第75頁共75頁老師業(yè)務小結3篇老師業(yè)務小結3篇。一學期來，本人認真做好自己的本職工作，并廣泛涉獵各種知識，增加自己的理論知識。嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學總結：1．要進步教學質量，我做了下面的工作：〔1〕課前準備①認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②理解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。〔2〕課堂教學組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反應，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，注意引發(fā)學生學生物的興趣，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。2．做好課后輔導小學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開場，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深化的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的缺乏。3．積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。4．培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新穎血液。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量。老師個人工作總結時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)歷、汲取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：一、思想工作方面俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地進步自己，以便使自己更快地適應社會開展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析^p自己，正視自己，進步自身素質。在抗“非典”時期，可以主動配合學校，做好防治宣傳工作。二、教育工作方面這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)歷的老師及兄弟學校的同行討教經(jīng)歷。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈敏運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等才能。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)歷的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐膶掖螀⒓邮屑壗涣鳌@獎、發(fā)表。三．遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，節(jié)儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，處處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和才能。四、業(yè)務進修方面隨著新課程改革對老師業(yè)務才能要求的進步，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。以上小結，如有不妥，敬請領導同事批評指正。老師業(yè)務小結〔2〕：時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)歷、汲取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：一、思想工作方面俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地進步自己，以便使自己更快地適應社會開展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析^p自己。二、教育工作方面這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)歷的老師及兄弟學校的同行討教經(jīng)歷。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈敏運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等才能。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)歷的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐膶掖螀⒓邮屑壗涣鳌@獎、發(fā)表。三．遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，節(jié)儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，處處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和才能。四、業(yè)務進修方面隨著新課程改革對老師業(yè)務才能要求的進步，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。以上小結，如有不妥，敬請領導同事批評指正。老師業(yè)務小結〔3〕：各位領導、各位老師：回憶這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學校教育工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作作個匯報：一、完善師德“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將考慮的歡樂和收獲的喜悅送給學生，全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛學生，在新課程背景下我努力轉變觀念，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以家庭出身分上下，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關系，在教學活動中能較好地與老師、學生、家長合作，與人相處真誠熱情。二、虛心學習作為一名老師，我們都知學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否認自我，超越自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給老師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》等教育專著，同時在南京市教研室me博客網(wǎng)注冊的博客文章已達189篇，____率已打破兩萬，其中有6篇文章在me博客的電子期刊上發(fā)表，有17篇文章加為精華，在網(wǎng)上我結識很多名師和青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的缺乏。三、錘煉業(yè)務〔1〕教研活動。教學中能帶著老師與時俱進，大膽地進展教改探究，精心制定了以人為本的校本教研方案，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念、分析^p案例、集體備課－上課－聽課－研討，讓數(shù)學組更多的老師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，進步了老師的課堂教學程度。第七周是我校教學開放周，每位老師向全校老師上兩節(jié)公開課，老師們根據(jù)自己的教學安排和其他老師的公開課時間安排表，任意走進課堂聽課。本周全校共聽課168節(jié)，我個人聽課16節(jié)，聽課周完畢后，老師們都覺得收獲頗豐。我們還積極組織老師參加各種級別的教研活動，4月29日，市教研員陳雙九、朱宇輝兩位老師到中心校指導工作，我校數(shù)學老師全員全程參加；4月30日，特級老師魏潔到我校上課，再一次給我們帶來了精神大餐?！?〕合作意識。我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、交融群體的豁達胸懷，多學別人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。