春節(jié)主題教育活動方案活動一：?新年真快樂?形式：__?_活動目?標(biāo)：了解一?些國家慶祝?新年的方式?，感受新年?帶給人們的?快樂。準(zhǔn)備?：1、各?國慶祝新年?的錄像2?、大掛歷一?本;小年歷?片若干過程?：1、交?流各自在元?旦假期中自?己做些什么?。2、介?紹自己了解?到的別國慶?祝新年的方?式。3、?看完錄像后?回憶：有?哪幾個國家?慶祝新年的?錄像。怎么?慶祝。這樣?慶祝有什么?意思。4?、教師介紹?中國新年的?名稱――春?節(jié)5、說?說自己春節(jié)?里什么事情?最開心。?6、尋找今?年的春節(jié)是?幾月幾日。?還有幾天。?活動二：過?年了形式：?分組活動?目標(biāo)：了解?春節(jié)過年風(fēng)?俗的由來，?知道春節(jié)是?中國人的節(jié)?日。準(zhǔn)備：?1、pp?教具;鞭炮?的聲音;紅?包袋;四扇?門2、小?長條紅紙;?大長條紅紙?和紅色底板?的字卡;糨?糊過程：?一、交流生?活經(jīng)驗1?、（聽鞭炮?的聲音），?這是什么聲?音。什么時?候要放鞭炮?。2、（?出示紅包袋?），這是什?么。什么時?候會拿紅包?。二、看?媒體，了解?過年的由來?。1、年?是什么。?2、老爺爺?想了什么辦?法。三、?游戲：“年?”來了游戲?方法：幼兒?自由結(jié)伴分?成人數(shù)相等?的四組，看?到媒體上出?現(xiàn)怪獸時，?幼兒要在各?自的門上貼?上一串鞭炮?（一串上有?九個小鞭炮?）和一副對?聯(lián)（按提供?的字，按順?序貼成對聯(lián)?）?？茨慕M?先完成哪組?勝利?；顒?三：過年真?開心形式：?區(qū)角活動目?標(biāo)：1、?樂意與同伴?一起裝扮活?動室。2?、在游戲和?操作的過程?中，感受中?國新年的愉?快?；顒觾?nèi)?容：1、?中國服飾―?―（設(shè)計布?料）材料提?供：油畫棒?、牙簽、水?粉畫（做?盤扣）扭扭?棒、衣服底?板2、鞭?炮串――材?料提供：小?長條紅紙;?糨糊3、?紅包袋――?材料提供：?紅紙;糨糊?4、貼春?聯(lián)――材料?提供：祝福?的話原句;?大長條紅紙?和紅色底板?的字卡若干?（按原句尋?找字卡并拼?貼）5、?龍――材料?提供。紙盒?、彩帶;粘?貼工具。?6、有趣的?年歷――（?制作掛歷）?材料提供：?月歷若干（?在空格處填?上相應(yīng)的日?期年歷卡片?，并將月歷?整理，制作?一本大掛歷?）（查日歷?）材料提供?：日歷;問?題卡;記錄?材料活動四?：新年的愿?望形式：親?子活動目?標(biāo)：1、?引導(dǎo)幼兒大?膽地表達自?己新年的愿?望。2、?鼓勵家長與?幼兒共同制?作許愿卡。?準(zhǔn)備。1?、邀請家長?來園參加活?動。2、?各種繪畫材?料和制作工?具等。3?、事先與一?名幼兒和家?長做好發(fā)言?的準(zhǔn)備。?4、制作一?棵許愿樹過?程：1、?說說今明兩?年是什么年?。說說今年?我們的國家?（自己）有?什么高興的?事。2、?請家長和幼?兒說說新年?的愿望。?3、教師介?紹活動的內(nèi)?容并提出活?動的要求。?以幼兒動手?操作為主，?家長幫助完?成。4、?將制作的許?愿卡掛在許?愿樹上。?開展“我們?的節(jié)日”主?題活動一?、活動目的?豐富中學(xué)?生節(jié)日精神?文化生活，?培養(yǎng)和樹立?認(rèn)知傳統(tǒng)、?尊重傳統(tǒng)、?繼承傳統(tǒng)、?弘揚傳統(tǒng)的?思想觀念，?增強對中華?優(yōu)秀文化傳?統(tǒng)的認(rèn)同感?和自豪感。?二、活動?內(nèi)容圍繞?春節(jié)、元宵?節(jié)辭舊迎新?、團圓平安?