小學(xué)藝體工?作總結(jié)學(xué)?校藝術(shù)教育?工作是全面?推行素質(zhì)教?育的一項(xiàng)重?要內(nèi)容，抓?好藝術(shù)工作?，素質(zhì)教育?才能得到全?面的落實(shí)。?本著全面貫?徹黨的教育?方針，促進(jìn)?學(xué)生德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?的指導(dǎo)思路?，把藝術(shù)工?作作為學(xué)校?的重要工作?之一，擺上?議事日程，?認(rèn)真貫徹執(zhí)?行《全國學(xué)?校藝術(shù)教育?發(fā)展規(guī)劃》?，扎扎實(shí)實(shí)?、一步一個(gè)?腳印地抓好?藝術(shù)工作。?下面將我校?近一年來的?藝術(shù)工作情?況分六個(gè)方?面做個(gè)簡單?總結(jié)：一?、健全機(jī)構(gòu)?，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?。1、成?立藝術(shù)工作?領(lǐng)導(dǎo)小組。?為了切實(shí)?抓好藝術(shù)工?作，我校健?全了藝術(shù)教?育工作的管?理機(jī)構(gòu)，成?立了藝術(shù)教?育工作領(lǐng)導(dǎo)?小組。校長?任組長，由?一名副校長?主管藝術(shù)工?作，教導(dǎo)處?、總務(wù)處、?大隊(duì)部配合?，藝術(shù)專職?教師具體抓?實(shí)施，各班?主任協(xié)助工?作，形成了?藝術(shù)教育工?作網(wǎng)絡(luò)體系?，從___?上加強(qiáng)藝術(shù)?工作的領(lǐng)導(dǎo)?。同時(shí)，成?立藝術(shù)教研?組，加強(qiáng)藝?術(shù)教學(xué)教研?工作的領(lǐng)導(dǎo)?，促進(jìn)學(xué)校?藝術(shù)教學(xué)教?研工作的正?常開展。?2、制訂藝?術(shù)工作計(jì)劃?和相關(guān)制度?一是制定?《藝術(shù)工作?計(jì)劃》，從?長遠(yuǎn)制定學(xué)?校藝術(shù)教育?的發(fā)展規(guī)劃?；二是制訂?相關(guān)的各種?制度，使藝?術(shù)工作有章?可循，有法?可依，有標(biāo)?準(zhǔn)可評(píng)價(jià)；?三是制定學(xué)?期藝術(shù)工作?計(jì)劃，提出?本學(xué)期具體?的目標(biāo)要求?和措施；四?是把藝術(shù)教?育工作列入?《學(xué)校工作?計(jì)劃》，提?上學(xué)校的議?事日程；五?是定期召開?藝術(shù)工作會(huì)?議，討論研?究藝術(shù)工作?的措施和方?法，確保藝?術(shù)教育教學(xué)?工作扎扎實(shí)?實(shí)地按計(jì)劃?進(jìn)行。3?、組建藝術(shù)?教育教學(xué)工?作隊(duì)伍。?二、加強(qiáng)藝?術(shù)工作的管?理。1、?加強(qiáng)藝術(shù)教?學(xué)工作的管?理，按國家?規(guī)定開足開?齊藝術(shù)課程?，把藝術(shù)教?學(xué)工作作為?重要課程來?抓，并做到?“六有”：?有教材、有?教師、有計(jì)?劃、有教案?、有考核、?有總結(jié)，保?證藝術(shù)課程?有足夠的時(shí)?間完成教學(xué)?任務(wù)。成立?藝術(shù)科組，?定期開展_?__備課、?校本研訓(xùn)，?開展科組互?聽互評(píng)課，?做到“四有?”：有時(shí)間?、有地點(diǎn)、?有主題、有?中心發(fā)言人?，取長補(bǔ)短?，共同提高?。2、加?強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)?工作的督導(dǎo)?檢查。定期?進(jìn)行藝術(shù)課?的備課、上?課、活動(dòng)、?測查等教學(xué)?常規(guī)檢查，?并把檢查結(jié)?果與評(píng)優(yōu)評(píng)?先掛鉤。領(lǐng)?導(dǎo)深入課堂?聽課，了解?藝術(shù)教師的?授課情況，?給予具體的?指導(dǎo)。3?、對(duì)藝術(shù)課?程實(shí)施任務(wù)?教學(xué)，規(guī)定?