今年的六年級組大家壓力很大，在工作中難免有這樣或那樣的困難，我可以團結六年級全體老師，大家群策群力，通力合作，共度難關。在與其他年級老師溝通時，我能設身處地地為別人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下，教誨處工作〔3〕效勞別人。教育是效勞，管理更是效勞。教誨處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種情況下，我牢記效勞意識。在校長室的指導下，和教誨處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作方案、使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)歷；制訂教誨工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的學月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u老師提供根據(jù)；組織、指導、審查各年級教育活動方案，各教研組教學教研方案，組織全校教育教學研究和經(jīng)歷交流，組織檢測，審批試題及質量分析^p，領導和指導教研組工作；組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學方案，組織好教研活動，協(xié)調(diào)解決老師在教育教學中的疑難。四、嚴守黨風黨紀作為一名年輕的____員，我時刻牢記自己入黨時的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲那么剛。工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不承受家長送的禮物?；貞浺荒陙淼墓ぷ鳎谐煽円灿羞z憾，由于年輕，工作經(jīng)歷缺乏，在領導工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：1、政治、業(yè)務學習還有待加強，教學管理程度和教育教學質量還有待進一步進步。2、深化課堂，深化班級不夠。平時與學生的交流不多，主動性不強。3、為教學效勞的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給老師，老師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。我知道，任何事情都是在不斷的反思-改良-再反思-再改良的過程中不斷的開展完善的。相信在領導和同志的幫助下我能不斷地加以抑制缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷開展做出奉獻。f132.更多工作總結延伸閱讀業(yè)務總結范文3篇業(yè)務總結范文篇一：轉眼之間一年又將要過去，回憶起來這一年來的工作，在領導和同事們的無私的幫助和悉心的指導下，經(jīng)過這段時間的學習和實際的操作較好地完成了各項的工作的任務。以下是本人在xx年度個人工作總結報告：一、工作回憶(一)不畏艱辛、抑制困難，全力做好本職工作我是xx年09月10日進入公司，這也是我踏入社會工作的第一天。面對這陌生的環(huán)境，陌生的工作，當時是覺得無從下手，不知道應該是要從哪里做起，眼里和心里都充滿了迷茫，對業(yè)務操作是一竅不通，連一些最簡單的工作術語都不懂。在公司領導合理安排崗位和同事的幫助下，很快便對工作業(yè)務有了一定掌握，較好地熟悉了入庫操作、在庫管理、出庫操作等。現(xiàn)任馬士基系統(tǒng)操作組長和參與三運倉庫管理，至今順利完成馬士基倉庫100票入倉的系統(tǒng)操作;完成馬士基倉庫出入庫流程圖繪制;組織員工進展馬士基系統(tǒng)培訓;完成核查、修改馬士基系統(tǒng)歷史遺留尺寸差異;繪制三運倉庫平面草圖;參與新秀麗審計盤點等。能準確、及時地與客戶協(xié)調(diào)處理異常情況，能較好地處理各種工作細節(jié)和服從上級、公司的工作安排和管理制度。(二)對本職工作的認識1、對倉庫的認識：熟悉馬士基、三運倉庫根本情況，包括庫房庫區(qū)、貨架、貨品擺放等;2、對流程的認識：熟悉馬士基倉庫的進出庫操作流程和系統(tǒng)流程、三運倉庫的操作流程和系統(tǒng)流程;qc流程;增值效勞操作流程;異常處理流程;盤點流程等;3、對管理的認識：較好地熟悉了5s管理;倉庫平安管理;庫區(qū)規(guī)劃;貨品擺放;本錢節(jié)約;人員安排等;4、對職責的認識：明白了團隊的重要性;工作合理安排、保障效率的重要性;較好地協(xié)調(diào)本組人員的工作和保障準確性;對工作可以負責和可以按時順利完成。二、幾點粗淺體會(一)高效效勞，全力做好客戶效勞工作我們的工作本職是效勞，效勞客戶是我們賴以生存的主旋律，只有做好了客戶效勞，得到了客戶的認可。客戶才會真正地認同我們。能做到高效效勞，對于客戶的咨詢，我都耐心解釋并給予解決，客戶提到的問題和需要，都能及時解答和解決。(二)專業(yè)學習是做好工作的動力泉我們的工作價值是什么?是在工作中，得到不斷地提升，不斷地去學習得到進步。假設我們甘于落后，那么我們的價值將會一降再降，直到自己都不能認可自己。專業(yè)的學習，使自己的實際操作得到理論的支持，理論知識得到實際操作的驗證，不斷地提升不斷地進步，才真正是我們的工作價值。點的精通，線的開展，交織成面的擴張，使自己可以覆蓋更大的領域，才能在各方面不斷地提升自己。(三)因勢而變，順勢而為，全力做好自己在各種突發(fā)情況和緊急中，我迅速轉變思路，找準自己的工作定位，積極和同事討論改良方法。討論在工作過程中的問題，有一些專業(yè)上不懂的地方我虛心向其他有經(jīng)歷的同事請教，根本點還是做好自己的本職工作。天下難事，必始于易;天下大事，必先于細，從簡單的事做起從細節(jié)入手。在精細化管理時代已經(jīng)悄然而至的今天，成大業(yè)假設烹小鮮，做大事必重細節(jié)。只有從基層做起，筑穩(wěn)根部，不眼高手低，不心浮氣躁，只有當急躁被扎實所代替，沖動被理智所折服，成功才可能和我們不期而遇。(四)認真負責是做好工作的有力保障你手上的每一份工作，都是為自己而做，在效勞別人的時候，你所得到的并不僅僅是工作的報酬，還有技術的鍛煉，品質的提升與聲譽的進步。生活總是會給每個人回報的，無論是榮譽還是財富，條件是你必須轉變自己的思想和認識，努力培養(yǎng)自己盡職盡責的工作精神。自己地不負責任往往導致別人的損失和不滿，我們要明白到每月手上所拿到的工資，其實不是公司給的，也不是客戶給的，而是我們身邊每一位盡心盡責的同事在為你創(chuàng)造的財富。(五)心態(tài)決定一切對環(huán)境和自我的判斷決定我們的行為。我認為所有的工作改變首先來自于思想上的轉變。疑心、抱怨、無所謂、思想上的懶惰這些態(tài)度對工作是致命的。認識到工作是自己的事便不會有懶惰的思想。三、存在問題及個人工作方案在過去的工作中，在公司領導和同事的幫助下，經(jīng)過自己的努力，較快熟悉和順利完成崗位規(guī)定的工作，也使客戶對自己有了較高地評價。但僅僅限制于目前工作崗位，對公司其他業(yè)務和流程幾乎一片空白，公司lms系統(tǒng)也沒有較深化地理解和認認識，對物流專業(yè)知識也有很大的缺乏。為了適應新形勢、謀劃新開展，我決心在今后的工作中，發(fā)揚成績、抑制缺乏、加強學習、努力工作，為新的一年做好營銷工作。決心做好以下幾方面：(一)虛心學習，力爭在進步自身專業(yè)素質上獲得新打破;通過制定學習方案，做到與時俱進，每天晨會認真學習、總結。當然不僅要學習書上的東西，而且要學習做人的道理，處世的方法，不斷增強效勞客戶的才能，增強與客戶溝通的才能，增強解決客戶問題的才能，使自己成為一個綜合素質比擬好的員工。加強思想認識，做到學以致用。(二)加強物流管理、供給鏈管理知識方面的學習，并在工作中不斷應用這些知識，做到理論實際相結合，不斷發(fā)現(xiàn)工作的問題，使自己和公司可以共同進步。(三)確立目的，不折扣行動;(四)大膽考慮，小心求證，力求做得更好;在xx年，我會努力改良，做好xx年個人工作方案，爭取做出更好成績。為了進一步做好工作，為我們向行業(yè)先進程度邁進打好根底，積極參加部門培訓，從目前情況看培訓獲得了比擬良好的效果。這些培訓在進步技能的同時，也促進了大家學習的熱情。而把培訓的技能應用到工作中去時，工作變得不再枯燥。隨著公司不斷擴大，標準，完善，可以意料我們的工作將更加繁重，要求也將更高，需掌握的知識需更廣，為此，我將更加勤奮學習，進步自身各項素質和技能，適應公司開展要求。以上是我的年度個人工作總結，請領導監(jiān)視和指正!業(yè)務總結范文篇二：光陰似箭，春暖花開，不知不覺中又迎來了新的一年!回憶這一年的工作歷程。作為公司的一名員工，我深深的感到公司的蓬勃開展和全體同仁熱氣、拼搏、向上的精神。我作為銷售部門的一名普通員工，在公司領導和同事的關心和幫助下走過了一年，在這一年中各方面沒有很好地完成公司給我的各項指標，主要表如今如下幾個方面沒有做好：1、我作銷售部門的員工，深深地感到肩負重任，作為公司的窗口，自己的一言一行也同時代表了公司的形象，所以更要進步自身的素質，高標準的要求自己，加強自己的專業(yè)知識和技能。