九年級信息技術(shù)上冊教案趙永剛版本：陜西出版集團(tuán)陜西科學(xué)技術(shù)出版社九年級信息技術(shù)上冊教案趙永剛版本：陜西出版集團(tuán)陜西科學(xué)技術(shù)出版社10九年級上冊信息技術(shù)教案第一章：多媒體技術(shù)根底一、教材分析：技術(shù)的相關(guān)概念，屬于多媒體技術(shù)教學(xué)的根底。二、學(xué)生分析：中學(xué)生的認(rèn)知特點主要以形象思維為主，對穎事物很感興趣，確，無意性和心情性比較明顯，對事物的主要與次要特點分辯不清，還不能客觀或全面地分析問題。因此，對學(xué)生進(jìn)展教學(xué)的過程中，關(guān)鍵在于誘導(dǎo)、疏通與滲透。三、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)問目標(biāo)：①了解多媒體技術(shù)的概念。②了解媒體的種類及特性。③把握多媒體的常用工具軟件。2、技能目標(biāo)：學(xué)會使用常用的多媒體工具軟件，為我們的教學(xué)效勞。3、情感目標(biāo)：及特性，增加學(xué)生對信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)興趣。四、重點難點1、教學(xué)重點：多媒體工具軟件的使用方法。2、教學(xué)難點：常用的多媒體軟件的使用。輸入和處理方法，可以為我們的生活和學(xué)習(xí)效勞。五、教學(xué)策略與手段學(xué)生互動探討的學(xué)習(xí)方法總結(jié)、歸納六、課時安排：4課時七、教學(xué)過程第一課時：多媒體技術(shù)的概念一、引入課：很久以前信息的交互方式只是有文本和文字，計算機(jī)的消滅,給人們不但減輕了勞動強度,更是提高了效率,多媒體的消滅,語音和圖像的實時獵取，使人們獵取和溝通信息的渠道大為擴(kuò)展,促進(jìn)了各個學(xué)科的進(jìn)展和融合,開拓了計算機(jī)在各個技術(shù)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，從而對整個人類社會產(chǎn)生了重大的影響.給人類的工作和生活帶來了一場革命。二、相關(guān)的概念介紹：1、什么是媒體：稱聲音，圖像，圖形，文字等為信息的載體，也稱媒體。在計算機(jī)領(lǐng)域，媒體有兩種含義：指用以存儲信息的實體，比方：軟盤，光盤，和半導(dǎo)體存儲器。指信息的載體，如數(shù)字，文字，聲音，圖像等。2、什么是多媒體：a.一般理解：將影像、聲音、圖形、圖像、文字等多種媒體結(jié)合在一起，形成一個有機(jī)的整體，能實現(xiàn)肯定的功能，稱之為多媒體。b.指能夠同時獵取、處理、編輯、存儲和展現(xiàn)兩個以上不同類型信息媒體的技術(shù)。3、什么是多媒體技術(shù)：需求。播手段的一種技術(shù)。4、多媒體技術(shù)的幾個特性：1〕、信息載體的多樣性95%的信息量?；シ矫媾c人的感覺相去更遠(yuǎn)。、協(xié)同性機(jī)地協(xié)作，協(xié)調(diào)全都。、實時性準(zhǔn)時性，在人的感官系統(tǒng)允許的狀況下，進(jìn)展多媒體交互，就好象面對面地溝通一樣，不會消滅一方停滯，聲音和圖像都是連續(xù)的。、集成性它是集文字、文本、圖形、圖像、聲音、視頻等多種媒體信息于一體，象人的感官一樣。三：課堂小結(jié)：由學(xué)生自己對本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)展總結(jié)，然后，教師指出重、難點，要求把握。四、課后反思：的把握較好，到達(dá)了預(yù)期的教學(xué)目的。一、常見媒體的種類臺式多媒體五類：文本、圖像、聲音、視頻和動畫。文本 .txt.doc.rit圖像 .bmp.Jpg.Gif.Wmf聲音 .wav.midi視頻 .avi.mpg.rm.wmv.mov動畫 .flc.fli二、常見媒體的技術(shù)常識1、文本軟件有：WPS、WORD、WINDOWSnotepad獵取途徑：主要有鍵盤輸入和掃描識別。還有手寫識別、語音識別等。鍵盤輸入是最常用的方式。