第40頁共40頁小學(xué)老師2023年工作打算今年有幸分配到稻田中心小學(xué)，并擔(dān)任一年級一班的班主任，雖然覺得壓力很大,但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力,所以我不怕苦,力爭把這個班搞好,為此我制定了一個方案。方案第一，在業(yè)務(wù)程度上。由于我剛剛走上工作崗位,和老老師比起來缺少實(shí)際教學(xué)經(jīng)歷.在教材理解方面會存在一些疑問,也不非常理解學(xué)生,所以,我會積極向老老師們尤其是董海秀老師學(xué)習(xí),討論,來豐富自己對業(yè)務(wù)程度的知識浸透。第二，在知識蘊(yùn)涵量上.雖然是本科生，但自己的知識含量，特別是低年級教學(xué)方面的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,俗話說:"學(xué)海無涯",因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解。勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.學(xué)習(xí),可以使我們理解前人和別人,理解過去和將來,照顧反思自我,從而獲得新的生成.所以,我覺得要做到"三學(xué)"。(1)堅持不懈地學(xué).活到老,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。(2)多渠道地學(xué).要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論,教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識,增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在"無字處"學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)歷,以到達(dá)取長補(bǔ)短的目的，我認(rèn)為不管從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學(xué)生著想，要努力工作，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。(3)廣泛地學(xué).廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,技能,不斷構(gòu)建,豐富自己的知識構(gòu)造。三、教學(xué)工作上，我將積極熟悉教材，不懂就問，虛心向老老師請教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)歷，從而內(nèi)華和提升自己，積極參加教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面開展。認(rèn)真，耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過程中能做到揚(yáng)長避短，爭取一次比一次有進(jìn)步，以夯實(shí)根底。認(rèn)真工作，方案的工作按時做，臨時的工作及時做，力爭在理論中不斷進(jìn)步和不斷走向成熟；時刻把工作與考慮相結(jié)合,在考慮中工作,在工作中考慮,創(chuàng)造性地開展工作.在教學(xué)方法的改革探究中，我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，改變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。第三，學(xué)生才是我事業(yè)中的主角.由于我要面對的是小學(xué)一年級的孩子他們有其特有的個性習(xí)慣,這還需老師來耐心調(diào)教,所以工作方法上,也應(yīng)如同當(dāng)今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學(xué)生,爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法.逐步對學(xué)生進(jìn)展浸透德育教育。第四，協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同討論關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個孩子的細(xì)微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認(rèn)可和值得信賴的班主任。綜上所述是我在新學(xué)期的工作,學(xué)習(xí)方案制定的雖然簡單了一些,但我個人認(rèn)為,有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的,并要在工作中進(jìn)展解決的,在工作方案中不一定非常全面的寫進(jìn)去.所以,唯有努力才是做好工作與解決問題的方法.對于我現(xiàn)有的工作,我會很珍惜,也有信心把它干好,力爭發(fā)揮程度,把這個班辦好.同時也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】工作方案擴(kuò)展閱讀小學(xué)老師2023年工作方案今年有幸分配到稻田中心小學(xué)，并擔(dān)任一年級一班的班主任，我知道，老師開展是老師人生價值實(shí)現(xiàn)的過程，是老師在充分認(rèn)識教育意義的根底上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和進(jìn)步教育教學(xué)程度的過程。雖然覺得壓力很大,但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力,所以我不怕苦,力爭把這個班搞好,為此我制定了一個方案。方案如下：1、讀書學(xué)習(xí)——注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，實(shí)在進(jìn)步自身理論程度和業(yè)務(wù)程度，力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)盡快的進(jìn)步,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。2、師德——老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名老師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，回絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與理論才能、情感、態(tài)度與價值觀的開展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀老師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，我相信這也是每一個老師所追求的思想境界。