2、在投標工作中，屢次失敗，面對屢次的教訓，首先查找自身的原因，分析^p工程、標書細節(jié)、比照競爭對手，找出自己各方面的缺乏之處，在今后的工作中要不斷加強業(yè)務學習，進步自身才能，在今后的投標中獲得成績。3、在公司提供客戶需求信息資這一塊中，也屢次沒有獲得好的成績，錯過了很多客戶資，因各方面因素導致大局部客戶購置了其它品牌機組。4、在今后的工作中，要抓住這方面的客戶，爭取把握分析^p、處理好各項工作中，加強同客戶的交流、溝通。理解他們的需求，可以準確地處理好，來羸得客戶。新的一年已經(jīng)開場，緊張而又繁忙的工作拉開了進程，明確公司的目的、方案。方案好自己的工作和個人目的。在平時的各項工作中精耕細作，緊跟所有的工程：房地產(chǎn)、工廠、安裝公司、特殊行業(yè)如(電廠、電信、銀行)。及時掌握客戶的需求，作出相應的方案和工作。在房地產(chǎn)這一塊，汲取以往的教訓，通過投標的首先摸清競爭對手的各方面因素，找出他們的優(yōu)勢、突出我們的優(yōu)勢;比方品牌、質量、效勞、配件資，來羸得客戶支持，同時也要做好客戶關系，加強自己的效勞意識，做到讓客戶買的放心、用的省心。建立長遠的合作關系。針對工廠這一塊，也要汲取以往教訓，不單要理解清楚客戶的所需、所想，盡量想方法滿足客戶的需求，多做些這方面的工作，不要輕易放過每個客戶的信息，做到有客戶就有接觸、有理解、有做工作，包括對品質的宣傳、公司和康明斯的五心效勞，來爭取成績。面對日益劇烈的市場競爭和信息時代的已經(jīng)降臨，建議公司在互聯(lián)網(wǎng)市場多做企業(yè)【關鍵詞】：^p推廣，例如：只要在**/Google等知名常用網(wǎng)站讓客戶只要輸入：發(fā)電機，或是康明斯等關鍵字就可以看到公司資料。讓客戶隨時、隨地、多方面、多渠道可以搜索到我司，進步公司知名度和信譽度。辭舊迎新，展望xx年，本人將更認真工作，刻苦學習業(yè)務知識，進步自身的才能來努力完成公司的銷售任務和目的，同時希望公司和個人再上一個新的臺階。轉眼間，xx年已過去，我在公司的試用期已到?；厥變稍聛淼墓ぷ?，盡管我為公司的奉獻微薄，但總算邁出了新區(qū)域，跨行業(yè)開展的第一步，通過學習工作和其他員工的互相溝通，我已逐漸的容入到這個集體當中。業(yè)務總結范文篇三：俗話說：隔行如隔山，初來本公司時，由于行業(yè)的區(qū)別，及工作性質的不同，確實有過束手無策，好在有同事的幫助，使我以最快的速度熟悉辦公室的工作及對市場操作流程有了一定的理解。在這短暫的兩個多月里，通過對一定量客戶的拜訪，回收貨款等工作使我對本行業(yè)有了足夠的認識和理解，也為后期的辦公室工作打下根底?，F(xiàn)將本年度的工作總結如下1、思想政治表現(xiàn)、品德素質修養(yǎng)及工作心態(tài)。尊紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。2、專業(yè)知識、工作才能和詳細工作。我是十月份來到公司工作，在公司系統(tǒng)集成部門擔任辦公室后勤和業(yè)務工作，協(xié)助部門經(jīng)理做好一些瑣碎工作。為了更好的工作，向領導請教、向同事學習、自己探究理論，在短的時間內(nèi)理清部門工作，熟悉了業(yè)務流程，明確了工作的程序、方向，進步了工作才能，在詳細的工作中形成了一個明晰的工作思路。在來公司后，我本著把工作做的更好這樣一個目的，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成領導分配的各項工作，在余限的時間里，和局部政府，各企事業(yè)單位的網(wǎng)絡部門，采購部門，及主要決策人進展溝通，搜索工程信息，為下一步工作打好根底。3、認真、按時、高效率地做好公司領導及部門經(jīng)理交辦的其它工作。為了公司工作的順利進展及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，積極配合其他同事做好工作。4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，可以正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家效勞，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，堅守崗位。5、工作質量成績、效益和奉獻。在開展工作之前做好個人工作方案，有主次的先后及時的完成各項工作，到達預期的效果，保質保量的完成工作，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作程度有了長足的進步。總結今年的工作，盡管有了一定的進步，但在很多方面還存在著缺乏。比方有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，業(yè)務類____太少，這有待于在今后的工作中加以改良。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使工作效率全面進入一個新程度，為公司的開展做出更大更多的奉獻。業(yè)務園長小結上學期的工作已接近尾聲，在這里我首先要感謝園領導對我的幫助與提攜；感謝領導班子之間精誠團結，配合默契，務實創(chuàng)新；同時還要感謝和我一起工作的老師們，正是有你們的配合與付出，我們的各項工作才得以順利完成，謝謝大家！本學期，是我逐步適應角色，工作上日漸成熟的一個學期。在工作中，我嚴格要求自己，處處以身作那么，為便于為以后的工作積累經(jīng)歷，及時查找缺乏，現(xiàn)對本學期工作做如下總結匯報：一、業(yè)務學習情況?！惨弧辰逃虒W方面：本學期，我園除小一班還繼續(xù)沿用以往浙江版教材，其余8個教學班均啟用華東建構式主題課程。在使用新教材之前，有李建芳、朱金燕、左妍、劉慧香等多名老師參加了新教材培訓，我園在學期初對全體老師進行了華東建構式主題課程的二期培訓，使全體教師對新教材的主導思想、把握原那么等方面有了更深一步的認識，也為新學期教學活動的正常開展奠定了根底。通過半個學期的教學理論及教研，老師們刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，探究出一套合適本園的教學方法，教育教學程度有了大幅度進步。但是在新教材的使用過程中，也出現(xiàn)了不少問題〔1〕受以前分科教學的影響，老師在安排教學內(nèi)容時無視了主題課程的整合性，導致教學活動主題不夠突出、內(nèi)容出現(xiàn)斷層現(xiàn)象；〔2〕老師對新教材要點“自然、和諧、主動、快樂”理解不夠透徹，在教學活動組織過程中沒能很好的表達，對于如何解決教學中出現(xiàn)的種種問題，在新學期打算中將會詳細說明。〔二〕教學培訓方面：11月18日在二樓大活動室，我園全體老師參加了《啟蒙閱讀》觀摩研討暨師資培訓。朱金燕老師代表我園組織了《風兒在哪里》展示活動，受到了北京講師的好評。培訓會上，楊潔講師的示范課《羊》讓我們大家在今后的教學組織、教學設計等方面受益匪淺。通過這次培訓，大大激發(fā)了老師們的工作熱情，為我園《啟蒙閱讀》活動的開展又提升了一個新檔次。XX年1月14日，我參加了在大王中心幼兒園舉行“東營市幼兒園科學教育課題學術研討級培訓會“，這次學習，使我對科學教育活動及最新教學動態(tài)有了新的認知，我會把會議精神及時轉達給老師們，以便大家都能在最快、最短的時間內(nèi)共享教育的最新前沿信息?！踩硺I(yè)務學習內(nèi)容及日常工作方面1、兩個轉型：〔1〕盡快完成學習型老師向經(jīng)歷型老師轉變。本學期，結合我園現(xiàn)狀，對于新上任老師，除組織學習《幼兒園管理手冊》盡快讓新老師了解我園的規(guī)章制度，還安排新老師流動崗位，這使剛走向工作崗位的新老師有時機熟悉不同班級的幼兒及老師，對孩子的年齡特點、認知才能、對老師的班級管理、教學組織才能、家長工作、幼兒園一日工作流程都能盡快掌握。另外，教育教學上也留給新老師很大發(fā)揮空間，在安排新教師每周準備1-2節(jié)教學活動的過程中，新老師可以不受教材的影響自選教學內(nèi)容，這在很大程度上表達了對新老師的尊重與扶持，在工作中幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀，使每一個老師都明確全面推進素質教育的重要性和必要性，幫助老師樹立可持續(xù)開展觀念，為老師正式走上工作崗位積累經(jīng)歷。通過幾個月的工作理論，我園新老師在工作中都能盡職盡責的完本錢職工作，能夠積極主動配合班內(nèi)老師共同開展、做好班級工作，虛心向老老師學習，工作上能發(fā)揮自己所長，教學組織才能提升很快，也深得孩子和家長的喜歡，希望新老師嚴格要求自己，全面提升業(yè)務素質，盡快縮短學習型老師向經(jīng)歷型老師的過渡時間?！?〕經(jīng)歷型轉向研究型。我園多數(shù)老師教學經(jīng)歷豐富，應對各種問題的才能強。