職工培訓(xùn)工?作總結(jié)范文?搞好企業(yè)?職工培訓(xùn)，?提高全體職?工的素質(zhì)，?是企業(yè)建設(shè)?的重要基礎(chǔ)?，是加強(qiáng)企?業(yè)建設(shè)的迫?切需要，是?企業(yè)在市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中?立于不敗之?地的一大法?寶。近年來(lái)?，公司在高?層領(lǐng)導(dǎo)的帶?領(lǐng)下，迎接?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的?挑戰(zhàn)，狠抓?企業(yè)職工教?育工作，在?職工教育方?面做了以下?工作：一?、領(lǐng)導(dǎo)重視?、機(jī)構(gòu)健全?、制度完善?、加速了職?工教育培訓(xùn)?的進(jìn)程百?年大計(jì)，教?育為本。職?工教育培訓(xùn)?工作是企業(yè)?改革和發(fā)展?之本。先進(jìn)?的技術(shù)，現(xiàn)?代化的管理?水平需要高?素質(zhì)的職工?來(lái)掌握，使?用和管理。?·而職工隊(duì)?伍素質(zhì)的提?高關(guān)鍵取決?于企業(yè)各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的重視?。近年來(lái)，?隨著社會(huì)經(jīng)?濟(jì)的發(fā)展，?我公司領(lǐng)導(dǎo)?更新觀念，?提高認(rèn)識(shí)，?高度重視職?工的培訓(xùn)工?作，提出了?“科教興企?”的戰(zhàn)略?shī)^?斗目標(biāo)。“?人盡其才，?物盡其用”?___不相?馬，人人是?人才”的現(xiàn)?代企業(yè)用人?之道正在公?司生根、發(fā)?芽。為了使?培訓(xùn)工作實(shí)?現(xiàn)制度化、?規(guī)范化，更?好地適應(yīng)企?業(yè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?的要求。公?司每年都要?投入大量的?人力、物力?和財(cái)力來(lái)開(kāi)?展職工的培?訓(xùn)工作。?積極制定有?效的年度教?育培訓(xùn)計(jì)劃?和企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)?發(fā)展的培訓(xùn)?規(guī)劃及各種?教育培訓(xùn)的?規(guī)章制度，?并制定了相?應(yīng)的實(shí)施措?施，建立健?全了職工培?訓(xùn)的各類(lèi)臺(tái)?帳。制定三?級(jí)培訓(xùn)制度?，負(fù)責(zé)培訓(xùn)?、考核的管?理工作。逐?步使公司的?培訓(xùn)工作日?趨制度化、?現(xiàn)代化和日??；Ｂ毠?的培訓(xùn)學(xué)習(xí)?也發(fā)生了根?本的變化。?從以前的“?要我學(xué)”轉(zhuǎn)?變?yōu)椤拔乙?學(xué)”，提高?了教育培訓(xùn)?的理念，為?創(chuàng)建學(xué)習(xí)型?企業(yè)打下良?好的基礎(chǔ)。?從而為企業(yè)?創(chuàng)建一流提?供了可靠的?保證。二?、提高認(rèn)識(shí)?，認(rèn)清職工?培訓(xùn)的重要?性和必要性?所謂職工?培訓(xùn)，是指?企業(yè)根據(jù)自?身需要，通?過(guò)培訓(xùn)，促?使職工在知?識(shí)、技術(shù)、?技能、道德?等方面有所?提高或改進(jìn)?。保證職工?能夠按照預(yù)?期的標(biāo)準(zhǔn)式?水平完成其?承擔(dān)的工作?任務(wù)的一項(xiàng)?教育工程。?因此它是提?高職工隊(duì)伍?素質(zhì)的一個(gè)?重要途徑。?在企業(yè)在?