我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以開展的目光對待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的宏大潛能，并努力去探究開掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體開展，努力做到因材施教。3、教育教研——教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了進(jìn)步自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組老師和優(yōu)秀老師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)時機(jī),向同組老師學(xué)習(xí).在同伴互助的根底上進(jìn)步自己的教學(xué)質(zhì)量.嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式老師教，學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究才能.在本學(xué)期中,我將運(yùn)用多種靈敏的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析^p,認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進(jìn)展反思,認(rèn)真分析^p課堂中出現(xiàn)的問題,并及時進(jìn)展反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到開展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要，有足夠的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。4、自我管理——作為一名老師，我要時刻提醒自己，我效勞的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，不遲到，不早退，不隨意串課要課。5、學(xué)生才是我事業(yè)中的主角——由于我要面對的是小學(xué)一年級的孩子他們有其特有的個性習(xí)慣,這還需老師來耐心調(diào)教,所以工作方法上,也應(yīng)如同當(dāng)今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學(xué)生,爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法.逐步對學(xué)生進(jìn)展浸透德育教育。6、協(xié)調(diào)家長的配合——與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同討論關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個孩子的細(xì)微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認(rèn)可和值得信賴的班主任。綜上所述是我在新學(xué)期的工作,學(xué)習(xí)方案制定的雖然簡單了一些,但我個人認(rèn)為,有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的,并要在工作中進(jìn)展解決的,在工作方案中不一定非常全面的寫進(jìn)去.所以,唯有努力才是做好工作與解決問題的方法.對于我現(xiàn)有的工作,我會很珍惜,也有信心把它干好,力爭發(fā)揮程度,把這個班辦好.同時也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。小學(xué)老師工作方案2023年一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步認(rèn)識我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》是檢驗(yàn)每一位老師思想言行的標(biāo)尺,它對我們的一言一行提出了標(biāo)準(zhǔn)性的要求。以前,我缺乏對《標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn),因此會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機(jī)是良好的,殊不知在不知不覺中卻違背了師德。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會《標(biāo)準(zhǔn)》中的各項內(nèi)容，讓《標(biāo)準(zhǔn)》的要求深化我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違背師德的行為。二、以身立教，為人師表師德中既有老師本人的品德，又有作為老師的職業(yè)道德。老師的工作對象是學(xué)生，老師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此，老師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。但凡要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因?yàn)閭€人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。要求學(xué)生每天7：40到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克制。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)典范，同時，也用自己的實(shí)際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的老師形象。三、加強(qiáng)修養(yǎng)，進(jìn)步素質(zhì)馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)?！弊鳛橐幻蠋?，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進(jìn)，學(xué)生對老師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開場呼喚新時代的新型老師。因此，為了可以更好地完本錢職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民老師的榮耀稱號，今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力進(jìn)步自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快進(jìn)步教學(xué)程度;同時，深化學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，理解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定根底。