總述認(rèn)識語法填空題_第1頁
總述認(rèn)識語法填空題_第2頁
總述認(rèn)識語法填空題_第3頁
總述認(rèn)識語法填空題_第4頁
總述認(rèn)識語法填空題_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

welcometomyclass

黃瑩霍城江蘇中學(xué)GrammaticalFilling語法填空一篇200字左右的短文或?qū)υ捘芰疾椋?/p>

理解語篇、句子結(jié)構(gòu)、運(yùn)用語法、單詞短語syllabusinterpretation(考綱解讀):10空有給定詞(不超過3詞)無給定詞(僅限1詞)動(dòng)詞名詞:單復(fù)數(shù)及詞性轉(zhuǎn)換形容詞/副詞:詞性及詞義轉(zhuǎn)換

比較級、最高級連詞:and,but,or,however,therefore…,引導(dǎo)詞(從句):who,that,what…代詞:they,him,our,themselves…介詞:in,on,to,for…冠詞:

a/an,the謂語動(dòng)詞:時(shí)態(tài)語態(tài)主謂一致不作謂語動(dòng)詞:作非謂語或詞性轉(zhuǎn)換分析句子結(jié)構(gòu),理解句意確定所填詞匯Threestepstosolveproblems:通讀全文,理解大意一讀二填三檢查語法是否正確,邏輯是否合理solvingstrategies:形式一有給定詞(一)提供動(dòng)詞類動(dòng)詞

若句中沒有別的謂語動(dòng)詞,或者雖然已有謂語動(dòng)詞,但需填的動(dòng)詞與之是并列關(guān)系時(shí),所給動(dòng)詞就是謂語動(dòng)詞;若是謂語動(dòng)詞,就要考慮時(shí)態(tài),語態(tài),主謂一致。[示例]Whenhewasachild,Hisfearoffailure______(keep)himfromclassroomgames.解析:因主語Hisfearoffailure后沒有別的謂語動(dòng)詞,需填的動(dòng)詞應(yīng)為謂語動(dòng)詞;因主語與keep是主動(dòng)關(guān)系,應(yīng)用主動(dòng)語態(tài);由從句時(shí)態(tài)可知,要用一般過去時(shí),故填kept。

[示例]ThatwasdefinitelynotanattractiveideasoIpolitelydeclinedherinvitation,_______(close)mybookandwalkedaway.解析:雖然句中已有謂語動(dòng)詞declined,但由andwalked可知,所填詞與declined和walked是并列關(guān)系,所以也用一般過去式closed。若句中已有謂語動(dòng)詞,又不是并列謂語時(shí),所給動(dòng)詞就是非謂語動(dòng)詞。若是非謂語動(dòng)詞就要確定用—ing式、—ed形式,用不定式形式,或者相應(yīng)的詞性轉(zhuǎn)換。[示例]

…butitisnotenoughonly______(memorize)rulesfromagrammarbook.解析:因it是形式主語,后面用不定式作真正的主語,故填tomemorize。[示例]_______(complete)theprojectasplanned,we’llhavetoworktwomorehoursaday.解析:因句中已有謂語willhavetowork,所以complete應(yīng)為非謂語動(dòng)詞;因“(為了)按計(jì)劃完成這項(xiàng)工程”是“我們每天不得不額外多工作兩小時(shí)”的目的,作目的狀語,用動(dòng)詞不定式,故填Tocomplete。

[示例]

Theheadmasterwentintothelab,____(follow)bytheforeignguests.解析:句中已有謂語went,而follow又不是與之并列的,故為非謂語動(dòng)詞;又因theheadmaster與follow是被動(dòng)關(guān)系,故用過去分詞followed作伴隨狀語。

[示例]Therewillbeameeting______(start)laterthisyeartoreviewthefilm.解析:因ameeting與start是主動(dòng)關(guān)系,用現(xiàn)在分詞短語作定語,補(bǔ)充說明ameeting,故填starting。若提示詞給的是名詞,可能會(huì)考查名詞的單復(fù)數(shù),詞性轉(zhuǎn)換,或需要做詞義變換。有個(gè)別空可能是詞義轉(zhuǎn)換題,詞性不一定要變,主要是考查與詞根意義相反的派生詞,需根據(jù)句子意思及前后邏輯關(guān)系,在詞根前加un-,im-等,在詞根后加-less等(三)提供形容詞副詞類若提供的詞是形容詞或副詞,考查的可能是詞性轉(zhuǎn)換,形容詞或副詞的比較級或最高級,或者詞義的轉(zhuǎn)換括號在所給詞為形容詞或副詞時(shí),也有可能考查其比較級或最高級原則六:由特殊的句式結(jié)構(gòu)來判斷空格應(yīng)填的詞。(1)由itis…that…強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)形式,判斷填it還是that。[示例]

…and______wasonlyafterIheardshebecamesickthatIlearnedshecouldn’teaticecream!解析:由句式結(jié)構(gòu)可知,本句為強(qiáng)調(diào)句,應(yīng)填it。

(2)由倒裝句式判斷,是填構(gòu)成倒裝的條件的only,so,neither,nor,never,hardly,seldom,not,until,had等,還是填do,does,did等。

[示例]______withhardworkcanyouexpecttogetpayrise.解析:由canyouexpectto…可知,這是倒裝句,根據(jù)構(gòu)成倒裝的條件可知,應(yīng)填副詞only,因?yàn)椤皁nly+狀語(withhardwork)”放在句首,句子要用倒裝。(3)由it作形式主語或形式賓語的句式判斷,空格處是否填it。[示例]

…as______tookstudentsjustthreeminutestofinishexercise…

解析:由句式結(jié)構(gòu)可知,這是ittakessbsometimetodosth.句型,本句的不定式tofinishexercise是真正的主語,空格處填形式主語it。

[示例]Susanmade__cleartomethatshewishedtoliveanewlifeforherself.解析:由句式結(jié)構(gòu)可知,thatshewished…是真正的賓語,clear是賓補(bǔ),空格處應(yīng)填作形式賓語的it。

(4)so/such…that…句型。[示例]Thismadethegoatsojealous______itbeganplottingagainst(謀劃對付)thedonkey.解析:由句式結(jié)構(gòu)可知,這是so…that…句型,應(yīng)填that。(5)more…than…(與其說……不如說……,比……更……)句型。如:[示例]Cynthia’sstoryshowsvividlythatpeopleremembermorehowmuchamanagercares______howmuchhepays.解析:由句式結(jié)構(gòu)可知,這是more…than…句型,故填than。句意是與經(jīng)理所給的報(bào)酬相比,雇員更銘記于心的是他的關(guān)心。10空有給定詞(不超過3詞)無給定詞(僅限1詞)動(dòng)詞名詞:單復(fù)數(shù)及詞性轉(zhuǎn)換形容詞/副詞:詞性及詞義轉(zhuǎn)換

比較級、最高級連詞:and,but,or,however,therefore…,引導(dǎo)詞(從句):who,that,what…代詞:they,him,our,themselves…介詞:in,on,to,for…冠詞:

a/an,the謂語動(dòng)詞:時(shí)態(tài)語態(tài)主謂一致不作謂語動(dòng)詞:作非謂語或詞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論