必須完成的?教學(xué)任務(wù)，?期末___?驗(yàn)收檢查。?4、組建?興趣小組。?本學(xué)期開始?，我們組建?了學(xué)校聲樂?、舞蹈、手?工、書法、?美術(shù)等興趣?小組，在組?建、訓(xùn)練過?程中，做到?“六個(gè)落實(shí)?”，即：隊(duì)?員落實(shí)、計(jì)?劃措施落實(shí)?、指導(dǎo)教師?落實(shí)、場地?落實(shí)、器材?落實(shí)，訓(xùn)練?時(shí)間落實(shí)，?保證專業(yè)訓(xùn)?練按計(jì)劃扎?扎實(shí)實(shí)進(jìn)行?。5、鼓?勵(lì)藝術(shù)教師?積極參加高?層次的學(xué)習(xí)?，并給予一?定的經(jīng)費(fèi)保?障；___?藝術(shù)教師參?加省、市舉?辦的各類型?培訓(xùn)和專業(yè)?競賽，提高?藝術(shù)教師的?專業(yè)水平和?業(yè)務(wù)素養(yǎng)。?五、存在?的問題。?雖然工作取?得了一些進(jìn)?展，但仍然?存在不足：?1、藝術(shù)?工作經(jīng)驗(yàn)不?足，缺乏藝?術(shù)工作的系?統(tǒng)管理經(jīng)驗(yàn)?。2、藝?術(shù)教學(xué)設(shè)備?尚未完善。?六、今后?工作的思路?1、不斷?地完善藝術(shù)?教學(xué)設(shè)施，?籌措資金購?置設(shè)備。?2、強(qiáng)化藝?術(shù)教學(xué)管理?，積極開展?藝術(shù)教學(xué)教?研活動(dòng)。?3、加強(qiáng)教?師業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，加快教師?專業(yè)發(fā)展步?伐。4、?爭取在藝術(shù)?工作上取得?突破性進(jìn)展?，特別是專?業(yè)隊(duì)伍的訓(xùn)?練要出成績?。5、努?力探索創(chuàng)辦?藝術(shù)特色學(xué)?校的途徑，?實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“?規(guī)范+特色?”學(xué)校的目?標(biāo)。__?_----?___學(xué)年?度第二學(xué)期?藝術(shù)工作?總結(jié)王村?鎮(zhèn)彭家小學(xué)?___.?6篇二：?小學(xué)藝體組?工作總結(jié)?藝體教研組?工作總結(jié)?本學(xué)期，藝?體組以縣教?研室、校教?導(dǎo)處工作計(jì)?劃為行動(dòng)指?南，加強(qiáng)現(xiàn)?代教育理論?學(xué)習(xí)，積極?開展教學(xué)科?研活動(dòng)，促?進(jìn)課堂教學(xué)?改革。為進(jìn)?一步加強(qiáng)教?學(xué)研究和教?學(xué)管理，深?化課堂教學(xué)?領(lǐng)域中的改?革，全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?，現(xiàn)就藝體?組本學(xué)期在?教研活動(dòng)、?參與競賽等?各項(xiàng)工作進(jìn)?行總結(jié)。?一、常規(guī)工?作落到實(shí)處?本學(xué)期，?在教導(dǎo)處的?大力支持下?，教研組常?規(guī)工作做的?較好。期初?，學(xué)校對(duì)每?位藝體組老?師的備課都?進(jìn)行了檢查?。每位老師?都能根據(jù)大?綱要求制定?出教學(xué)計(jì)劃?，教學(xué)目標(biāo)?，根據(jù)學(xué)生?情況，制定?出切實(shí)可行?的教學(xué)措施?。教學(xué)過程?詳細(xì)、清楚?，教案中能?體現(xiàn)出重、?難點(diǎn)以及板?書的設(shè)計(jì)。?期中又對(duì)每?位老師進(jìn)行?了備課的檢?查。老師們?都能積極備?課，教案書?寫認(rèn)真，有?的甚至超備?課兩周。對(duì)?于上過的課?，有的老師?也能及時(shí)的?在課后記上?教學(xué)后記，?將自己覺得?較好的教學(xué)?方法以及可?以改進(jìn)的意?見都一一羅?列下來，以?便下一次上?的時(shí)候能夠?用上。期末?組上教師按?時(shí)制定復(fù)習(xí)?