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民老師。四、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)老師師德高尚的重要表達(dá)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任一年級教學(xué)工作。雖然這對于我來說負(fù)擔(dān)比擬重，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨(dú)尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著關(guān)心保護(hù)與嚴(yán)格要求的原那么，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特別是對后進(jìn)生，決不挖苦挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的時機(jī)，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片熱誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學(xué)生的家訪工作，尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)展家訪，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認(rèn)識孩子的開展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。總之，我會從自我做起，維護(hù)人民老師的良好形象，本著教育一個學(xué)生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的原那么，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)《老師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民老師。2023年小學(xué)老師工作方案一、指導(dǎo)思想：班級作為學(xué)校的基層單位，班級文明化建立是校園文化建立的根底，搞好班級建立，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的安康開展具有極其重要的作用。本期以學(xué)校少先隊工作方案為指導(dǎo)思想，按照“全隊抓基層，全隊抓落實(shí)”的工作思路，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點(diǎn)，以建立特色班級為目的,堅持“三個加強(qiáng)”，既加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立、加強(qiáng)德育科研。開展豐富多彩的教育活動，進(jìn)步少先隊員的綜合素質(zhì)；努力建立一個合適學(xué)生身心安康開展的育人空間。二、工作要點(diǎn)：〔一〕加強(qiáng)養(yǎng)成教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)1.養(yǎng)成教育是班級文明建立的根底，針對四年級學(xué)生的特點(diǎn)，本期詳細(xì)養(yǎng)成五個道德習(xí)慣：〔1〕明辨是非，有錯就改?！?〕自我管理，遵守紀(jì)律。〔3〕孝順父母，努力學(xué)習(xí)?！?〕文明玩耍，懂得謙讓。〔5〕校內(nèi)校外，言行一致。2.養(yǎng)成教育融于活動中，結(jié)合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。3.設(shè)立班級保潔小組，作好教室、公地保潔工作，并且做好記錄。4.設(shè)立文明監(jiān)視崗，由專門的小干部負(fù)責(zé)，主要催促檢查學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾、隊徽的情況、上課遵守紀(jì)律的情況等等。〔二〕加強(qiáng)班級特色建立，認(rèn)真擬定好施行方案步驟、方法，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強(qiáng)衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)角、讀書角、學(xué)習(xí)園地的建立，形成良好的育人環(huán)境?！踩场昂霌P(yáng)民族魂，體驗(yàn)新三好”德育主題教育活動的深化開展。1.組織隊員學(xué)習(xí)“校風(fēng)、校訓(xùn)”和《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》。2.按照本班的“在校做個好學(xué)生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，期末根據(jù)這三項要求評選班級新三好學(xué)生?！菜摹抽_展“班級之星”的評比活動。1.利用班隊課討論總結(jié)制定班級之星的評選條件，并且上墻。2.每周五利用朝會選出班級之星，并且班級之星的先進(jìn)事跡張貼在“我最亮”榮耀榜中?！参濉臣訌?qiáng)班干部的培訓(xùn)工作1.采取競爭上崗的鼓勵機(jī)制，認(rèn)真選拔班干部，平時對班干部的工作加強(qiáng)指導(dǎo)和總結(jié)。2.定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂方案及詳細(xì)措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改良，他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為。鼓勵他們以身作那么并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。3.每學(xué)期半期和期末評選優(yōu)秀班干部各五名。對工作主動、積極、負(fù)責(zé)的班干部進(jìn)展獎勵，進(jìn)一步激發(fā)他們工作的熱情，使他們真正成為老師的小幫手，從而促進(jìn)班級文明建立。4.增強(qiáng)班干部間的凝聚力,形成向上的班風(fēng)。集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動。例如幫老師清掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級獻(xiàn)愛心等，通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。既樹立班干部在同學(xué)間的威信，又使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭?！