在教育教學上，希望老師們不斷探究教育的真諦，及時發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)歷、歸納提升，使自己逐步跨入研究型老師行列，爭做科研教學的帶頭人。2、一個提升：本學期，繼續(xù)提升老師的綜合業(yè)務素質，工作中，結合我園教育教學中出現(xiàn)的問題，組織老師學習：老師如何提問、如何做好家長工作、如何設計古詩教學活動，還共同學習了：表揚孩子的種方法，老師文明用語、老師忌語等內(nèi)容。通過學習，老師在思想認識上、教學行為上、家長工作上都有了新的認識，也應該可喜的看到老師整體素質有了很大提升。本學期，老師教育心得的撰寫也是提升老師業(yè)務素質不可缺的重要因素。賀培老師《多給孩子一分鐘》從年輕老師的視角闡述教育有時候需要等待，只要我們多給孩子一點時間，我們等到的將是孩子不一樣的表現(xiàn)；左妍老師的《小問題、大討論》根據(jù)主題教學《動物冬眠》引發(fā)的師幼之爭過后，老師及時查閱資料和幼兒一起學習；《羞澀寶寶的內(nèi)心世界》《放學后的約定》《同事之間》《老師喜歡什么樣的孩子》《這是我的》等等，一篇篇來于老師的真實生活、情感記錄，無不透射出老師的教育智慧與專業(yè)開展。回首本學期工作，十月份，為迎接督導評估檢查，我園老師齊心協(xié)力、加班加點，區(qū)域活動、自制玩教具等工作完成得非常好，為幼兒創(chuàng)設了更加美妙的學習生活環(huán)境。二、加大英語學習力度，彰顯我園英語特色。本學期，小中大班選用馬榮英語教材，學前班用七色花英語。并裝備專職英語老師。英語老師利用周三周五業(yè)務學習時間和班內(nèi)老師學習英語教學內(nèi)容及英語日常生活組織用語，在這個學期我園還聘請外教每周一周二來園執(zhí)教，使我園的英語特色更是錦上添花。三、重視平安管理與疾病預防工作。本學期，我們一如既往的重視和加強了平安防護和平安教育工作，要求各班老師每周在活動中貫穿平安教育。并為班級裝備相關光盤，以動畫的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得根本的防護知識，盡可能防止意外事故的發(fā)生。本學期中一班幼兒馬靖森早晨入園在上樓梯時意外磕傷眼角。因為我園早晨幼兒入園時，一名老師負責在大廳門口進展晨檢，另一名老師在班內(nèi)組織晨讀，早接待的時間里，樓梯到教室的這段間隔是平安工作的盲區(qū)。事故發(fā)生后，從園領導到老師，大家共同查找原因，制定周密可行的對策，杜絕此類事故的發(fā)生。重視衛(wèi)生保健工作，進步防病控病才能。為了有效預防“甲型h1n1流感”，我園自上至下高度重視，積極做好衛(wèi)生、消毒、通風、等預防工作，對有生病、發(fā)熱跡象的幼兒進展隔離，另外，還利用家教宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站等形式定期向家長進展了衛(wèi)生保健和預防疾病、傳染病的宣傳。確保幼兒有一個干凈、舒適、放心的環(huán)境。并在XX年10月15日市婦幼保健院來園對幼兒進展安康查體；XX年1月8日老師注射甲流疫苗。四、活動組織。本學期，我園組織了“與全運同行”家園親子運動會；“從我做起，走向文明”；觀看木偶??；迎新年家園親子聯(lián)歡會等大型活動，通過開展各種形式的活動，豐富了幼兒的生活、社會經(jīng)歷，增加了老師與家長之間的溝通，為老師做好家長工作搭建平臺。五、新學期重點改良的工作?！惨弧酬P注老師反思程度的進步。教學反思是老師的專業(yè)學習與全面開展的過程，老師只有不斷反思，才能提升自己的教育理論程度。新學期，老師要高度重視教學反思對自己專業(yè)成長的重要性，把教學反思作為自我學習、自我進步的跳板，不斷改良教育理論，進步教育質量，促進自身素質的進步?！捕酬P注兒童的開展。在本學期主題活動開展的過程中，老師對主題教材認識不夠，導致主題教學開展內(nèi)容不夠豐富，教學效果不夠突出。重點表達在：1、主題環(huán)境的創(chuàng)設是幼兒對主題活動最直接的認知。老師在開展主題時對主題網(wǎng)絡的設計，材料的投放，教學活動的組織，更多的是要關注“如何促進兒童安康開展”這個原那么。因為我們所設計的一切教育內(nèi)容，最終目的就是為了兒童的開展。但是這項工作我們卻沒能很好的開展起來，首先我個人在此檢討沒能盡到職責，工作上很多時候放松了對老師的監(jiān)視力度，這一點我有不可推卸的責任。鑒于這種情況，新學期主要從：教學活動設計集體參與出課——分工合作解放時間——教學反思詳細記錄——主題總結務實精煉?！哺秸f明：老師分科情況、集體備課、分工準備、資共享〕相信通過大家的共同努力，我園的保教質量在新的學期將會有更大的進步。老師們，我們的事業(yè)是創(chuàng)造將來的希望，我門的事業(yè)是萌及子孫的工程，面對XX年，又一個新的開場，我相信，辛勤耕作，必將換來碩果累累、五谷豐收；同舟共濟，必將肝膽相照、共存共榮！家訪活動小結3篇非常感謝市教育局為我們提供了這次與大家學習和交流的時機。下面我從三個方面，向各位領導簡要匯報墾利縣XX年暑期家訪活動的有關情況：一、進步認識，周密部署，確保家訪活動扎實有效。家訪工作是溝通老師、家長、學生心靈的橋梁，是學校與家長達成教育共識，協(xié)調(diào)教育目的，實現(xiàn)教育同步，促進學生身心安康和諧開展的重要途徑。今年暑假期間，我們按照市教育局的統(tǒng)一安排部署，在全縣教育系統(tǒng)開展了“千名老師訪萬家，家校共筑育人橋”活動，縣教育局成立了局領導和相關股室負責人為成員的活動領導小組，制定下發(fā)了《墾利縣教育局中小學老師暑期家訪活動施行方案》，召開了發(fā)動大會。各單位也迅速行動，結合自己的工作實際，成立了活動領導小組，制定了家訪活動方案。各單位首先對全體老師進展了相關培訓，使老師明確了家訪活動的目的、意義和內(nèi)容，熟悉和掌握了家訪的方式和技巧；其次對學校領導、中層干部、班主任及任課老師的家訪人數(shù)分層次做出詳細要求，家訪率不低于在校生數(shù)的90%，力爭全部家訪；再次，各學校重視做好前期準備工作，組織老師對每位學生的家庭根本狀況、在校表現(xiàn)以及學業(yè)和心理開展中出現(xiàn)的問題等方面進展詳細的分析^p，尤其是對個別“問題學生”，都要做到心中有數(shù)，從而確定家訪對象、家訪內(nèi)容、家訪時間，并建立了《家訪記錄本》，做到人手一冊?？梢哉f，準備工作做到了充分、精細、完善，為家訪活動的順利開展打下了堅實根底。二、豐富載體，創(chuàng)新形式，家訪活動獲得顯著成效?！惨弧臣訌婎I導，明確責任。根據(jù)活動方案要求，家訪主要采取登門走訪的形式，各學校主要領導帶頭，分管領導詳細負責，政教、教務、各年級組人員分工協(xié)作，以班主任為主、任課老師為輔，采取分組、分片、包班、包人的方法進展?！捕硠?chuàng)新形式，各具特色。家訪過程中，各學校結合本地、本校及學生家庭實際，甚至照顧到農(nóng)忙、天氣等情況，因地制宜，不拘一格，使家訪活動靈敏多樣，各具特色，如：墾利一中組織局部家長到新校區(qū)建立工地參觀，聽取家長對學校建立和開展的意見。墾利二中以班為單位，組織老師與家長進展了面對面的交流和溝通?？h一小的學生家長大多來自縣直單位，文化素質相對較高，學校采取家長報告會、家庭教育經(jīng)歷交流會、課堂開放等形式，屢次邀請家長走進學校，走進課堂。墾利街道辦西宋小學領導班子成員對學校貧困生進展了個別家訪，向學生贈送了書籍、作業(yè)本和服裝，并向家長捐助了現(xiàn)金，用于補貼孩子的學習。永安中學組織全體老師重點對留守學生、單親家庭學生、特長生、問題生、家庭困難生、有輟學傾向的學生進展實地家訪。勝坨鎮(zhèn)尚莊小學的老師們考慮到農(nóng)村學生家長夏日農(nóng)忙的實際情況，趁下雨天的“農(nóng)閑”時期，登門家訪，用心與家長交流。勝坨中學因為學生多，且居住分散，老師自己實地上門家訪困難多、效率低，針對這種情況，學校不惜物力財力，統(tǒng)一安排車輛，并酌情給家訪人員發(fā)放補助。永安鎮(zhèn)第二小學處于種棉區(qū)，暑假期間，正值棉花管理的關鍵時期，家長早出晚歸，有的甚至吃住在棉田，針對這一情況，該校老師深化田間，與學生家長一起，邊勞動邊交流。還有縣二小的分組分片、郝家鎮(zhèn)西南聯(lián)小的“慰問老戰(zhàn)士”特殊家訪、勝坨鎮(zhèn)三海小學的“將家訪工作納入老師考核”等等，不少學校還向學生家長發(fā)放了《征求意見書》，開展了結對幫扶活動，建立了聯(lián)絡卡制度，實行了“定期家訪與不定期座談相結合”的機制?！踩郴顒釉鷮?，成效顯著。暑期近兩個月時間，我縣參與家訪的教育干部和老師共1491名，受訪學生19780名，家訪率到達92%。其中校長走訪學生570名，其它教育干部走訪學生3165名，班主任走訪學生9260名，任課老師走訪學生6785名。不拘形式的家訪活動涉及范圍廣，獲得了顯著效果。一是全面理解學生情況，獲得了第一手育人資料。通過家訪，廣闊老師理解了孩子的家庭狀況、生活環(huán)境、個性表現(xiàn)及家長的愿望、要求和建議等，為育人工作打下良好根底。二是宣傳教育方針政策，廣泛搜集了家長對教育工作的意見和建議。