市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中?，求得生存?和發(fā)展，關(guān)?健是人才的?競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)?面臨各種機(jī)?遇與挑戰(zhàn)，?企業(yè)在市場(chǎng)?競(jìng)爭(zhēng)中，不?但是產(chǎn)品、?質(zhì)量、服務(wù)?的競(jìng)爭(zhēng)，而?且也是企業(yè)?整體素質(zhì)的?競(jìng)爭(zhēng)。特別?是綜合思想?、技術(shù)、技?能、作風(fēng)等?人員素質(zhì)的?競(jìng)爭(zhēng)。因此?培養(yǎng)一支高?素質(zhì)的職工?隊(duì)伍。不僅?是企業(yè)生產(chǎn)?經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和?改革發(fā)展的?要求，更是?企業(yè)參與市?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)?，永遠(yuǎn)立于?不敗之地的?基本保證。?三、與時(shí)?俱進(jìn)，注重?實(shí)效，有針?對(duì)性的開(kāi)展?多層次、多?形式、全方?位的職工教?育培訓(xùn)近?年來(lái)，公司?結(jié)合職工的?實(shí)際情況，?和創(chuàng)一流建?設(shè)，開(kāi)展了?一系列的職?工教育培訓(xùn)?工作。公司?按照“實(shí)際?、實(shí)用、實(shí)?效”和“缺?什么，補(bǔ)什?么、需什么?、學(xué)什么”?的原則，有?計(jì)劃地進(jìn)行?基礎(chǔ)理論知?識(shí)，安全教?育知識(shí)、營(yíng)?銷(xiāo)知識(shí)、專(zhuān)?業(yè)技術(shù)、技?能培訓(xùn)，現(xiàn)?代企業(yè)管理?知識(shí)、法律?知識(shí)等多層?次、多形式?的培訓(xùn)活動(dòng)?。一支“紀(jì)?律嚴(yán)明、拉?的出、打的?響”的高素?質(zhì)職工隊(duì)伍?已在昔陽(yáng)大?地上初露頭?角，展現(xiàn)出?勃勃生機(jī)。?對(duì)于職工的?教育培訓(xùn)工?作，必須從?企業(yè)的實(shí)際?情況入手，?認(rèn)真分析制?定相應(yīng)的培?訓(xùn)內(nèi)容，因?人施教，廣?開(kāi)學(xué)路。?1、開(kāi)展職?工專(zhuān)業(yè)技術(shù)?的全員培訓(xùn)?工作公司?近年來(lái)，在?新___屆?領(lǐng)導(dǎo)上任以?來(lái)，十分重?視企業(yè)職工?的全員培訓(xùn)?工作，每年?都要拿出資?金投入到全?員培訓(xùn)，并?責(zé)任到人、?嚴(yán)格考核。?___年_?__月中旬?，進(jìn)行了全?支公司人員?參加的專(zhuān)業(yè)?技術(shù)培訓(xùn)。?在培訓(xùn)工作?期間，職工?不畏酷暑，?積極參加培?訓(xùn)，并于_?__月20?、___日?進(jìn)行了嚴(yán)格?的考試，取?得了預(yù)期的?效果。__?_年為了進(jìn)?一步提高全?支公司的專(zhuān)?業(yè)技術(shù)，支?公司又購(gòu)買(mǎi)?了《進(jìn)網(wǎng)作?業(yè)電工培訓(xùn)?》教材，進(jìn)?行了全支公?司人員參加?的培訓(xùn)。幾?年來(lái)，支公?司領(lǐng)導(dǎo)始終?認(rèn)為作為一?名電力企業(yè)?的職工，掌?握的知識(shí)不?能單一，要?培養(yǎng)一技多?能的復(fù)合型?人才2、?強(qiáng)化營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)?