擦辰⒔∪陌嗉壒芾碇贫取０嗉墝?shí)行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班規(guī)、班紀(jì)來管理班級，在班級人人都有自己應(yīng)負(fù)責(zé)的工作，做到人人為我，我為人人，人人都是班級這個大家庭的一份子?！财摺持贫ò嗉壍膴^斗目的：學(xué)會自我管理爭創(chuàng)文明班級文明班級創(chuàng)立口號：老實(shí)守紀(jì)、熱愛勞動。班風(fēng)：我愛祖國我愛集體我愛父母我愛學(xué)習(xí)我愛勞動學(xué)風(fēng)：勤奮、踏實(shí)、樂學(xué)、創(chuàng)新工作思路：在平時盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理，主要是培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。為了幫助學(xué)生學(xué)會嚴(yán)格要求自己，做到自我管理，本期方案開展“優(yōu)秀小組”的評比活動，讓學(xué)生在小集體中標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，在爭創(chuàng)優(yōu)秀小組的活動中培養(yǎng)集體感。優(yōu)秀小組的評比采用打分制，加分和減分的要求都上墻，一周評比一次，勝出的小組用班費(fèi)進(jìn)展獎勵。〔八〕建立家校聯(lián)絡(luò)制度我認(rèn)為平時加強(qiáng)和家長的聯(lián)絡(luò)和溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。將設(shè)立家校練習(xí)本，以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流，以便更加實(shí)在有效的教育學(xué)生，以幫助我更多的理解孩子，使我的教育工作做的更詳細(xì)，更到位。三、工作安排九月份：1.小結(jié)假期情況，舉行開學(xué)典禮。2.開學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣、聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等的養(yǎng)成教育3.慶賀老師節(jié)：開展“我和老師零間隔”特別活動”活動〔黑板報主題：“老師節(jié)”〕訪一訪采訪一位任勞任怨地工作在第一線的普通老師。議一議圍繞自己的所見所聞，從工作或生活細(xì)節(jié)入手，分析^p，討論在普通老師身上表達(dá)了怎樣的民族精神。寫一寫為自己的恩師寫一句祝福，一條短信，一個感人的小故事。樂一樂給老師一個驚喜，講個笑話，做個游戲，發(fā)個電子賀卡，籌劃一節(jié)班隊會。促進(jìn)師生間的理解，增進(jìn)師生間的友情。4.第五個“弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳月”系列教育活動；十月份：1.班隊會：我喜歡的一本好書2.舉行“節(jié)約能——從我做起”主題中隊會。3.學(xué)生心理安康教育輔導(dǎo)。十一月份：1.籌劃“平安在我心中”中隊主題隊會2.圍繞“消防平安周”出好第三期黑板報3.組織學(xué)生積極開展播送操訓(xùn)練4.“11.9”消防日平安教育。十二月份：活動主題——金色童年1.抓學(xué)生課間紀(jì)律、平安2.圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。3.慶賀圣誕聯(lián)歡會。4.手抄報“金色童年”一月份：活動主題——快樂成長1.慶元旦，迎新年2.自我總結(jié)3.讀書競賽4.開展批評和自我批評5.期末考試復(fù)習(xí)發(fā)動二月份：主題活動——快樂的寒假1.“我的寒假我作主”主題活動。祝大家過一個愉快而有意義的寒假。2.感恩系列活動開展3.良好形象為行為習(xí)慣展示4.期末班隊工作總結(jié)，上交各類記載本、表格5.制定假期活動方案，進(jìn)展假期生活指導(dǎo)6.工作總結(jié)以及新學(xué)期方案。2023小學(xué)老師工作方案全文如今開場！班隊工作方案一、指導(dǎo)思想：班級作為學(xué)校的基層單位，班級文明化建立是校園文化建立的根底，搞好班級建立，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的安康開展具有極其重要的作用。本期以學(xué)校少先隊工作方案為指導(dǎo)思想，按照“全隊抓基層，全隊抓落實(shí)”的工作思路，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點(diǎn)，以建立特色班級為目的,堅持“三個加強(qiáng)”，既加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立、加強(qiáng)德育科研。開展豐富多彩的教育活動，進(jìn)步少先隊員的綜合素質(zhì)；努力建立一個合適學(xué)生身心安康開展的育人空間。二、工作要點(diǎn)：〔一〕加強(qiáng)養(yǎng)成教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)1.養(yǎng)成教育是班級文明建立的根底，針對四年級學(xué)生的特點(diǎn)，本期詳細(xì)養(yǎng)成五個道德習(xí)慣：〔1〕明辨是非，有錯就改?！?〕自我管理，遵守紀(jì)律?！?〕孝順父母，努力學(xué)習(xí)?！?〕文明玩耍，懂得謙讓?！?〕校內(nèi)校外，言行一致。2.養(yǎng)成教育融于活動中，結(jié)合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。3.設(shè)立班級保潔小組，作好教室、公地保潔工作，并且做好記錄。4.設(shè)立文明監(jiān)視崗，由專門的小干部負(fù)責(zé)，主要催促檢查學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾、隊徽的情況、上課遵守紀(jì)律的情況等等?！捕臣訌?qiáng)班級特色建立，認(rèn)真擬定好施行方案步驟、方法，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強(qiáng)衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)角、讀書角、學(xué)習(xí)園地的建立，形成良好的育人環(huán)境。〔三〕“弘揚(yáng)民族魂，體驗(yàn)新三好”德育主題教育活動的深化開展。1.組織隊員學(xué)習(xí)“校風(fēng)、校訓(xùn)”和《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》。2.按照本班的“在校做個好學(xué)生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，期末根據(jù)這三項要求評選班級新三好學(xué)生?！