各學校把家訪作為宣傳學校的一個良好契機，大力宣傳學校的辦學宗旨、辦學目的、教育理念和教育教學管理的一些根本做法和成功經(jīng)歷，同時搜集家長對教育工作中意見和建議，促進了學校教育教學工作的開展。三是幫助家長樹了正確的家庭教育觀。通過家訪，幫助家長樹立正確的兒童觀、親子觀和成才觀，實現(xiàn)從“自然父母”到“合格父母”的轉變，為孩子營造平等、民主、溫暖、寬松的環(huán)境和教育氣氛。四是促進了老師自身素質的進步。通過交流，老師感受到家長對自己的尊敬、信任、期盼，理解到家長和學生對優(yōu)質教育的渴望，增強了老師的責任感，培養(yǎng)了老師的敬業(yè)精神和奉獻意識。三、總結經(jīng)歷，樹立典型，使家訪工作制度化、常態(tài)化為實現(xiàn)家訪工作長效持久，暑期集中家訪完畢后，各學校都組織了不同形式的家訪總結交流活動。如縣一小，召開暑期家訪工作總結會，對暑期家訪情況進展了總結，搜集家訪手冊、家訪手記，并把家訪手記整理成冊，進展書面交流，對上交的家訪手記征文進展評選表彰，并要求老師們把這次家訪的經(jīng)歷融入自己的教育教學中，在教育教學中準確把握孩子心理，爭得家長最大程度的配合，同時學校將家訪制度納入常規(guī)管理中，要求老師每學期定期或不定期對學生進展家訪，形成書面材料，用以指導自己的教育教學。今后，我們將構建一套科學的、標準的家訪制度，并逐步完善。一是把家訪工作與學習理論科學開展觀活動相結合。豐富家訪形式和內(nèi)容，使家訪成為更新教育觀念，改善師生關系，增進家校間理解和信任，完善教育藝術的重要方式和手段。二是把家訪與加強老師職業(yè)道德修養(yǎng)，塑造老師新形象相結合。通過記好家訪手記，做好訪后分析^p，讓老師在家訪期間去理解師德，感受社會、家長、學生對教育的期望，提升老師的師德水準。三是拓展家訪形式，堅持普訪、隨訪和定訪相結合。通過普訪溝通師生感情，為以后的家訪奠定和諧的基調(diào)；通過隨防觸動學生、家長對老師的真情，喚起他們對學校工作的參與熱情；通過定訪建立家校定期聯(lián)絡，統(tǒng)籌把握學生的整體開展和表現(xiàn)情況。這次暑期集中家訪活動是一個精彩的序曲，是一個良好的開端，我們將再接再厲，不斷完善家訪活動的長效機制，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)涵，促進教育合力的形成和發(fā)揮，努力打造人民滿意的學校，人民滿意的教育。家訪活動小結〔2〕：家訪，對我們在座的每一個人來說，都不是一個陌生的詞語。然而在通訊手段高度興旺的今天，有的老師困惑了：“家訪還有必要嗎？”其實，答案是肯定的。既然教育是一個需要傾注愛與溫暖的事業(yè)，那么，有什么比面對面、零間隔的交流更有效果呢？有什么能比家訪帶給孩子更多的愛、溫暖和感動呢？近兩年來，勝采小學以“鼓勵老師進展家訪，指導老師做好家訪”為己任，組織全體老師利用假期開展了“百名老師訪千家”活動。在我校，家訪已不是老式的簡單談心和隨機行動，而是一項經(jīng)過認真發(fā)動和部署，有鮮明目的和詳細內(nèi)容的常規(guī)性工作。下面，我從三個方面向各位領導和同仁進展簡要匯報。一、調(diào)查先行，讓家訪成為最正確訪問“工欲善其事，必先利其器?！睘榱税鸭以L工作落到實處，家訪前，勝采小學在學校范圍內(nèi)開展問卷調(diào)查和抽樣調(diào)查。問卷調(diào)查的對象是全校1400余名學生及家長，調(diào)查的內(nèi)容是學生和家長是否歡送老師到家里進展家訪，什么樣的家訪方式最容易承受等問題。調(diào)查結果顯示，35%的家長對于老師用居高臨下的姿態(tài)與自己交談感到懼怕。有28%的學生怕老師到家長面前“告狀”，因此不愿意老師到自己家中去家訪。我們還對在校學生的家庭及家庭教育情況進展了抽樣調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多家庭教育還停留在自然萌動的根底上，很少有理性的支撐。甚至有些家長根本不理解自己的孩子，認為“出了問題”再教育也不遲的占有相當?shù)谋壤?。俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！痹诳茖W調(diào)查的根底上，勝采小學的老師制定了家訪方案，對家訪的時間、對象、內(nèi)容、形式等作了詳盡安排，并把對個體家庭、單親家庭、聾啞兒童家庭等相對弱勢的家庭，作為家訪工作的重中之重。我們通過建立家訪檔案，理解家長的職業(yè)特點、個人閱歷、經(jīng)濟狀況、文化素質、性格脾氣等，將學生家長分成好多不同的類型。然后，引導老師詳細問題詳細分析^p，“到什么山唱什么歌”。這樣，在進展家訪時就能有的放矢，到達最正確效果，一方面最大限度地節(jié)省了時間，另一方面也防止了滿嘴客套、不夠真誠或不著邊際的為難。我們學校的劉老師在對一個單親家庭的孩子進展家訪前，先從側面理解了她的父母、家庭，又查閱了相關資料，認識到這種家庭成員一般心理問題比擬突出，遇事敏感。在家訪中，老師防止開門見山，談及孩子最敏感的話題，而是用做游戲和拉家常的方式幫助她敞開心扉，向家長、老師道出內(nèi)心的困苦，感受周圍每一個人對于她的關愛，她的臉上很快又展現(xiàn)出了久違的笑容。二、真心交換，讓愛住進孩子心里前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一句名言：不理解孩子的內(nèi)心世界便沒有教育文明。家訪中，我們不只是走進孩子的家門，而是力求走進孩子的內(nèi)心世界，要用真心換取真心。為此，學校要求老師珍惜每一次家訪，不僅要充滿熱情地與家長交換意見，還要像關心自己的孩子一樣，觀察家庭中孩子學習的環(huán)境如何，感受家庭里的精神和文化氣氛，從而有針對地指出學生家長在教育中存在的問題，將科學的教育方法、教育理論傳授給學生家長，通過指導家庭教育，有效穩(wěn)固和強化了學校教育的效果。我校有個叫小偉的學生，在老師眼里，這是個喜歡搗亂、愛搞惡作劇的孩子。當老師來到他家，看到他的父母憔悴的面容，開裂的雙手，骯臟的衣衫，和那被歲月壓彎了的后背，突然覺得平時搗蛋的孩子原來是那么弱小和可憐，也許他正是因為生活在缺乏陽光的環(huán)境里，才以淘氣的方式引起別人的注意。老師首先給小偉一個溫暖的擁抱，表揚小偉在班里勞動積極，為班級爭得了流動紅旗。隨后向家長委婉地提出：是不是給孩子開拓一個屬于自己的小房間，用于安靜地學習；是不是放學回家先讓孩子完成作業(yè)，然后再幫父母干活；是不是能催促孩子注意一下自己的個人衛(wèi)生。分開家時，老師發(fā)現(xiàn)小偉的精神相貌都有了很大的變化。他在給老師的信中寫道：“從來沒有老師夸過我。那天您來家訪后，爸爸媽媽對我的態(tài)度也有了很大的變化，這讓我又找回了自信—原來，我也是個好孩子?！比?、校長帶頭，讓家訪扎根學校家訪是一項辛苦而繁雜的工作，需要奉獻精神，更需要多動腦筋。我總在想，一萬次的發(fā)動不如自己的一次親身參與。因為校長參與了，不僅能給老師起到帶頭作用，還能更深化理解到家訪中的種種問題，然后找到解決的措施。于是，我特意選擇了幾個家訪的重點和難點對象，和班主任老師一起走進學生的家庭，獲得第一手資料。回到學校，我認真梳理，把自己的收獲和體驗與老師們一起分享，一起討論。我還對老師們提出了不少建議，比方把勝采小學的辦學理念、辦學成果作為宣傳重點，把向家長征求意見作為家訪的重要內(nèi)容，讓家長感受到學校的尊重，意識到自身的責任，從而主動參與到學校的教育教學管理中來。兩年來，我親自走訪學生家庭近30個，每個家庭都認真做好家訪記錄，同時撰寫家訪手記20余篇。在我的帶動下，我校老師積極參與家訪活動，廣闊家長和孩子也都越來越歡送甚至盼望著老師到自己家，家訪已成為學校德育工作的重要組成局部。今后，我們勝采小學將繼續(xù)把這項工作不斷地完善和推進，讓家訪扎根學校，讓更多關愛走進學生家庭，永駐學生心田，讓它生根發(fā)芽，結出豐碩的果實！家訪活動小結〔3〕：我叫成海霞，是東營市實驗小學的一名老師，很快樂能有時機和大家一起交流我的暑期家訪心得。下面，我從三個方面向各位領導匯報，匯報的題目是《開展家訪，讓學生安康成長》。一、訪前做準備，確保家訪實效性我堅持不打無準備之戰(zhàn)，每次家訪前，我都要進展充分的準備。首先，我把學生按平時在校的狀況分類，確定重點家訪人員。這些重點人員多數(shù)是平時比擬淘氣的學生，家長因為生活繁忙，平時無法按老師的要求做，缺少對學生的有效管理。對這些學生，我重點分析^p，重點安排，要求自己做到三點：第一，一定要到家中拜訪，重點理解家庭教育情況，家長的教育態(tài)度。第二，認真理解家長對學校工作的看法，消除對學校教育的誤會，加強家校間溝通。第三，努力尋求最符合孩子和家庭實際、最為有效的溝通和教育方法，與家長親密配合，共同做好孩子的教育和引導工作。對于其他的學生，我那么把家訪重點放在理解孩子在家的表現(xiàn)，征求家長意見和建議方面，力求更加全面地理解孩子，和孩子進展多方面的接觸。二、訪中全投入，體驗家訪成就感我班共有56名學生，除了有兩名學生未聯(lián)絡上外，這個暑期我全部進展了家訪，其中重點家訪的有10名。在學生家里，我看到了很多平時在學校見不到的表現(xiàn)。