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2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列各方程中,是二元一次方程的是()A. B.x+y=1 C. D.3x+1=2xy2.如圖,點到直線的距離是指().A.線段的長度 B.線段的長度C.線段的長度. D.線段的長度3.某正方體的每個面上都有一個漢字,如圖是它的一種展開圖,那么在原正方體中,與“中”字所在面相對的面上的漢字是()A.建 B.設(shè) C.美 D.麗4.在數(shù)軸上,點對應(yīng)的數(shù)為3,點對應(yīng)的數(shù)為7,則線段的中點所對應(yīng)的數(shù)為()A.4 B.4.5 C.-5 D.55.在燈塔O處觀測到輪船A位于北偏西的方向,同時輪船B在東偏南的方向,那么的大小為()A. B. C. D.6.如圖趙老師在點處觀測到小明站位點位于北偏西的方向,同時觀測到小剛站位點在南偏東的方向,那么的大小是()A. B. C. D.7.如圖是一個小正方體的展開圖,把展開圖折疊成小正方體后,有“何”字一面的相對面上的字是()A.幾 B.形 C.初 D.步8.若和互為相反數(shù),且,則下列各組中,不是互為相反數(shù)的一組是()A.和 B.和 C.和 D.和9.在數(shù)軸上,與表示數(shù)的點的距離是的點表示的數(shù)是()A. B. C. D.或10.如圖是正方體的平面展開圖,每個面上都標(biāo)有一個漢字,與“國”字相對的面上的字為()A.建 B.設(shè) C.美 D.麗二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.在正方形網(wǎng)格中,的位置如圖所示,點,,,是四個格點,則這四個格點中到兩邊距離相等的點是______點.12.單項式4x2y的系數(shù)是__.13.若方程有增根,則增根是_____________,的值為_____________.14.如圖,C島在A島的北偏東45°方向,在B島的北偏西25°方向,則從C島看A,B兩島的視角∠ACB=________.15.計算:18°36′=__°.16.若x=y(tǒng)+3,則(x﹣y)2﹣2.3(x﹣y)+0.75(x﹣y)2+(x﹣y)+7等于_____.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)作圖題:如圖,已知四點A、B、C、D,按照下列語句畫圖:(1)畫射線BC;(2)畫線段AC、BD相交于點F;(3)畫直線AB、CD相交于點E.18.(8分)計算:(1)[4+(2-10)]÷(-2);(2).19.(8分)已知數(shù)軸上點A,B,C所表示的數(shù)分別是-4,10,x.(1)則線段AB的長為.(2)若AC=4,點M表示的數(shù)為2,求線段CM的長.20.(8分)解方程:(1)(2)21.(8分)(1)先化簡,再求值.,其中.(2)解方程:22.(10分)制作一張桌子要用1個桌面和4條桌腿,1立方米木材可制作20個桌面或者制作400條桌腿,現(xiàn)有24立方米木材,要使桌面和桌腿正好配套,應(yīng)分別計劃用多少立方米木材制作桌面和桌腿?23.(10分)解方程:+1=x﹣.24.(12分)一個由若干小正方形堆成的幾何體,它從正面看和從左面看的圖形如圖1所示.這個幾何體可以是圖2中甲,乙,丙中的______;這個幾何體最多由______個小正方體堆成,最少由______個小正方體堆成;請在圖3中用陰影部分畫出符合最少情況時的一個從上面往下看得到的圖形.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【解析】根據(jù)二元一次方程的定義對四個選項進(jìn)行逐一分析.解:A、分母中含有未知數(shù),是分式方程,故本選項錯誤;B、含有兩個未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)都是1,是二元一次方程,故本選項正確;C、D、含有兩個未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2,是二元二次方程,故本選項錯誤.故選B.2、D【分析】直接利用點到直線的距離是垂線段的長度,可得答案.【詳解】解:點到直線的距離是線段的長度,故選:D.【點睛】本題考查了點到直線的距離,利用點到直線的距離的定義是解題關(guān)鍵.3、B【分析】根據(jù)正方體展開圖的特征判斷相對面即可.【詳解】解:由正方體的展開圖可知:美和原是相對面,中和設(shè)是相對面,建和麗是相對面,故與“中”字所在面相對的面上的漢字是“設(shè)”故選B.【點睛】此題考查的是根據(jù)正方體的展開圖,判斷一個面的相對面,掌握正方體相對面的判斷方法是解決此題的關(guān)鍵.4、D【分析】根據(jù)數(shù)軸上的中點公式:a、b的中點為,計算即可.【詳解】解:∵點對應(yīng)的數(shù)為3,點對應(yīng)的數(shù)為7,∴線段的中點所對應(yīng)的數(shù)為故選D.【點睛】此題考查的是求數(shù)軸上一條線段中點所表示的數(shù),掌握數(shù)軸上的中點公式是解決此題的關(guān)鍵.5、C【分析】根據(jù)方向角,可得∠1,∠2,根據(jù)角的和差,可得答案.【詳解】如圖:由題意,得:∠1=54°,∠2=90°-75°=15°.由余角的性質(zhì),得:∠3=90°﹣∠1=90°﹣54°=36°.由角的和差,得:∠AOB=∠3+∠4+∠2=36°+90°+15°=141°.故選:C.【點睛】本題考查了方向角,利用方向角得出∠1,∠2是解答本題的關(guān)鍵.6、C【分析】利用方向角的定義進(jìn)行求解.【詳解】∠AOB=90°-54°30'+90°+15°20'=140°50'.