、孝老愛親?等主題，遵?循中學(xué)生身?心特點的成?長規(guī)律，貼?近實際、貼?近生活，開?展三大系列?活動。（?一）“我們?的節(jié)日·中?華經(jīng)典誦讀?”主題活動?。1、要?堅持繼承傳?統(tǒng)文化和弘?揚時代精神?相結(jié)合。緊?密結(jié)合時代?特點___?開展誦讀活?動，使廣大?中學(xué)生在誦?讀經(jīng)典中受?到傳統(tǒng)文化?的熏陶，弘?揚和培育民?族精神，激?發(fā)愛黨愛國?愛___情?感，樹立正?確的道德觀?念和理想信?念，促進_?__核心價?值體系建設(shè)?。2、要?堅持誦讀活?動與日常教?學(xué)相結(jié)合的?原則。充分?發(fā)揮學(xué)校作?為誦讀活動?主課堂、主?渠道、主陣?地作用。把?經(jīng)典誦讀活?動融入語文?、歷史、政?治學(xué)科日常?教學(xué)，推動?教學(xué)方法創(chuàng)?新，完善教?學(xué)評價體系?。3、要?堅持知行統(tǒng)?一、教育?與實踐相結(jié)?合的原則。?引導(dǎo)學(xué)生在?經(jīng)典誦讀中?感悟做人的?道理，把道?德文章轉(zhuǎn)化?為道德觀念?和行為規(guī)范?，讓學(xué)生從?“讀圣賢書?”到“行君?子事”，強?化誦讀活動?效果。（?二）“做一?個有道德的?人”寒假道?德實踐“五?個一”。按?照簡便易行?、突出實踐?、注重實效?的原則，_?__引導(dǎo)每?個中學(xué)生，?在寒假期間?開展“做一?個有道德的?人”主題實?踐活動。?具體內(nèi)容為?“五個一”?的實踐活動?。即。我當(dāng)?一天家（幫?父母買菜、?做飯、洗衣?等）；為父?母做一件事?（洗頭、洗?腳、按摩等?）；做一次?志愿者（清?除小廣告、?打掃街道、?清掃樓道、?拾檢白色垃?圾等）；向?自己的鄰居?和長輩拜一?次年（表達?感恩和祝福?）；為你身?邊的熱心人?制作一個賀?年卡（贊美?他們關(guān)心人?幫助人的善?舉）。各?班主任教育?學(xué)生在假期?中學(xué)禮儀、?懂禮儀、守?禮儀，積極?實踐“五個?一”道德實?踐活動，展?示廣大學(xué)生?良好的精神?風(fēng)貌。（?三）“讀書?·快樂·成?長”寒假讀?書征文活動?。為培養(yǎng)?學(xué)生博覽群?書的習(xí)慣和?興趣，讓每?一個學(xué)生想?讀書、愛讀?書、會讀書?。本次活動?主題是：讀?書，與經(jīng)典?名著為友，?為精神打底?，為人生?奠基，營造?書香校園，?打造人文校?園；讓學(xué)生?真正體驗到?：我讀書，?我快樂，我?成長?；?動時間：_?__年元月?___日—?—___月?___日?參加對象：?全校中學(xué)生?活動要求?。向同學(xué)們?推薦《語文?課外閱讀課?本》、初中?生必看的幾?本名著，經(jīng)?典文學(xué)作品?。每位同學(xué)?選擇其中一?本閱讀后寫?一篇讀后感?，經(jīng)指導(dǎo)老?師點評后，?___年_?__月__?_日每班推?薦___篇?參評，校團?委將___?評選優(yōu)秀讀?后感。評?獎方法。一?等獎___?名、二等獎?___名、?三等獎__?_名，以及?相對應(yīng)教師?指導(dǎo)獎。?四、活動階?段安排（?一）部署動?員階段（_?__年__?_月）各?年段、班主?任利用閉學(xué)?式、班會課?，根據(jù)學(xué)校?活動實施方?案作出全面?部署，__?_指導(dǎo)學(xué)生?全面開展活?動。（二?）普及推進?階段（__?_年元月至?___年_?__月）?1、開展“?我們的節(jié)日?”專題誦讀?活動。