算機(jī)文本的一種興技術(shù)，它主要由掃描儀和OCR2、圖像獵取圖像的方式有：掃描儀、數(shù)碼相機(jī)、專業(yè)的圖像處理軟件中制作。獵取和處理圖像時的重要技術(shù)參數(shù)：圖像尺寸：指圖像的大小分別率：使用單位為：DPI。18256亮度、比照度：顏色所引起的人眼對明暗程度的感覺、圖像中的明暗變化或者亮度大小的差異。色調(diào)、飽和度：光呈現(xiàn)的顏色、顏色的深淺程度。3、聲音計算機(jī)中，聲音文件主要有MIDIMIDI儲存量小、載入速度快、音樂動聽動聽。制作和編輯可以通過MIDI制作系統(tǒng)完成。格式有.WAV、.WMA、.MP3完成。4、視頻視頻制作系統(tǒng)：采集 編輯轉(zhuǎn)換5、動畫的要求也抵。三、學(xué)生爭論在尋常使用多媒體軟件的過程中，應(yīng)留意那些問題？提示：制作作品和應(yīng)用方面來爭論。四、多媒體作品制作過程中使用媒體文件需留意的問題文件，處理過程、運行表現(xiàn)過程都是基于計算機(jī)的。因此，需留意：1、文字的處理要留意系統(tǒng)語言平臺問題。2、在圖像的處理和使用上，要留意區(qū)分率的承受。3植性加強。五、課后反思：同學(xué)們提出問題，解決問題的力量有所提高。第三課時：多媒體工具軟件一、引入課：在制作各種需要的媒體素材時，需要用到各種多媒體工具軟件。目前我們學(xué)習(xí)過那些軟件呢？學(xué)生思考答復(fù)：二、介紹幾種多媒體工具軟件1、文本工具中的“word”等。Ocr。2、圖形工具矢量圖：文件小，重設(shè)置大小不會轉(zhuǎn)變其品質(zhì)。位圖：放大后會消滅鋸齒現(xiàn)象。共有的特點：A、顯示圖形B、圖形素材庫C、專業(yè)圖形庫3、圖像工具功能：A、顯示圖像，包括屏幕上的定位。B、圖像編輯，包括文件治理，圖像文件格式的轉(zhuǎn)換。C、圖像壓縮，文件大時候，需要壓縮。D、圖像撲捉，利用數(shù)碼相機(jī)、數(shù)字化模板和圖像掃描儀實現(xiàn)。E、圖像素材庫，供給一些現(xiàn)成的素材。常用圖形圖像工具有：PHOTOSHOPCS6、ILLUSTRATORCS6、FREEHAND、CORELDRAW、PHOTOIMPACT、Mediastudio4、音頻工具音頻包括WAVEMIDI主要功能有：A、音頻播放B、音頻編輯C、音頻錄制D、聲音素材庫常用工具軟件：CoolEditPro、Cake-WalkPro5、視頻工具功能：A、顯示視頻B、視頻編輯C、視頻壓縮E、視頻素材庫常用工具：Mediastudio、Premiere6、播放工具多媒體播放工具重要用語顯示、掃瞄、播放圖像、音頻、視頻等多媒體數(shù)據(jù)。常用的工具有：Windowsmedia player RealplayerQuicktimeplayer等。7、動畫工具主要功能：A、動畫顯示B、動畫編輯C、動畫素材庫UleadGIFAnimator、Cool3D、Flash三、學(xué)生爭論候可以試試。四、課后反思：中，應(yīng)要求學(xué)生先收集資料，整理資料后，再上，效果會更好。第四課時：多媒體技術(shù)的應(yīng)用一、引入課術(shù)，它有較強的滲透性。那么，大家可以說出來，你所知道的多媒體應(yīng)用的領(lǐng)域嗎？學(xué)生思考、爭論后答復(fù)：二、課探究一起來爭論多媒體技術(shù)應(yīng)用的領(lǐng)域。1、教育交互學(xué)習(xí)模擬教學(xué)環(huán)境的“試驗材料”完成試驗。2、信息查詢豐富人們的生活學(xué)生舉例：查詢資料，查詢試題，查詢天氣預(yù)報等。3、消遣三維玩耍 CD音樂 觀看VCD、DVD數(shù)字視頻 多媒體點播系統(tǒng)，多媒體家電等。4、通信、多形式的信息互動溝通，不同的溝通形式適合不同的信息。加強了信息的有效性。、在掃瞄網(wǎng)頁時候，看到的不僅是文字，還有聲音，動態(tài)圖像，三維影像。5、出版物電子出版物以光盤的形式消滅。包括：CD---ROM VCD 特點：A、圖、文、聲并茂B、價格低廉C、便于攜帶、檢索、查詢電子書又稱ebook,是與傳統(tǒng)的圖書相對而言的，它其實就是型圖書。閱讀方式〔特點〕：A、專用的閱讀器來讀。B、