使幼兒在體檢那天盡量出勤。體檢后分析每個幼兒的安康狀況，并與有關班級的教師及幼兒家長聯(lián)系，相互協(xié)作，做好蛔蟲、沙眼、貧血、齲齒等的矯治工作。

2

月初小結學期階段工作。各部門對比學期工作規(guī)劃，檢查實施狀況，并視詳細狀況對學期工作規(guī)劃作局部調整、補充。

3

五月中、上旬，一是結合國際勞動節(jié)，有目的地通過參觀、訪問、慰問、勞動等多種活動及藝術手段，對幼兒進展愛勞動、珍惜勞動成果等教育，讓幼兒感受四周環(huán)境的變化，從中獲得積極的情感體驗。二是制定出“六一”活動的方案，如“小能人”競賽活動、游園活動、親子運動會活動、慶祝聯(lián)歡活動，讓師生及家長做好節(jié)日前的預備工作，使幼兒在參加預備、迎接活動的過程中獲得積極的心情體驗，并得到力量上的提高。

4

深入開展教研活動。依據討論重點，進展年齡或全園性溝通，并做理性的分析，確定進步和好的做法，提出改良意見，從而不斷端正教師的教育思想，提高教師的保教技能。

5

更換“家長園地”資料，做好家訪工作，組織家長學校專題講座，小班可以講“良好的行為習慣要從小培育”，中班可以講“非智力因素在幼兒成長中的作用”，大班應請小學低年級的優(yōu)秀教師主講“如何為幼兒入小學做好預備”等。

6

提前做好夏季防暑降溫的預備工作，如檢查用電安全，檢測電風扇等電器，消毒游泳池，預備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設施、師生的防暑用品，并檢查房屋是否漏雨。

7

充分利用一切有利條件促進幼兒全面進展。如開展豐富的制造性嬉戲，組織好幼兒的種植、飼養(yǎng)活動，鼓舞教師積極組織幼兒和家長共同參加的郊游、小小運動會、小制作等活動。

8

對擔當幼兒實習任務的班級教師進展指導，組織他們學習實習規(guī)劃和每個步驟的安排，并對實習課題以及如何開評議會提出詳細要求。同時，向實習教師提出實習要求、師德要求，并介紹保教工作的有關制度、規(guī)定，安排好實習教師的生活。

中班月工作規(guī)劃篇4

作為中班班主任必需要在開學第一個月給孩子樹立自主學習的良好觀念，在這之中還要好好檢驗一番他們過去所學的學問是否能夠真正運用，這學期與小班所學的最大不同便是要適當接觸一些理論上的學問了，無論是一些數(shù)學題的聯(lián)系還是簡潔字詞的書寫都應當要讓孩子能夠完成才行，比擬重要的則是要幫忙孩子們把握正確的書寫習慣才能夠為今后的學習打下良好的根底，在這個過程中作為中班班主任的自己需要做的便是不斷訂正他們錯誤的習慣，只有在真正的實踐之中才能夠漸漸找出他們身上的缺乏并將其解決。

另外有一點需要留意的則是要培育孩子為家長分擔家務的意識，至少一些力所能及的事情要嘗試去做才能夠漸漸把握相應的技巧，重要的是要在這個過程之中體會到父母工作的艱辛才能夠讓他們懂得感恩。除此之外比擬重要的便是要孩子們學會自己的事情自己做才行，無論是嘗試自己穿衣服還是吃飯的時候不挑食都是孩子們在這個過程中獲得成長的標志，只不過自己在這之中更多的是以引導者的身份漸漸幫忙他們養(yǎng)成獨立自主的習慣，這樣的話才不至于在今后的成長中養(yǎng)成過度依靠大人的壞習慣。