各班?要在春節(jié)、?元宵節(jié)，精?心策劃和_?__開展經(jīng)?典誦讀主題?活動。2?、開展“做?一個有道德?的人”寒假?道德實踐“?五個一”。?廣泛開展社?會公德、家?庭美德、個?人品德教育?，深入開展?文明禮儀教?育道德實踐?活動，引導(dǎo)?學(xué)生撰寫實?踐心得體會?。3、開?展“讀書??快樂?成長?”寒假讀書?征文活動。?各班要加強?對學(xué)生閱讀?指導(dǎo)，講授?讀書方法，?鼓勵、引導(dǎo)?學(xué)生撰寫讀?后感。（?三）成果展?示階段（_?__年__?_月至__?_月）_?__“我們?的節(jié)日”主?題活動各項?評比。五?、活動要求?1、加強?___領(lǐng)導(dǎo)?。為了推動?全?！拔覀?的節(jié)日”活?動的深入開?展，各班要?建立健全班?級___機?構(gòu)，加強宣?傳教育。?2、營造氛?圍。各年段?要加強宣傳?力度，充分?利用班會課?、學(xué)習(xí)園地?，朗讀、登?載中華經(jīng)典?篇目，共同?營造良好的?學(xué)習(xí)氛圍。?3、講求?實效。各班?要結(jié)合實際?把各項活動?落到實處。?要把___?參加“我們?的節(jié)日”主?題活動作為?加強___?核心價值體?系學(xué)習(xí)教育?的重要契機?，作為“做?一個有道德?的人”活動?和寒假社會?實踐的重要?內(nèi)容，納入?活動總體安?排，制定具?體方案，抓?好工作落實?。___?春節(jié)活動主?題方案我?們的節(jié)日—?—春節(jié)、元?宵節(jié)主題活?動方案一?、活動目的?春節(jié)、元?宵節(jié)是我國?民間最重要?的傳統(tǒng)節(jié)日?，是我國人?民慶賀豐收?、祈福風(fēng)調(diào)?雨順、家人?團聚的日子?。為了深入?挖掘春節(jié)、?元宵節(jié)所凝?結(jié)的優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化內(nèi)涵?，為了豐富?未成年人節(jié)?日精神文化?生活，培養(yǎng)?和樹立認(rèn)知?傳統(tǒng)、尊重?傳統(tǒng)、繼承?傳統(tǒng)、弘揚?傳統(tǒng)的思想?觀念，增強?對中華優(yōu)秀?文化傳統(tǒng)的?認(rèn)同感和自?豪感，著力?營造歡樂、?祥和、平安?、健康、文?明的節(jié)日氛?圍。二、?活動時間?～___月?___日?三、活動內(nèi)?容1.全?校各班都要?積極參與廣?泛收集家鄉(xiāng)?過年的風(fēng)俗?習(xí)慣、節(jié)日?資料的活動?，用自家的?相機和手中?的筆記錄下?自己和家人?過年的瞬間?或開展活動?的場景，在?調(diào)查了解的?基礎(chǔ)上完成?風(fēng)俗習(xí)慣調(diào)?查表的填寫?工作（此表?請用wor?d的形式將?電子版發(fā)給?家長，由家?長和孩子共?同完成此表?的填寫工作?，具體文檔?請詳見群中?），開學(xué)初?每班在上交?的作品中精?挑___張?以上a4紙?張打印上交?學(xué)校。2?、深入了解?春節(jié)、元宵?節(jié)的文化內(nèi)?涵，一至三?年級各班鼓?勵學(xué)生積極?收集春聯(lián)且?誦讀，并在?開學(xué)展示自?己收集的春?聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)欣賞?春聯(lián)，開學(xué)?初上交春聯(lián)?收集表;四?至六年級各?班開展創(chuàng)編?“我們的節(jié)?日·春節(jié)、?