第頁醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定1

自20xx年5月參與實(shí)習(xí)以來，一轉(zhuǎn)瞬，我在四川高校華西第四醫(yī)院檢驗(yàn)科十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜，第一次學(xué)會操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗(yàn)工作時(shí)的歡樂，還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無私的關(guān)切及教育仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動。現(xiàn)在，我即將要離開這個(gè)第一次工作的地方，心里有許很多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價(jià)值，我信任這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)會讓我牢記一生。

在實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長了見識，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的閱歷，為將來自己獨(dú)立中作做打算。在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的學(xué)問，增加社會實(shí)踐實(shí)力，在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的學(xué)問，盡管有時(shí)候會認(rèn)為，書本上的學(xué)問根本用不上，但是，具備了學(xué)問也就等于具備了學(xué)習(xí)的實(shí)力，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲得學(xué)問，獲得工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的須要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)，然而走出高校這個(gè)象牙塔步入社會，必定會有很大的落差，特殊是醫(yī)學(xué)這一相對而言特別的行業(yè)，理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大。因此，能夠以以這一年的實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際須要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必定更好。

記得剛剛?cè)?shí)習(xí)的時(shí)候，只能傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個(gè)忙都幫不上，不過在老師的教育下我們慢慢學(xué)會運(yùn)用各種儀器，熟識整個(gè)操作流程，后來就基本上就自己起先找事情干，遇到不懂的再向老師請教，一每天就這么過來，我們也在一每天的工作中漸漸積累學(xué)問。在采血室、生化室、臨檢室、輸血科、免疫室、微生物室6個(gè)科室的輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)過程中，遇到了許多親善和嚴(yán)厲的老師，在他們的諄諄教育下我不斷進(jìn)步，可以說這次實(shí)習(xí)把原來課本上的許多學(xué)問都運(yùn)用到了實(shí)際操作中，但也學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問，同時(shí)也加深了在在實(shí)際工作中須要留意的細(xì)微環(huán)節(jié)：質(zhì)控管理、SOP文件制作、抽血質(zhì)量、血涂片制備及染色、微生物培育及鑒定、ELISA加樣、各種全自動儀器的操作等等。在幫助老師做試驗(yàn)的同時(shí)，老師也會給我們講解學(xué)問點(diǎn)，在學(xué)習(xí)到新學(xué)問的同時(shí)也鞏固了原來學(xué)過的內(nèi)容，還有的老師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對各種儀器有一個(gè)初步的了解和相識。在對各個(gè)科室的了解之后我們進(jìn)一步的強(qiáng)化、嫻熟各個(gè)科室所學(xué)習(xí)的技能，在實(shí)習(xí)過程中遇到不懂的東西，在通過自己查資料和詢問老師都迎刃而解。

檢驗(yàn)是一門須要非常的仔細(xì)和細(xì)致的專業(yè)，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進(jìn)入科室后，感受又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言，檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室，但它有著不行或缺的作用，檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，我們所得到的每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到剛好的治療休戚相關(guān)。在實(shí)習(xí)的過程中，我謹(jǐn)記著仔細(xì)、細(xì)致四字，對于每一個(gè)經(jīng)手的標(biāo)本都做到了根據(jù)規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯(cuò)。因?yàn)槲抑?，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對病人的負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛诉@一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)閱歷，我們才更全面而深刻的了解了仔細(xì)細(xì)致對于檢驗(yàn)這份工作的重要性。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我獲益匪淺，實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無法用言語簡潔精確和清楚的地概括我此刻的感受，有感謝，也有不舍，感謝四川高校華西第四醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科的老師們對我的關(guān)切和教育，我將以更主動主動的工作看法，更扎實(shí)堅(jiān)固的操作技能，更豐富深厚的理論學(xué)問，走上將來的工作崗位!