我和學生的爸爸媽媽拉著家常，理解了孩子的情況和家長的想法。家長也心平氣和地承受我的觀點。學生見我去了，都很快樂，拿出自己的珍藏品給我看。整個家訪過程中，學生把我當成了最親密的朋友，與他們一起分享美妙的回憶，一起感受師生和諧的甜蜜。這次集中家訪活動，對我觸動很大，讓我感觸最深的是家訪改變了很多看法。第一，改變了我對學生的看法。我班有個女孩，學習很不認真，也很少說話，我一直覺得這是個智力一般、有些內(nèi)向的孩子。但當我看到，在家里她一個人照顧不到一歲的小妹妹，而且拾掇家務有條理，逗孩子也很有方法的時候，真是讓我大吃一驚。孩子的媽媽說，她從很小就完全自理，連衣服都自己洗。我不禁懊悔自己過去的認識，沒想到這個平凡的、毫不起眼的孩子，竟像是一處有待發(fā)現(xiàn)的寶藏，在她小小的身體里，竟然蘊含著這么宏大的能量。第二,改變了我對家長的看法。我班有個姓張的學生，常不完成作業(yè)，我屢次聯(lián)絡家長，想請家長配合，但是這位家長每次都不露面。對此我很不滿，覺得他不關心孩子的學習。這次見到了這位家長，才知道不是他不愿意來，而是覺得自己的孩子學習不好，沒臉面見老師。我真誠地對他說：“孩子小，當然會犯錯誤。我們老師的責任，就是要教育、幫助他們。孩子不犯錯誤，那就不是孩子了?！奔议L也反省自己太好面子，耽誤了孩子。最終我們在認識上達成了一致，決定共同來幫助孩子。第三，改變了家長對老師的看法。一個家長對我說，有好幾次跟我打招呼，我都沒理他。他認為，可能是因為自己的孩子學習不好，所以老師不愛搭理他，心理挺難過。這次才知道，因為我近視，有時又不戴眼鏡，根本就看不清他。說著，這個家長就笑了。在家訪中改變了別人對自己的看法，也算是個意外收獲吧。三、訪后看得失，堅持家訪長期性暑期集中家訪完畢了，但并不意味著家校聯(lián)絡就此停步。我堅持做到，不僅在暑期家訪，平時也隨時進展家訪，不僅上門家訪，也通過、家校聯(lián)絡冊等與家長進展溝通。就在新學年開學不久，有一位家長對剛轉學過來的孩子極不放心，甚至影響了工作情緒。我通過屢次與家長交流，進展勸慰和鼓勵，最后消除了家長的顧慮，我與家長也相處得更加融洽了。通過對家訪情況的分析^p，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題：第一，有的學生父母忙于做生意，或忙于工作，顧不上孩子，孩子根本處在無人管的地步。第二，有的家長重視孩子的學習但不重視品行教育，無視孩子的行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)。第三，父母雙方教育觀念和方法不一致，沒有形成家庭教育的合力。當孩子出現(xiàn)問題時，往往互相指責，不但于事無補，還破壞了家庭關系，并且極易導致孩子言行不一，扭曲孩子的性格。當然，這些問題不能只靠一次家訪完成，需要漸漸解決。針對家訪中遇到的這些問題，我將進一步加強與家長的溝通交流，在意識中時時有家訪，在教學工作中將家訪貫穿全過程，在形式上不拘一格，力務實效。只有這樣，才能真正發(fā)揮家訪的積極作用，促進學生身心安康成長，推動教育教學和班級管理上程度。產(chǎn)科進修小結3篇通過三個月的進修時間，我在各位帶教老師的悉心引導下學習了許多東西，使自己無論是在業(yè)務上程度上還是在與人溝通的技能上都有了一個質的進步。在進修過程中，我在重新學習理論知識的同時虛心向帶教老師請教，對于順產(chǎn)接生中各個關鍵時期的處理有了更加深化的認識。比方在第一產(chǎn)程中對宮口開大的時效在產(chǎn)程圖的反映上有了理論和實際相結合的理解；在第二產(chǎn)程中，我會更明確胎頭撥露直至胎頭著冠后對會陰保護的手法和時機，胎頭娩出前后的處理手法，能有條不紊的結扎臍帶及清理新生兒呼吸道，并及時做好接產(chǎn)心得筆錄；第三產(chǎn)程，可以在胎盤剝離后，輕巧、快速、準確地進展會陰縫合。在進修期間，我認識到做好分娩過程中孕產(chǎn)婦心理保健的重要性。在孕婦待產(chǎn)和分娩過程中，我能以冷靜客觀的態(tài)度觀察產(chǎn)婦，并以科學有效的方式去指導幫助她們，用熱情及和藹的言行鼓勵她們，使得分娩順利完成。與產(chǎn)婦之間建立互相信任感，滿足產(chǎn)婦在分娩過程中獨立與依賴的需求，使她們感到自在與輕松，從中產(chǎn)生自信心。這樣，便可保證和促進母嬰的平安和安康?？偟膩碚f，在這次難得的進修學習中，我在自己的努力及帶教老師們的無私幫助下受益匪淺。我將在以后的工作中，把自己嫻熟的業(yè)務程度及以人為本的交流技巧效勞于更多孕產(chǎn)婦，真正做到學以致用！”產(chǎn)科進修小結〔2〕：我于XX年有幸到仰慕已久的齊魯醫(yī)院婦產(chǎn)科進修學習一年。山東大學齊魯醫(yī)院是山東大學直屬醫(yī)院，也是國家衛(wèi)生部直管醫(yī)院，是集醫(yī)療、教學、科研和預防保健于一體的大型綜合性三級甲等醫(yī)院。該院婦產(chǎn)科為國家重點學科、山東省重點學科，分為婦科腫瘤、微創(chuàng)婦科、婦科泌尿、婦科內(nèi)分泌、圍產(chǎn)醫(yī)學、方案生育、生殖醫(yī)學七個專業(yè)，在全國婦產(chǎn)科學界享有盛譽。這里的患者絡繹不絕，每個角落都是加床，相當病例為危重癥或疑難病例。我在短暫熟悉工作環(huán)境后就參加單獨收管病人，見到了很多以前只在教科書上看到的疾病，遇到疑難問題虛心向老師請教，下班后翻書查閱資料穩(wěn)固知識。宮腔鏡的出現(xiàn)是醫(yī)學上的一大進步，宮腔鏡檢查是現(xiàn)代診斷子宮腔內(nèi)病變的金標準，宮腔鏡手術以其低創(chuàng)傷比值和高效價比被譽為當代微創(chuàng)外科成功的典范。學習期間，在各位帶教老師的悉心指導下，我努力爭取實際動手操作時機，結合圖書，不斷地去體會和探究。純熟掌握了宮腔鏡的檢查：如異常子宮出血的診斷、宮腔粘連的診斷、iud的定位及取出、異常宮腔回聲及占位性病變的診斷、宮腔鏡下輸卵管插管檢查及原因不明不孕的宮內(nèi)因素檢查。對于宮腔鏡下子宮內(nèi)膜息肉及o型粘膜下子宮肌瘤的電切術根本掌握。對宮腔鏡下子宮縱膈及宮腔粘連電切術等高難度手術理解透徹。并在此期間通讀了中國宮腔鏡始祖夏恩蘭主編的第三版《宮腔鏡學》及董建春主編的《臨床婦產(chǎn)科內(nèi)窺鏡技術》，使理論與理論得已良好結合。通過這次進修學習使自己在婦產(chǎn)科疾病的理論知識、診斷治療及手術技巧上均有了明顯進步，更重要的是視野的開拓、思維的拓寬、理論的轉變是我最大的收獲。產(chǎn)科進修小結〔3〕：我是婦產(chǎn)科主治醫(yī)師全仁貴，于XX年12月至XX年12月在北京大學第三醫(yī)院進修學習。進修期間擔任婦產(chǎn)科進修醫(yī)隊長，負責北醫(yī)三院婦產(chǎn)科老師講課時間安排，為進修醫(yī)排班及解決生活困難，組織全體進修醫(yī)病例討論，利用周末時間組織全體進修醫(yī)到北京各大醫(yī)院聽課學習。在婦科腹腔鏡學習班成立后，擔任腹腔鏡學習班班長職務，負責腹腔鏡模擬訓練時間及人員安排，為進修醫(yī)生爭取更多模擬訓練時機。通過我的努力，獲得了北醫(yī)三院全體老師的一致好評，被評為XX年度北醫(yī)三院婦產(chǎn)科優(yōu)秀進修醫(yī)稱號。進修時我很幸運地認識了全國知名專家韓勁松、郭紅燕及熊光武三位教授。特別是韓勁松老師，道德修養(yǎng)極高，對進修醫(yī)要求嚴格，我在她的帶著下學習了5個月，受益匪淺。總共管理患者192人，其中婦科惡性腫瘤26人，術后化療44人次，觀摩手術310余臺，洗手上臺132例，做腹腔鏡一助共66例，術者21例〔其中子宮全切2例，卵巢瘤剔除8例，輸卵管切除11例〕。腹腔鏡手術是將來婦科手術開展趨勢，我院開展腹腔鏡手術5-6年了，仍處于初級階段，最大的瓶頸是縫合技術和打結方法。我經(jīng)過北醫(yī)三院腹腔鏡學習班模擬培訓后，現(xiàn)可獨立順暢完成腹腔鏡下縫合，套圈打結法是北醫(yī)三院近2年引進的新技術，它與傳統(tǒng)打結方法不同，簡單、易學、實用，在三院實際工作中得到很好驗證。在北醫(yī)三院婦科5個月，韓老師給我創(chuàng)造了大量手術時機，每次手術過程都是一堂精彩訓練課，手術步驟和解剖層次講解非常明晰，每上一臺惡性腫瘤病理分期手術就像是上一堂精彩絕倫的婦科盆腔及腹膜后的解剖課。韓老師邊做邊講，特別強調(diào)術中有大血管或神經(jīng)及輸尿管通過如何防止損傷，出現(xiàn)后果需如何補救等等。婦科進修學習5個月，婦科腹腔鏡下別離、剪切、縫合、打結等技術有了質的改變，對盆腔解剖及婦科手術理念有了新的認識，不僅是技術的進步，更是腹腔鏡手術信心的提升。在產(chǎn)科學習的5個月，我跟隨李詩蘭、葉蓉華等全國一流教授學習。北醫(yī)三院是全國產(chǎn)科重癥急救中心，全國各地重癥均可轉至這里治療，在這里可以見到產(chǎn)科各種疑難雜癥，如妊娠高血壓疾病子癇前期、子癇、hellp綜合癥，免疫系統(tǒng)疾病紅斑狼瘡合并妊娠、s蛋白缺乏癥等，急性脂肪肝，甲亢、甲減合并妊娠，糖尿病合并妊娠、妊娠期糖尿病等，前置胎盤、胎盤植入、胎盤早剝、產(chǎn)后出血、產(chǎn)后多臟器衰竭，宮頸機能不全、晚期前兆流產(chǎn)、前兆早產(chǎn)等，通過管理上述患者，我根本掌握了這些疾病的診斷、治療以及對愈后的評估。