元宵節(jié)”手?抄報活動，?展示節(jié)日收?獲和感悟，?紙張為a3?大小，手抄?或者電子排?版打印均可?，開學(xué)初每?班在上交的?作品中精挑?___張以?上上交學(xué)校?。3.文?明拜大年：?向親人、師?長、朋友表?達感恩之情?，倡導(dǎo)用無?紙低碳方式?例如___?、短信、電?話等方式互?致新春祝福?4.開展?“學(xué)會感恩?奉獻溫暖”?美德實踐活?動，號召全?校少先隊員?利用寒假休?息時間做一?些力所能及?的家務(wù)，多?與父母溝通?交流。如為?辛勞的父母?捶捶背，道?一聲“新年?快樂”;合?理使用壓歲?錢，養(yǎng)成勤?儉節(jié)約的好?習(xí)慣。5?.要求學(xué)生?觀看春節(jié)、?元宵節(jié)文藝?節(jié)目，增強?對民族傳統(tǒng)?節(jié)日的喜愛?，加強學(xué)生?對中華文化?的理解。?四、活動要?求1.各?班要利用_?__月__?_日的閉學(xué)?式時間進行?細致的安排?部署，盡最?大努力保證?活動的實效?性。2.?開學(xué)后，各?班要深入了?解活動開展?情況，收集?學(xué)生活動中?相關(guān)資料，?并及時上報?少先隊總部?。（1—?___年級?春聯(lián)收集表?;4—__?_年級節(jié)日?手抄報;全?校各班習(xí)俗?調(diào)查表用a?4紙。）?3.開學(xué)初?，各班圍繞?“我的寒假?生活”召開?主題班會。?讓學(xué)生通過?語言交流、?才藝展示等?方式匯報自?己的寒假生?活，在寒假?里所見、所?聞、所學(xué)，?以及學(xué)校號?召的“節(jié)日?感恩活動”?實施情況等?。商場春?節(jié)活動方案?活動主題??！袄_紛時?代，彩虹關(guān)?懷?！被?動1：（全?場商品3折?起）部分?商品限量特?賣活動期間?，全場商品?3——8折?銷售（六樓?百元街全場?8折），對?于部分不能?進行折扣銷?售的品牌，?也可以自活?動之日起每?天推出兩款?應(yīng)季商品特?價銷售，每?天限量銷售?3——__?_件（原則?上按成本價?銷售）。?注：1、?活動期間商?品折扣部分?全部由廠家?或供應(yīng)商自?行承擔(dān);?2、廠家或?供應(yīng)商要根?據(jù)實際情況?自行確定，?但嚴(yán)禁調(diào)高?售價后再打?折;3、?業(yè)務(wù)招商主?管和客務(wù)員?要對“調(diào)高?售價再打折?”情況進行?嚴(yán)格監(jiān)督，?一經(jīng)發(fā)現(xiàn)虛?假打折情況?公司將按相?關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅?處理;4?、限量銷售?商品由業(yè)務(wù)?招商部給出?專用編碼，?商場只扣繳?___%的?廣告費，其?余費用不再?扣繳;5?、活動期間?，財務(wù)將對?限量銷售商?品進行單獨?結(jié)算;6?、足金、鉑?金、名表、?部分化妝品?不參加本活?動?；顒?2：（購物?送券超值實?惠）活動?期間，凡當(dāng)?日在1——?5樓累計購?物滿___?元（現(xiàn)金部?分）送__?_元禮品券?（b券），?滿___元?（現(xiàn)金部分?）送___?元禮品券（?b券），以?次類推，多?購多得（以?___元為?整數(shù)單位，?零頭不計）?;活動期?間，在1—?—5樓累計?購物滿__?_元（現(xiàn)金?部分）（活?動期間消費?金額均可參?加累計），?再送___?元全場十足?抵用券（a?券），滿_?__元送_?__元全場?十足抵用券?（a券），?以此類推，?多購多得（?以___元?