-3-掛職交流心得體會2021年9月，X縣X實(shí)驗(yàn)中學(xué)X受縣教體局的派遣與其他四位教育干部一起，赴X縣掛職交流，兩個(gè)多月的經(jīng)歷，將在我的教育生涯中是難以忘懷的。掛職的六十多天，受到掛職學(xué)校X縣第三中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)無微不至的照顧，也受到管仲小學(xué)、八里河中心校、慎城二小等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待。帶著縣局領(lǐng)導(dǎo)交代的使命，我深入到他們學(xué)校的各職能部門、走進(jìn)教師的辦公室、學(xué)生的課堂、貧困學(xué)生家里與他們零距離地接觸。通過參觀考察、觀摩學(xué)習(xí)、交流實(shí)踐等活動，我把合肥地區(qū)的先進(jìn)辦學(xué)理念，和我們學(xué)校在教育教學(xué)管理上的成功經(jīng)驗(yàn)，帶給了他們。同時(shí)，也深深地被他們嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)，以人為本、愛崗敬業(yè)、不畏貧困、積極進(jìn)取的工作精神所感染。深深的感觸到一個(gè)求真務(wù)實(shí)、敢想、敢干、敢擔(dān)當(dāng)?shù)腦教育，一個(gè)正在擺脫貧困奮起趕超的X縣。下面對我在掛職期間的工作情況做以下總結(jié)。一、掛職三中的概況X縣第三中學(xué)，創(chuàng)建于1979年…2021年9月，×縣×實(shí)驗(yàn)中學(xué)×受縣教體局的派遣與其他四位教育干部一起，赴×縣掛職交流，兩個(gè)多月的經(jīng)歷，將在我的教育生涯中是難以忘懷的。掛職的六十多天，受到掛職學(xué)?！量h第三中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)無微不至的照顧，也受到管仲小學(xué)、八里河中心校、慎城二小等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待。帶著縣局領(lǐng)導(dǎo)交代的使命，我深入到他們學(xué)校的各職能部門、走進(jìn)教師的辦公室、學(xué)生的課堂、貧困學(xué)生家里與他們零距離地接觸。通過參觀考察、觀摩學(xué)習(xí)、交流實(shí)踐等活動，我把合肥地區(qū)的先進(jìn)辦學(xué)理念，和我們學(xué)校在教育教學(xué)管理上的成功經(jīng)驗(yàn)，帶給了他們。同時(shí)，也深深地被他們嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)，以人為本、愛崗敬業(yè)、不畏貧困、積極進(jìn)取的工作精神所感染。深深的感觸到一個(gè)求真務(wù)實(shí)、敢想、敢干、敢擔(dān)當(dāng)?shù)摹两逃粋€(gè)正在擺脫貧困奮起趕超的×縣。下面對我在掛職期間的工作情況做以下總結(jié)。一、掛職三中的概況×縣第三中學(xué)，創(chuàng)建于1979年，2021年×至人民西路62號(×一中原校址)?，F(xiàn)有3個(gè)年級62個(gè)教學(xué)班、在校學(xué)生3902人，在編教職工有252名。經(jīng)歷過艱辛與滄桑，有著艱辛奮進(jìn)的崛起歷程。現(xiàn)在的三中已是阜陽市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、阜陽市實(shí)驗(yàn)性、示范性校本教研基地校、阜陽市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、阜陽市依法治校示范校、×縣文明單位、全縣教育工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)。學(xué)校校園外觀樸素，精致大氣，教學(xué)設(shè)施齊全。學(xué)校正以發(fā)展凝聚人心，以質(zhì)量贏得信譽(yù)，以特色開創(chuàng)未來，努力辦成政府放心、社會滿意、群眾信賴的品牌學(xué)校。二、掛職工作的經(jīng)歷1、主動參與，真誠交流。為了盡快融入新的環(huán)境，適應(yīng)新的崗位。在到三中當(dāng)天就參加學(xué)校的行政會，會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我介紹了三中的基本情況。讓我了解了學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及其職能職責(zé)和開展工作的情況。我也把我們學(xué)校的基本情況作了介紹。本著多觀察、多參與、多了解、多對比、多交流的思想，我參與到學(xué)校工作的方方面面。先后參加學(xué)校的的行政會議、教研例會、黨員例會、扶貧會議、教研活動等。在這些大會小會上，我向參會的廣大領(lǐng)導(dǎo)和教師介紹了我們合肥地區(qū)的一些先進(jìn)的教育理念和管理方法。給他們介紹了我們學(xué)校的績效考核辦法、崗位競聘等各項(xiàng)管理制度。講了我們學(xué)校教研工作是如何開展的，如何做好后勤保障工作。分層教學(xué)怎么實(shí)施，學(xué)校雙向選聘的成功做法。午間靜校、寄宿生管理、物品采購與管理等等工作，都與他們一一分享。在黨建和扶貧工作上，我也與他們交流了我們一些好的做法。在集體介紹之余，我還抓住一切空暇時(shí)間，深入到書記室、教導(dǎo)處、教科研室、總務(wù)處