七年級數(shù)學(xué)下冊-1.6-完全平方公式課件-(新版)北師大版_第1頁
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文檔簡介

1.6完全平方公式1精品課件1.多項式乘以多項式的法則是什么?2.觀察下列計算過程及結(jié)果:(1)(p+q)2=(p+q)(p+q)=_____________=______________.(2)(x-y)2=(x-y)(x-y)=_____________=______________.思考:怎樣快速的計算形如(2x+y)2的運算,這就是我們今天所要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)2精品課件1.理解完全平方公式,掌握公式的結(jié)構(gòu)特征;2.熟練應(yīng)用公式進行計算.

3精品課件1.根據(jù)條件列式:a,b兩數(shù)和的平方可以表示為______;a,b兩數(shù)平方的和可以表示為______.2.計算下列各式,并觀察其特點:(1)(p+1)2=(p+1)(p+1)=__________.(2)(m+2)2=_________=_________.(3)(p-1)2=_________=_________.(4)(m-2)2=_________=_________.①都是兩數(shù)之和或差的

________;②它們的運算結(jié)果有____項,分別是這兩數(shù)的____加上(或減去)這兩個數(shù)乘積的____倍.探究點一完全平方公式

合作探究達成目標(biāo)4精品課件所以:(a+b)2=(a+b)(a+b)=a2+ab+ab+b2

依據(jù)___________=a2+2ab+b2

依據(jù)___________類似地可有:(a-b)2=a2-2ab+b2

所以:(a±b)=a2±2ab+b2

也就是說:兩個數(shù)的和(或差)的平方,等于它們的________,加上(或減去)它們的________.這兩個公式就叫做(乘法的)完全平方公式.5精品課件你能根據(jù)圖1和圖2中的面積說明完全平方公式嗎?baabbaba圖1圖2思考:6精品課件bbaa(a+b)2a2b2abab++和的完全平方公式:完全平方公式的幾何意義7精品課件aabb(a-b)2a2ababb2bb差的完全平方公式:完全平方公式的幾何意義8精品課件

公式特征:4.公式中的字母a,b可以表示數(shù),單項式和多項式.(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2

-2ab+b21.積為二次三項式;2.積中兩項為兩數(shù)的平方和;3.另一項是兩數(shù)積的2倍,且與乘式中間的符號相同.首平方,尾平方,積的2倍放中央

.9精品課件例1、運用完全平方公式計算:解:(4m+n)2==16m2(1)(4m+n)2(a+b)2=a2+2ab+b2(4m)2+2?(4m)?n+n2+8mn+n2(2)(x-2y)2思考:從平方的意義看,(y-)2與(-y)2

的結(jié)果一樣嗎?而(4m+n)2與(4m-n)2的結(jié)果呢?10精品課件

(x-2y)2==x2(a-b)2=a2-2ab+b2x2-2?x?2y+(2y)2-4xy+4y2應(yīng)用公式時,可以先確定兩數(shù)的平方和,再加上(或減去)兩數(shù)積的2倍;切記不要漏掉兩數(shù)積的2倍.11精品課件(1)1022;解:1022=(100+2)2=10000+400+4=10404(2)992解:992=(100–1)2=10000-200+1=9801

例2、運用完全平方公式計算:思考:一個較大或較小數(shù)的平方運算,如何巧妙地進行變形,應(yīng)用完全平方公式,快速的進行計算呢?對于較大數(shù)的平方可以轉(zhuǎn)化成整百(千等)數(shù)與其它數(shù)__(或__)的平方,再運用完全平方公式進行計算比較簡便。探究點二完全平方公式的運用

12精品課件思考辨析

思考:(1)與相等嗎?

(2)與相等嗎?(3)與相等嗎?為什么?13精品課件1、這節(jié)課你學(xué)到了些什么知識?2、你還有什么疑惑?1.理解完全平方公式的推導(dǎo)及其幾何意義;2.完全平方公式里的字母可以表示一個數(shù),表示一個單項式,也可以表示一個多項式;3.能靈活應(yīng)用完全平方公式進行計算,有關(guān)數(shù)字計算題應(yīng)用完全平方公式可以使計算簡便??偨Y(jié)梳理內(nèi)化目標(biāo)14精品課件1.()2=x2+6xy+_____2.a2-kab+9b2是完全平方式,則k=_____.3.計算(-a-b)2結(jié)果是()A.a(chǎn)2-2ab+b2B.a(chǎn)2+2ab+b2

C.a(chǎn)2+b2

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