菜摹抽_展“班級之星”的評比活動。1.利用班隊課討論總結(jié)制定班級之星的評選條件，并且上墻。2.每周五利用朝會選出班級之星，并且班級之星的先進(jìn)事跡張貼在“我最亮”榮耀榜中?！参濉臣訌?qiáng)班干部的培訓(xùn)工作1.采取競爭上崗的鼓勵機(jī)制，認(rèn)真選拔班干部，平時對班干部的工作加強(qiáng)指導(dǎo)和總結(jié)。2.定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂方案及詳細(xì)措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改良，他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。鼓勵他們以身作那么并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。3.每學(xué)期半期和期末評選優(yōu)秀班干部各五名。對工作主動、積極、負(fù)責(zé)的班干部進(jìn)展獎勵，進(jìn)一步激發(fā)他們工作的熱情，使他們真正成為老師的小幫手，從而促進(jìn)班級文明建立。4.增強(qiáng)班干部間的凝聚力,形成向上的班風(fēng)。集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動。例如幫老師清掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級獻(xiàn)愛心等，通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。既樹立班干部在同學(xué)間的威信，又使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。〔六〕建立健全的班級管理制度。班級實(shí)行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班規(guī)、班紀(jì)來管理班級，在班級人人都有自己應(yīng)負(fù)責(zé)的工作，做到人人為我，我為人人，人人都是班級這個大家庭的一份子?！财摺持贫ò嗉壍膴^斗目的：學(xué)會自我管理爭創(chuàng)文明班級文明班級創(chuàng)立口號：老實(shí)守紀(jì)、熱愛勞動。班風(fēng)：我愛祖國我愛集體我愛父母我愛學(xué)習(xí)我愛勞動學(xué)風(fēng)：勤奮、踏實(shí)、樂學(xué)、創(chuàng)新工作思路：在平時盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理，主要是培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。為了幫助學(xué)生學(xué)會嚴(yán)格要求自己，做到自我管理，本期方案開展“優(yōu)秀小組”的評比活動，讓學(xué)生在小集體中標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，在爭創(chuàng)優(yōu)秀小組的活動中培養(yǎng)集體感。優(yōu)秀小組的評比采用打分制，加分和減分的要求都上墻，一周評比一次，勝出的小組用班費(fèi)進(jìn)展獎勵?！舶恕辰⒓倚Ｂ?lián)絡(luò)制度我認(rèn)為平時加強(qiáng)和家長的聯(lián)絡(luò)和溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。將設(shè)立家校練習(xí)本，以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流，以便更加實(shí)在有效的教育學(xué)生，以幫助我更多的理解孩子，使我的教育工作做的更詳細(xì)，更到位。三、工作安排九月份：1.小結(jié)假期情況，舉行開學(xué)典禮。2.開學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣、聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等的養(yǎng)成教育3.慶賀老師節(jié)：開展“我和老師零間隔”特別活動”活動〔黑板報主題：“老師節(jié)”〕訪一訪采訪一位任勞任怨地工作在第一線的普通老師。議一議圍繞自己的所見所聞，從工作或生活細(xì)節(jié)入手，分析^p，討論在普通老師身上表達(dá)了怎樣的民族精神。寫一寫為自己的恩師寫一句祝福，一條短信，一個感人的小故事。樂一樂給老師一個驚喜，講個笑話，做個游戲，發(fā)個電子賀卡，籌劃一節(jié)班隊會。促進(jìn)師生間的理解，增進(jìn)師生間的友情。4.第五個“弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳月”系列教育活動；十月份：1.班隊會：我喜歡的一本好書2.舉行“節(jié)約能——從我做起”主題中隊會。3.學(xué)生心理安康教育輔導(dǎo)。十一月份：1.籌劃“平安在我心中”中隊主題隊會2.圍繞“消防平安周”出好第三期黑板報3.組織學(xué)生積極開展播送操訓(xùn)練4.“11.9”消防日平安教育。十二月份：活動主題——金色童年1.抓學(xué)生課間紀(jì)律、平安2.圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。3.慶賀圣誕聯(lián)歡會。4.手抄報“金色童年”一月份：活動主題——快樂成長1.慶元旦，迎新年2.自我總結(jié)3.讀書競賽4.開展批評和自我批評5.期末考試復(fù)習(xí)發(fā)動二月份：主題活動——快樂的寒假1.“我的寒假我作主”主題活動。祝大家過一個愉快而有意義的寒假。2.感恩系列活動開展3.良好形象為行為習(xí)慣展示4.期末班隊工作總結(jié)，上交各類記載本、表格5.制定假期活動方案，進(jìn)展假期生活指導(dǎo)6.工作總結(jié)以及新學(xué)期方案。小學(xué)老師2023年工作安排例文一、指導(dǎo)思想：班級作為學(xué)校的基層單位，班級文明化建立是校園文化建立的根底，搞好班級建立，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的安康開展具有極其重要的作用。本期以學(xué)校少先隊工作方案為指導(dǎo)思想，按照“全隊抓基層，全隊抓落實(shí)”的工作思路，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點(diǎn)，以建立特色班級為目的,堅持“三個加強(qiáng)”，既加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立、加強(qiáng)德育科研。開展豐富多彩的教育活動，進(jìn)步少先隊員的綜合素質(zhì)；努力建立一個合適學(xué)生身心安康開展的育人空間。二、工作要點(diǎn)：〔一〕加強(qiáng)養(yǎng)成教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)1.