共參與產(chǎn)后出血搶救5例，無一例失敗，均保住了子宮。搶救產(chǎn)后出血一方面需要止血，包括按摩子宮、促縮宮藥物應用、子宮腔紗條填塞術、子宮動脈結扎術、髂內(nèi)動脈結扎術、子宮背帶式縫合術及子宮全切術，另一方面補液，補液非常重要，根據(jù)失血量多少來補，通常先晶后膠，但是詳細病情詳細對待，補液的時機和方法有新的認識。通過搶救過程學習，感覺不僅僅需要婦科知識，更多需要根底理論作指導，特別病理生理，這正是我們婦產(chǎn)科醫(yī)師所欠缺的，通過學習，該方面得到充實。子癇前期治療與我院治療原那么根本一樣，但在細節(jié)上還是有差異，比方化驗工程多且頻，動態(tài)觀察各項化驗指標，及時調(diào)整藥物劑量，硫酸鎂治療子癇前期，每24小時進展一次病情評估，根據(jù)血壓上下、臟器損傷程度及數(shù)量、妊娠月份及經(jīng)濟條件等，調(diào)整治療方案。在產(chǎn)科我參觀了3臺因“胎盤植入”行剖腹取胎加子宮前壁局部切除加修補術，胎盤絨毛已浸潤膀胱前壁，術中失血量均到達4000ml以上，術中有多位主任醫(yī)師建議葉蓉華教授行子宮全切，但葉老師頂住所有壓力，最終漂亮的完成手術，保住了患者子宮，贏得大家的贊譽。此時真正感到“藝高人膽大”的含義。通過觀摩這種驚心動魄高難手術，增加了自己的閱歷和挑戰(zhàn)高難手術的信心。北醫(yī)三院醫(yī)生最重視妊娠期糖尿病，一般先囑患者飲食控制，血糖控制不理想者，需用胰島素，因餐后血糖對胎兒影響最大，血糖應控制在4.4-6.7mmol/l，應用胰島素每4各單位胰島素可以對抗1mmol/l血糖，可選用r+n結合應用，也可單獨用r，也可用30r〔30%r、70%n〕或50r，醫(yī)從性好的患者可用r+n效果會更好，醫(yī)從性差的患者只能30r或50r，血糖控制穩(wěn)定了，并發(fā)癥就會明顯減少，孕產(chǎn)婦及新生兒死亡率隨之降低。北醫(yī)三院產(chǎn)房工作節(jié)奏快，效率高，要求醫(yī)務人員精神高度集中，工作嚴謹，助產(chǎn)過程中既是高強度體力勞動，又是高精力的腦力勞動。產(chǎn)程是需要耐心去守的，觀察宮縮、宮口擴張、先露下降、胎心變化，對不夠配合的產(chǎn)婦進展耐心的說服和解釋。產(chǎn)房的工作需要極大的愛心，貼心關心是產(chǎn)婦順利分娩的信心和動力。工作嚴密觀察，細心發(fā)現(xiàn)異常情況極為重要。要有高度的責任心，在理論中不斷進步和豐富自己。對于靜滴縮宮素引產(chǎn)患者，要不時摸宮縮，每次不少于20分鐘，根據(jù)宮縮強度、持續(xù)時間、頻率，調(diào)整縮宮素靜滴速度，及時判斷宮縮有效性，必要時調(diào)整宮縮極性和對稱性，減少孕婦痛苦，及時判斷產(chǎn)程中出現(xiàn)問題，加以解決，最大限度減少醫(yī)療糾紛。婦產(chǎn)科門診學習2個月，可以看到全國各地婦產(chǎn)科疾病到這里診治，理解了各種疾病診斷思路、方法及進一步治療方案。北醫(yī)三院婦科陰道鏡和leep刀成立?？崎T診，由3位醫(yī)生專門負責。陰道鏡是一項很好的宮頸癌篩查工程，在陰道鏡指導下取活檢，準確率極高，它與宮頸hpv定量檢查結合應用，對診斷有極大的指導意義。陰道鏡是我院目前已有的設備，應充分利用已有設備，開展幾乎被忘記的業(yè)務，現(xiàn)只需增添1瓶3%絡合碘和1瓶5%三氯醋酸，就可以重新開展我們的陰道鏡檢查。leep刀治療宮頸病變是目前先進的治療方法，我們常出現(xiàn)這種情況：假如切組織較多，出血難止，組織切少了，不能到達治療效果。北醫(yī)三院應用leep刀加高溫碳化血管止血法，所謂高溫炭化就是用酒精燈加熱宮頸止血棒〔銅制長柄小錘子〕，將其加熱至紅，直接放置出血的組織上，立即使血管碳化閉塞止血，術后一月內(nèi)每周復查1次，給予雙氧水及碘伏消毒。這樣既可解決手術出血問題，又不需增添昂貴的設備，我院僅需增添一盞酒精燈和幾把宮頸止血棒〔20元/只〕。幾點建議：1.婦科方面：婦科腫瘤患者術后治療非常重要，術后治療不僅僅是經(jīng)濟效益，更重要是社會效益，術后治療好壞，直接影響手術成功與否，因為術后治療是手術治療的補充，可以彌補手術中的缺乏，可以進步醫(yī)院在社會的聲譽。腫瘤患者術后10天左右開場化療，我們可以為患者提供合理的化療方案，化療方案個體化，化療劑量準確化，進步患者生存時間。2.產(chǎn)科方面：北醫(yī)三院產(chǎn)房常規(guī)備有卡貝及欣母沛，卡貝是一種長效縮宮素，欣母沛是氨丁卡前列素,都是強效促宮縮藥物，假如產(chǎn)后出血能早期應用，可以消滅產(chǎn)后出血于萌芽狀態(tài)，建議常規(guī)備有。對于治療晚期流產(chǎn)、前兆早產(chǎn)及子癇前期，需要靜滴硫酸鎂，硫酸鎂靜脈輸入量常需準確到每小時零點幾克，北醫(yī)三院應用輸液泵，它輸液量準確，可以準確計算出每小時藥物輸入量，特別是靜滴0.5%縮宮素靜滴引產(chǎn)時，作用更突出，輸液泵價格廉價但作用宏大，是產(chǎn)科特別需要的設備。3.教學方面：北醫(yī)三院是教學醫(yī)院，以教學為主，學術氣氛很濃，每周三停頓一切常規(guī)手術，上午搞教學查房，雙語教學，以英文為主，中文為輔，查房過程中會講各種學術問題，特別是新的治療方案，新的治療藥物治療效果，以及最近文獻報道等，查房完畢后立即進展病例討論，將1周內(nèi)各組疑難病例搜集到一起討論，決定患者下一步治療方案。下午就搞學習講座，有北醫(yī)三院教授講課，每次講課都能讓人耳目一新，有新的收獲。我們可模擬北醫(yī)三院教學形式，既符合濱州醫(yī)學院附屬醫(yī)院開展需要，又可以進步本院職工理論程度。4.科室間合作方面：北醫(yī)三院婦科每月搞一次婦科、放射科及病理科結合病例討論，針對術前影像診斷及術后病理診斷出現(xiàn)的誤差進展討論溝通，各種信息互相反應，不斷進步診斷程度，使臨床診斷準確率進一步提升。我們可模擬北醫(yī)三院病例討論形式，糾正診斷偏向，進步診斷程度。產(chǎn)科與超聲科聯(lián)絡最親密，在產(chǎn)前診斷這方面有很大合作空間，孕12周前需b超核對孕周，測nt〔頸部透明層〕值，可以預測胎兒畸形，對前兆早產(chǎn)或晚期流產(chǎn)患者，需b超提供宮頸管長度，宮頸內(nèi)口是否開大，開大多少，對選擇治療方案及愈后評估有一定的指導意義，假如b超可以測出胎兒體重，對早產(chǎn)兒愈后評估及宏大兒分娩方式有指導價值。放射科的mri及ct對婦科惡性腫瘤診斷有很大的幫助，可以明確腫瘤性質及位置，進犯程度，對臨床分期有指導意義，經(jīng)常在一起討論相關問題，可以極大地進步婦產(chǎn)科治療程度。常言道：孤帆一葉，難以穿汪洋；眾志成城，勢必乘風破浪?，F(xiàn)今是一個合作共贏的時代，誰擁有了高效能的團隊，誰就擁有知識經(jīng)濟時代的競爭力與戰(zhàn)斗力。一個單位要想把閱歷、經(jīng)歷、學歷、特長個性不同的人凝聚在一起，需要一種“思想”來引導與交融，這種“思想”，也即團隊理念，它能使團隊的力量綜合最大化，能營造出積極向上、團結一致、群策群力、發(fā)奮努力、共赴目的的團隊家園。一年的時間轉眼即過，感謝院里給我這次珍貴的學習時機。目前正值濱州醫(yī)學院煙臺附屬醫(yī)院籌建階段，“不求無所不能，但求竭盡所能”，作為一名基層醫(yī)務工作人員，只有踏踏實實做好本職工作，才是對我院大開展最好的詮釋?？谇粚嵙曅〗Y3篇將近1個月的口腔內(nèi)科實習過程中本人始終堅持"在效勞中學習,在學習中效勞"的理念,樹立愛傷觀念,學習處理好醫(yī)患關系,培養(yǎng)全心全意為患者效勞的職業(yè)道德,對醫(yī)療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風.實習期間在帶教老師的細心指導下,能根本完成口腔內(nèi)科實習中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診,病房會診工作,并且根本掌握口腔科常見疾病的診斷,鑒別診斷,治療原那么和方法,能較為準確的采集病史,標準的進展口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查,病歷書寫字跡工整,明晰,有條理,邏輯性強,能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作,但在一些細節(jié)問題上,還不純熟,尚待完善.口腔外科實習小結在口腔外科1個月的實習中,增強了我作為一名醫(yī)學生的職業(yè)道德責任感,促進了從醫(yī)學生到醫(yī)生角色上午轉變,培養(yǎng)了學和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維才能,學習到了效勞藝術,理論聯(lián)絡實際,掌握扎實的根本理論知識,苦練根本技能是口腔外科實習中最大的體會.