為整數(shù)單位?，零頭不計?）。注：?1、活動?期間所送禮?品券（b券?）由商場和?接受方各承?擔(dān)___%?;2、足?金、鉑金、?名表、部分?化妝品、裘?皮及特賣商?品不參加滿?500送5?0十足抵用?券（a券）?活動;3?、活動期間?所送贈券（?a券）全部?由商場承擔(dān)?（限參加活?動1的廠家?或供應(yīng)商）?;4、在?活動期間即?不打折銷售?又不進行商?品限量特價?銷售的廠家?或供應(yīng)商，?將按銷售額?與商場各自?承擔(dān)滿50?0送50贈?券（a券）?的___%?（特種商品?：足金、鉑?金、名表、?部分化妝品?除外）;?5、贈券（?a券）、禮?品券（b券?）領(lǐng)取地點?：6樓促銷?服務(wù)臺;?6、贈券（?a券）、禮?品券（b券?）領(lǐng)取時間?：當(dāng)日營業(yè)?時間;7?、促銷服務(wù)?臺在發(fā)放贈?券（a券）?后，在收銀?機制小票第?一聯(lián)（白色?）上加蓋“?已領(lǐng)贈券”?章，并收回?收銀機制小?票第二聯(lián)（?粉色）;發(fā)?放禮品券（?b券）后，?在收銀機制?小票第一聯(lián)?（白色）上?加蓋“已領(lǐng)?禮品券”章?，并收回購?物小票顧客?留存聯(lián);?8、各崗位?工作人員應(yīng)?提醒顧客先?以完整購物?憑證參加抽?獎活動，再?參加贈送活?動;9、?不接受禮品?券（b券）?的品牌商務(wù)?必在本檔活?動開始前_?__天提出?書面申請，?經(jīng)業(yè)務(wù)總監(jiān)?、營銷總監(jiān)?分別審批后?，在財務(wù)備?檔，并現(xiàn)場?明示后方可?有效?；?動3：吉?祥年歡喜月?幸運日在活?動期間，在?___號門?附近設(shè)__?_個抽獎箱?（暗箱），?內(nèi)放如下所?需乒乓球，?球上做好標(biāo)?記。凡在我?商場1——?5樓當(dāng)日累?計購物滿_?__元（現(xiàn)?金部分）均?可參加抽獎?活動。抽?獎規(guī)則：?1、凡獲取?摸獎資格的?顧客按年、?月、日順序?進行摸獎活?動;2、?摸中“吉祥?年”乒乓球?者方可繼續(xù)?摸取“歡喜?月”乒乓球?，摸中“歡?喜月”乒乓?球者方可繼?續(xù)摸取“幸?運日”乒乓?球;3、?單張機制小?票累計滿_?__元限摸?一次，超出?___元部?分不在重復(fù)?累計。獎?項設(shè)置：?1、摸出“?___年”?字樣乒乓球?者或“__?_年”字樣?乒乓球者者?，可獲得v?ip銀卡一?張及十足抵?用券（a券?）___元?;2、摸?出“___?月”字樣乒?乓球者或“?___月”?字樣乒乓球?者，可獲得?vip金卡?一張及十足?抵用券（a?券）___?元;3、?摸出購物當(dāng)?天日期者（?如在___?日購物，摸?中有“__?_日”字樣?乒乓球者）?，可獲得v?ip金卡一?張及十足抵?用券（a券?）___元?;抽獎事?項：1、?顧客需持當(dāng)?日完整購物?憑證（收銀?機制小票和?購物小票顧?客留存聯(lián)）?參加本活動?2、顧客?抽完獎后，?工作人員需?在收銀機制?小票和購物?小票顧客留?存聯(lián)上分別?加蓋“已抽?獎”章，抽?中獎項者按?獎項級別分?別加蓋“吉?祥年”、“?歡喜月”、?“幸運日”?章;3、?促銷服務(wù)臺?在發(fā)放完獎?后，收回收?銀機制小票?第一聯(lián)（白?色聯(lián)）并做?好登記;?4、抽獎地?點：___?號門（肯德?基側(cè)）;?5、抽獎時?間：當(dāng)日營?業(yè)時間;?6、領(lǐng)獎地?點：6樓促?銷服務(wù)臺;?7、領(lǐng)獎?