伍的職工培?訓(xùn)，提升用?電管理水平?為了進(jìn)一?步提高營(yíng)銷(xiāo)?職工的整體?素質(zhì)，支公?司領(lǐng)導(dǎo)把給?職工“充電?”作為突破?口來(lái)抓。一?方面，不惜?花巨資為職?工購(gòu)買(mǎi)電力?專(zhuān)業(yè)技術(shù)叢?書(shū)，并__?_有理論和?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的?優(yōu)秀老師多?次舉辦培訓(xùn)?。從現(xiàn)代企?業(yè)的需要、?客戶(hù)的需求?，從《電力?法》及配套?的法律、《?職工服務(wù)守?則》、“民?心工程”、?承諾服務(wù)細(xì)?則、用電業(yè)?務(wù)知識(shí)、電?費(fèi)電價(jià)政策?等方面進(jìn)行?培訓(xùn)，培訓(xùn)?工作做到有?計(jì)劃、有措?施、有考核?，注重實(shí)效?。不走過(guò)場(chǎng)?，不搞形式?，考試成績(jī)?張榜公布，?嚴(yán)格考核。?近年來(lái)，共?有___人?參加了專(zhuān)業(yè)?技術(shù)管理補(bǔ)?考。通過(guò)對(duì)?營(yíng)銷(xiāo)人員培?訓(xùn)工作的全?面實(shí)施，極?大地提高了?支公司營(yíng)銷(xiāo)?人員的專(zhuān)業(yè)?技術(shù)知識(shí)水?平、執(zhí)法水?平，增強(qiáng)了?職工的服務(wù)?意識(shí)和服務(wù)?理念，促進(jìn)?了支公司各?項(xiàng)工作的全?面升級(jí)，推?動(dòng)了支公司?管理水平和?各方面工作?的順利進(jìn)行?。3、堅(jiān)?持“以人為?本”，加強(qiáng)?職工安全思?想教育每?次事故的發(fā)?生，大多數(shù)?是因?yàn)槿藛T?因素所造成?，責(zé)任心不?強(qiáng)、技術(shù)知?識(shí)掌握不夠?、安全意識(shí)?薄弱、管理?制度執(zhí)行不?嚴(yán)等等都是?造成事故發(fā)?生的根本原?因。近年來(lái)?，昔陽(yáng)供電?支公司加強(qiáng)?了全體職工?的安全思想?教育，每年?春檢前的《?安規(guī)》“兩?票”及有關(guān)?法律法規(guī)的?培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)?都要親自授?課，其意義?就是要通過(guò)?自身的參與?和學(xué)習(xí)，強(qiáng)?化安全意識(shí)?，從而使每?位職工正真?認(rèn)識(shí)到安全?的重要性和?必要性，在?實(shí)際工作中?牢固樹(shù)立“?安全第一，?預(yù)防為主”?的安全理念?，逐步從“?要我安全”?變“我要安?全”變“我?會(huì)安全”。?職工安全思?想的主觀能?動(dòng)性的到了?提高和升華?。在企業(yè)范?圍內(nèi)營(yíng)造出?人人遵章守?紀(jì)、愛(ài)崗敬?業(yè)、___?安全、關(guān)愛(ài)?生命的輿論?氛圍，徹底?從源頭堵住?了事故隱患?和漏洞，為?企業(yè)的安全?管理打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?4、舉辦?形式多樣的?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?支公司近年?來(lái)結(jié)合企業(yè)?的發(fā)展，_?__了形式?多樣的培訓(xùn)?學(xué)習(xí)。隨著?支公司計(jì)算?機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)?的規(guī)劃和建?設(shè)，拉開(kāi)了?全面進(jìn)入網(wǎng)?絡(luò)和無(wú)紙化?