關于進入秋季以后的防寒工作也要做好才能夠確保孩子的身體不會消失問題，但是也要囑咐身為爺爺奶奶的家長不要讓孩子穿得太多導致呼吸不暢或者行動不便才行，須知有些時候物極必反也是作為教師的自己所需要警醒的事情，只不過在孩子的身體安康方面需要與家長攜手努力才能做好這局部工作，比擬重要的便是這個年齡階段的孩子也應當要在腦海之中有著相應的觀念了，有時間的話可以在美術課上多問問孩子們對于當前季節(jié)的一些看法。

在將來的教育工作中或許自己還會遇到很多與孩子成長有關的難題，但是我也明白若是連開學第一個月的教學工作都不能做好的話又怎么能處理好以后的事務呢？所以在今后的教學之中我時刻預備著迎接新的挑戰(zhàn)并將其解決，固然我也盼望孩子們能夠在幼兒園的生活中養(yǎng)成自主學習的一些好習慣。

中班月工作規(guī)劃篇5

本學期我們將連續(xù)仔細學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和討論，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒供應安全、安康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，然后使幼兒身心安康成長，促進體智德美全面進展。

一、班況分析

本學期我班插了名新生，現(xiàn)在共有幼兒名，其中有男孩名、女孩名。通過中班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步。大局部幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感根底之上，仔細標準幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我效勞力量，喜愛幫忙他人;敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有根底上都得到進展。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據園務工作規(guī)劃，扎扎實實做好保教工作。標準幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質，

做好品德教育工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心和諧進展。

1、保育工作

催促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的.環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、安康安全的生活學習環(huán)境。

培育良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理力量的培育，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中細心關愛幼兒，特殊就是年齡小力量稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此狀況我們將更多給他們關愛，消退他的緊急感。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準時處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。

積極協(xié)作醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠安康健壯成長。

2、教育教學工作

敬重幼兒在學習活動中的主體地位，依據中班幼兒的興趣和進展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學規(guī)劃，有規(guī)劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒進展語言智能、數(shù)學規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的進展。進展賞識教育，然后留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進展適當?shù)谋頁P，對于那些較內向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的時機，對他們的進步更應準時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進展訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。

在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依據每周活動目標，準時在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動中仔細觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點培育幼兒的閱讀力量、提高幼兒的敘述力量。幫忙幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒敘述故事的力量，利用空余時間開展故事競賽活動。

連續(xù)培育幼兒動手操作力量，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培育，幼兒已經對這個活動特別感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展現(xiàn)中真正成為班級特色。

結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日許多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參加我們的活動。特殊就是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作預備，然后積極開展訓練活動。這樣即能增加幼兒體質，又在競賽中取得好的成績。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩卫怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全治理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒把握一些自我愛護技能。提高自己的責任心，細心排解一切擔心全因素。對上鋪幼兒要加強治理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下安康成長。

四、班級治理

1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作狀況，共同爭論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內容。

2、仔細制訂好月、周、日規(guī)劃。嚴格按規(guī)劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

3、仔細催促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4、治理好班級財物，每天檢查門窗就是否關好;不讓班級財物喪失;平常留意節(jié)省用水、用電以免造成不必要的鋪張。

五、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果。

1、依據中班詳細狀況，有針對性地出好家園共育欄目，準時向家長宣傳有關幼教學問，讓家長準時了解幼兒在園狀況。

2、仔細填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準時與家長溝通。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持親密聯(lián)系，準時溝通幼兒的生活學習狀況，向家長推舉優(yōu)秀的網站。