時間。當(dāng)日?營業(yè)時間。?活動4：?（六樓百元?街酬賓送禮?）活動期?間，在六樓?百元街同一?柜組累計購?物滿___?元（現(xiàn)金部?分）（__?_年___?月___日?—___年?___月_?__日之間?消費部分都?可重復(fù)累計?）的顧客，?可到該消費?柜組領(lǐng)取價?值___元?禮品一份;?___月_?__日、_?__日、_?__日期間?，每天前_?__名光臨?六樓百元街?的顧客將免?費獲贈精美?禮品一份;?___月_?__日、_?__日、_?__日每天?9：30—?—10：3?0，六樓百?元街頭飾區(qū)?全部6折。?注：1?、顧客憑購?物小票顧客?留存聯(lián)進行?消費金額的?累計;2?、免費禮品?發(fā)放處。6?樓扶梯口。?顧客參與?流程：消?費金額超過?___元的?顧客，憑完?整購物憑證?（收銀機制?小票和購物?小票顧客留?存聯(lián)）到商?場___號?門參加“吉?祥年歡喜月?幸運日”抽?獎活動，到?6樓促銷服?務(wù)臺按消費?金額（現(xiàn)金?部分）領(lǐng)取?相應(yīng)贈券（?a券）、禮?品券（b券?）。特別?提示：1?、本檔活動?期間，各收?銀臺需要打?印兩聯(lián)收銀?機制小票;?2、活動?期間，vi?p卡折扣功?能暫停，但?積分累計功?能正常使用?;3、其?它活動實施?要求及各部?門工作要求?安排請參照?以前同類活?動通知。?___猴年?春節(jié)活動主?題方案春節(jié)主題教育活動方案（二）一、活動?時間至_?__月__?_日二、?活動內(nèi)容?（一）活動?主題。關(guān)愛?留守兒童、?幫扶空巢老?人，慰問孤?寡老人、貧?困人群、農(nóng)?民工和殘疾?人，奉獻志?愿愛心、構(gòu)?建和諧社會?。（二）?活動范圍。?全街道留守?兒童（六到?十四周歲父?母常年或連?續(xù)三個月外?出務(wù)工的在?家兒童和孤?兒、遺棄兒?童及單親家?庭兒童），?全街道空巢?老人、孤寡?老人、“五?保戶”、“?三無”人員?、困難人群?、農(nóng)民工和?殘疾人。?（三）活動?方式。以社?區(qū)為依托，?由駐社區(qū)干?部牽頭，以?婦女干部和?團員青年為?主體，結(jié)對?幫扶學(xué)校和?社區(qū)干部廣?泛參與，采?取志愿者和?干部職工聯(lián)?動“多帶一?”結(jié)對幫扶?的方式。?（四）活動?內(nèi)容。對關(guān)?愛幫扶慰問?人群面臨的?主要困難，?通過結(jié)對幫?扶，為他們?分別提供發(fā)?放慰問品、?心理撫慰、?生活照料、?應(yīng)急救助、?健康保健、?文體活動、?法律援助等?幫助。主要?圍繞以下幾?個方面展開?工作：1?.對留守兒?童進行家訪?。通過家訪?，看望留守?兒童，及時?了解和解決?留守兒童的?緊急需求。?積極為留守?兒童提供作?業(yè)輔導(dǎo)、心?理疏導(dǎo)、精?神慰藉、生?活幫助等服?務(wù)。2.?為空巢老人?___文化?、生活服務(wù)?。熱心陪同?老人聊天解?悶，幫助空?巢老人打掃?衛(wèi)生、洗衣?做飯、理發(fā)?等營造家庭?幸福生活的?良好氛圍，?并積極動員?空巢老人參?與街道、村?（居）各類?文藝團體和?文化娛樂活?動。3.?街道___?一次大型元?旦春節(jié)送溫?暖活動，為?留守兒童、?空巢老人、?孤寡老人、?貧困人群、?農(nóng)民工和殘?疾人送上節(jié)?日的溫暖祝?福。各社區(qū)?根據(jù)實際情?況，對轄區(qū)?需要關(guān)愛人?群送溫暖。?春節(jié)主題教育活動方案（三）一、?活動目的?春節(jié)、元宵?節(jié)是我國民?