精品教學(xué)教案設(shè)計IExcellentteachingplan感恩資助的主題班會[20-20學(xué)年度第學(xué)期]任教學(xué)科:任教年級:授課教師:精品教學(xué)教案設(shè)計IExcellentteachingplan感恩資助的主題班會溫馨提示：該教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)教學(xué)大綱的要求,以課時為單位，對教

學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟，教學(xué)方法等進(jìn)行具體的安排和設(shè)計的一種實用性教學(xué)文書.是經(jīng)過周密考慮，精

心設(shè)計而確定下來,體現(xiàn)著很強(qiáng)的計劃性.本文可根據(jù)實際情況進(jìn)行修改和使用。感恩，不一定非得驚天動地，轟轟烈烈，云淡風(fēng)輕足以讓人刻骨銘心就像一首唱不完的小情歌，輕輕的，淡淡的，暖暖的，沁人心脾下面是筆者為您整理的感恩主題班會，來供大家學(xué)習(xí)和參閱！國家資助，助我成才主題班會班會時間：11月4日大專101班班會課班主任：張俊峰魏瑋特邀嘉賓：盧廣峰主任班會地點：大專101班教室班會主題：國家資助助我成才班會準(zhǔn)備：學(xué)生上網(wǎng)搜集相關(guān)國家助學(xué)金的知識。班會形式：1、講述2、分組討論3、游戲互動目的與意義：了解國家助學(xué)金的基本知識;了解國家對中職生的關(guān)心與支持;倡導(dǎo)并積極實踐努力學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)社會的意識與意愿。。主題班會過程：育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計IExcellentteachingplan一、主持人弓1言擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，要感謝父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，要感謝國家，因為國家助學(xué)金解決了許多同學(xué)上學(xué)難的現(xiàn)實問題。二、播放視頻片段，導(dǎo)入班會主題播放新聞聯(lián)播中關(guān)于國家助學(xué)金視頻片段。我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，國家資助助我成才，感謝國家的恩惠，感謝師長的教育。沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護(hù)，沒有大眾助益,我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件!感恩國家助學(xué)金，國家助學(xué)金的出臺與實施解決了孩子們的上學(xué)問題,讓孩子們產(chǎn)生心靈震動，為積極行動打下良好的基礎(chǔ)。三、互動：國家資助政策知識搶答（一）搶答題：1、哪些學(xué)生可以申請國家助學(xué)金？所有中職類學(xué)校全日制在校生中的學(xué)生和學(xué)生，以及學(xué)生均可申請國家助學(xué)金。2、國家助學(xué)金的用途是什么？國家助學(xué)金用于補(bǔ)助學(xué)生的。育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計IExcellentteachingplan3、國家中職助學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)是什么？資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年元，每年按個月發(fā)放。4、學(xué)生在校三年都享受資助嗎？不是，三年制的學(xué)生可享受國家資助年。（二）加分題：5、國家中職助學(xué)金的申請和發(fā)放程序是怎樣？6、辦理申請手續(xù)需要提供哪些證明材料？四、學(xué)生講述：感恩小故事.《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚?？墒牵幸惶觳诎ご驎r，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣?伯愈回答道往常打我時我覺得疼痛,知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前,體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。.孝順兒捐腎救母：2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。五、欣賞學(xué)生自導(dǎo)自演話劇《我要上學(xué)》。六、大家討論：育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計IExcellentteachingplan.為什么要感恩國家？.為什么要感恩學(xué)校?為什么要感恩自然和身邊的人？2.怎樣感恩老師？學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流。七、盧主任講話在這次國家資助助我成才主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，大家都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。大家的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，聽大家講述自己感恩的故事，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。大家都是些善良純潔的孩子，大家對父母、老師、國家，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，大家是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。這次的活動也在大門101班掀起了感恩國家、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達(dá)到了。感恩國家資助主題班會為了加大宣傳國家、學(xué)校資助政策，讓更多的同學(xué)了解申請資助有關(guān)程序，倡導(dǎo)自強(qiáng)自立、受助感恩、回饋社會的良好風(fēng)氣，結(jié)合我校的實際情況，我科決定在全校開展以資助.感恩為核心的感恩教育活動。現(xiàn)將有關(guān)工作安排如下：一、做好學(xué)生資助政策宣傳工作為了更好地落實國家對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助政策，進(jìn)一步做好學(xué)生資助工作，鼓勵家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生自強(qiáng)不息，勤奮學(xué)習(xí)，培養(yǎng)受助學(xué)生的責(zé)任育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計IExcellentteachingplan感和感恩意識，深化學(xué)生對國家資助政策的認(rèn)識。1、學(xué)校資助辦公室出一期特刊進(jìn)行資助工作的宣傳。讓學(xué)生了解我國對中職學(xué)校家庭困難學(xué)生的資助政策與措施，學(xué)生如何申請助學(xué)金、免學(xué)費，向?qū)W生介紹資助標(biāo)準(zhǔn)和基本申請條件，申請、評審及發(fā)放一些相關(guān)事宜。2、各班主任組織學(xué)生查找相關(guān)政策資料在班級進(jìn)行宣傳。二、各班召開主題班會為了貫徹落實、宣傳國家資助政策，弓［導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，正視困難、戰(zhàn)勝困難的拼搏精神，全面掌握國家各項資助政策，形成積極向上就業(yè)觀，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們充分了解國家對家庭貧困生的資助政策的同時，感受到國家對廣大學(xué)生的貼心關(guān)懷，學(xué)會感恩，要求10、11級各班于20XX年9月25日晚召開主題班會。1、中心思想班會以常懷感恩情，常為感恩行去詮釋對國家助學(xué)關(guān)愛政策的理解。教育學(xué)生既要知恩于心，更要感恩于行，以實際行動感謝黨和國家的恩情，感謝學(xué)校的教育和培養(yǎng)，把感恩教育弓I向深入。2、班會核心內(nèi)容圍繞國家助學(xué)金、免學(xué)費政策宣傳;學(xué)校獎學(xué)金及勤工助學(xué)崗位設(shè)立評選國家、學(xué)校資助工作的思想感恩故事開展感恩教育。3、班會形式育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計IExcellentteachingplan看幻燈片、小品、相聲、唱歌等形式不限。4、班會總結(jié)及要求各班開展主題班會活動過程中的圖片及文字材料（活動計劃、形式、過程、總結(jié)等）于20XX年9月28日前上交學(xué)生科。文字材料一律用A4紙打印，宋體或仿宋字體，標(biāo)題三號，內(nèi)容四號。班級照片可打印。班委會及班主任要認(rèn)真記錄本次活動的過程，將活動效果在總結(jié)中進(jìn)行反饋。此次班會后，各班要將感恩教育活動持續(xù)一段時間，特別是下一步獎、助學(xué)金發(fā)放過程中及發(fā)放后產(chǎn)生的效果，切實推動感恩教育的深