故選:C.【點睛】考查了方向角,解題的關(guān)鍵是正確理解方向角.7、D【分析】根據(jù)幾何圖形的展開圖找出“何”字一面相對的字即可.【詳解】解:把展開圖折疊成正方體后,有“何”字一面的相對面上的字是“步”,
故選:D.【點睛】此題考查了正方體,關(guān)鍵是通過想象得出正方體相對的面,是一道基礎(chǔ)題.8、C【解析】直接利用互為相反數(shù)的定義分析得出答案.【詳解】解:A、∵a和b互為相反數(shù),
∴-a和-b,互為相反數(shù),故此選項不符合要求;B、∵a和b互為相反數(shù),
∴3a和3b,互為相反數(shù),故此選項不符合要求;C、∵a和b互為相反數(shù),
∴a2和b2相等,故此選項符合要求;D、∵a和b互為相反數(shù),
∴a3和b3,互為相反數(shù),故此選項不符合要求;故選:C.【點睛】本題考查互為相反數(shù)的定義,正確判斷各數(shù)的符號是解題關(guān)鍵.9、D【分析】先設(shè)此點表示的數(shù)為x,再根據(jù)數(shù)軸上距離的定義進(jìn)行解答即可.【詳解】設(shè)在數(shù)軸上,與表示數(shù)1的點的距離是2的點表示的數(shù)是x,則|x+1|=2,解得x=1或x=-1.故選D.【點睛】本題考查的是數(shù)軸上距離的定義,屬于簡單題目,要分兩種情況是本題的易錯點.10、B【分析】正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,根據(jù)這一特點作答.【詳解】正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,“建”字相對的面上的字為“麗”,“設(shè)”字相對的面上的字為“國”,
“美”字相對的面上的字為“中”.
故選:B.【點睛】本題主要考查了正方體相對兩個面上的文字,注意正方體的空間圖形,從相對面入手,分析及解答問題.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、【分析】到兩邊距離相等的點在的平分線上,由此可確定答案.【詳解】∵點M在的平分線上∴點M到兩邊距離相等故答案為M【點睛】本題主要考查角平分線的性質(zhì),掌握角平分線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.12、【分析】根據(jù)單項式的系數(shù)的概念即可得出.【詳解】解:根據(jù)單項式的系數(shù)是字母前的數(shù)字因數(shù),∴單項4x2y的系數(shù)是故答案為:【點睛】本題考查了單項式的系數(shù),掌握單項式的系數(shù)是字母前的數(shù)字因數(shù)是解題的關(guān)鍵,注意這里是數(shù)字而非字母.13、
;1.【分析】分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,由分式方程有增根,得到2x?1=0,求出x的值,代入整式方程求出k的值即可.【詳解】解:方程兩邊都乘(2x?1),得6x=k+2k(2x-1)
∵原方程有增根,
∴最簡公分母2x?1=0,
解得x=,
當(dāng)x=時,k=1.