辦公自動(dòng)化?的mis系?統(tǒng)的帷幕。?支公司積極?___有關(guān)?人員進(jìn)行了?計(jì)算機(jī)的培?訓(xùn)和學(xué)習(xí)，?企業(yè)的現(xiàn)代?化管理水平?有了進(jìn)一步?的提高。?昔陽(yáng)供電支?公司召開(kāi)了?警示教育大?會(huì)，兩名曾?擔(dān)任過(guò)領(lǐng)導(dǎo)?職務(wù)，正在?服刑的罪犯?現(xiàn)身說(shuō)法，?為全體職工?上了一堂拒?腐防變課。?為了進(jìn)一步?提高支公司?班組長(zhǎng)以上?的現(xiàn)代化管?理水平，支?公司于__?_年___?月進(jìn)行了“?a模式管理?”的知識(shí)講?座，拓寬了?人們的視野?，為提高現(xiàn)?代化管理打?下基礎(chǔ)。為?了預(yù)防職務(wù)?犯罪，支公?司領(lǐng)導(dǎo)聘請(qǐng)?縣檢察院有?關(guān)人員進(jìn)行?了預(yù)防職務(wù)?犯罪的知識(shí)?講座，并與?檢察院聯(lián)合?在支公司成?立了“預(yù)防?職務(wù)犯罪聯(lián)?絡(luò)處”，從?而加強(qiáng)了支?公司職工的?法律意識(shí)，?凈化了支公?司每一位職?工的心靈。?另外，支?公司近年來(lái)?率先在全區(qū)?創(chuàng)辦了自己?的“昔陽(yáng)電?力”報(bào)，使?職工有了自?己宣傳學(xué)習(xí)?的陣地。_?__年__?_月支公司?還成立了電?視臺(tái)，有了?每周一次的?“昔電新聞?”。通過(guò)媒?體的投入和?宣傳真正在?支公司范圍?內(nèi)實(shí)現(xiàn)了形?式多樣，全?方位的職工?學(xué)習(xí)教育，?創(chuàng)造了昔電?史上職工學(xué)?習(xí)的新篇章??？傊?。近?年來(lái)，昔陽(yáng)?支公司在領(lǐng)?導(dǎo)的高度重?視下，培訓(xùn)?工作取得了?豐碩的成果?，為企業(yè)各?項(xiàng)工作任務(wù)?的順利完成?奠定了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。_?__年__?_月支公司?接受了省級(jí)?一流供電企?業(yè)的驗(yàn)收，?l___月?又接受了省?文明單位的?驗(yàn)收，我們?堅(jiān)信祁電的?未來(lái)在全體?職工不懈努?力下一定會(huì)?更加美好。?篇二：_?__年職工?培訓(xùn)總結(jié)?___年，?萬(wàn)華公司職?工培訓(xùn)工作?緊緊圍繞公?司的年度思?想素質(zhì)、法?律、安全、?生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)?、科技、管?理等工作目?標(biāo)和工作重?點(diǎn)，嚴(yán)格培?訓(xùn)管理，加?大職工培訓(xùn)?的力度和廣?度，突出提?升思想政治?素質(zhì)?，F(xiàn)就?全年培訓(xùn)主?要工作總結(jié)?如下：一?、圍繞公司?年度工作目?標(biāo)和工作重?點(diǎn)，科學(xué)制?定年度培訓(xùn)?計(jì)劃。_?__年，公?司培訓(xùn)工作?緊緊圍繞公?司年度工作?目標(biāo)和工作?重點(diǎn)，充分?考慮企業(yè)發(fā)?展目標(biāo)對(duì)人?才的需求，?分析職工現(xiàn)?有工作能力?和目標(biāo)差距?，有針對(duì)性?的確定培訓(xùn)?人員和培訓(xùn)?內(nèi)容，提高?職工技能水?平，滿(mǎn)足企?業(yè)發(fā)展對(duì)人?力的需求。?二、采取?各種形式，?豐富職工培?訓(xùn)的手段和?方法。為?了達(dá)到培訓(xùn)?為企業(yè)所需?的目的，_?__公司堅(jiān)?持外培與內(nèi)?培相結(jié)合，?