實習期間認真學習書寫入院記錄,查房,換藥,寫病程錄,跟手術,寫出院小結,并根本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查,診斷,診療和防治原那么,在帶教老師指導下能處理一些小型的門診手術和病人急救的處理,另外對手術室無菌操作,無菌技術和手術根本操作(切開,結扎,縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認識,從而讓繁忙的工作變得充實而快樂,但由于臨床知識和經(jīng)歷的缺乏,在診療過程中仍存在很大缺乏,有待探究和學習.口腔修復實習小結通過1個多月的口腔修復科的實習,期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度,在習慣了醫(yī)院的繁忙,緊湊的工作氣氛的同時,更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感,在這個過程中,我不斷領悟和學習著.實習期間,在帶教老師的耐心指導和鼓勵下,經(jīng)過自己一段時間的觀摩和探究,能較為純熟的運用所學完成口腔修復體的設計和修復后出現(xiàn)問題的處理,能較為準確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的純熟操作,工作日漸理清頭緒,逐日步入了正軌.更懂得了"聞道有先后,術業(yè)有專攻"的道理,不斷成長,不斷進步,理論和技術更為完善.口腔實習小結〔2〕：在口腔科的實習即將完畢，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自分開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和根本技能應用于理論。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)歷，盡力進步獨立考慮、獨立解決問題、獨立工作的才能，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民效勞的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我根本掌握了口腔科一些常見病的護理以及一些根本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，如今接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)歷積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能漸漸積累經(jīng)歷?？谇粚嵙曅〗Y〔3〕：習完畢了~畢業(yè)考試也過去了~可以說我們06級口腔班也已經(jīng)退出了醫(yī)專的舞臺~如今就實習的經(jīng)歷以及和在別的地方實習的同學之間交流后的感覺總結如下~我是在湖南省人民醫(yī)院口腔科實習~在別人的印象里這里算是個很好的實習單位了~而事實上在大醫(yī)院有利有弊~有利的地方在于:見識到了很多疑難雜癥~病也還算蠻多的~老師們對實習生也還比擬重視~能學到不少東西~設備比擬完善~操作也比擬標準~弊端就是:動手時機不多~來省人民醫(yī)院的病人大多精明得很~還沒等實習生動手就會開口說:“你是實習生吧~要你們老師來幫我看?！庇龅竭@種情況是很郁悶的~而在比擬小的醫(yī)院~動手時機是比擬多的~病人的意識沒有這么強~雖然看的病人可能比擬單一~病例也比擬常見~但是我們要想到~今后進入到工作中~畢竟像我們這種?？粕呛茈y進大醫(yī)院的~所以看的病人肯定也很難碰到什么疑難雜癥~都是些很常見的病例~所以我覺得動手才能反而比擬重要~閱歷反而起不到什么作用了~因此我建議后面的學弟學妹們~不管實習是分配到哪~都沒有必要氣儡~在大醫(yī)院固然不錯~分到小地方也有好處~實習畢竟還是個學習的過程~抓緊每一次動手的時機~即使這個操作你已經(jīng)會做了~熟能生巧~等以后工作了就會理解我所說的了~如今我的很多同學都已經(jīng)開場工作~當然~大局部都是在診所里打工~在診所里講究的就是速度和盈利~我有同學就因為速度太慢而被老板罵的~雖然所有步驟都已經(jīng)會做了~但是速度還是跟不上~在診所里不會有人管你是否是剛畢業(yè)出來的~全部都是作為醫(yī)生在用~對于診所而言~操作規(guī)不標準~閱歷多不多都不重要~重要的是你能在最短的時間內(nèi)看更多的病人~幫他賺更多的錢~所以~實習對于大家是很重要的~在沒有壓力~沒有催促的情況下進步自己的才能~手工制作小結3篇周二在公司收到家校通的短信，告訴我們這些家長為寶寶制作一個卡通沙包，當時覺得驚訝，卡通沙包？還好提示家長班級里有成品，可以參照制作。放學接liza時，特意看了看不知是哪位家長的杰作：一個卡通魚包和一個卡通老鼠包。當時覺得應該挺簡單，可是誰想到。。。哎，真是笑話百出呢。。。晚上我吃完飯就開場準備起來，想了半天決定給她制作一個米老鼠的卡通包；有了想法，就開場行動起來。我準備好所需要的材料，然后還做了個小樣，按照小樣選布料進展剪裁，準備妥當后開場進展縫制。接下來笑話就來了，逢到第二只mickey的耳朵時，開場翻過來準備往里裝一些米之類的較沉的東西，剛一翻過來liza和她的baba就開場笑起來，說我哪是什么mickey，就是。。。當時的我真是難為情〔因為被孩子笑嘛。。。〕。我的成果就這樣被pass掉了。。。周三的晚上，我又開場準備。。。最后決定用一個簡單的方法制作，當然這其中難免又出了不少笑話，不過還好，最后終于算是“大功告成”了。雖然自己覺得算是個卡通沙包了，可還是沒有到達孩子的滿意程度，liza還是吵著說媽媽制作的包包不好看。。。哎。。。沒方法，自己的手工活技術也就如此程度了。。。通過這次的手工制作，也是和孩子互動的一種方式，互動的同時，發(fā)現(xiàn)自己欠缺的東西還很多，需要學習的東西也很多。。。教育孩子的同時，為自己多充充電吧，因為那些都可以作為你的教育資本的手工制作小結〔2〕：手工活動是一種可視的、可觸摸的藝術形象教育活動。對于培養(yǎng)幼兒的想象力和形成立體空間觀念有重要的作用。在活動中，我們老師在指導時注意讓幼兒積累表象。我們老師通過讓幼兒看一看、摸一摸的方式加強對幼兒表象形體的記憶，再加之幼兒對詳細物體觀察的不同程度，幼兒也會使表象再現(xiàn)，猶如一幅作品那樣，印象深化。其次我們老師還注意引導幼兒聯(lián)想，幼兒在手工制作時，盡量為他們提供豐富的活動材料，讓他們根據(jù)自己的意圖選擇材料，以喚起幼兒的想象力，構思出自己的所想，用多種制作方案來完成制作。幼兒在構建了理想造型后，有選擇地引導幼兒學習一些工具和材料的根本使用方法，通過自己的操作，發(fā)現(xiàn)問題所在，然后再用確切、粗淺語言講解制作步驟，讓幼兒通過自己的考慮，在理解的根底上掌握技能技巧。訓練手指的靈敏性，是折紙活動的前提。我們老師是采用分步練習、整體練習相結合進展，分步練習可以幫助幼兒確切撐握每一種動作的方法與要領，整體練習那么可以幫助幼兒掌握系列中的聯(lián)絡與協(xié)調(diào)。在手工活動中，我們還把手工制作與繪畫結合了起來，這樣起到了畫龍點睛的作用。同時也調(diào)動了幼兒的制作興趣，發(fā)揮了幼兒整體布局和裝飾點綴才能。例如：當幼兒制作出蝴蝶后，引導幼兒用彩筆添畫了各種花草，組合成美麗的蝴蝶園，為作品修飾、增了彩。在幼兒折紙完后我們將作品貼在底紋上，鼓勵他們通過想象，添畫上富有想象創(chuàng)意的形象，還通過利用制作的費腳粘貼，組成一幅有立體感的畫面，增強了作品的表現(xiàn)力，從而培養(yǎng)了幼兒的審美才能，從而搞高幼兒的手工制作程度。活動中我們還注重了游戲的浸透。幼兒喜歡游戲，游戲可以使幼兒放松地自由地學習。把手工制作寓興趣教育于游戲之中，潛移默化地使幼兒在玩中學、玩中玩，寓教于樂，到達了游戲和教學雙重教育的目的。另外，還利用了作欣賞和講評活動，開屜豐富多彩的游戲，對幼兒的自我評價和同伴間的互相評價增加了有趣的欣賞內(nèi)容，同時也能進步幼兒對作品的鑒賞才能，促進了幼兒理解美、表現(xiàn)美的才能，通過藝術活動體驗審美愉悅。手工制作小結〔3〕：繼四年級手工制作紙花系列和五年級上學期剪紙系列活動之后，本學期我們班手工制作特色工程為彩帶編織。本人現(xiàn)將本學期活動情況做如下總結：一．學生的興趣濃重參與度高。我們班學生比擬活潑，對手工制作比擬感興趣，尤其對彩帶編織，大多數(shù)學生興趣都比擬濃重，因此，自開學初制定手工特色方案和發(fā)動之后，在學生家長的大力支持下大多數(shù)學生都去購置了彩帶，并跟隨我練習制作了一系列彩帶編織作品。二．彩帶作品的制作要領回憶和學生制作情況。1.“蛇”制作要領：〔1〕截取4根長約40厘米的彩帶〔2〕分別取其中的兩根彩帶編織“蛇”的上顎和下頜。此步驟難點在于彩帶的上下順序、對折的方向和穿插的次序?！?〕“蛇”的上顎和下頜的組合編織。此步驟難點在于“亂中有序”，即能抓住拼接后的四條相對固定的彩帶，按照先后順序進展編織，在編織的過程中調(diào)整、拉緊。〔4〕“收尾”。在編織到一定長度〔約16-17厘米〕后進展“尾巴”的打結處理，以防散掉。“蛇”的制作到此完畢。學生制作情況：學生制作“蛇”花了比擬長的時間，許多學生卡在了步驟2和步驟3。步驟2的反