故答案為
;1.【點睛】此題考查了分式方程的增根,增根確定后可按如下步驟進(jìn)行:①化分式方程為整式方程;②把增根代入整式方程即可求得相關(guān)字母的值.14、70°【詳解】連接AB.∵C島在A島的北偏東45°方向,在B島的北偏25°方向,∴∠CAB+∠ABC=180°-(45°+25°)=110°,∵三角形內(nèi)角和是180°,∴∠ACB=180°-(∠CAB+∠ABC)=180°-110°=70°.15、18.6【解析】根據(jù)1度=60分把36′化為度得到0.6°即可得?!驹斀狻俊?6′÷60=0.6°,∴18°36′=18.6°【點睛】本題考點是度和分之間的轉(zhuǎn)化,熟練掌握度分之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。16、10【分析】由由x=y+3得x-y=3,整體代入原式計算即可.【詳解】由x=y+3得x-y=3,將其代入要求的式子得:原式=,故答案為10.【點睛】本題考查了整式的加減—化簡求值,解題的關(guān)鍵是掌握整體代入思想的運(yùn)用.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)畫圖見解析;(2)畫圖見解析;(3)畫圖見解析【分析】(1)畫射線BC即可;(2)連接AC、BD相交于點F即可;(3)畫直線AB、CD相交于點E即可.【詳解】解:(1)如圖,射線BC為所求;(2)如圖,線段AC、BD相交于點F為所求;(3)如圖,直線AB、CD相交于點E為所求.【點睛】本題考查了直線、射線以及線段的做法,掌握直線、射線以及線段的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.18、(1)2;(2)1【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的運(yùn)算順序和各個運(yùn)算法則計算即可;(2)根據(jù)有理數(shù)的運(yùn)算順序和各個運(yùn)算法則計算即可.【詳解】解:(1)[4+(2-10)]÷(-2)=[4-8]÷(-2)=-4÷(-2)=2(2)=-1+=-1+2=1【點睛】此題考查的是有理數(shù)的混合運(yùn)算,掌握有理數(shù)的運(yùn)算順序和各個運(yùn)算法則是解決此題的關(guān)鍵.19、(1)14;(2)10或2.【分析】(1)直接利用數(shù)軸上兩點之間距離求法得出答案;(2)需要分類討論,①當(dāng)點C在點A的左邊則:點C表示的數(shù)是-8;②當(dāng)點C在點A的右邊則:點C表示的數(shù)是0,從而求解.【詳解】解:(1)由已知可得:AB=10-(-4)=14,線段AB的長為14.(2)由A點表示的數(shù)是-4,AC=4得:①當(dāng)點C在點A的左邊則:點C表示的數(shù)是:-4-x=4,解得x=-8.∵點M表示的數(shù)是2∴CM=2-(-8)=10②當(dāng)點C在點A的右邊則:點C表示的數(shù)是:x-(-4)=4,解得x=0.∵點M表示的數(shù)是2∴CM=2-0=2.【點睛】本題考查數(shù)軸上兩點之間距離求法以及分類討論,解題關(guān)鍵是根據(jù)題意結(jié)合分類討論求解.20、(1)x=3;(2)x=-【分析】(1)先去括號,再移項,求解即可;(2)方程兩邊同時乘以12,再移項,求解即可.【詳解】(1)解:2x﹣30+3x=﹣15,2x+3x=﹣15+30,5x=15,x=3;(2)解:6x﹣3=4x+12﹣24,6x﹣4x=﹣12+3,2x=﹣9,x=-;【點睛】本題考查了一元一次方程和分式方程,掌握一元一次方程和分式方程的解法是解題的關(guān)鍵.21、(1),20;(2)【分析】(1)利用多項式展開化簡,然后代入求值;(2)方程去分母,去括號,移項合并,將x系數(shù)化為1,即可求出解.【詳解】(1)解:===當(dāng)時,(2)解:去分母,得去括號,得移項,得合并同類項,得【點睛】本題考查整式運(yùn)算和解一元一次方程,熟練掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.22、計劃用2立方米木材制作桌面,4立方米木材制作桌腿.【分析】設(shè)立方米制作桌面,立方米制作桌腿,根據(jù)配套關(guān)系得:,計算即可.【詳解】解:計劃用x立方米木材制作桌面,則用(24-x)立方米木材制作桌腿.由題意,得2x×4=(24-x)×1.整理得:6x=12,解得:x=2.24-2=4(立方米).答:計劃用2立方米木材制作桌面,4立方米木材制作桌腿.【點睛】本題考查一元一次方程實際應(yīng)用的配套問題,掌握好配套問題的等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.23、x=5【解析】試題分析:先依據(jù)等式的性質(zhì)2兩邊乘以6去分母,然后去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1進(jìn)行解答即可.試題解析:解:2(x+1)+6=6x-3(x-1)2x+2+6=6x-3x+32x-6x+3x=3-2-6-x=-5x=524、(1)甲,乙;(2)9,7;(3)答案見解析.【解析】依據(jù)甲和乙的主視圖和左視圖如圖1所示,丙的左視圖與圖1不符,即可得到結(jié)論;若幾何體的底層有6個小正方體,則幾何體最
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