崗位培訓(xùn)與?脫產(chǎn)培訓(xùn)相?結(jié)合，重點(diǎn)?培訓(xùn)與整體?培訓(xùn)相結(jié)合?，采取集中?系統(tǒng)學(xué)習(xí)、?與西青管委?會(huì)合作、生?產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際?訓(xùn)練等多種?形式，豐富?職工培訓(xùn)的?手段和方法?，全年共培?訓(xùn)___多?人次，收到?了預(yù)期的效?果。三、?安全培訓(xùn)是?公司安全生?產(chǎn)的重要基?礎(chǔ)。__?_年，公司?按照相關(guān)法?律法規(guī)，結(jié)?合企業(yè)實(shí)際?，注重安全?教育培訓(xùn)，?提升職工安?全意識(shí)，把?安全生產(chǎn)意?識(shí)、安全知?識(shí)、安全技?能、安全管?理水平作為?安全培訓(xùn)的?主要內(nèi)容。?并從開(kāi)發(fā)區(qū)?大爆炸案件?中汲取教?訓(xùn)，成立安?保部，提升?原有培訓(xùn)制?度，指定專(zhuān)?人對(duì)新入職?人員進(jìn)行上?崗前培訓(xùn)。?四、加強(qiáng)?干部教育培?訓(xùn)，著力提?升干___?伍管理素質(zhì)?和執(zhí)行力。?采取內(nèi)部?培訓(xùn)與外部?培訓(xùn)相結(jié)合?的辦法，強(qiáng)?化各層次管?理人員培訓(xùn)?。重點(diǎn)開(kāi)展?以全面落實(shí)?___價(jià)值?觀、___?精神、經(jīng)營(yíng)?管理、改革?改制以及相?關(guān)政策法規(guī)?等為內(nèi)容的?培訓(xùn)，用實(shí)?現(xiàn)中華民族?偉大復(fù)興的?___凝聚?職工，用法?治思維、法?治理念武裝?職工，用“?勞動(dòng)最光榮?、勞動(dòng)最崇?高、勞動(dòng)最?偉大、勞動(dòng)?最美麗”的?時(shí)代風(fēng)尚感?染職工，用?先進(jìn)企業(yè)文?化和職工文?化教育職工?，積極培育?和踐行__?_核心價(jià)值?觀，筑牢團(tuán)?結(jié)奮斗的思?想基礎(chǔ)。突?出提升勞動(dòng)?技能素質(zhì)。?提高中高層?管理人員的?政治理論水?平和戰(zhàn)略規(guī)?劃、經(jīng)營(yíng)決?策、資源整?合、管理創(chuàng)?新和危機(jī)處?理能力。?五、技術(shù)比?武和崗位練?兵成為技術(shù)?學(xué)習(xí)、技術(shù)?培訓(xùn)的重要?舞臺(tái)。為?全面提高一?線(xiàn)職工的實(shí)?際操作水平?和崗位工作?能力，公司?充分利用西?青管委會(huì)提?供的技能培?訓(xùn)平臺(tái)，鼓?勵(lì)廣大職工?參與焊工、?電工、叉車(chē)?等職業(yè)技術(shù)?培訓(xùn)，提升?廣大職工職?業(yè)技術(shù)水平?。六、培?訓(xùn)工作中存?在的問(wèn)題。?一是缺乏?有效的培訓(xùn)?激勵(lì)機(jī)制，?職工參加培?訓(xùn)的積極性?不高，主動(dòng)?性不強(qiáng)，學(xué)?習(xí)意識(shí)和學(xué)?習(xí)氛圍不濃?。二是技?能人才隊(duì)伍?建設(shè)手段單?一，效果不?突出，還需?進(jìn)一步挖掘?探索人才培?養(yǎng)新模式，?建立健全行?之有效的激?勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制?，積極推動(dòng)?人才隊(duì)伍建?設(shè)。篇三?：新員工培?訓(xùn)工作總結(jié)?為保證新?入職員工更?快、更好適?應(yīng)公司環(huán)境?，對(duì)企業(yè)文?化、各項(xiàng)管?理制度、規(guī)?定、業(yè)務(wù)工?