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文檔簡介

太原市大學生體育消費行為現(xiàn)狀研究導師:劉仲華 答辯人:王巖專業(yè):公共事業(yè)管理學號:101101038目錄1國內(nèi)外研究現(xiàn)狀研究現(xiàn)象與方法研究結(jié)果與分析結(jié)論與建議234前言體育消費是指人們用于體育活動及相關(guān)方面的消費(體育消費主要包括用于購買體育服裝以及運動器材、購買體育期刊、書報等實物型支出,用于觀看各種體育比賽、表演、展覽等所進行的觀賞型的體育消費以及用于參加各種體育活動、健身訓練、體育健康醫(yī)療等參與型消費)。體育消費是現(xiàn)代生活消費的重要未成部分。高校大學生作為以后體育消費的主流,其消費的行為關(guān)系直接影響到群眾的體育消費的趨勢。國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述

根據(jù)研究的側(cè)重點不同,關(guān)于體育消費的研究大致可分為兩類:一類是以社會學、經(jīng)濟學等理論為基礎(chǔ)的理論性研究對體育消費的概念和分類等進行界定,分析我國目前的體育消費現(xiàn)狀,預測體育消費發(fā)展趨勢,并就如何發(fā)展體育消費提出可行性的建議;另一類是對體育消費的調(diào)查性研究,對不同人群的體育消費水平、消費內(nèi)容、消費結(jié)構(gòu)和消費行為等進行實地調(diào)查研究,得出人們體育消費的實際情況。研究對象與方法研究對象體育消費概念的界定及分類現(xiàn)有文獻對體育消費的界定基本上從消費者與消費需求、消費行為及消費者消耗與體育有關(guān)的物質(zhì)等方面展開的。在我國,大學生體育消費是指:在校的大學生為了滿足自身的生活和健身需要而耗費的體育物質(zhì)產(chǎn)品、體育勞務(wù)產(chǎn)品和體育信息產(chǎn)品。在我們的日常生活中,其主要包括以下幾種途徑類型的消費:(1)用于購買運動服裝,鞋襪,小型體育用品、器材等的費用(2)用于購買體育鍛煉卡,參加各類體育培訓班、俱樂部和租用體育場館等的費用。(3)用于購買體育書刊、報紙、雜志、畫報、音像品等的費用。(4)用于觀看體育比賽,體育表演、電視轉(zhuǎn)播等的相關(guān)費用。研究方法文獻資料法訪談法問卷調(diào)查法數(shù)列統(tǒng)計法邏輯歸納法研究結(jié)果與分析

太原高校學生參與體育消費的動機調(diào)查筆者在調(diào)查問卷時,把大學生的體育消費動機細分為:(1)健身要求、(2)消遣娛樂、(3)學習健身方法、(4)掌握運動技能、(5)了解體育信息、(6)上課要求(7)追求時尚、(8)日常穿著方便、(9)社交手段、(10)從眾心理、(11)滿足好奇心、(12)其它,等12個因子項。并要求每個學生將其認為是其參與體育消費的動機的前3名的原因排序列出。按照高校招生的生源情況可分為大城市生源、中小城鎮(zhèn)生源、普通農(nóng)村生源、邊遠特困區(qū)生源,一部分學校還有國外、港澳等生源。按照大學生的經(jīng)濟條件可分為過剩型充足型、緊張型、欠缺型等四種類型。體育消費品的狀況可分為實物性體育消費和參與性體育消費兩類。概括地講,大學生的體育消費的特點主要趨向于“物美價廉”、實用性好、見效快的商品。

太原市大學生體育消費的類型及其特點

影響體育消費行為的因素

學生的經(jīng)濟來源是影響體育消費支出的主要因素從事體育活動的次數(shù)是影響學生體育消費的重要因素體育鍛煉習慣是影響學生體育消費的顯著因素學生中不同生源對其體育消費有影響地域間的經(jīng)濟、文化對學生的體育消費有影響大學生體育消費行為發(fā)展趨勢

學生對體育健身等方面會表現(xiàn)出積極的態(tài)度。在一定時期內(nèi)大學生在體育消費中仍以物質(zhì)消費為主。隨著社會的進步,大學生的體育消費價值取向?qū)l(fā)生改變,具有多元化的趨勢。結(jié)論參與體育消費的意識動機:大多數(shù)的大學生認為體育消費作為一種消費形式,是有價值的,對其來說是可以接受的參與體育消費的水平:太原市的大學生體育消費水平仍然不高參與體育消費的結(jié)構(gòu):太原市大學生的體育消費主要以實物性消費為主,消費結(jié)構(gòu)有一定的合理性。參與體育消費的運動項目:調(diào)查結(jié)果顯示:太原市大學生最常參與體育消費的運動項目的前5名依次為:(1)足球,(2)羽毛球,(3)籃球,(4)乒乓球和(5)健(身)美操。

結(jié)論

影響參與體育消費的因素:促進太原市大學生參與體育消費的主觀積極因素依次為:身體健康與精力充沛,對體育感興趣,精神愉快和豐富業(yè)余生活;促進太原市大學生參與體育消費的客觀積極因素依次為:受同學影響,有充足的空閑時間,受社會、家庭的影響;影響太原市大學生參與體育消費的客觀消極因素依次為:場地器材缺乏、不足,自己收入水平不高和體育消費價格過高。太原市大學生對學?,F(xiàn)有的體育消費狀況:超過半數(shù)的大學生認為學校的各類體育社團組織對其參與體育消費是無影響的。

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