養(yǎng)成教育是班級文明建立的根底，針對四年級學(xué)生的特點(diǎn)，本期詳細(xì)養(yǎng)成五個道德習(xí)慣：〔1〕明辨是非，有錯就改?！?〕自我管理，遵守紀(jì)律。〔3〕孝順父母，努力學(xué)習(xí)?！?〕文明玩耍，懂得謙讓。〔5〕校內(nèi)校外，言行一致。2.養(yǎng)成教育融于活動中，結(jié)合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。3.設(shè)立班級保潔小組，作好教室、公地保潔工作，并且做好記錄。4.設(shè)立文明監(jiān)視崗，由專門的小干部負(fù)責(zé)，主要催促檢查學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾、隊徽的情況、上課遵守紀(jì)律的情況等等?！捕臣訌?qiáng)班級特色建立，認(rèn)真擬定好施行方案步驟、方法，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強(qiáng)衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)角、讀書角、學(xué)習(xí)園地的建立，形成良好的育人環(huán)境?！踩场昂霌P(yáng)民族魂，體驗(yàn)新三好”德育主題教育活動的深化開展。1.組織隊員學(xué)習(xí)“校風(fēng)、校訓(xùn)”和《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》。2.按照本班的“在校做個好學(xué)生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，期末根據(jù)這三項要求評選班級新三好學(xué)生?！菜摹抽_展“班級之星”的評比活動。1.利用班隊課討論總結(jié)制定班級之星的評選條件，并且上墻。2.每周五利用朝會選出班級之星，并且班級之星的先進(jìn)事跡張貼在“我最亮”榮耀榜中?！参濉臣訌?qiáng)班干部的培訓(xùn)工作1.采取競爭上崗的鼓勵機(jī)制，認(rèn)真選拔班干部，平時對班干部的工作加強(qiáng)指導(dǎo)和總結(jié)。2.定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂方案及詳細(xì)措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改良，他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為。鼓勵他們以身作那么并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。3.每學(xué)期半期和期末評選優(yōu)秀班干部各五名。對工作主動、積極、負(fù)責(zé)的班干部進(jìn)展獎勵，進(jìn)一步激發(fā)他們工作的熱情，使他們真正成為老師的小幫手，從而促進(jìn)班級文明建立。4.增強(qiáng)班干部間的凝聚力,形成向上的班風(fēng)。集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動。例如幫老師清掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級獻(xiàn)愛心等，通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。既樹立班干部在同學(xué)間的威信，又使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭?！擦辰⒔∪陌嗉壒芾碇贫?。班級實(shí)行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班規(guī)、班紀(jì)來管理班級，在班級人人都有自己應(yīng)負(fù)責(zé)的工作，做到人人為我，我為人人，人人都是班級這個大家庭的一份子。〔七〕制定班級的奮斗目的：學(xué)會自我管理爭創(chuàng)文明班級文明班級創(chuàng)立口號：老實(shí)守紀(jì)、熱愛勞動。班風(fēng)：我愛祖國我愛集體我愛父母我愛學(xué)習(xí)我愛勞動學(xué)風(fēng)：勤奮、踏實(shí)、樂學(xué)、創(chuàng)新工作思路：在平時盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理，主要是培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。為了幫助學(xué)生學(xué)會嚴(yán)格要求自己，做到自我管理，本期方案開展“優(yōu)秀小組”的評比活動，讓學(xué)生在小集體中標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，在爭創(chuàng)優(yōu)秀小組的活動中培養(yǎng)集體感。優(yōu)秀小組的評比采用打分制，加分和減分的要求都上墻，一周評比一次，勝出的小組用班費(fèi)進(jìn)展獎勵。〔八〕建立家校聯(lián)絡(luò)制度我認(rèn)為平時加強(qiáng)和家長的聯(lián)絡(luò)和溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。將設(shè)立家校練習(xí)本，以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流，以便更加實(shí)在有效的教育學(xué)生，以幫助我更多的理解孩子，使我的教育工作做的更詳細(xì)，更到位。小學(xué)老師個人繼續(xù)教育工作打算我作為一名老師。在學(xué)習(xí)與日常工作中讓我深化地認(rèn)識到，身為老師肩上背負(fù)的重要責(zé)任。人們常說：“學(xué)生是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁”祖國要振興，教育是根底。振興教育的希望在老師。而今時代的不斷進(jìn)步就要求老師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識，逐漸進(jìn)步自身的專業(yè)素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn)。為此，特擬定個人專業(yè)成長方案如下：一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的思想政治知識以進(jìn)步職業(yè)道德素質(zhì)。平時要關(guān)心時政學(xué)習(xí)，積極擁護(hù)黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)____建立有中國特色的社會理論，學(xué)習(xí)三個代表的重要思想，學(xué)習(xí)《老師法》、《未成年人保護(hù)法》等專業(yè)指導(dǎo)精神，堅決愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，堅持以學(xué)生個體開展為本的宗旨。