第頁十五歲的笑臉觀后感8篇十五歲的笑臉觀后感1

仰視，是星空。低頭，是一朵不知名的野花的微笑。雖然并沒有櫻草的明麗，沒有櫻花的浪漫，也沒有月季的高雅，但卻賜予我了一種平凡的觸動。

我們就像這朵花一樣，一樣平凡，一樣不知道能否在這廣袤的大地上留下絲毫的痕跡，一樣倔強(qiáng)的將我們的生命開放。正如這處在花季的十五歲的笑臉。

這個故事是講的一個讓老師們“望而生畏”的班集體來了一個姓程的新班主任。這位年輕的老師也是剛剛過這個“花季”，所以非常理解同學(xué)們的內(nèi)心。為了讓同學(xué)們?nèi)⑴c球賽，他不惜違反校方規(guī)定，獨自一人承受全部不該承受的后果。從“王八”的咒罵，到“我們就要--程老師”的呼喊，不難看出作為一名老師對班級的付出，及汗水。

在其中，最讓我感動的就是笑笑的父親與大鵬的媽媽在咖啡館被笑笑望見的那段經(jīng)驗，讓我潸然淚下。因為愛，一個看似一般，不被珍惜，卻能感動世人的東西。有時，能讓我們感到震撼的不是那些大災(zāi)大難，往往是那些人間真情。

有時候，“花”的出名不是因為“花”的漂亮，而是因為一種來自平凡的無疆的大愛。

低頭，仍舊是那朵“倔強(qiáng)”的野花在哪兒毫無顧忌的微笑……

十五歲的笑臉觀后感2

今日下午，我們在老師的帶領(lǐng)下看了電影《十五歲的笑臉》，讓我久久不能安靜。

電影《十五歲的笑臉》是北京一六一中學(xué)15歲的初中生崔青創(chuàng)作的。它講解并描述了一個讓全校老師“嚇得面無人色”的班級故事。第三個新學(xué)期的英語老師程濤成為班主任后，對教化有自己看法的程濤不情愿總是在學(xué)生面前擺出“老師”的姿態(tài)。為了在心理上更接近學(xué)生，他設(shè)法通過班級的QQ群“潛藏”了很久，得到了每個學(xué)生在日常教學(xué)中得不到的信息。在學(xué)校組織的籃球競賽中，全班一起努力的精神和QQ群里的每一句話都讓班主任深深感受到了孩子們主動向上的內(nèi)心世界…

最讓我感動的是，當(dāng)學(xué)生們得知能夠參與籃球競賽的緣由是老師在背后幫他們保票的時候，當(dāng)家長們提議換班主任的時候，他們都跑到下雨的操場上大喊：程老師，我們要。這是一個很短暫的瞬間，卻帶給我無限的感動。

還有就是當(dāng)他們一起喊出“我們是一班”的時候，他讓我覺得他們是一群集體感很強(qiáng)的孩子。雖然他們很淘氣，成果也很差，但是都懂得為班級付出。這一點特殊值得稱道。程老師的所作所為感動了學(xué)生，他們起先努力學(xué)習(xí).

最終讓全校老師“嚇得面無人色”的那堂課變得肅穆起來。最終，他們勝利了！這部電影告知我：當(dāng)我來到一個新的環(huán)境時，我必需適應(yīng)并不斷邁出每一步。

十五歲的笑臉觀后感3

今日下午，我們在老師的帶領(lǐng)下看了《十五歲的笑臉》這部電影，讓我的心情久久不能安靜。

電影《十五歲的笑臉》是原北京市第161中學(xué)15歲的初三學(xué)生崔晴創(chuàng)作的。講解并描述的是一個讓全校老師“談虎色變”的班級，初三新學(xué)期英語老師程濤擔(dān)當(dāng)班主任以后，對教化有著自己的見解的程濤，不愿總在學(xué)生面前擺出一副“師長”的樣子，為了在心理上與學(xué)生拉近距離他設(shè)法通過班級的qq群長期“潛藏”，得到了平日教學(xué)中根本無法獲得的每一位學(xué)生的信息。在學(xué)校組織的籃球賽中，全班同學(xué)同心協(xié)力的精神及qq群中的字字句句都讓班主任深刻的感受到孩子們主動向上的內(nèi)心世界……

