XXXX幼兒園2023上半年工作總結及下半年工作計劃一、2023上半年工作總結高新教育幼兒園以“愛與自由”為園風，營造愛的環(huán)境，尊重每一個獨立的個體，給孩子一個完整的童年，讓孩子像孩子一樣長大。2023年，高新教育幼兒園以“精細管理、內(nèi)涵提升”為工作主基調(diào)，全面部署，穩(wěn)步前進，主要工作如下：（一）黨建引領有力度，品牌建設有厚度“立德潤行·恒愛高新”是我園的黨建品牌。我園堅持黨建引領、內(nèi)涵發(fā)展開展系列活動，教師通過“園內(nèi)宣講”、“師德演講比賽”等10余次活動，撰寫學習感悟50余篇，在思想上淬煉高尚品德。組織教師和幼兒觀看紅色電影、領讀紅色故事6次，感悟紅色革命精神并付之于行動。師幼共同打造黨建紅色文化長廊，引導師幼自覺傳承黨的紅色精神，讓紅色種子根植在師幼心中，努力把紅色基因滲入血脈、融入靈魂、化為行動。（二）夯實技能有廣度，園所發(fā)展有深度1.夯實安全根基，共筑平安堡壘安全工作是幼兒園工作的基礎和保障。我園堅持責任落實、措施有效、防范到位的原則，扎實開展安全各項工作。一是加強安全管理，打造平安根。定期對教師開展安全培訓和演練，為創(chuàng)建平安校園打好根基。二是加強安全教育，提高自護能。通過學、練、護、訓四方面對幼兒進行1530安全教育，游戲中梳理《高新娃講安全》園本課程，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。三是加強隱患整治，貫徹6個100%。每月開展安全隱患排查，針對問題及時整治，為幼兒提供安全、舒適的學習與生活環(huán)境。四是加強疫情防控，筑牢安全基。從嚴、從實、從細落實疫情防控要求，通過培訓、演練等形式提高教職工防控意識和能力。2.聚力教師成長蓄力專業(yè)前行本學期在教師培訓成長方面以科學發(fā)展觀為指導，以提高教師實踐能力為根本，更新培訓理念，完善培訓機制，創(chuàng)新培訓模式，豐富培訓內(nèi)容，將采用“4+4+n”的培訓模式：“4”即四個分層，“4”即四個策略，“n”種培訓形式，促進我園師資隊伍向高素質(zhì)專業(yè)化方向發(fā)展。本學期從幼兒常規(guī)培養(yǎng)、師幼互動技巧、集體教學課程實例、家長溝通等方面開展培訓。在“青藍工程”的推動下，積極開展師徒聽評課、線上教研等活動。疫情期間，定期組織教師教研，4個名師工作室共教研24次；教師學習40個鏈接、2次講座學習，以掌握前沿教育理念、拓寬專業(yè)知識、提高教育教學水平。3.聚焦一日生活，實現(xiàn)全面育人陶行知先生說:生活即教育。我園一直堅持“一日生活皆課程”的教育理念，通過開展一系列主題活動，將勞動教育、品德教育等潛移默化地融入孩子們的游戲、學習和生活中，使幼兒能夠“在做中學”、“在玩中學”，并通過親身的體驗和參與，開展高新娃樂享生活系列活動：高新“悅”生活、高新“贊”生活、高新“享”生活、高新“樂”、生活高新“戲”生活，從而實現(xiàn)五育融合，全面育人。（三）科學引領有梯度，家園合力有溫度幼兒園秉承“四個一工程”即：“引領一個家長、溫暖一個孩子、幸福一個家庭、成就一個未來”的理念開展家園活動，通過科學引領（父母學院、家園共讀一本書、讀書沙龍）、真誠信任（日常電話訪問260人次、一對一線上家訪430人次、線上家長會1次）同步發(fā)展（線上云直播、節(jié)日互動）三部曲，實現(xiàn)家園零距離溝通，奏響和諧共育交響樂。二、不足之處一是教師專業(yè)素養(yǎng)有待提高。在教師隊伍方面，雖然老中青的比例搭配合理，但工作能力、專業(yè)水平參差不齊，缺少業(yè)務骨干型教師，引領和帶動教師專業(yè)化發(fā)展不夠。二是幼兒園文化建設不系統(tǒng)。幼兒園開園不到三年的時間，明確了“愛與自由”的園風和“善良、勇敢、樂觀、自信”的發(fā)展方向，但還需要把幼兒園各項活動與之一一對應，梳理形成幼兒園的園本文化。三、2023下半年工作計劃（一）以“創(chuàng)新”為引領，打造黨建品牌充分發(fā)揮黨建引領示范作用，走好“四步四點”。把理論學習作為帶動點，確保步調(diào)一致；把組織生活會作為引領點，確保步履堅定；把主題黨日作為著力點，確保步態(tài)從容；把黨員活動作為增長點，確保步幅增大。以“立德潤行恒愛高新”為引領，黨員發(fā)揮模范帶頭作用，全面推動幼兒園各項工作向好發(fā)展。（二）以“專業(yè)“為導向，提升教師能力加強骨干教師示范引領作用，以名師工作室為載體，通過集中教研、師徒結對、專業(yè)講座等方式，著眼于教師的專業(yè)發(fā)展，讓每位教師在充滿愛的環(huán)境中自由綻放自己的生命，成為有高尚情懷、有遠大志愿的高新教師。為教師搭建展示平臺，積極爭取市、區(qū)級比賽展示機會，激發(fā)教師強烈的進取心。（三）以“合作”為宗旨，實現(xiàn)家園合力通過父母學院、家長教研日、家委會等媒介，科學引領家長的教育理念，同時發(fā)揮不同家長的職業(yè)優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享，以真心換真誠，家園攜手共溫共育。高情遠志、