給校長的一封信給校長的一封信校長：您好，我是四年級三班的的一名學(xué)習(xí)成績中等的學(xué)生，可是我有很多很多的煩憂，想向您求援：第一是我們班的同學(xué)們常常譏笑我。老師此刻讓我擔(dān)當(dāng)‘晚間排長’，帶隊出校門。固然說當(dāng)排長很好，可是同學(xué)們都笑我是“盜版排長”，我內(nèi)心很生氣。在帶隊出校門時，同學(xué)們也不尊敬我，還沒有出校門，大家就撒伙了。我不知道應(yīng)當(dāng)怎么辦妥，怎么辦理好與同學(xué)們的關(guān)系，怎么更好地為班里同學(xué)服好務(wù)。還有就是老師不讓上體育課。那每日氣光亮，第四節(jié)課是體育課，我和全班同學(xué)都特別快樂。大家內(nèi)心都盼著上體育課，由于上體育課我們能夠在學(xué)校的大操場上快樂的嬉戲，做各樣游戲，這也是每個同學(xué)都希望的事呀！可是，老師就是不一樣樣意上體育課，說：“楊蘊琦，把寫字書發(fā)下去，每人都在教室里練書法，最少二篇”。話音剛落，我們就起了一陣小哄“怎么又要寫字呀！”真是敗興！每個同學(xué)都內(nèi)心不快樂。所以也沒心寫字，只落得體育課沒有上成，字也沒有寫好。所以大家就選舉我給你寫抗議信。我們不是不好勤學(xué)習(xí)，可我們也特別想上體育課，沒有好的身體怎么能更好的學(xué)習(xí)呢？不是說德、智、體要全面發(fā)展嗎？為何不讓上體育課呢？我們?nèi)w同學(xué)都想不通。校長，我也有錯誤：我當(dāng)排長的時候沒有起到帶好頭作用，我沒有實時的把老師的作業(yè)做好，在班里學(xué)習(xí)成績不太理想，老是讓老師費心。老師為了提升班里的成績，老師才罰我們的??可是，請您相信我們，只需讓上體育課，我們保證會改好的，學(xué)習(xí)也會上勁的，不會讓老師操太多心的。校長，您能幫幫我們嗎？我們這些孩子都為了不讓上體育課煩憂了好長時間呢。假如沒有這些煩憂，我們每個孩子都會成為一個上勁勤學(xué)的勤學(xué)生的。請您相信我們。最后，祝校長身體健康此致敬禮給校長的一封信尊敬的校長：您好，您近來的工作還順利嗎？我是一個六年級的學(xué)生，名叫周振宇。我馬上小學(xué)畢業(yè)走開母校，回想六年來老師對我門的關(guān)懷.體諒.愛惜和教育都記憶猶新。母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度令我感人，但也有一些做得不周祥的地方，老師們也沒有注意到，但我們卻以為這是學(xué)校的弊端，我提意見也是為了報恩老師對我們六年來的培養(yǎng)，我想讓今后的學(xué)弟學(xué)妹們能在一個特別好的環(huán)境的學(xué)校里學(xué)習(xí)。所以我希望校長能采用我的建議。建議一：把實驗室開放起來，否則上自然課的時候不論老師怎么費力口舌我們也不免有一些不懂的地方假如實驗室開倡議來了，我們做一下實驗就知道了，并且印象深刻。建議二：此刻的跑道確實給同學(xué)們帶來了不便，夏季，同學(xué)們上體育課時，會被灰塵嗆的喘可是氣來，灰塵中的細菌不時危害著同學(xué)們的健康。所以我希望學(xué)校能夠把此刻的跑道改為橡膠跑道。尊敬的校長，我的建議可行嗎？由衷的祝福我們的學(xué)校能越辦越好。此致敬禮！祝：全體老師工作順利.身體健康！給校長的一封信尊敬的校長：您好！我此刻是您校六年級的一名學(xué)生。此次，我給您寫信，是想給你一個建議。相信您也知道吧，我們學(xué)校有一棵緬桂花樹，在老綜合樓里。它十分漂亮、旺盛，充滿著無限的活力與活力，令我們喜愛極了！特別是每年夏季，緬桂花開時，它那有清香的氣味更是吸引著我們每一個人的心。可美中不足的是，緬桂花樹下的那個小水池。它由于無人換水，并且掉入水中的緬桂葉長時間后又會腐化的原由，致使水變得污濁了，還常常發(fā)散出一種難聞的氣味，引來一些小飛蟲。這不只影響了我們學(xué)校的雅觀和形象，并且也讓我們自己感覺不快樂，就算緬桂花再香，也不肯湊近那個小水池了。所以，我建議您：要趕快安排人員把小水池清理潔凈，此后往小水池放入潔凈的水。還能夠在池底放些鵝卵石，在水里養(yǎng)些金魚或養(yǎng)些水草，就能夠使小水池更為漂亮了！