最讓我感動得一發(fā)不行整理的是學(xué)生們在得知他們之所以能參與籃球競賽，原來是程濤老師在背后幫他們打保票的時候，當(dāng)家長們提出要換班主任的時候，他們一齊跑到正下著雨的操場，喊叫著：我們就要，程老師。這是一個很短暫的瞬間，但它帶給我的是無限的感動。

還有一處就是當(dāng)它們一齊喊出：“我們是，一班”的景象，他讓我感覺出他們是一群有著劇烈集體感的孩子。盡管他們淘氣，盡管他們成果差，但他們都懂得為班集體而付出。這一點是特殊值得贊許的。程老師所做的一切，打動了同學(xué)們，他們起先刻苦學(xué)習(xí)……

最終，這個讓全校老師“談虎色變”的班級也仔細(xì)起來，最終，他們勝利了！這個電影告知我：來到一個新環(huán)境肯定要適應(yīng)，堅持走好每一步。

十五歲的笑臉觀后感4

我和爸爸一起去看了一步特殊精彩的電影：《十五歲的笑臉》。

這部電影的主子公是一位新轉(zhuǎn)來的班主任。主要演繹著他帶領(lǐng)他們班從校倒數(shù)第三到校前五，再到勝利考上志向中學(xué)的故事。

這部電影給我印象最深的畫面是他們初中的籃球競賽起先了，他們就要三連冠了。最缺憾的事，最終一刻，朱子敬三分不中。也就意味著，42：40，他們輸了！這一輸讓他們受到了沉痛的打擊，但程濤（班主任）卻讓他們找回了自信。這一刻，讓我流下了感動的淚水。

還有一個畫面讓我流下了感動的淚水。那是家長會上，家長們一樣要求將程濤換下。而白校長卻讓程老師留了下來，說他是一個既教書又育人的好老師。但同學(xué)們聽到了要將程老師換下時，在下著暴雨的的操場上奏鳴了一段交響曲。

這一電影讓我想起了一件事情。那是我們剛剛換班主任時，我們一個個都戀戀不舍原來的班主任。但幾個月下來，我們都適應(yīng)了新老師，于是我們都起先忘掉那個老師了。

通過觀看十五歲的笑臉，我明白了一個道理，來到新環(huán)境肯定先要適應(yīng)，在以后的學(xué)習(xí)上，時時牢記十五歲的笑臉這部電影，以影片中的主子公為榜樣認(rèn)仔細(xì)真的走好每一步，爭取成為一名對社會有用的人。

所以我向同學(xué)們舉薦這部值得一看的電影，十五歲的笑臉！

十五歲的笑臉觀后感5

十五歲的哥哥姐姐們的身上有許多特點，他們正處于青春期，他們苦惱，叛逆，大膽更有“小大人”的感覺。

電影《十五歲的笑臉》講了初三一班的一群十五歲的哥哥姐姐的學(xué)習(xí)生活。一天，一位新班主任——程老師走進(jìn)了他們的生活。程老師年紀(jì)輕，沒有教學(xué)閱歷，受到了很多家長的反對。但是程老師通過QQ與學(xué)生們閑聊。程老師支持他的`學(xué)生的課外活動。最終學(xué)生們解開誤會，知道了程老師的專心良苦，但是在家長會上，家長們要換老師。最終學(xué)生們用行動留住了程老師。證明了他的教化方式是正確的!

老師在我們的生命中是一個重要的角色，他們將我們一生中一些道理傳授給我們。記得當(dāng)年知道李老師接我們班的時候，我們從各個方面打聽李老師的消息，一有相關(guān)信息就匯報。后來，與李老師打了交道。一天，我發(fā)覺我們班的QQ群中發(fā)覺了李老師的QQ號，還在探討是哪個家伙加李老師的!又怎樣將李老師踢出去呢?之后我很少上QQ群，總感覺不自由。

看了這部電影，我知道和老師溝通是正常的說明老師關(guān)切你。

十五歲的笑臉很絢麗，我們的笑容很絢麗，每一天的笑容都很絢麗!