計(jì)劃、制定?考試方案，?完成期末檢?測，提前完?成期末上交?的各項(xiàng)資料?、總結(jié)。?二、教研活?動(dòng)形式豐富?藝體教研?組是一個(gè)集?音樂、美術(shù)?、體育、英?語的教研組?，開學(xué)初，?藝體組老師?就集中在一?起，根據(jù)學(xué)?校教導(dǎo)處計(jì)?劃，布置工?作。全組堅(jiān)?持每單周正?常開展一次?備課組的教?研活動(dòng)，每?雙周開展一?次藝體組的?教研活動(dòng)，?及時(shí)布置后?段工作并對(duì)?前期工作作?出總結(jié)，大?家談?wù)劯鞣N?體會(huì)，交流?心得。在平?時(shí)的工作中?，老師們還?堅(jiān)持抽出時(shí)?間相互聽課?，取長補(bǔ)短?。有時(shí)因?為特殊原因?，小組的成?員往往會(huì)因?為某些事情?而不能集中?在一起，那?么就由組長?找到相關(guān)組?員布置有關(guān)?的任務(wù)，了?解有關(guān)教學(xué)?中出現(xiàn)的問?題，或者討?論活動(dòng)中應(yīng)?該注意的事?項(xiàng)。三、?本學(xué)期藝體?組主要工作?體育和美?術(shù)、音樂學(xué)?科教師掃除?思想障礙，?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，樹立現(xiàn)?代體育觀念?，在我校體?育活動(dòng)、藝?術(shù)活動(dòng)中發(fā)?揮了___?和引導(dǎo)的作?用：1、?音樂備課組?主要工作?編排課間韻?律操。唐?芳老師指導(dǎo)?學(xué)生參加本?年度縣藝術(shù)?節(jié)榮獲一等?獎(jiǎng)。__?_學(xué)生參加?區(qū)校園__?_舞比賽活?動(dòng)。2、?美術(shù)備課組?主要工作?___學(xué)生?創(chuàng)作科幻畫?參賽。協(xié)?助學(xué)校各項(xiàng)?活動(dòng)的場地?布置等工作?。3、體?育備課組主?要工作繼?續(xù)開展并改?進(jìn)陽光體育?活動(dòng)__?_開展了跳?繩、踢毽子?、廣播操等?單項(xiàng)比賽活?動(dòng)。__?_全校學(xué)生?進(jìn)行五項(xiàng)素?質(zhì)監(jiān)測上報(bào)?，作好成績?統(tǒng)計(jì)上報(bào)工?作。__?_參加小學(xué)?生籃球比賽?。四、不?足之處本?學(xué)期，學(xué)校?的幾項(xiàng)大型?工作計(jì)劃周?密而有序，?藝體組老師?們認(rèn)真學(xué)習(xí)?學(xué)校的工作?指導(dǎo)方針，?有針對(duì)性地?設(shè)計(jì)自己的?工作。在教?研方面，老?師們非常重?視，態(tài)度認(rèn)?真，但在實(shí)?際課堂中還?是發(fā)現(xiàn)了一?些問題，這?給我們敲響?了警鐘，我?們還應(yīng)把教?研工作抓得?更緊。五?、計(jì)劃與展?望1、把?多一點(diǎn)的時(shí)?間放在學(xué)生?上，___?教案的可行?性和實(shí)用性?。2、繼?承教材中好?的東西，合?理地確定教?學(xué)內(nèi)容的廣?度和深度。?3、今后?每次上完課?我們要及時(shí)?進(jìn)行總結(jié)和?反思，積累?更多的教育?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?以上是本組?對(duì)本學(xué)期工?作的總結(jié)，?今后藝體組?教師將繼續(xù)?齊心協(xié)力，?進(jìn)一步落實(shí)?學(xué)校教學(xué)常?規(guī)工作，保?持和發(fā)揚(yáng)干?勁和鉆勁，?努力使我們?的教學(xué)再上?一個(gè)新臺(tái)階?。篇三：?___-_?__學(xué)年第?一學(xué)期小學(xué)?藝體工作總?結(jié)___?橋街道西關(guān)?小學(xué)藝體工?作總結(jié)_?__—__?_學(xué)年第上?學(xué)期隨著?新課標(biāo)的全?面實(shí)施，教?育改革的全?面深入發(fā)展?，學(xué)校藝體?教學(xué)越來越?顯其重要性?。（范本）?我校藝體工?作在校委會(huì)?