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定2

感受這醫(yī)學(xué)的嚴(yán)密，從而陶冶自己的嚴(yán)謹(jǐn)。將病人的難受看作自己的難受，專心去體會病人的茫然與不知所措，只要你剛好伸出一雙暖和的手，病人就能感受來自你手心的力氣，或許他們就會獲得一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信念，疾病不攻自破。病人手中一張張的報(bào)告，看似簡潔，其實(shí)這是經(jīng)過一位位老師的質(zhì)控、試驗(yàn)、檢測、檢查、復(fù)核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。當(dāng)然在外人看來檢驗(yàn)人員每天都做著相同的工作，但是當(dāng)不測或者特別病癥呈現(xiàn)時(shí)，才發(fā)覺日復(fù)一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗(yàn)人員不只僅懇求對專業(yè)學(xué)問牢記在心，也更需求大量的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)。

相識到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)永無止境，能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)。有憐憫心地體察體諒他人，有責(zé)任感：正義感及負(fù)責(zé)盡職的看法，有誠懇地勇于面對及承認(rèn)挫折，有虛心的看法以病人為良師，人外有人，有服務(wù)心的為人群謀福利的奉獻(xiàn)精神，坦然開闊的胸襟。這樣我們才能真正做到：再次走進(jìn)病房，少了一份生疏，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份勸慰;少了一份擔(dān)憂，多了一份真誠。

此次見習(xí)，當(dāng)然只要短短的兩個(gè)星期，可是卻使我理解了許多關(guān)于檢驗(yàn)科工作的狀況，相識了許多老師。醫(yī)學(xué)是一門典型的實(shí)踐科學(xué)，作為一名醫(yī)學(xué)生，若想要在今后的工作中取得肯定的成果，就必需主動地向老師和前輩們學(xué)習(xí)，不懂就問。見習(xí)并不僅僅是跟著看看，而主動也并不是總跟在帶教老師的后面，還得主動爭取動手操作的機(jī)會，不要膽怯 做錯(cuò)，害怕只會令我們止步不前。

關(guān)于這個(gè)專業(yè)和本人的將來又有了一些新的相識，愈加明白了將來的目的。其實(shí)我對于專業(yè)的醫(yī)學(xué)學(xué)問還只是略懂皮毛，但是在這次見習(xí)中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗(yàn)科的模式流程的了解，以及對于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動的更深一步的理解。通過這次見習(xí)讓我了解了很多，學(xué)習(xí)了很多，肯定會對我今后的學(xué)習(xí)工作起到很大的幫助。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定3

自20xx年5月參與實(shí)習(xí)以來，一轉(zhuǎn)瞬，我在四川高校華西第四醫(yī)院檢驗(yàn)科十個(gè)月實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)欣喜，第一次學(xué)會操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗(yàn)工作時(shí)歡樂，還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無私關(guān)切及教育仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動?，F(xiàn)在，我即將要離開這個(gè)第一次工作地方，心里有許很多多不舍，但是，離開是為了能夠在更多地方更好發(fā)揮自己社會價(jià)值，我信任這第一次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)會讓我牢記一生。

在實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長了見識，而更多是希望自己在工作中積累各方面閱歷，為將來自己獨(dú)立中作做打算。在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有學(xué)問，增加社會實(shí)踐實(shí)力，在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)學(xué)問，盡管有時(shí)候會認(rèn)為，書本上學(xué)問根本用不上，但是，具備了學(xué)問也就等于具備了學(xué)習(xí)實(shí)力，所以，我想實(shí)習(xí)目不是為了畢業(yè)證，而是為了獲得學(xué)問，獲得工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會須要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來工作，為社會作出貢獻(xiàn)，然而走出高校這個(gè)象牙塔步入社會，必定會有很大落差，特殊是醫(yī)學(xué)這一相對而言特別行業(yè)，理論與實(shí)踐差距實(shí)在是太大。

因此，能夠以以這一年實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作實(shí)際須要，使得學(xué)習(xí)目性更明確，得到效果也必定更好。