十五歲的笑臉觀后感6

今日，我們在階梯教室觀看了《15歲的笑臉》，這是一部感人的校內(nèi)故事。

信任在座的各位都被最終一段所感動了。班主任老師為了讓孩子生活在一個有意義的環(huán)境里，不顧校長的反對，依舊堅持讓同學(xué)們參與籃球競賽。

起初同學(xué)們都以為是程老師不同意他們?nèi)⑴c籃球競賽的，個個都厭煩程老師，想出各種方法找老師麻煩。校長說這是一幫很難管教的孩子，他們剛要面臨畢業(yè)考試，而且正處于叛逆期。

可是，程老師仍舊堅持擔(dān)當(dāng)班主任，為了呈現(xiàn)自己的工作業(yè)績，為了在這群處于叛逆期不諳世事的“小孩子”心中樹立起自己的威歷，他總是擺出一副“師長”的架子，可就是這樣的一位老師，教化出了一批優(yōu)秀的畢業(yè)生。

片段中最讓我感動的是他們一起大喊出：“我們是，一班”的景象，因為我能隱隱的感覺出他們是一群有著集體感的同學(xué)。在全體家長堅持要換班主任的時候，是這群孩子用行動表明，他們只要程老師。他們知道，程老師是為了他們，才這樣的。程老師所做的一切，打動了同學(xué)們，使他們在最終的幾天里，起先仔細(xì)、刻苦的學(xué)習(xí)。這或許是對程老師和家長最好的答復(fù)和報答吧。

《15歲的笑臉》，我們也將有這樣一個美妙的青春。

十五歲的笑臉觀后感7

今日是個風(fēng)和日麗的好天氣，我們整個初一級部一起看了《15歲的笑臉》這部電影。

這是在一所初中學(xué)校發(fā)生的一系列的故事，在初三五班，有一群無組織，無紀(jì)律的孩子，他們在級部里的整體排名是倒數(shù)第一。一些男孩們成天只忙于打籃球，對于學(xué)習(xí)不聞不問。

在這一天，他們來了位又年輕又帥氣的班主任，出于不了解，他為他們進(jìn)行了一個小小的測試，一個同學(xué)只考了9分，他叫朱子敬。

立刻就要中考了，但教化主任不情愿讓他們參與，可老師為全面發(fā)展孩子們當(dāng)面頂撞主任，破例參與。球賽進(jìn)行的特別激烈，就在最終幾秒種的時間里，他們失了一個球，在這場競賽中，他們輸了，他們懊喪著低著頭，有些女孩甚至哭了起來，但是班主任卻激勵他們，這只是一場小小的競賽，以后還有比這更大的競賽，我們要抬起頭來勇于面對這一切。

在最終的努力下，他們個個都學(xué)習(xí)仔細(xì)，細(xì)致，高考后，他們?nèi)贾辛恕?/p>

我們在生活中也要學(xué)習(xí)他們，我們不能在一次小小的困難下低頭，要適應(yīng)，踏實，走好每一步，為我們以后的人生打好基礎(chǔ)，不要在困難挫折下低頭，因為我們是一群充溢活力的零零后少年。

十五歲的笑臉觀后感8

近期，我看了電影《十五歲的笑臉》。

這部電影的主子公是一位新來的班主任。主要演繹著他帶領(lǐng)他們班從校倒數(shù)第三到校前五，再到勝利考上志向中學(xué)的故事。這部電影給我印象最深的畫面是他們初中的籃球競賽起先了，他們就要三連冠了。最缺憾的事，最終一刻，朱子敬三分不中。也就意味著他們輸了！這一輸讓他們受到了沉痛的打擊，但程濤（班主任）卻讓他們找回了自信。這一刻，讓我流下了感動的淚水。還有一個畫面讓我流下了感動的淚水。

那是家長會上，家長們一樣要求將程濤換下。而白校長卻讓程老師留了下來，說他是一個既教書又育人的好老師。但同學(xué)們聽到了要將程老師換下時，在下著暴雨的的操場上奏鳴了一段交響曲。這一電影讓我想起了一件事情。那是我們剛剛換班主任時，我