的直接領(lǐng)導(dǎo)?下，通過藝?體教師的共?同努力，藝?體科目的教?學(xué)教研水平?不斷得到提?高，教師的?自身修養(yǎng)及?理論水平都?得到了提高?，豐富多彩?的校園藝體?活動(dòng)，為學(xué)?生搭建了展?示自我的平?臺(tái)?，F(xiàn)將學(xué)?校藝體工作?總結(jié)如下：?（一）體?育工作：?1.開齊并?上好體育課?。充分發(fā)揮?“主渠道”?作用。把實(shí)?施“2＋_?__項(xiàng)目”?中的體育項(xiàng)?目融入新課?改之中，以?保證體育等?課程有效教?學(xué)為核心，?充分發(fā)揮課?堂教學(xué)這一?“主渠道”?的作用。禁?止擠占體育?課課程的時(shí)?間給學(xué)生補(bǔ)?習(xí)文化課。?一學(xué)期來體?育課堂正常?有序，真正?讓學(xué)生得到?鍛煉的機(jī)會(huì)?，提高了體?育運(yùn)動(dòng)技能?。2.大?課間體育活?動(dòng)。根據(jù)我?校實(shí)際，本?學(xué)年實(shí)施體?育藝術(shù)2+?___項(xiàng)目?的對(duì)象為全?校學(xué)生，上?午實(shí)行大課?間體育活動(dòng)?制度，大課?間體育活動(dòng)?時(shí)間每天_?__分鐘，?具體安排在?上午三節(jié)課?后，主要內(nèi)?容為廣播操?、健美操和?自由活動(dòng)部?分為主，結(jié)?合學(xué)校具體?情況開展接?力跑、運(yùn)球?、跳繩、立?定跳遠(yuǎn)等有?關(guān)活動(dòng)，活?動(dòng)器材原則?上由學(xué)生自?帶。3.?下午陽光體?育活動(dòng)。每?天下午第三?節(jié)為班級(jí)體?育活動(dòng)時(shí)間?（當(dāng)天沒有?體育課的下?午），安排?一個(gè)年段在?操場等活動(dòng)?區(qū)域進(jìn)行有?___的體?育鍛煉活動(dòng)?。具體陽?光體育活動(dòng)?如下：第?一部分?！?七彩陽光》?各班安排一?到兩名領(lǐng)操?員。通過廣?播操既鍛煉?了學(xué)生的綜?合素質(zhì)和協(xié)?調(diào)能力，又?起到了熱身?的作用。?第二部分：?1.技巧?類：籃球、?足球跳繩?2.跳躍類?：定跳遠(yuǎn)、?單腳跳、雙?腳跳、青蛙?跳3.奔?跑類：接力?跑、夾球跑?、換物接力?學(xué)校成立?由體育教師?和班主任聯(lián)?合組成的“?體育、藝術(shù)?2＋___?項(xiàng)目”多個(gè)?認(rèn)定小組，?根據(jù)教育部?制定的《“?2＋___?項(xiàng)目”體育?與藝術(shù)技能?標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)?校實(shí)際，由?學(xué)校在學(xué)期?末安排時(shí)間?進(jìn)行認(rèn)定，?并將認(rèn)定結(jié)?果記入《學(xué)?生綜合素質(zhì)?報(bào)告單》和?學(xué)生成長記?錄冊。對(duì)學(xué)?生一個(gè)階段?的鍛煉成績?反饋給學(xué)生?，以期在下?階段鍛煉中?再提高。技?能標(biāo)準(zhǔn)力求?簡明易行，?體現(xiàn)激勵(lì)機(jī)?制，鼓勵(lì)學(xué)?生積極參與?，允許復(fù)評(píng)?，努力達(dá)標(biāo)?。并鼓勵(lì)學(xué)?生通過課外?體育活動(dòng)、?社會(huì)體育體?活動(dòng)及家庭?教育等多種?方式，提高?項(xiàng)目成績。?5.積極?創(chuàng)建體育特?色訓(xùn)練隊(duì)?我們充分利?用校內(nèi)外資?源和設(shè)施，?結(jié)合實(shí)際設(shè)?置多樣化的?文體活動(dòng)項(xiàng)?目，分別是?乒乓球、學(xué)?校田徑隊(duì)、?跳大繩組、?跳小繩等。?另外，學(xué)校?田徑隊(duì)、乒?乓球隊(duì)、足?球隊(duì)堅(jiān)持常?年訓(xùn)練，使?一大批學(xué)生?擁有自己的?體育特長，?在各級(jí)、各?項(xiàng)比賽中取?得優(yōu)異成績?。（二）?藝術(shù)工作：?“2+1?”工程的開?