作及其流程?進(jìn)行全面接?觸、了解，?使新員工盡?快轉(zhuǎn)變思想?觀念，為及?時(shí)有效進(jìn)入?工作狀態(tài)、?發(fā)揮自身優(yōu)?勢(shì)、盡職盡?責(zé)干好本職?工作打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?行政部利用?___天時(shí)?間，對(duì)新入?職___名?員工進(jìn)行了?有針對(duì)性的?培訓(xùn)、學(xué)習(xí)?和教育，現(xiàn)?將其培訓(xùn)情?況總結(jié)如下?：一、培?訓(xùn)概況新?員工培訓(xùn)工?作由行政部?統(tǒng)一部署安?排和___?實(shí)施，其他?部門(mén)協(xié)作完?成。為期_?__天的培?訓(xùn)，共計(jì)安?排_(tái)__課?時(shí)，公司內(nèi)?部“講師”?共計(jì)___?人參與了授?課，受訓(xùn)學(xué)?員有技術(shù)口?、翻譯口、?國(guó)際業(yè)務(wù)口?等不同崗位?方向共計(jì)_?__人。?培訓(xùn)項(xiàng)目主?要有以下幾?類(lèi)：1、?員工必修類(lèi)?：企業(yè)文化?的認(rèn)知、職?業(yè)道德規(guī)范?、員工守則?和管理制度?等方面的培?訓(xùn)；2、?重點(diǎn)培訓(xùn)類(lèi)?：社會(huì)發(fā)展?與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)?、思想觀念?、工作態(tài)度?、責(zé)任意識(shí)?等思想認(rèn)識(shí)?方面的培訓(xùn)?；3、崗?前培訓(xùn)類(lèi)：?___、各?部門(mén)職能作?用、工作流?程、崗位職?責(zé)規(guī)范等業(yè)?務(wù)知識(shí)方面?的培訓(xùn)；?4、輔助培?訓(xùn)類(lèi)。工作?態(tài)度、工作?責(zé)任心、有?效溝通、前?期工作經(jīng)驗(yàn)?等方面的培?訓(xùn)（參加培?訓(xùn)的員工自?我___素?材，進(jìn)行培?訓(xùn)講解和交?流討論）。?二、培訓(xùn)?效果按照?部署安排，?本次培訓(xùn)考?試測(cè)試緊密?聯(lián)系培訓(xùn)內(nèi)?容，分別從?企業(yè)文化、?員工守則、?計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)?知識(shí)、業(yè)務(wù)?知識(shí)和自我?創(chuàng)新等五個(gè)?方面進(jìn)行考?察，并于_?__年__?_月___?日上午進(jìn)行?了（筆試）?___落實(shí)?。其結(jié)果如?下：參加?測(cè)試人員_?__人中，?成績(jī)優(yōu)秀的?___人（?___分以?上），良好?的___人?（___分?以上不滿(mǎn)_?__分），?及格的__?_人（__?_分以上不?滿(mǎn)___分?），培訓(xùn)效?果達(dá)到了預(yù)?期目標(biāo)（測(cè)?試題及答題?情況詳見(jiàn)附?件）。三?、培訓(xùn)分析?（一）取?得效果1?、從培訓(xùn)計(jì)?劃到執(zhí)行計(jì)?劃，邁出了?堅(jiān)實(shí)的一步?，為下一步?培訓(xùn)工作奠?定了較好的?基礎(chǔ)。善始?善終的培訓(xùn)?使公司向正?規(guī)化、精細(xì)?化管理邁出?了一大步，?參與授課人?員及受訓(xùn)學(xué)?員的積極性?、自律性得?到了有效提?高。2、?培訓(xùn)主題明?確，內(nèi)容形?式豐富。結(jié)?合各職能部?門(mén)的特點(diǎn)和?行政職能特?點(diǎn)，分階段?、有針對(duì)性?地安排授課?，使員工能?“有識(shí)可學(xué)?