記得剛剛?cè)?shí)習(xí)時(shí)候，只能傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個(gè)忙都幫不上，不過在老師教育下我們慢慢學(xué)會運(yùn)用各種儀器，熟識整個(gè)操作流程，后來就基本上就自己起先找事情干，遇到不懂再向老師請教，一每天就這么過來，我們也在一每天工作中漸漸積累學(xué)問。在采血室、生化室、臨檢室、輸血科、免疫室、微生物室6個(gè)科室輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)過程中，遇到了許多親善和嚴(yán)厲老師，在他們諄諄教育下我不斷進(jìn)步，可以說這次實(shí)習(xí)把原來課本上許多學(xué)問都運(yùn)用到了實(shí)際操作中，但也學(xué)到了許多書本上學(xué)不到學(xué)問，同時(shí)也加深了在在實(shí)際工作中須要留意細(xì)微環(huán)節(jié)：質(zhì)控管理、SOP文件制作、抽血質(zhì)量、血涂片制備及染色、微生物培育及鑒定、ELISA加樣、各種全自動儀器操作等等。在幫助老師做試驗(yàn)同時(shí)，老師也會給我們講解學(xué)問點(diǎn)，在學(xué)習(xí)到新學(xué)問同時(shí)也鞏固了原來學(xué)過內(nèi)容，還有老師會抽空給我們講解各種儀器工作原理，讓我們對各種儀器有一個(gè)初步了解和相識。

在對各個(gè)科室了解之后我們進(jìn)一步強(qiáng)化、嫻熟各個(gè)科室所學(xué)習(xí)技能，在實(shí)習(xí)過程中遇到不懂東西，在通過自己查資料和詢問老師都迎刃而解。

檢驗(yàn)是一門須要非常仔細(xì)和細(xì)致專業(yè)，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進(jìn)入科室后，感受又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言，檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室，但它有著不行或缺作用，檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生眼睛，責(zé)任重大，我們所得到每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到剛好治療休戚相關(guān)。在實(shí)習(xí)過程中，我謹(jǐn)記著仔細(xì)、細(xì)致四字，對于每一個(gè)經(jīng)手標(biāo)本都做到了根據(jù)規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯(cuò)。因?yàn)槲抑?，這不僅是為將來養(yǎng)成良好工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對病人負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛诉@一年檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)閱歷，我們才更全面而深刻了解了仔細(xì)細(xì)致對于檢驗(yàn)這份工作重要性。

在這段短暫實(shí)習(xí)時(shí)間里，我獲益匪淺，實(shí)習(xí)期間收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。無法用言語簡潔精確和清楚地概括我此刻感受，有感謝，也有不舍，感謝四川高校華西第四醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科老師們對我關(guān)切和教育，我將以更主動主動工作看法，更扎實(shí)堅(jiān)固操作技能，更豐富深厚理論學(xué)問，走上將來工作崗位！

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定4

當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊重宣誓：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，酷愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心全力以赴，除人類之病痛，助健康之完備，維護(hù)醫(yī)術(shù)的'圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗終生?！?/p>

帶著一份希望和一份茫然步入了區(qū)醫(yī)院檢驗(yàn)科進(jìn)行學(xué)習(xí)。盡管我僅在這里度過了短短的兩個(gè)星期的時(shí)間，但也正是這短短的兩個(gè)星期使我對自己所學(xué)的專業(yè)有了更加全面的了解，對以后進(jìn)一步的專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。見習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論學(xué)問的社會實(shí)踐活動，更是對自己醫(yī)生幻想的前期打算。

首先，醫(yī)院做了相關(guān)介紹和有關(guān)的規(guī)定，及其在院的個(gè)人形象，服務(wù)看法。在其中感受到了醫(yī)院的輝煌成就也及嚴(yán)密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。