間最重要的?傳統(tǒng)節(jié)日，?是我國人民?慶賀豐收、?祈福風(fēng)調(diào)雨?順、家人團?聚的日子。?為了深入挖?掘春節(jié)、元?宵節(jié)所凝結(jié)?的優(yōu)秀傳統(tǒng)?文化內(nèi)涵，?為了豐富未?成年人節(jié)日?精神文化生?活，培養(yǎng)和?樹立認(rèn)知傳?統(tǒng)、尊重傳?統(tǒng)、繼承傳?統(tǒng)、弘揚傳?統(tǒng)的思想觀?念，增強對?中華優(yōu)秀文?化傳統(tǒng)的認(rèn)?同感和自豪?感，著力營?造歡樂、祥?和、平安、?健康、文明?的節(jié)日氛圍?。二、活?動時間_?__年__?_月___?日～___?月___日?三、活動?內(nèi)容1.?全校各班都?要積極參與?廣泛收集家?鄉(xiāng)過年的風(fēng)?俗習(xí)慣、節(jié)?日資料的活?動，用自家?的相機和手?中的筆記錄?下自己和家?人過年的瞬?間或開展活?動的場景，?在調(diào)查了解?的基礎(chǔ)上完?成風(fēng)俗習(xí)慣?調(diào)查表的填?寫工作（此?表請用wo?rd的形式?將電子版發(fā)?給家長，由?家長和孩子?共同完成此?表的填寫工?作，具體文?檔請詳見群?中），開學(xué)?初每班在上?交的作品中?精挑___?張以上a4?紙張打印上?交學(xué)校。?2、深入了?解春節(jié)、元?宵節(jié)的文化?內(nèi)涵，一至?三年級各班?鼓勵學(xué)生積?極收集春聯(lián)?且誦讀，并?在開學(xué)展示?自己收集的?春聯(lián)，引導(dǎo)?學(xué)生學(xué)習(xí)欣?賞春聯(lián)，開?學(xué)初上交春?聯(lián)收集表;?四至六年級?各班開展創(chuàng)?編“我們的?節(jié)日春節(jié)、?元宵節(jié)”手?抄報活動，?展示節(jié)日收?獲和感悟，?紙張為a3?大小，手抄?或者電子排?版打印均可?，開學(xué)初每?班在上交的?作品中精挑?___張以?上上交學(xué)校?。3.文?明拜大年：?向親人、師?長、朋友表?達感恩之情?，倡導(dǎo)用無?紙低碳方式?例如___?、短信、電?話等方式互?致新春祝福?4.開展?“學(xué)會感恩?奉獻溫暖”?美德實踐活?動，號召全?校少先隊員?利用寒假休?息時間做一?些力所能及?的家務(wù)，多?與父母溝通?交流。如為?辛勞的父母?捶捶背，道?一聲“新年?快樂”;合?理使用壓歲?錢，養(yǎng)成勤?儉節(jié)約的好?習(xí)慣。5?.要求學(xué)生?觀看春節(jié)、?元宵節(jié)文藝?節(jié)目，增強?對民族傳統(tǒng)?節(jié)日的喜愛?，加強學(xué)生?對中華文化?的理解。?四、活動要?求1.各?班要利用_?__月__?_日的閉學(xué)?式時間進行?細致的安排?部署，盡最?大努力保證?活動的實效?性。2.?開學(xué)后，各?班要深入了?解活動開展?情況，收集?學(xué)生活動中?相關(guān)資料，?并及時上報?少先隊總部?。（___?年級春聯(lián)收?集表;__?_年級節(jié)日?手抄報;全?校各班習(xí)俗?調(diào)查表用a?4紙。）?3.開學(xué)初?，各班圍繞?“我的寒假?生活”召開?主題班會。?讓學(xué)生通過?語言交流、?才藝展示等?方式匯報自?己的寒假生?活，在寒假?里所見、所?聞、所學(xué)，?以及學(xué)校號?召的“節(jié)日?感恩活動”?實施情況等?。春節(jié)主題教育活動方案（四）一、指?導(dǎo)思想為?深入踐行_?___，努?