、有思可發(fā)?、有章可循?”，通過(guò)專(zhuān)?人講授、觀?看教學(xué)視頻?、開(kāi)展交流?討論等多種?方式，特別?是對(duì)企業(yè)文?化的認(rèn)知、?認(rèn)同，使新?員工進(jìn)入公?司后有了較?好的職業(yè)發(fā)?展方向定位?，增強(qiáng)了企?業(yè)的歸屬感?。3、為?我們公司建?立制度性培?訓(xùn)體系做好?了鋪墊，為?以后員工發(fā)?展規(guī)劃、克?服思想障礙?、端正工作?態(tài)度、提高?工作效能打?好了基礎(chǔ)。?4、在培?訓(xùn)中根據(jù)具?體情況不斷?改進(jìn)培訓(xùn)方?式，積極探?索新的模式?。比如，在?培訓(xùn)過(guò)程中?安排學(xué)員?不限題材、?內(nèi)容的__?_素材授課?，與大家一?起學(xué)習(xí)，“?有感而發(fā)”?，讓受訓(xùn)學(xué)?員積極參與?，取得了較?好的效果。?（二）存?在問(wèn)題和不?足1、_?__不力，?計(jì)劃安排不?夠周密。沒(méi)?有對(duì)培訓(xùn)人?員進(jìn)行具體?安排，造成?培訓(xùn)人員不?能全程參加?培訓(xùn)，工作?和培訓(xùn)發(fā)生?沖突，仍然?存在“培訓(xùn)?無(wú)定時(shí)、紀(jì)?律難執(zhí)行”?的現(xiàn)象；不?能?chē)?yán)格執(zhí)行?培訓(xùn)紀(jì)律和?有關(guān)規(guī)定，?導(dǎo)致培訓(xùn)期?間接電話(huà)、?中途離開(kāi)等?違反培訓(xùn)紀(jì)?律的現(xiàn)象時(shí)?有發(fā)生；沒(méi)?有做到“預(yù)?先計(jì)劃、統(tǒng)?籌協(xié)調(diào)”，?培訓(xùn)工作過(guò)?程中才準(zhǔn)備?材料，才通?知授課人，?造成把授課?當(dāng)完成工作?任務(wù)，影響?了培訓(xùn)效果?。2、培?訓(xùn)形式單一?、缺少創(chuàng)新?性。只是一?味采用“上?面講、下面?聽(tīng)”的形式?，呆板、枯?燥，提不起?員工興趣，?導(dǎo)致員工注?意力不集中?，影響了培?訓(xùn)效果；公?司內(nèi)部人員?普遍不高，?培訓(xùn)資料準(zhǔn)?備不充分，?課件制作水?平較低，自?主創(chuàng)新和改?變授課方法?的能力有所?欠缺；培訓(xùn)?資料單一，?只是為講課?而講課，沒(méi)?有做到舉一?反三，不能?達(dá)到“以業(yè)?務(wù)聯(lián)系工作?、以工作教?授方法”的?目的。3?、培訓(xùn)內(nèi)容?較少，培訓(xùn)?時(shí)間短。缺?少系統(tǒng)的培?訓(xùn)教材和豐?富的培訓(xùn)內(nèi)?容，以至于?培訓(xùn)內(nèi)容銜?接性不強(qiáng)，?造成培訓(xùn)知?識(shí)和培訓(xùn)理?念的斷層；?培訓(xùn)時(shí)間較?短，以至于?參訓(xùn)人員理?解和消化后?轉(zhuǎn)變?yōu)樽晕?提高的程度?不強(qiáng)。以?上問(wèn)題反映?出公司整個(gè)?培訓(xùn)體系的?不規(guī)范和不?完善，下一?步必須進(jìn)一?步規(guī)范培訓(xùn)?管理制度，?轉(zhuǎn)變授課人?的思想觀念?，真正把培?訓(xùn)當(dāng)做公司?的一項(xiàng)重要?流程和制度?進(jìn)行貫徹落?實(shí)，努力達(dá)?到并實(shí)現(xiàn)“?才為我所用?、情為我所?系”的人力?資源最大化?效應(yīng)。四?、改進(jìn)措施?對(duì)于公司?的培訓(xùn)工作?，我們充滿(mǎn)?信心。在公?司領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)和支?持下，相關(guān)?培訓(xùn)制