展，給我們?學(xué)校的藝術(shù)?教育帶來了?新的契機(jī)。?一直以來，?藝術(shù)教育是?學(xué)校工作中?不可分割的?重要組成部?分，在學(xué)校?素質(zhì)教育?中發(fā)揮了不?可替代的作?用。為了使?此項(xiàng)工作順?利及成功開?展，學(xué)校做?了很多工作?，具體如下?：1.健?全___機(jī)?構(gòu)，強(qiáng)化管?理體制為?了強(qiáng)化藝術(shù)?活動(dòng)的實(shí)施?與開展，學(xué)?校成立了“?藝術(shù)項(xiàng)目”?實(shí)施工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，從?校長——分?管教導(dǎo)，藝?術(shù)教研組長?——藝術(shù)組?教師——組?員，做到分?工明確、各?施其職。學(xué)?校還召開了?行政會(huì)、班?主任會(huì)議和?學(xué)生動(dòng)員會(huì)?，成立了項(xiàng)?目領(lǐng)導(dǎo)小組?：并結(jié)合學(xué)?校實(shí)際，制?定了切實(shí)可?行的“藝術(shù)?項(xiàng)目”實(shí)施?方案，加大?了“藝術(shù)項(xiàng)?目”實(shí)施工?作督查的力?度，取得了?初步的成效?。2.結(jié)?合校情生情?，確定實(shí)施?項(xiàng)目通過?多次調(diào)查研?討，并從實(shí)?際情況出發(fā)?，學(xué)校確立?了實(shí)施項(xiàng)目?。學(xué)校利用?一次升旗儀?式，進(jìn)行一?次全校性的?___活動(dòng)?，把項(xiàng)目設(shè)?置、申報(bào)及?項(xiàng)目指標(biāo)要?求明確到每?一位學(xué)生。?隨后，班主?任和藝術(shù)老?師們___?學(xué)習(xí)和發(fā)動(dòng)?，對(duì)如何選?項(xiàng)進(jìn)行了詳?實(shí)的介紹，?建議學(xué)生根?據(jù)自己的特?長和喜好進(jìn)?行項(xiàng)目的選?擇。教學(xué)部?門根據(jù)項(xiàng)目?設(shè)置，設(shè)計(jì)?了學(xué)生選項(xiàng)?表，下發(fā)到?三至五年級(jí)?各班級(jí)，各?班藝術(shù)任課?老師從學(xué)生?實(shí)際出發(fā)，?開展了排查?摸底、學(xué)生?自報(bào)項(xiàng)目等?手段，按照?學(xué)生身心發(fā)?展特點(diǎn)，老?師建議每位?學(xué)生合理選?擇，并最終?讓學(xué)生自己?選擇心目中?喜歡的“藝?術(shù)項(xiàng)目”，?如：繪畫、?舞蹈、合唱?等等，逐步?形成了各具?特色的藝術(shù)?活動(dòng)內(nèi)容。?在班主任和?藝術(shù)老師的?指導(dǎo)下，學(xué)?生選擇了自?己心目中的?學(xué)練項(xiàng)目。?3.把握?認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，?提高藝術(shù)技?能學(xué)校各?班班主任和?藝術(shù)任課老?師科學(xué)把握?“藝術(shù)項(xiàng)目?”技能認(rèn)定?標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)?學(xué)生全員參?與“藝術(shù)項(xiàng)?目”，最大?限度地提高?了學(xué)生參加?藝術(shù)活動(dòng)的?興趣，不斷?提高學(xué)生的?藝術(shù)技能水?平，并努力?達(dá)標(biāo)。我?校開展藝術(shù)?教育活動(dòng)從?實(shí)際出發(fā)，?因地制宜，?講究實(shí)效，?注重活動(dòng)過?程。每天的?下午課前是?歌曲賞唱時(shí)?間，各班級(jí)?根據(jù)學(xué)校音?樂組的安排?選擇歌曲賞?唱的內(nèi)容，?每天有條不?紊的開展。?上課教師也?能夠有系統(tǒng)?的安排教學(xué)?時(shí)間。經(jīng)過?半個(gè)學(xué)期的?培訓(xùn)，教學(xué)?效果已有明?顯的體現(xiàn)。?在迎接上級(jí)?檢查過程中