醫(yī)學(xué)重之于細(xì)心與責(zé)任。剛起先只感覺自己很礙手礙腳，不知道能幫上什么，但這只是在短暫的時(shí)間里，在主任和老師的幫助下有了很大的進(jìn)步。其中，明白了很多試劑試管的用途和檢驗(yàn)?zāi)撤N成分的方法。值得慶幸的是對血液的檢驗(yàn)有了更大的明知，在血液臨檢，看著自動做剖析的流式細(xì)胞儀，讓我對之后的專業(yè)學(xué)問有了提前的了解。而在體液臨檢，老師常常會讓我來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的體液樣本才是我今后所要面對的。對于如何采集標(biāo)本，采集標(biāo)本的留意事項(xiàng)，如何收集標(biāo)本，如何分別，如何進(jìn)行檢測都有了大體的了解。之后我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻留意事項(xiàng)，如何做到快速精確的取血。以此，應(yīng)做到幾點(diǎn)：選明顯的血管，扎帶，部位消毒，30度角進(jìn)針，回血后另一頭連接試管，解帶，拔出針，用棉簽輕壓。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會自動進(jìn)行分析，最終只用打印出結(jié)果就可以了。形式雖簡潔，要有效力和嫻熟，就必需多練，取得質(zhì)量觸就成果。

感受這醫(yī)學(xué)的嚴(yán)密，從而陶冶自己的嚴(yán)謹(jǐn)。將病人的難受看作自己的難受，專心去體會病人的茫然與不知所措，只要你剛好伸出一雙暖和的手，病人就能感受來自你手心的力氣，或許他們就會獲得一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信念，疾病不攻自破。病人手中一張張的報(bào)告，看似簡潔，其實(shí)這是經(jīng)過一位位老師的質(zhì)控、試驗(yàn)、檢測、檢查、復(fù)核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。當(dāng)然在外人看來檢驗(yàn)人員每天都做著相同的工作，但是當(dāng)不測或者特別病癥呈現(xiàn)時(shí)，才發(fā)覺日復(fù)一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗(yàn)人員不只僅懇求對專業(yè)學(xué)問牢記在心，也更需求大量的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)。

相識到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)永無止境，能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)。有憐憫心地體察體諒他人，有責(zé)任感：正義感及負(fù)責(zé)盡職的看法，有誠懇地勇于面對及承認(rèn)挫折，有虛心的看法以病人為良師，人外有人，有服務(wù)心的為人群謀福利的奉獻(xiàn)精神，坦然開闊的胸襟。這樣我們才能真正做到：再次走進(jìn)病房，少了一份生疏，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份勸慰;少了一份擔(dān)憂，多了一份真誠。

此次見習(xí)，當(dāng)然只要短短的兩個(gè)星期，可是卻使我理解了許多關(guān)于檢驗(yàn)科工作的狀況，相識了許多老師。醫(yī)學(xué)是一門典型的實(shí)踐科學(xué)，作為一名醫(yī)學(xué)生，若想要在今后的工作中取得肯定的成果，就必需主動地向老師和前輩們學(xué)習(xí)，不懂就問。見習(xí)并不僅僅是跟著看看，而主動也并不是總跟在帶教老師的后面，還得主動爭取動手操作的機(jī)會，不要膽怯 做錯(cuò)，害怕只會令我們止步不前。

關(guān)于這個(gè)專業(yè)和本人的將來又有了一些新的相識，愈加明白了將來的目的。其實(shí)我對于專業(yè)的醫(yī)學(xué)學(xué)問還只是略懂皮毛，但是在這次見習(xí)中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗(yàn)科的模式流程的了解，以及對于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動的更深一步的理解。通過這次見習(xí)讓我了解了很多，學(xué)習(xí)了很多，肯定會對我今后的學(xué)習(xí)工作起到很大的幫助。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定5

本人曾在校社團(tuán)聯(lián)合會網(wǎng)絡(luò)信息部和檢驗(yàn)學(xué)院學(xué)生會工作，并擔(dān)當(dāng)班干部；在校期間，組織策劃了“廣東醫(yī)學(xué)院首屆電子賀卡設(shè)計(jì)大賽”和“廣東醫(yī)學(xué)院首屆電子競技大賽”；加入了檢驗(yàn)學(xué)院科研小組，勝利申請并參加了“高效液相色譜儀檢測兒童食品中色素含量”。這些經(jīng)驗(yàn)培育了我良好領(lǐng)導(dǎo)、管理、協(xié)作、交際溝通和創(chuàng)新實(shí)力，使我能客觀理智地面對問題，顧全大局，對凡事持尋求解決看法。

