《總復(fù)習(xí)》設(shè)計(jì) 省賽一等獎 精品獲獎_第1頁
《總復(fù)習(xí)》設(shè)計(jì) 省賽一等獎 精品獲獎_第2頁
《總復(fù)習(xí)》設(shè)計(jì) 省賽一等獎 精品獲獎_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《總復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:復(fù)習(xí)用字母表示計(jì)算公式、運(yùn)算律、數(shù)或式子;掌握方程與等式的定義;通過復(fù)習(xí)能夠說出等式與方程的聯(lián)系與區(qū)別;能夠利用等式的性質(zhì)解方程。過程與方法:通過逐步引導(dǎo)和探究,由淺入深,提升學(xué)生對數(shù)的認(rèn)識。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過動手實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生動手能力。教學(xué)重點(diǎn):用字母表示計(jì)算公式、運(yùn)算律、數(shù)或式子。教學(xué)難點(diǎn):等式與方程的聯(lián)系與區(qū)別、利用等式的性質(zhì)解方程。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)同學(xué)們經(jīng)過幾學(xué)期的學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)對數(shù)學(xué)有了很好的掌握,下面我們一起來復(fù)習(xí)一下式與方程吧。回顧一下字母可以表示什么?答:字母可以表示計(jì)算公式,運(yùn)算律、數(shù)或者數(shù)量關(guān)系。請你總結(jié)一下字母表示計(jì)算公式的情況?用字母表示平面圖形周長公式。答案:用字母表示平面圖形面積公式。答案:二、整理與反思請你用字母表示下面運(yùn)算律。答案:用字母表示數(shù)或者數(shù)量關(guān)系的時(shí)候應(yīng)該注意什么問題?答案:1.?dāng)?shù)字和字母中間的乘號可以記作小圓點(diǎn)。也可省略不寫,在省略乘號時(shí),要把數(shù)字寫在字母前面。2.任何字母與1相乘,1都可以省略不寫。3.字母和字母相乘,中間的乘號可記作小圓點(diǎn),也可省略不寫。兩個相同的字母相乘,如m×m=㎡,讀作m的平方。三、課堂小結(jié)今天你復(fù)習(xí)了什么?(1)用字母表示計(jì)算公式;(2)用字母表示運(yùn)算律;(3)用字母表示數(shù)或式子;(4)什么是方程,什么是等式;(5)等式與方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論