中班月工作規(guī)劃篇6

一、開展“長大的我”主題活動

1、知道自己升中班了，體驗自己成長的歡樂。

2、喜愛自己生活環(huán)境中的人，樂于與教師、同伴交往。

3、學習、理解日常生活中的規(guī)章，能夠掌握自己的心情。

4、有初步的責任感，情愿為集體做力所能及的事。

5、學習觀賞同伴的優(yōu)點，為自己的進步感到快樂。

6、能用多種方式表現(xiàn)自己對國慶節(jié)的感受，表達對祖國媽媽生日的慶賀。

二、加強幼兒日常生活行為習慣的培育工作

1、連續(xù)引導幼兒來園向教師、阿姨、小朋友問早，離園和大家說再見的好習慣。

2、鼓舞幼兒大膽說出自己的需求，提示幼兒多喝水、勤洗手。

3、培育幼兒午睡時能準時入睡，寧靜睡覺、自己穿衣的好習慣。

三、開展“家進步課堂”——家長故事大王親子活動

結合“繽紛悅讀”主題月活動，邀請家進步班級給幼兒講故事，評比家長故事大王。

四、家長資源

1、家長協(xié)作鼓舞幼兒早睡早起，喜愛并每天堅持上幼兒園。

2、讓幼兒談談幼兒園的一天，與幼兒共同體驗自己喜愛的幼兒園。

3、與幼兒共同收集適合在幼兒園飼養(yǎng)的動植物，并告知幼兒其名稱。

4、協(xié)作讓幼兒熟悉自己名字的寫法以便班級張貼幼兒物品的標簽。

5、請家長協(xié)作共創(chuàng)班級自然角環(huán)境。

中班月工作規(guī)劃篇7

一、教學目標

1會讀繞口令小豬，阿里巴巴與四十大盜的故事

2、會背誦古詩九月九日憶山東兄弟等古詩。

3、能拼讀簡潔的音節(jié)

4、進一步穩(wěn)固加法口訣表。

二、行為習慣的培育

1、生活習慣：能依據天氣變化與自己的感受準時增加衣服。

（1）堅持每天按時入園。

（2）學會梳頭。

（3）能積極地參加集體活動，體驗勝利的喜悅。

3、嬉戲習慣：

（1）能自己的意愿選擇嬉戲活動，按自己的方式嬉戲。

（2）會使用嬉戲操作材料，并能整齊地擺放嬉戲用品。

三、環(huán)璄創(chuàng)設。

1、和幼兒一起制定班級嬉戲的內容和規(guī)章。

2、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及留意事項。

中班月工作規(guī)劃篇8

上月狀況分析經過一個月的幼兒園生活，本班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活，常規(guī)有了進一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面力量較弱，需要教師重點培育。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播，因此，我們將連續(xù)加強一日安康生活常規(guī)培育，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。

本月重點工作

1.感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動。

2.指導幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、教師打招呼。

3.開展陽光體育活動，在嬉戲中提高幼兒跳、平衡的力量。

4.連續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。

教育目標安康領域

1.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。

2.知道身體不舒適時告知成人。

3.知道外出時不離開成人，不和生疏人走，不承受生疏人的物品。

4.在嬉戲中提高幼兒跳、平衡的力量。

語言領域

1.情愿跟讀兒歌，能復述故事的一局部或短小故事。

2.能夠一頁一頁的翻看圖書，指認、敘述畫面中感興趣的人或物。

3.情愿用語言與別人交往，喜愛應答。

社會領域

1.能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、教師打招呼。

2.熟悉常見的交通工具。

3.學習輪番，體驗規(guī)章作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)章的意識。

科學領域

1.用對應的方法體會物體數(shù)量的多與少。

2.正確識別上下方位，正確運用空間語言。

3.喜愛、愛惜動植物，情愿參與飼養(yǎng)小動物、給植物澆水活動。

4.感知春季季節(jié)特征，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。

藝術領域

1.熟悉幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習慣。

2.學唱六度范圍五聲調歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內容。

3.運用簡潔圖

形和自己喜愛的顏色，大膽、有意識的表現(xiàn)熟識的事物。

4.能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進展簡潔的裝飾活動。

家園共育

1.隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進展戶外熬煉，增加幼兒體質。

2.隨時引導幼兒觀看植物在春季里的變化，感受春季的到來。

3.家長幫助教師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動中主動來運用。

環(huán)境創(chuàng)設

1.與幼兒一起創(chuàng)設主題墻面。

2.創(chuàng)設自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物，便利幼兒觀看。

3.增加各區(qū)域中的嬉戲材料和幫助材料。

中班月工作規(guī)劃篇9

教育工作

1、開