一年實(shí)習(xí)工作更是豐富了我閱歷，培育了我開拓創(chuàng)新思維和解決問題實(shí)力，更加系統(tǒng)地駕馭了臨床各項(xiàng)檢測基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)操作技術(shù)，駕馭了微生物、病毒試驗(yàn)檢驗(yàn)原理和操作技術(shù)，熟識專業(yè)儀器（如：pcr儀、酶標(biāo)儀、icp儀，氣質(zhì)聯(lián)用色譜儀，高效液相色譜儀，熒光光譜儀等）性能和運(yùn)用，有較強(qiáng)綜合分析實(shí)力和動手實(shí)力，也具有肯定科研實(shí)力。

我性格開朗、主動上進(jìn)；具有良好團(tuán)隊(duì)精神和人際關(guān)系，對待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、勤懇耐勞，耐性細(xì)心，在工作中擅長到激勵他人作用，同時(shí)擅長并酷愛與人溝通溝通；敢于開拓創(chuàng)新，有著劇烈事業(yè)心與責(zé)任感，對人生和事業(yè)充溢熱忱和向往。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定6

光陰似箭，日月如梭。一年實(shí)習(xí)生活很快就過去了，回首過去一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。本人于某年某月被醫(yī)院正式接納為檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)生。在這一年實(shí)習(xí)中，自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，精確自我定位，努力做好本職工作，現(xiàn)將一年來實(shí)習(xí)狀況匯報(bào)如下：短短幾個(gè)月，在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在檢驗(yàn)科主任帶領(lǐng)下，我仔細(xì)學(xué)習(xí)各專業(yè)學(xué)問，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持“以病人為中心”臨床服務(wù)理念，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作。鑒定主要有以下幾項(xiàng)：

一、兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作

作為檢驗(yàn)科一員，既是醫(yī)生眼睛，也是醫(yī)生助手，把握自身職責(zé)，這是我任職以來又一準(zhǔn)則。應(yīng)用自己所學(xué)學(xué)問，收集到老師看法，學(xué)習(xí)到外地閱歷，提出看法和建議，給醫(yī)生當(dāng)好參謀。到目前為止，己基本能滿意醫(yī)院各類病人檢測參數(shù)要求；為保證各類病人檢測數(shù)據(jù)精確性，在檢驗(yàn)、檢測全過程中嚴(yán)格根據(jù)《全國臨床檢驗(yàn)操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說明書》進(jìn)行操作，在過去一年中所出據(jù)檢驗(yàn)報(bào)告基本能達(dá)到精確。在檢驗(yàn)業(yè)務(wù)上能堅(jiān)決貫徹醫(yī)療平安第一理念，杜絕了醫(yī)療事故發(fā)生。更進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)看法來爭取病人信任。

二、專業(yè)學(xué)問、工作實(shí)力和詳細(xì)工作

日常臨床檢驗(yàn)工作，雖然工作比較繁忙，做起來有肯定困難，如許多手工加樣工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，主動支持科主任工作，我不怕麻煩，虛心向老師學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短時(shí)間內(nèi)嫻熟駕馭了手工加樣工作，明確了工作程序，提高了工作實(shí)力，在詳細(xì)工作中形成了一個(gè)比較清楚工作思路，能夠順當(dāng)開展工作并嫻熟圓滿地完成本職工作。為了彌補(bǔ)自己專業(yè)學(xué)問空缺，我每天不斷要求自己要把這些學(xué)問補(bǔ)上，這不管對自己還是在以后面試打下一個(gè)堅(jiān)固基礎(chǔ)。

三、工作看法和勤奮敬業(yè)方面

“醫(yī)者父母心”，本人以想方設(shè)法解除病人疾苦為己任。我希望全部患者都能盡快康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，