要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作；要廉潔從教，以身作那么。二、積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)中，不斷更新教育觀念。在個人角色定位上：一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜恕Ｔ诮虒W(xué)過程中，置身于教學(xué)情境中，用研究者的目光分析^p教學(xué)理論和理論問題，反思自己的行為，積累經(jīng)歷，探究教育的新理念；二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型老師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氣氛。三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力理論，合作交流，充實(shí)專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。積極參與校本培訓(xùn)，要以問題為中心，以崗位為課堂，以理論為老師，在教育教學(xué)過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)理論才能的開展，突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)歷的多視角、多層次的分析^p和反思，要以回憶學(xué)生的視角進(jìn)展反思，以老師的視角對自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計觀念進(jìn)展深化的審視。要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué)，要通過同事間的“互聽互評”活動，觀察研究教學(xué)來反思，要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)歷總結(jié)等進(jìn)步自己的教學(xué)程度，要通過家長對孩子的開展要求反思自己的教學(xué)。2023小學(xué)老師工作方案一、指導(dǎo)思想：班級作為學(xué)校的基層單位，班級文明化建立是校園文化建立的根底，搞好班級建立，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的安康開展具有極其重要的作用。本期以學(xué)校少先隊工作方案為指導(dǎo)思想，按照“全隊抓基層，全隊抓落實(shí)”的工作思路，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點(diǎn)，以建立特色班級為目的,堅持“三個加強(qiáng)”，既加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立、加強(qiáng)德育科研。開展豐富多彩的教育活動，進(jìn)步少先隊員的綜合素質(zhì)；努力建立一個合適學(xué)生身心安康開展的育人空間。二、工作要點(diǎn)：〔一〕加強(qiáng)養(yǎng)成教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)1.養(yǎng)成教育是班級文明建立的根底，針對四年級學(xué)生的特點(diǎn)，本期詳細(xì)養(yǎng)成五個道德習(xí)慣：〔1〕明辨是非，有錯就改?！?〕自我管理，遵守紀(jì)律?！?〕孝順父母，努力學(xué)習(xí)。〔4〕文明玩耍，懂得謙讓?！?〕校內(nèi)校外，言行一致。2.養(yǎng)成教育融于活動中，結(jié)合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。3.設(shè)立班級保潔小組，作好教室、公地保潔工作，并且做好記錄。4.設(shè)立文明監(jiān)視崗，由專門的小干部負(fù)責(zé)，主要催促檢查學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾、隊徽的情況、上課遵守紀(jì)律的情況等等?！捕臣訌?qiáng)班級特色建立，認(rèn)真擬定好施行方案步驟、方法，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強(qiáng)衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)角、讀書角、學(xué)習(xí)園地的建立，形成良好的育人環(huán)境?！踩场昂霌P(yáng)民族魂，體驗(yàn)新三好”德育主題教育活動的深化開展。1.組織隊員學(xué)習(xí)“校風(fēng)、校訓(xùn)”和《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》。2.按照本班的“在校做個好學(xué)生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，期末根據(jù)這三項要求評選班級新三好學(xué)生?！菜摹抽_展“班級之星”的評比活動。1.利用班隊課討論總結(jié)制定班級之星的評選條件，并且上墻。2.每周五利用朝會選出班級之星，并且班級之星的先進(jìn)事跡張貼在“我最亮”榮耀榜中。〔五〕加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)工作1.采取競爭上崗的鼓勵機(jī)制，認(rèn)真選拔班干部，平時對班干部的工作加強(qiáng)指導(dǎo)和總結(jié)。2.定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂方案及詳細(xì)措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改良，他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。鼓勵他們以身作那么并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。3.每學(xué)期半期和期末評選優(yōu)秀班干部各五名。對工作主動、積極、負(fù)責(zé)的班干部進(jìn)展獎勵，進(jìn)一步激發(fā)他們工作的熱情，使他們真正成為老師的小幫手，從而促進(jìn)班級文明建立。4.增強(qiáng)班干部間的凝聚力,形成向上的班風(fēng)。集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動。例如幫老師清掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級獻(xiàn)愛心等，通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。既樹立班干部在同學(xué)間的威信，又使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。〔六〕建立健全的班級管理制度。