《科學技術的成就（一）》同步練習基礎素質(zhì)1.我國第一顆原子彈爆炸成功是在（）年 年年 年2.我國成功研制原子彈的國際意義在于（）A.可以對帝國主義國家進行核打擊B.加強了我國的國防力量C.不對無核國家使用核武器D.打破了帝國主義的核壟斷3.我國擁有可用于實戰(zhàn)的導彈開始于（）年 年年 年4.我國成功發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星是（）A.東方紅一號 B.神舟一號C.長征一號 D.長征三號5.請識圖，右圖是我國的（）A.洲際導彈發(fā)射升空B.一箭三星發(fā)射C.近程導彈待命發(fā)射D.長征三號待命發(fā)射6.把國家最高科學技術獎頒發(fā)給袁隆平的國家領導人是（）A.毛澤東B.周恩來C.鄧小平D.江澤民7.秈型雜交水稻的畝產(chǎn)量比普通水稻增產(chǎn)在（）%以上 %以上%以上 %以上思維拓展8.我國擁有核武器的意義在于（）①加強了弱小國家的軍事力量②加強了我國的國防力量③打破了帝國主義的核壟斷④維護了世界和平A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②④9.我國擁有核武器后，對世界的承諾是（）①必要時可用核武器維護弱小國家的獨立和領土完整②在任何時候，對推行世界霸權的國家都保留核打擊的權利③在任何時候，任何情況下，都不首先使用核武器④不對無核國家使用核武器A.①② B.②③C.①④ D.③④10.袁隆平對人類的主要貢獻是（）①培育出秈型雜交水稻②推廣了秈型雜交水稻③發(fā)表了《水稻的雄性不育性》一文④作了《中國雜交水稻育種》的學術報告A.①② B.③④C.②③ D.②④開卷探究11.閱讀下面的材料，討論回答下列問題：中國現(xiàn)代著名原子物理學家趙忠堯赴美期間，他在美國加工、采購了一些核物理實驗設備和材料。1950年8月動身回國前夕被美國非法扣留。經(jīng)斗爭，他于1950年8月29日離美，9月12日途經(jīng)日本橫濱又先后遭美蔣扣留（以“攜帶‘原子秘密’回共產(chǎn)黨中國”罪，被捕入獄），至11月20日始得離日，他排除重重阻撓、費盡周折終于將安裝一臺加速器的必需器材帶回祖國。（1）你知道我國的原子彈是在怎樣的國際環(huán)境下，進行研制的嗎？（2）你認為我們應從我國老一輩科學家身上學習些什么？（3）我們現(xiàn)在的學習和國家的興衰有關系嗎？關系怎樣？談談你的看法。12.請認真觀察上圖，討論研究并回答：（1）你知道這顆衛(wèi)星是在哪一年被發(fā)射升空的嗎？(2)是什么火箭把這顆衛(wèi)星發(fā)射升空的？（3）想一想：你能簡要談談我國衛(wèi)星和航天事業(yè)發(fā)展的歷史嗎？自設創(chuàng)造學會命題，就是對知識的應用與創(chuàng)造。題型、難易、數(shù)量不限，以留下創(chuàng)設的空間。提示：參考本課訓練試題，可以用“一箭三星”和“神舟一號”創(chuàng)設一選擇題。參考答案9.解析：此題是分析判斷題，主要考查分析判斷能力，對這類試題的思考應從我國外交上一貫奉行的和平共處五項原則上加以考慮。①、②不符合我國的外交政策，可以排除，③、④體現(xiàn)了我國維護自身安全和權益不受侵犯，不倚強凌弱，不干涉別國內(nèi)政、和平共處的原則立場，因此，正確答案應該是D。答案：D10.解析：此題是分析理解題，主要考查學生的分析理解能力和辨別主次的能力。對這類試題的思考應從主要和次要、內(nèi)因和外因、內(nèi)容和形式、直接和間接等方面去思考。①、②是袁隆平的主要貢獻，③、④只是他貢獻的部分表現(xiàn)形式，所以正確答案應該是A。答案：A11.（1）我國是在國際反華勢力的重重封鎖下，在核技術、核材料對中國嚴格保密的國際環(huán)境下，進行研制原子彈的。（2）我們應學習老一輩科學家的愛國主義精神、不屈不撓的獻身精神。（3）有關系。我們的學習關系到我們將來能力的大小、智慧的高低和成為什么人、什么接班人的問題。如果我們采取科學的學習方式，學習先進的科學文化知識，成為祖國社會主義現(xiàn)代化的建設者，祖國將來就會興旺發(fā)達。否則，