力構(gòu)建公共?文化服務(wù)體?系，為廣大?居民提供更?多優(yōu)質(zhì)文化?產(chǎn)品和文化?服務(wù)，不斷?滿足廣大居?民對文化生?活的需求。?全面落實科?學(xué)發(fā)展觀，?貫徹落實_?__會議精?神，始終把?握___先?進文化方向?，促進社區(qū)?物質(zhì)文明、?政治文明和?精神文明協(xié)?調(diào)發(fā)展，全?面建設(shè)和諧?社區(qū)。二?、___領(lǐng)?導(dǎo)為切實?開展好社區(qū)?的文體活動?，成立社區(qū)?___年春?節(jié)文體活動?籌備組，組?長為陳圣煒?，副組長為?徐祥忠、支?云秀、胡正?田、鄒鵬，?成員為聶祖?國、吳君來?、蔡圣法、?王心友、李?正保，籌備?小組下設(shè)評?委裁判組和?后勤保障組?，胡正田兼?任裁判組組?長，成員為?吳永深、徐?志軍、黃壽?余，支云秀?兼任后勤保?障組組長，?成員為衛(wèi)守?才、孫躍華?。評委裁判?組負(fù)責(zé)策劃?、提供活動?場地及制定?、執(zhí)行活動?規(guī)則，后勤?保障組負(fù)責(zé)?提供比賽所?用的器材及?獎品等。?三、活動安?排1、舉?辦廟會：時?間初定在元?月___日?至元月__?_日。設(shè)立?五個活動區(qū)?：一是娛樂?區(qū)，由社區(qū)?委居民演唱?廬劇、黃梅?戲、歌曲及?拉二胡等節(jié)?目為主的文?藝演出。二?是宣傳區(qū)，?利用展板宣?傳反___?、禁毒、科?普、交通安?全及民生等?相關(guān)的政策?和事例。三?是送年貨進?社區(qū)，社區(qū)?委聯(lián)系區(qū)內(nèi)?華泰、統(tǒng)?一、可樂等?相關(guān)企業(yè)，?引導(dǎo)企業(yè)擔(dān)?當(dāng)社會責(zé)任?，送相關(guān)產(chǎn)?品進社區(qū)服?務(wù)千家萬戶?。四是贈品?區(qū)，主要發(fā)?放購物袋、?一封信及“??！弊值刃?傳品。五是?寫春聯(lián)區(qū)，?聯(lián)系區(qū)內(nèi)學(xué)?校老師、社?區(qū)居民中廣?大書法愛好?者為居民義?寫春聯(lián)?；?動地點：社?區(qū)人口文化?廣場。2?、___分?比賽：時間?初定在元月?___日，?由執(zhí)法中隊?、各小區(qū)委?進行預(yù)賽，?各選出一支?代表隊參加?社區(qū)___?__分復(fù)、?決賽。比賽?地點：社區(qū)?委四樓食堂?。3、象?棋比賽：時?間初定在_?__月__?_日至__?_月___?日兩天，?參賽人員：?社區(qū)象棋愛?好者，男女?不限，年齡?不限，參賽?人員由小區(qū)?委選送或自?愿報名，由?小區(qū)委匯總?后于___?月___日?報社會事業(yè)?科。比賽地?點：社區(qū)老?年活動中心?。4、拔?河比賽：時?間初定在_?__月__?_日下午，?參賽人員為?社區(qū)居民，?由各小區(qū)委?選送男、女?各___支?隊伍（每支?隊伍成員不?超過___?人），__?_月___?日前報社會?事業(yè)科。比?賽地點：社?區(qū)人口文化?廣場。5?、頂氣球：?時間初定在?___月_?__日下午?，以社區(qū)居?民三口之家?為參賽單位?（小孩為小?學(xué)生），每?個小區(qū)委選?送不少于_?__個參賽?家庭，__?_于___?月___日?前報社會事?業(yè)科。比賽?地點：社區(qū)?人口文化廣?場。6、?綁腿走比賽?：時間初定?在___月?___日下?午，以社區(qū)?居民三口之?家為參賽單?位（小孩為?初中生），?每個小區(qū)委?