班級實(shí)行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班規(guī)、班紀(jì)來管理班級，在班級人人都有自己應(yīng)負(fù)責(zé)的工作，做到人人為我，我為人人，人人都是班級這個大家庭的一份子。〔七〕制定班級的奮斗目的：學(xué)會自我管理爭創(chuàng)文明班級文明班級創(chuàng)立口號：老實(shí)守紀(jì)、熱愛勞動。班風(fēng)：我愛祖國我愛集體我愛父母我愛學(xué)習(xí)我愛勞動學(xué)風(fēng)：勤奮、踏實(shí)、樂學(xué)、創(chuàng)新工作思路：在平時盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理，主要是培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。為了幫助學(xué)生學(xué)會嚴(yán)格要求自己，做到自我管理，本期方案開展“優(yōu)秀小組”的評比活動，讓學(xué)生在小集體中標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，在爭創(chuàng)優(yōu)秀小組的活動中培養(yǎng)集體感。優(yōu)秀小組的評比采用打分制，加分和減分的要求都上墻，一周評比一次，勝出的小組用班費(fèi)進(jìn)展獎勵。〔八〕建立家校聯(lián)絡(luò)制度我認(rèn)為平時加強(qiáng)和家長的聯(lián)絡(luò)和溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。將設(shè)立家校練習(xí)本，以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流，以便更加實(shí)在有效的教育學(xué)生，以幫助我更多的理解孩子，使我的教育工作做的更詳細(xì)，更到位。三、工作安排九月份：1.小結(jié)假期情況，舉行開學(xué)典禮。2.開學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣、聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等的養(yǎng)成教育3.慶賀老師節(jié)：開展“我和老師零間隔”特別活動”活動〔黑板報主題：“老師節(jié)”〕訪一訪采訪一位任勞任怨地工作在第一線的普通老師。議一議圍繞自己的所見所聞，從工作或生活細(xì)節(jié)入手，分析^p，討論在普通老師身上表達(dá)了怎樣的民族精神。寫一寫為自己的恩師寫一句祝福，一條短信，一個感人的小故事。樂一樂給老師一個驚喜，講個笑話，做個游戲，發(fā)個電子賀卡，籌劃一節(jié)班隊會。促進(jìn)師生間的理解，增進(jìn)師生間的友情。4.第五個“弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳月”系列教育活動；十月份：1.班隊會：我喜歡的一本好書2.舉行“節(jié)約能——從我做起”主題中隊會。3.學(xué)生心理安康教育輔導(dǎo)。十一月份：1.籌劃“平安在我心中”中隊主題隊會2.圍繞“消防平安周”出好第三期黑板報3.組織學(xué)生積極開展播送操訓(xùn)練4.“11.9”消防日平安教育。十二月份：活動主題——金色童年1.抓學(xué)生課間紀(jì)律、平安2.圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。3.慶賀圣誕聯(lián)歡會。4.手抄報“金色童年”一月份：活動主題——快樂成長1.慶元旦，迎新年2.自我總結(jié)3.讀書競賽4.開展批評和自我批評5.期末考試復(fù)習(xí)發(fā)動二月份：主題活動——快樂的寒假1.“我的寒假我作主”主題活動。祝大家過一個愉快而有意義的寒假。2.感恩系列活動開展3.良好形象為行為習(xí)慣展示4.期末班隊工作總結(jié)，上交各類記載本、表格5.制定假期活動方案，進(jìn)展假期生活指導(dǎo)6.工作總結(jié)以及新學(xué)期方案。2023小學(xué)老師工作方案全文如今開場！班隊工作方案一、指導(dǎo)思想：班級作為學(xué)校的基層單位，班級文明化建立是校園文化建立的根底，搞好班級建立，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的安康開展具有極其重要的作用。本期以學(xué)校少先隊工作方案為指導(dǎo)思想，按照“全隊抓基層，全隊抓落實(shí)”的工作思路，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點(diǎn)，以建立特色班級為目的,堅持“三個加強(qiáng)”，既加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立、加強(qiáng)德育科研。開展豐富多彩的教育活動，進(jìn)步少先隊員的綜合素質(zhì)；努力建立一個合適學(xué)生身心安康開展的育人空間。二、工作要點(diǎn)：〔一〕加強(qiáng)養(yǎng)成教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)1.養(yǎng)成教育是班級文明建立的根底，針對四年級學(xué)生的特點(diǎn)，本期詳細(xì)養(yǎng)成五個道德習(xí)慣：〔1〕明辨是非，有錯就改?！?〕自我管理，遵守紀(jì)律。〔3〕孝順父母，努力學(xué)習(xí)?！?〕文明玩耍，懂得謙讓。〔5〕校內(nèi)校外，言行一致。2.養(yǎng)成教育融于活動中，結(jié)合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。3.設(shè)立班級保潔小組，作好教室、公地保潔工作，并且做好記錄。4.設(shè)立文明監(jiān)視崗，由專門的小干部負(fù)責(zé)，主要催促檢查學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾、隊徽的情況、上課遵守紀(jì)律的情況等等?！捕臣訌?qiáng)班級特色建立，認(rèn)真擬定好施行方案步驟、方法，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強(qiáng)衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)角、讀書角、學(xué)習(xí)園地的建立，形成良好的育人環(huán)境。〔三〕“弘揚(yáng)民族魂，體驗(yàn)新三好”德育主題教育活動的深化開展。1.組織隊員學(xué)習(xí)“校風(fēng)、校訓(xùn)”和《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》。2.按照本班的“在校做個好學(xué)生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，期末根據(jù)這三項要求評選班級新三好學(xué)生。〔四〕開展“班級之星”的評比活動。1.利用班隊課討論總結(jié)制定班級之星的評選條